GifuLib(20110609)

図書館の魅力を伝える積極的なPR
－Twitterを活用した情報発信と関係構築
岐阜県教育委員会司書等研修会
（中堅職員基礎研修）

日時：2011年6月9日（木）
会場：岐阜県図書館

岡本真（@arg）
アカデミック・リソース・ガイド株式会社
代表取締役／プロデューサー

1

Copyright アカデミック・リソース・ガイド株式会社 All Rights Reserved. arg.ne.jp

自己紹介

私は何者か

2


自己紹介－岡本真（おかもと・まこと）
 現在：
1. アカデミック・リソース・ガイド株式会社（2009年～）
 代表取締役／プロデューサー
 ACADEMIC RESOURCE GUIDE編集長（1998年～）
2. NPO法人横浜コミュニティデザイン・ラボ
 理事（2010年～）
3. iSPP 情報支援プロボノ・プラットフォーム（2011年～）
 共同代表理事
4. saveMLAKプロジェクト（2011年～）
 リーダー
 過去：
 国際基督教大学卒業（1997年）
 編集者等を経て、
 1999年～2009年、ヤフー株式会社に在籍
 Yahoo!知恵袋、Yahoo!検索ランキング等の企画・設計・運用、また産学連
携のコーディネートに従事

3


 兼任（大学関係）：
 国立情報学研究所産学連携研究員
 東京大学工学系研究科総合研究機構研究員
 早稲田大学 ITバイオマイニング研究所客員研
究員
 その他、北海道大学、流通科学大学、兵庫県立大学、
追手門学院大学、横浜市立大学、関西大学、甲南大
学、大阪市立大学等で講義を担当

4


 兼任（図書館関係）：
 図書館総合展運営委員会委員
 U40 - Future Librarian事務局メンバー
 任意団体Code4Lib JAPAN事務局長
 第25期東京都立図書館協議会委員
 国立国会図書館デジタル情報資源ラウンドテーブ
ル委員
 マイニング探検会（図書館の未来を探る勉強会）
共同主宰者
5


［参考］
ACADEMIC RESOURCE GUIDE
 1998年7月創刊、週刊、5000部、無料
 「インターネットの学術利用」がテーマ
 約150人の執筆者、約480回の発行

6


［参考］
 創業：
 2009年9月30日
 前史：
 1998年7月11日創刊のメールマガジン
“ACADEMIC RESOURCE GUIDE (ARG)”
 ビジョン：
 「学問を生かす社会へ」
 体制：
 役員1名＋インターン3名

7


［参考］
ARGの事業内容
1. インターネットサービスの企画、開発、運用
2. インターネット活用の研修、コンサルティング
3. ウェブ技術に関わる産官学連携のコンサル
ティング、仲介
4. 地域社会の活性化に関わるコンサルティング
5. 前各号に附帯する執筆、出版、講演、講義
6. 前各号に附帯する一切の事業

8


前段：本日のお題を考える

図書館の魅力を伝える積極的なPR

9


本日のお題を考える？#1

図書館の魅力とは？

積極的なPRとは？

？
10





ゴールは？
11





＿＿＿＿＿＿＿＿
12


情報発信と関係構築の手法

Twitterを活用して

13


Twitterというサービス

14


Twittterの歴史
 2006年
 サービス開始
 2008年
 日本語版サービス開始
 2009年
 著名人の利用顕著に
 勝間和代、広瀬香美ら
 実況中継の手法登場
 津田大介、ウェブ学会等 By Jack Dorsey

15


現状
－mixi、Twitterの訪問者数推移

出典：ネットレイティングス株式会社、2010年4月17日発表資料
16


現状
－mixi、Facebookのリーチ推移

17


現状
－Twitterの日本、米国でのリーチ推移

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最低限の5機能－Tweet

Tweet＝つぶやき
140文字以内でのコメント投稿

19


最低限の5機能－Follow

Follow
特定のアカウントをウオッチする
Followしてくれる人々
＝Follower

20


最低限の5機能－Reply

Reply
140文字以内でのレスポンス投稿

21


最低限の5機能－Retweet

Retweet
=RT
他人のTweetの再投稿

22


最低限の5機能－Hashtag

Hashtag
任意の記号によるTweetの共有
※実際は検索
USTREAMとの連動

23


最低限の5機能
Tweet

Hashtag Follow

Retweet Reply

24


Twitterの力－波及力

1次 2次

既知の人既知の人
自分
既知の人未知の人

25



1次 2次

既知の人未知の人
自分
未知の人未知の人

26



1次 2次 3次
既知の人
自分
未知の人未知の人未知の人

未知の人未知の人未知の人

27


Retweetによる波及力
Aさん RT Bさん RT Cさん

• Follower • Follower • Follower
• 1人 • 10人 • 100人

小
大
28


参考：Twitterの設計思想
－盛り上がりの支援

Hashtag

盛り
上がり
Retweet

29


参考：Twitterの設計思想
－荒れの防止

Follow
(Follower)

荒れの
防止
Block
Spam

30


参考：
Followerによる抑制

Follower
#2
Follower Follower
#1 #3

自分
31


公共機関でのTwitter利用のために

公共機関ソーシャルメディアポータル
http://smp.openlabs.go.jp/
国、地方公共団体等公共機関における民間ソーシャルメディアを活用した情報発信についての指針

32


演習

Twitterを使う

33


演習：Twitterを使う
ツィートする

フォローする/される

リプライする/される

リツィートする/される

ハッシュタグをつける

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参考：さまざまな疑問
 URLが収まりきらない？
 ショートURL
 過去のTweetをみたい？
 Twilog
 様々なTweetsをまとめたい？
 Togetter
 いつでもTweetしたい？
 様々なクライアント
 フォローを分けたい？
 リスト機能

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［PR］
saveMLAKプロジェクト

http://savemlak.jp/


［PR］
Code4Lib JAPAN
 ミッション
 「日本の図書館をヤバくする」
 具体的には、
 ウェブ技術活用の経験とスキルの飛躍的向上を図り、
 Workshopの定期開催（ビギナー向け）
 Campの開催と海外派遣（エキスパート向け）
 各種提言のとりまとめ
 グッドプラクティスの認定
 そして、組織そのものの持続的運営
 そのために、
 Workshopの誘致（参加費以外の開催費用はすべて当方負
担）
 サポーター（個人）／スポンサー（法人）制度への加入

37


ご清聴に感謝、ご質問はお気軽に

岡本真
代表取締役／プロデューサー

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