SlideShare a Scribd company logo
Lớp Sinh 4A
Năm học 2011 - 2012Nguyễn Thị Kim Phụng
12/05/2012                                1
I. KHÁI NIỆM LOÀI SINH HỌC
             1. Khái niệm
                                       Ngan, gà, vịt
                                      cùng sống trong
                                        trang trại có
                                       giao phối với
                                      nhau không? Vì
                                            sao?


12/05/2012             Nguyễn Thị Kim Phụng             2
Hạt phấn của
     cây lúa có thụ
    phấn được cho
    cây ngô không?
        Vì sao?



12/05/2012            Nguyễn Thị Kim Phụng   3
Năm 1942, Nhà Tiến hóa học Ơnxt Mayơ
đã đưa ra khái niệm loài sinh học.


Nghiên       cứu
SGK và cho
biết thế nào là
loài sinh học?                            Ernst Mayr


12/05/2012         Nguyễn Thị Kim Phụng                4
Loài là 1 hay 1 nhóm quần thể gồm các cá thể có
khả năng giao phối với nhau trong tự nhiên, cho
ra đời con có sức sống và khả năng sinh sản
nhưng lại cách li sinh sản với các nhóm quần thể
khác.




12/05/2012       Nguyễn Thị Kim Phụng          5
Khách quan không
    phụ thuộc vào người
    phân loại                    Mặc dù hai con chim sơn ca ở miền
                                 Đông và miền Tây này Stumella
Có thể phân biệt                magna và S. neglecta có những phần
                                 giống nhau nhưng chúng là hai loài
    được các loài đồng
                                 khác nhau
    hình với nhau
12/05/2012          Nguyễn Thị Kim Phụng                       6
Nhược điểm của
                               khái niệm loài sinh
                               học là gì?
                               - Nhược điểm của cách
   Khoai tây mọc mầm
                               phân loại này:

                                      + Không thể dùng
                               tiêu chuẩn cách ly sinh sản
                               để phân biệt các loài sinh

Cá mập đầu búa ở vườn thú        sản vô tính.
Henry Doorly (Mỹ)
  12/05/2012         Nguyễn Thị Kim Phụng             7
+ Không thể dùng tiêu chuẩn
                                  cách ly sinh sản để phân biệt
                                  loài sinh sản vô tính.

                                  + Không thể phân biệt nhóm loài
                                  đã tuyệt chủng với nhóm loài
Homo erectus là chủng người       hiện tại hoặc các nhóm xuất hiện
đầu tiên xuất hiện ở châu Phi,
đã tuyệt chủng cách đây hơn       không cùng thời điểm.
150.000 năm.
                                  + Khó xác định được hai QT có
                                  mức độ cách ly sinh sản như thế
                                  nào với nhau.
   12/05/2012            Nguyễn Thị Kim Phụng                  8
VOI CHÂU PHI                            VOI ẤN ĐỘ




        Voi Châu Phi :                                Voi Ấn Độ :
- Trán dô , tai to , đầu vòi - Trán lõm , tai nhỏ , đầu vòi có
có 1 núm thịt , răng hàm có 2 núm thịt , răng hàm có nếp
nếp men hình quả trám .      men hình bầu dục .
Voi châu Phi và voi Ấn độ có thuộc cùng 1 loài
không? Tại sao?

 Voi châu Phi và voi Ấn Độ không thuộc cùng 1 loài vì giữa chúng
 không có khả năng giao phối với nhau trong tự nhiên (có cách li
 sinh sản), có hình thái khác nhau, có khu vực sống khác nhau.
   12/05/2012                  Nguyễn Thị Kim Phụng                 9
NGỰA CÁI                            LỪA ĐỰC



                                    LA

12/05/2012   Nguyễn Thị Kim Phụng             10
Con lai (con la) giữa ngựa
              cái và lừa đực có được coi
              là loài mới không? Vì sao?


Không, vì chúng không tồn tại như một
nhóm quần thể, không có khả năng giao
phối với nhau và sinh ra đời con có sức
sống.
12/05/2012     Nguyễn Thị Kim Phụng    11
Như vậy
               khái niệm
             loài sinh học
              nhấn mạnh
                điều gì?


                             Làm thế nào để phân biệt
                             loài này với loài khác?


12/05/2012                   Nguyễn Thị Kim Phụng   12
2. Tiêu chuẩn để phân biệt
                                hai loài.
                                - Tiêu chuẩn hình thái




   Xương rồng 3 cạnh




   Xương rồng 5 cạnhNguyễn Thị Kim Phụng
12/05/2012                                               13
- Tiêu chuẩn hình thái




                                     a. Sáo đen mỏ
                                     trắng;
                                     b. Sáo đen mỏ
                                     vàng;
 12/05/2012
                                     c. Sáo nâu.
                   Nguyễn Thị Kim Phụng              14
Voi châu phi             2. Tiêu chuẩn để phân biệt 2 loài.
                                      - Tiêu chuẩn hình thái
                                      - Tiêu chuẩn địa lý – sinh thái




                                              Mao lương nước




12/05/2012
              Voi Ấn Độ     Nguyễn Thị Kim Phụng                      15
                                               Mao lương ẩm
Tiêu chuẩn địa lý sinh thái




→ Cây thông ở thung lũng với cây thông ở đỉnh núi không giao
phấn được với nhau do điều kiện sinh thái khác nhau
 12/05/2012              Nguyễn Thị Kim Phụng              16
2. Tiêu chuẩn để phân biệt các loài.
                                   - Tiêu chuẩn hình thái
                                   - Tiêu chuẩn địa lý – sinh thái
                                   - Tiêu chuẩn sinh lý – sinh hóa




- Ở người hệ thống nhóm máu
ABO gồm 4 nhóm máu. Nếu
dựa vào tiêu chuẩn này để
đánh giá thì loài người sẽ
không phải là một loài. Nguyễn Thị Kim Phụng
  12/05/2012                                                      17
Têu chuẩn sinh lý- hóa sinh




             Cà chua                          Thuốc lá

  Cả 2 đều thuộc họ Cà nhưng thuốc lá có khả năng tổng
            hợp ancalôit còn cà chua thì không
12/05/2012             Nguyễn Thị Kim Phụng              18
2. Tiêu chuẩn để phân biệt các loài.
                       - Tiêu chuẩn hình thái
                       - Tiêu chuẩn địa lý – sinh thái
                       - Tiêu chuẩn sinh lý – sinh hóa
                       - Tiêu chuẩn di truyền


                        Lưu ý:
                       - Để phân biệt hai loài thân
                       thuộc không nên tuyệt đối
                       hóa một tiêu chuẩn nào mà
                       phải ưu tiên cho từng TH cụ
                       thể, phối hợp các tiêu
                       chuẩn khi phân biệt hai loài.



12/05/2012   Nguyễn Thị Kim Phụng                     19
Sự khác biệt về vật chất di truyền  không tạo
được con lai hữu thụ.
12/05/2012        Nguyễn Thị Kim Phụng      20
Tại sao hai loài khác nhau lại có
                các đặc điểm giống nhau?
12/05/2012            Nguyễn Thị Kim Phụng       21
Do :

+ Chúng được thừa hưởng các đặc điểm giống
nhau từ tổ tiên

+ Không cùng tổ tiên nhưng vì chúng sống
trong cùng môi trường sống giống nhau nên
chịu áp lực của chọn lọc tự nhiên giống nhau
=> Gọi là quá trình tiến hóa hội tụ (đồng quy)
  12/05/2012      Nguyễn Thị Kim Phụng       22
12/05/2012   Nguyễn Thị Kim Phụng   23
II. Các cơ chế cách li sinh sản
                  giữa các loài
                                            Là các trở ngại
Thế nào là         Cơ chế cách              trên cơ thể sinh
  cách li           li sinh sản             vật ngăn cản các
                    được chia               cá thể giao phối
sinh sản?
                    thành mấy               với nhau hoặc
                        loại?               ngăn cản việc
                                            tạo ra con lai
                                            hữu thụ ngay cả
                                            khi các sinh vật
                                            này sống cùng
                                            một chỗ.
12/05/2012           Nguyễn Thị Kim Phụng                24
1. Cách li trước hợp tử

Cách li trước hợp tử là gì?

Là những trở ngại ngăn cản các sinh
vật giao phối với nhau.

Cách li trước hợp tử gồm những
hình thức nào?
12/05/2012           Nguyễn Thị Kim Phụng   25
Các hình thức    Đặc điểm                  Ví dụ
    cách li

Cách li nơi ở


 Cách li tập
      tính
 Cách li thời
      gian
Cách li cơ học


 12/05/2012         Nguyễn Thị Kim Phụng           26
Các hình thức            Đặc điểm             Ví dụ
     cách li

Cách li nơi ở      Sông cùng khu vực địa lý,    Ví dụ 1
                   sinh cảnh khác nhau nên
                   không thể giao phối
 Cách li tập tính Mỗi loài có tập tính giao     Ví dụ 2
                   phối riêng nên không giao
                   phối với nhau
 Cách li thời gian Thời gian sinh sản vào       Ví dụ 3
                   mùa khác nhau nên không
                   có điều kiện giao phối với
                   nhau
 Cách li cơ học    Cấu tạo cơ quan sinh sản     Ví dụ 4
                   khác nhau nên chúng
                   không thể giao phối với
12/05/2012         nhau Nguyễn Thị Kim Phụng              27
CÁCH LI NƠI Ở (sinh cảnh)




12/05/2012         Ví dụThị Kim Phụng
                   Nguyễn 1              28
CÁCH LI TẬP TÍNH




                 a                  b                         c
     VD2: Các loài ruồi giấm có cách “ve vãn bạn tình” khác nhau

-       Hình a: Con đực “làm quen” với con cái từ phía sau để giao phối.
-       Hình b: Con đực cong đuôi phun tín hiệu hóa học lên mình con cái để
        “dụ dỗ”
-       Hình c: Con đực xem mặt con cái, biểu diễn vũ điệu rung cánh để hát lên
        “bản tình ca”
    12/05/2012                   Nguyễn Thị Kim Phụng                    29
Cách li thời gian (mùa vụ)




        Chồn hôi có đốm miền Tây           Chồn hôi có đốm miền Đông


VD3. Chồn hôi có đốm miền Tây có mùa giao phối vào
cuối hè còn chồn hôi có đốm miền Đông có mùa giao phối
cuối đông.
 12/05/2012                Nguyễn Thị Kim Phụng                        30
Cách li cơ học




VD4: Hai loài rắn có cấu tạo cơ quan sinh sản khác nhau nên
    không giao phối được với nhau.

12/05/2012            Nguyễn Thị Kim Phụng              31
2. Cách li sau hợp tử

Cách li sau hợp tử là gì?
Là những trở ngại ngăn cản việc tạo ra con lai
hoặc ngăn cản việc tạo ra con lai hữu thụ.

Cá thể của hai loài thân thuộc nếu giao
phối được với nhau thì có thể có những
kết quả như thế nào? Cho ví dụ.
12/05/2012          Nguyễn Thị Kim Phụng     32
Cá thể của hai loài thân thuộc có thể giao phối
với nhau tạo ra con lai nhưng con lai không có
sức sống hoặc con lai có sức sống nhưng bất
thụ
VD: Lai giữa lừa đực và ngựa cái cho ra con la
nhưng con la không thể sinh sản được.
12/05/2012        Nguyễn Thị Kim Phụng        33
Tại sao con lai
                         không có khả
                        năng sinh sản?




12/05/2012   Nguyễn Thị Kim Phụng         34
Các cơ chế cách li đóng vai trò
               như thế nào đối với quá trình tiến
                             hoá?

Các cơ chế cách li đóng vai trò rất quan trọng trong quá trình tiến hoá :

+ Ngăn cản các quần thể của loài trao đổi vốn gen cho nhau củng

cố, tăng cường sự phân hoá thành phần kiểu gen trong quần thể bị chia

cắt hình thành loài mới.

+ Duy trì sự toàn vẹn của loài : vì chúng ngăn cản các loài trao đổi vốn

gen cho nhau, do vậy mỗi loài duy trì được những đặc trưng riêng.

  12/05/2012                  Nguyễn Thị Kim Phụng                   35
12/05/2012   Nguyễn Thị Kim Phụng   36

More Related Content

What's hot

BÀI 6: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ
BÀI 6: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂBÀI 6: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ
BÀI 6: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂHue Nguyen
 
Phạm trù cái riêng, cái chung, cái đơn nhất
Phạm trù cái riêng, cái chung, cái đơn nhấtPhạm trù cái riêng, cái chung, cái đơn nhất
Phạm trù cái riêng, cái chung, cái đơn nhất
congnt1902
 
Bai giảng Nguồn gốc tiến hóa
Bai giảng Nguồn gốc tiến hóaBai giảng Nguồn gốc tiến hóa
Bai giảng Nguồn gốc tiến hóa
Tài liệu sinh học
 
Cấu trúc của tế bào
Cấu trúc của tế bàoCấu trúc của tế bào
Cấu trúc của tế bào
Pledger Harry
 
Sinh thai hoc
Sinh thai hocSinh thai hoc
Bai20. tao giong-nho-cong-nghe-gen
Bai20. tao giong-nho-cong-nghe-genBai20. tao giong-nho-cong-nghe-gen
Bai20. tao giong-nho-cong-nghe-genphongvan0108
 
HÓA SINH ĐỀ CƯƠNG
HÓA SINH ĐỀ CƯƠNGHÓA SINH ĐỀ CƯƠNG
HÓA SINH ĐỀ CƯƠNG
VuKirikou
 
Giao trinh sinh ly thuc vat
Giao trinh sinh ly thuc vatGiao trinh sinh ly thuc vat
Giao trinh sinh ly thuc vat
Huu Tho Nguyen
 
Chương 6 luật dân sự
Chương 6   luật dân sựChương 6   luật dân sự
Chương 6 luật dân sựTử Long
 
Thực hành: Quan sát các dạng đột biến NST
Thực hành: Quan sát các dạng đột biến NSTThực hành: Quan sát các dạng đột biến NST
Thực hành: Quan sát các dạng đột biến NST
Linh Xinh Xinh
 
Sinh 12 cd6 tien hoa
Sinh 12 cd6 tien hoaSinh 12 cd6 tien hoa
Sinh 12 cd6 tien hoa
Nguyen Thanh Tu Collection
 
Kỹ năng chia sẻ đi học và bệnh vô cảm
Kỹ năng chia sẻ đi học và bệnh vô cảmKỹ năng chia sẻ đi học và bệnh vô cảm
Kỹ năng chia sẻ đi học và bệnh vô cảmDao Van
 
Bài giảng sinh học vi sinh
Bài giảng sinh học vi sinhBài giảng sinh học vi sinh
Bài giảng sinh học vi sinh
nataliej4
 
Mô thực vật
Mô thực vậtMô thực vật
Mô thực vật
VuKirikou
 
Sinh Thái Học Quần Thể - Sinh Học Đại Cương - Hanoi University of Science
Sinh Thái Học Quần Thể - Sinh Học Đại Cương - Hanoi University of ScienceSinh Thái Học Quần Thể - Sinh Học Đại Cương - Hanoi University of Science
Sinh Thái Học Quần Thể - Sinh Học Đại Cương - Hanoi University of Science
VuKirikou
 
Bao cao thuc_hanh_hoa_sinh_ protein & vitamin
Bao cao thuc_hanh_hoa_sinh_ protein & vitaminBao cao thuc_hanh_hoa_sinh_ protein & vitamin
Bao cao thuc_hanh_hoa_sinh_ protein & vitamin
Đức Anh
 
Cơ sở di truyền học & tiến hóa - Sinh học đại cương
Cơ sở di truyền học & tiến hóa - Sinh học đại cươngCơ sở di truyền học & tiến hóa - Sinh học đại cương
Cơ sở di truyền học & tiến hóa - Sinh học đại cương
VuKirikou
 
Rễ Cây
Rễ CâyRễ Cây
S12 bai 20 tao giong bang cn gen
S12 bai 20 tao giong bang cn genS12 bai 20 tao giong bang cn gen
S12 bai 20 tao giong bang cn genkienhuyen
 
thuyet trinh ve Dan chu
thuyet trinh ve Dan chuthuyet trinh ve Dan chu
thuyet trinh ve Dan chu
Võ Tuấn
 

What's hot (20)

BÀI 6: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ
BÀI 6: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂBÀI 6: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ
BÀI 6: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ
 
Phạm trù cái riêng, cái chung, cái đơn nhất
Phạm trù cái riêng, cái chung, cái đơn nhấtPhạm trù cái riêng, cái chung, cái đơn nhất
Phạm trù cái riêng, cái chung, cái đơn nhất
 
Bai giảng Nguồn gốc tiến hóa
Bai giảng Nguồn gốc tiến hóaBai giảng Nguồn gốc tiến hóa
Bai giảng Nguồn gốc tiến hóa
 
Cấu trúc của tế bào
Cấu trúc của tế bàoCấu trúc của tế bào
Cấu trúc của tế bào
 
Sinh thai hoc
Sinh thai hocSinh thai hoc
Sinh thai hoc
 
Bai20. tao giong-nho-cong-nghe-gen
Bai20. tao giong-nho-cong-nghe-genBai20. tao giong-nho-cong-nghe-gen
Bai20. tao giong-nho-cong-nghe-gen
 
HÓA SINH ĐỀ CƯƠNG
HÓA SINH ĐỀ CƯƠNGHÓA SINH ĐỀ CƯƠNG
HÓA SINH ĐỀ CƯƠNG
 
Giao trinh sinh ly thuc vat
Giao trinh sinh ly thuc vatGiao trinh sinh ly thuc vat
Giao trinh sinh ly thuc vat
 
Chương 6 luật dân sự
Chương 6   luật dân sựChương 6   luật dân sự
Chương 6 luật dân sự
 
Thực hành: Quan sát các dạng đột biến NST
Thực hành: Quan sát các dạng đột biến NSTThực hành: Quan sát các dạng đột biến NST
Thực hành: Quan sát các dạng đột biến NST
 
Sinh 12 cd6 tien hoa
Sinh 12 cd6 tien hoaSinh 12 cd6 tien hoa
Sinh 12 cd6 tien hoa
 
Kỹ năng chia sẻ đi học và bệnh vô cảm
Kỹ năng chia sẻ đi học và bệnh vô cảmKỹ năng chia sẻ đi học và bệnh vô cảm
Kỹ năng chia sẻ đi học và bệnh vô cảm
 
Bài giảng sinh học vi sinh
Bài giảng sinh học vi sinhBài giảng sinh học vi sinh
Bài giảng sinh học vi sinh
 
Mô thực vật
Mô thực vậtMô thực vật
Mô thực vật
 
Sinh Thái Học Quần Thể - Sinh Học Đại Cương - Hanoi University of Science
Sinh Thái Học Quần Thể - Sinh Học Đại Cương - Hanoi University of ScienceSinh Thái Học Quần Thể - Sinh Học Đại Cương - Hanoi University of Science
Sinh Thái Học Quần Thể - Sinh Học Đại Cương - Hanoi University of Science
 
Bao cao thuc_hanh_hoa_sinh_ protein & vitamin
Bao cao thuc_hanh_hoa_sinh_ protein & vitaminBao cao thuc_hanh_hoa_sinh_ protein & vitamin
Bao cao thuc_hanh_hoa_sinh_ protein & vitamin
 
Cơ sở di truyền học & tiến hóa - Sinh học đại cương
Cơ sở di truyền học & tiến hóa - Sinh học đại cươngCơ sở di truyền học & tiến hóa - Sinh học đại cương
Cơ sở di truyền học & tiến hóa - Sinh học đại cương
 
Rễ Cây
Rễ CâyRễ Cây
Rễ Cây
 
S12 bai 20 tao giong bang cn gen
S12 bai 20 tao giong bang cn genS12 bai 20 tao giong bang cn gen
S12 bai 20 tao giong bang cn gen
 
thuyet trinh ve Dan chu
thuyet trinh ve Dan chuthuyet trinh ve Dan chu
thuyet trinh ve Dan chu
 

Viewers also liked

Phan tich bai 28
Phan tich bai 28Phan tich bai 28
Phan tich bai 28Kim Phung
 
Phan tich bai 30
Phan tich bai 30Phan tich bai 30
Phan tich bai 30Kim Phung
 
Thu y c3. bệnh giun đũa lợn
Thu y   c3. bệnh giun đũa lợnThu y   c3. bệnh giun đũa lợn
Thu y c3. bệnh giun đũa lợnSinhKy-HaNam
 
Thu y c3. bệnh sán lá ruột lợn
Thu y   c3. bệnh sán lá ruột lợnThu y   c3. bệnh sán lá ruột lợn
Thu y c3. bệnh sán lá ruột lợnSinhKy-HaNam
 
Bài thực hành sinh
Bài thực hành sinhBài thực hành sinh
Bài thực hành sinh
Phan Nghi
 
S12 bai 28 loai
S12 bai 28   loaiS12 bai 28   loai
S12 bai 28 loaikienhuyen
 
Ky sinh trung
Ky sinh trungKy sinh trung
Ky sinh trung
Huy Hoang
 
Đại cương về giun sán và một số thuốc điều trị giun sán
Đại cương về giun sán và một số thuốc điều trị giun sánĐại cương về giun sán và một số thuốc điều trị giun sán
Đại cương về giun sán và một số thuốc điều trị giun sán
0964014736
 
ký sinh trùng
ký sinh trùngký sinh trùng
ký sinh trùng
Nguyễn Phượng
 
Vi sinh - ki sinh trung y hoc
Vi sinh -  ki sinh trung y hocVi sinh -  ki sinh trung y hoc
Vi sinh - ki sinh trung y hoc
Huy Hoang
 
สรุปภาพกิจกรรม ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557
สรุปภาพกิจกรรม ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา  2557สรุปภาพกิจกรรม ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา  2557
สรุปภาพกิจกรรม ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557
Khemjira_P
 
قاموس المعين - للكتاب المقدس
قاموس  المعين - للكتاب المقدسقاموس  المعين - للكتاب المقدس
قاموس المعين - للكتاب المقدس
Ibrahimia Church Ftriends
 
670173 f oct-14
670173 f oct-14670173 f oct-14
670173 f oct-14
Al Baha University
 
العبادة و التسبيح كوركيوس متى
العبادة و التسبيح   كوركيوس متىالعبادة و التسبيح   كوركيوس متى
العبادة و التسبيح كوركيوس متى
Ibrahimia Church Ftriends
 
3RdTT_Facebook_4_Business
3RdTT_Facebook_4_Business3RdTT_Facebook_4_Business
معوقات الدخول الى العمق منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - الدكتور القس ...
معوقات الدخول الى العمق   منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - الدكتور القس ...معوقات الدخول الى العمق   منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - الدكتور القس ...
معوقات الدخول الى العمق منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - الدكتور القس ...
Ibrahimia Church Ftriends
 
Majalah Campus Guide Edisi 2
Majalah Campus Guide Edisi 2Majalah Campus Guide Edisi 2
Majalah Campus Guide Edisi 2
Bobby Umbara
 
Ralph Paglia "CRM: What is Your CRM Process?"
Ralph Paglia "CRM: What is Your CRM Process?"Ralph Paglia "CRM: What is Your CRM Process?"
Ralph Paglia "CRM: What is Your CRM Process?"
Sean Bradley
 
C.V.-IJIC-F
C.V.-IJIC-FC.V.-IJIC-F
C.V.-IJIC-F
Al Baha University
 

Viewers also liked (20)

Phan tich bai 28
Phan tich bai 28Phan tich bai 28
Phan tich bai 28
 
Phan tich bai 30
Phan tich bai 30Phan tich bai 30
Phan tich bai 30
 
Thu y c3. bệnh giun đũa lợn
Thu y   c3. bệnh giun đũa lợnThu y   c3. bệnh giun đũa lợn
Thu y c3. bệnh giun đũa lợn
 
Thu y c3. bệnh sán lá ruột lợn
Thu y   c3. bệnh sán lá ruột lợnThu y   c3. bệnh sán lá ruột lợn
Thu y c3. bệnh sán lá ruột lợn
 
Bài thực hành sinh
Bài thực hành sinhBài thực hành sinh
Bài thực hành sinh
 
S12 bai 28 loai
S12 bai 28   loaiS12 bai 28   loai
S12 bai 28 loai
 
Ky sinh trung
Ky sinh trungKy sinh trung
Ky sinh trung
 
Đại cương về giun sán và một số thuốc điều trị giun sán
Đại cương về giun sán và một số thuốc điều trị giun sánĐại cương về giun sán và một số thuốc điều trị giun sán
Đại cương về giun sán và một số thuốc điều trị giun sán
 
ký sinh trùng
ký sinh trùngký sinh trùng
ký sinh trùng
 
Vi sinh - ki sinh trung y hoc
Vi sinh -  ki sinh trung y hocVi sinh -  ki sinh trung y hoc
Vi sinh - ki sinh trung y hoc
 
สรุปภาพกิจกรรม ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557
สรุปภาพกิจกรรม ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา  2557สรุปภาพกิจกรรม ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา  2557
สรุปภาพกิจกรรม ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557
 
قاموس المعين - للكتاب المقدس
قاموس  المعين - للكتاب المقدسقاموس  المعين - للكتاب المقدس
قاموس المعين - للكتاب المقدس
 
670173 f oct-14
670173 f oct-14670173 f oct-14
670173 f oct-14
 
العبادة و التسبيح كوركيوس متى
العبادة و التسبيح   كوركيوس متىالعبادة و التسبيح   كوركيوس متى
العبادة و التسبيح كوركيوس متى
 
3RdTT_Facebook_4_Business
3RdTT_Facebook_4_Business3RdTT_Facebook_4_Business
3RdTT_Facebook_4_Business
 
معوقات الدخول الى العمق منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - الدكتور القس ...
معوقات الدخول الى العمق   منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - الدكتور القس ...معوقات الدخول الى العمق   منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - الدكتور القس ...
معوقات الدخول الى العمق منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - الدكتور القس ...
 
Passw
PasswPassw
Passw
 
Majalah Campus Guide Edisi 2
Majalah Campus Guide Edisi 2Majalah Campus Guide Edisi 2
Majalah Campus Guide Edisi 2
 
Ralph Paglia "CRM: What is Your CRM Process?"
Ralph Paglia "CRM: What is Your CRM Process?"Ralph Paglia "CRM: What is Your CRM Process?"
Ralph Paglia "CRM: What is Your CRM Process?"
 
C.V.-IJIC-F
C.V.-IJIC-FC.V.-IJIC-F
C.V.-IJIC-F
 

More from Kim Phung

Giao an bai 26
Giao an bai 26Giao an bai 26
Giao an bai 26
Kim Phung
 
Phan tich bai 29
Phan tich bai 29Phan tich bai 29
Phan tich bai 29Kim Phung
 
Giao an bai 28
Giao an bai 28Giao an bai 28
Giao an bai 28Kim Phung
 
Phantichbai26
Phantichbai26Phantichbai26
Phantichbai26Kim Phung
 
Giao an bai 26
Giao an bai 26Giao an bai 26
Giao an bai 26Kim Phung
 
Giao an bai 26
Giao an bai 26Giao an bai 26
Giao an bai 26Kim Phung
 
Phan tich bai 25
Phan tich bai 25Phan tich bai 25
Phan tich bai 25Kim Phung
 
Giao an bai 25
Giao an bai 25Giao an bai 25
Giao an bai 25Kim Phung
 
Phantichbai24
Phantichbai24Phantichbai24
Phantichbai24Kim Phung
 
Giao anbai24
Giao anbai24Giao anbai24
Giao anbai24Kim Phung
 
Phantichbai24
Phantichbai24Phantichbai24
Phantichbai24Kim Phung
 
Phân tích bài 24
Phân tích bài 24Phân tích bài 24
Phân tích bài 24Kim Phung
 
Bai 24: Các bằng chứng tiến hóa
Bai 24: Các bằng chứng tiến hóaBai 24: Các bằng chứng tiến hóa
Bai 24: Các bằng chứng tiến hóaKim Phung
 

More from Kim Phung (20)

Giao an bai 26
Giao an bai 26Giao an bai 26
Giao an bai 26
 
Giaoanbai30
Giaoanbai30Giaoanbai30
Giaoanbai30
 
Giaoanbai30
Giaoanbai30Giaoanbai30
Giaoanbai30
 
Phan tich bai 29
Phan tich bai 29Phan tich bai 29
Phan tich bai 29
 
Giaoanbai29
Giaoanbai29Giaoanbai29
Giaoanbai29
 
Giaoanbai29
Giaoanbai29Giaoanbai29
Giaoanbai29
 
Giao an bai 28
Giao an bai 28Giao an bai 28
Giao an bai 28
 
Phantichbai26
Phantichbai26Phantichbai26
Phantichbai26
 
Giao an bai 26
Giao an bai 26Giao an bai 26
Giao an bai 26
 
Giao an bai 26
Giao an bai 26Giao an bai 26
Giao an bai 26
 
Phan tich bai 25
Phan tich bai 25Phan tich bai 25
Phan tich bai 25
 
Giao an bai 25
Giao an bai 25Giao an bai 25
Giao an bai 25
 
Bai 25
Bai 25Bai 25
Bai 25
 
Phantichbai24
Phantichbai24Phantichbai24
Phantichbai24
 
Giao anbai24
Giao anbai24Giao anbai24
Giao anbai24
 
Bai 24
Bai 24Bai 24
Bai 24
 
Phantichbai24
Phantichbai24Phantichbai24
Phantichbai24
 
Phân tích bài 24
Phân tích bài 24Phân tích bài 24
Phân tích bài 24
 
Bai 24: Các bằng chứng tiến hóa
Bai 24: Các bằng chứng tiến hóaBai 24: Các bằng chứng tiến hóa
Bai 24: Các bằng chứng tiến hóa
 
Bai 24
Bai 24Bai 24
Bai 24
 

Giaoanbai28

  • 1. Lớp Sinh 4A Năm học 2011 - 2012Nguyễn Thị Kim Phụng 12/05/2012 1
  • 2. I. KHÁI NIỆM LOÀI SINH HỌC 1. Khái niệm Ngan, gà, vịt cùng sống trong trang trại có giao phối với nhau không? Vì sao? 12/05/2012 Nguyễn Thị Kim Phụng 2
  • 3. Hạt phấn của cây lúa có thụ phấn được cho cây ngô không? Vì sao? 12/05/2012 Nguyễn Thị Kim Phụng 3
  • 4. Năm 1942, Nhà Tiến hóa học Ơnxt Mayơ đã đưa ra khái niệm loài sinh học. Nghiên cứu SGK và cho biết thế nào là loài sinh học? Ernst Mayr 12/05/2012 Nguyễn Thị Kim Phụng 4
  • 5. Loài là 1 hay 1 nhóm quần thể gồm các cá thể có khả năng giao phối với nhau trong tự nhiên, cho ra đời con có sức sống và khả năng sinh sản nhưng lại cách li sinh sản với các nhóm quần thể khác. 12/05/2012 Nguyễn Thị Kim Phụng 5
  • 6. Khách quan không phụ thuộc vào người phân loại Mặc dù hai con chim sơn ca ở miền Đông và miền Tây này Stumella Có thể phân biệt magna và S. neglecta có những phần giống nhau nhưng chúng là hai loài được các loài đồng khác nhau hình với nhau 12/05/2012 Nguyễn Thị Kim Phụng 6
  • 7. Nhược điểm của khái niệm loài sinh học là gì? - Nhược điểm của cách Khoai tây mọc mầm phân loại này: + Không thể dùng tiêu chuẩn cách ly sinh sản để phân biệt các loài sinh Cá mập đầu búa ở vườn thú sản vô tính. Henry Doorly (Mỹ) 12/05/2012 Nguyễn Thị Kim Phụng 7
  • 8. + Không thể dùng tiêu chuẩn cách ly sinh sản để phân biệt loài sinh sản vô tính. + Không thể phân biệt nhóm loài đã tuyệt chủng với nhóm loài Homo erectus là chủng người hiện tại hoặc các nhóm xuất hiện đầu tiên xuất hiện ở châu Phi, đã tuyệt chủng cách đây hơn không cùng thời điểm. 150.000 năm. + Khó xác định được hai QT có mức độ cách ly sinh sản như thế nào với nhau. 12/05/2012 Nguyễn Thị Kim Phụng 8
  • 9. VOI CHÂU PHI VOI ẤN ĐỘ Voi Châu Phi : Voi Ấn Độ : - Trán dô , tai to , đầu vòi - Trán lõm , tai nhỏ , đầu vòi có có 1 núm thịt , răng hàm có 2 núm thịt , răng hàm có nếp nếp men hình quả trám . men hình bầu dục . Voi châu Phi và voi Ấn độ có thuộc cùng 1 loài không? Tại sao? Voi châu Phi và voi Ấn Độ không thuộc cùng 1 loài vì giữa chúng không có khả năng giao phối với nhau trong tự nhiên (có cách li sinh sản), có hình thái khác nhau, có khu vực sống khác nhau. 12/05/2012 Nguyễn Thị Kim Phụng 9
  • 10. NGỰA CÁI LỪA ĐỰC LA 12/05/2012 Nguyễn Thị Kim Phụng 10
  • 11. Con lai (con la) giữa ngựa cái và lừa đực có được coi là loài mới không? Vì sao? Không, vì chúng không tồn tại như một nhóm quần thể, không có khả năng giao phối với nhau và sinh ra đời con có sức sống. 12/05/2012 Nguyễn Thị Kim Phụng 11
  • 12. Như vậy khái niệm loài sinh học nhấn mạnh điều gì? Làm thế nào để phân biệt loài này với loài khác? 12/05/2012 Nguyễn Thị Kim Phụng 12
  • 13. 2. Tiêu chuẩn để phân biệt hai loài. - Tiêu chuẩn hình thái Xương rồng 3 cạnh Xương rồng 5 cạnhNguyễn Thị Kim Phụng 12/05/2012 13
  • 14. - Tiêu chuẩn hình thái a. Sáo đen mỏ trắng; b. Sáo đen mỏ vàng; 12/05/2012 c. Sáo nâu. Nguyễn Thị Kim Phụng 14
  • 15. Voi châu phi 2. Tiêu chuẩn để phân biệt 2 loài. - Tiêu chuẩn hình thái - Tiêu chuẩn địa lý – sinh thái Mao lương nước 12/05/2012 Voi Ấn Độ Nguyễn Thị Kim Phụng 15 Mao lương ẩm
  • 16. Tiêu chuẩn địa lý sinh thái → Cây thông ở thung lũng với cây thông ở đỉnh núi không giao phấn được với nhau do điều kiện sinh thái khác nhau 12/05/2012 Nguyễn Thị Kim Phụng 16
  • 17. 2. Tiêu chuẩn để phân biệt các loài. - Tiêu chuẩn hình thái - Tiêu chuẩn địa lý – sinh thái - Tiêu chuẩn sinh lý – sinh hóa - Ở người hệ thống nhóm máu ABO gồm 4 nhóm máu. Nếu dựa vào tiêu chuẩn này để đánh giá thì loài người sẽ không phải là một loài. Nguyễn Thị Kim Phụng 12/05/2012 17
  • 18. Têu chuẩn sinh lý- hóa sinh Cà chua Thuốc lá Cả 2 đều thuộc họ Cà nhưng thuốc lá có khả năng tổng hợp ancalôit còn cà chua thì không 12/05/2012 Nguyễn Thị Kim Phụng 18
  • 19. 2. Tiêu chuẩn để phân biệt các loài. - Tiêu chuẩn hình thái - Tiêu chuẩn địa lý – sinh thái - Tiêu chuẩn sinh lý – sinh hóa - Tiêu chuẩn di truyền Lưu ý: - Để phân biệt hai loài thân thuộc không nên tuyệt đối hóa một tiêu chuẩn nào mà phải ưu tiên cho từng TH cụ thể, phối hợp các tiêu chuẩn khi phân biệt hai loài. 12/05/2012 Nguyễn Thị Kim Phụng 19
  • 20. Sự khác biệt về vật chất di truyền  không tạo được con lai hữu thụ. 12/05/2012 Nguyễn Thị Kim Phụng 20
  • 21. Tại sao hai loài khác nhau lại có các đặc điểm giống nhau? 12/05/2012 Nguyễn Thị Kim Phụng 21
  • 22. Do : + Chúng được thừa hưởng các đặc điểm giống nhau từ tổ tiên + Không cùng tổ tiên nhưng vì chúng sống trong cùng môi trường sống giống nhau nên chịu áp lực của chọn lọc tự nhiên giống nhau => Gọi là quá trình tiến hóa hội tụ (đồng quy) 12/05/2012 Nguyễn Thị Kim Phụng 22
  • 23. 12/05/2012 Nguyễn Thị Kim Phụng 23
  • 24. II. Các cơ chế cách li sinh sản giữa các loài Là các trở ngại Thế nào là Cơ chế cách trên cơ thể sinh cách li li sinh sản vật ngăn cản các được chia cá thể giao phối sinh sản? thành mấy với nhau hoặc loại? ngăn cản việc tạo ra con lai hữu thụ ngay cả khi các sinh vật này sống cùng một chỗ. 12/05/2012 Nguyễn Thị Kim Phụng 24
  • 25. 1. Cách li trước hợp tử Cách li trước hợp tử là gì? Là những trở ngại ngăn cản các sinh vật giao phối với nhau. Cách li trước hợp tử gồm những hình thức nào? 12/05/2012 Nguyễn Thị Kim Phụng 25
  • 26. Các hình thức Đặc điểm Ví dụ cách li Cách li nơi ở Cách li tập tính Cách li thời gian Cách li cơ học 12/05/2012 Nguyễn Thị Kim Phụng 26
  • 27. Các hình thức Đặc điểm Ví dụ cách li Cách li nơi ở Sông cùng khu vực địa lý, Ví dụ 1 sinh cảnh khác nhau nên không thể giao phối Cách li tập tính Mỗi loài có tập tính giao Ví dụ 2 phối riêng nên không giao phối với nhau Cách li thời gian Thời gian sinh sản vào Ví dụ 3 mùa khác nhau nên không có điều kiện giao phối với nhau Cách li cơ học Cấu tạo cơ quan sinh sản Ví dụ 4 khác nhau nên chúng không thể giao phối với 12/05/2012 nhau Nguyễn Thị Kim Phụng 27
  • 28. CÁCH LI NƠI Ở (sinh cảnh) 12/05/2012 Ví dụThị Kim Phụng Nguyễn 1 28
  • 29. CÁCH LI TẬP TÍNH a b c VD2: Các loài ruồi giấm có cách “ve vãn bạn tình” khác nhau - Hình a: Con đực “làm quen” với con cái từ phía sau để giao phối. - Hình b: Con đực cong đuôi phun tín hiệu hóa học lên mình con cái để “dụ dỗ” - Hình c: Con đực xem mặt con cái, biểu diễn vũ điệu rung cánh để hát lên “bản tình ca” 12/05/2012 Nguyễn Thị Kim Phụng 29
  • 30. Cách li thời gian (mùa vụ) Chồn hôi có đốm miền Tây Chồn hôi có đốm miền Đông VD3. Chồn hôi có đốm miền Tây có mùa giao phối vào cuối hè còn chồn hôi có đốm miền Đông có mùa giao phối cuối đông. 12/05/2012 Nguyễn Thị Kim Phụng 30
  • 31. Cách li cơ học VD4: Hai loài rắn có cấu tạo cơ quan sinh sản khác nhau nên không giao phối được với nhau. 12/05/2012 Nguyễn Thị Kim Phụng 31
  • 32. 2. Cách li sau hợp tử Cách li sau hợp tử là gì? Là những trở ngại ngăn cản việc tạo ra con lai hoặc ngăn cản việc tạo ra con lai hữu thụ. Cá thể của hai loài thân thuộc nếu giao phối được với nhau thì có thể có những kết quả như thế nào? Cho ví dụ. 12/05/2012 Nguyễn Thị Kim Phụng 32
  • 33. Cá thể của hai loài thân thuộc có thể giao phối với nhau tạo ra con lai nhưng con lai không có sức sống hoặc con lai có sức sống nhưng bất thụ VD: Lai giữa lừa đực và ngựa cái cho ra con la nhưng con la không thể sinh sản được. 12/05/2012 Nguyễn Thị Kim Phụng 33
  • 34. Tại sao con lai không có khả năng sinh sản? 12/05/2012 Nguyễn Thị Kim Phụng 34
  • 35. Các cơ chế cách li đóng vai trò như thế nào đối với quá trình tiến hoá? Các cơ chế cách li đóng vai trò rất quan trọng trong quá trình tiến hoá : + Ngăn cản các quần thể của loài trao đổi vốn gen cho nhau củng cố, tăng cường sự phân hoá thành phần kiểu gen trong quần thể bị chia cắt hình thành loài mới. + Duy trì sự toàn vẹn của loài : vì chúng ngăn cản các loài trao đổi vốn gen cho nhau, do vậy mỗi loài duy trì được những đặc trưng riêng. 12/05/2012 Nguyễn Thị Kim Phụng 35
  • 36. 12/05/2012 Nguyễn Thị Kim Phụng 36