This programme is focused on teachers and school managers on Augmented Didactics: social media, cloudcomputing, leadership and collaboration for:
"Understanding Knowledge as a Commons"
SchoolUP è la piattaforma di didattica digitale per l’erogazione dei percorsi PCTO (ex Alternanza Scuola Lavoro), il contrasto alla dispersione scolastica e alla povertà
educativa.
Ad oggi è stata adottata da oltre 150 scuole italiane e 30.000 studenti che, guidati da
4.000 docenti, hanno svolto percorsi su educazione all’imprenditorialità, preparazione
e orientamento al lavoro, scrittura creativa e professioni digitali. Sono state create
oltre 800 startup simulate tra i banchi di scuola e alcune sono andate avanti nel loro
progetto di impresa entrando in contatto con l’ecosistema dell’innovazione.
Nel 2016 SchoolUP è rientrata tra le best practices del MIUR per aver sviluppato
percorsi di “Alternanza di qualità” e, nel 2019, si è aggiudicata il primo premio del
Global Junior Challenge per la categoria "Inserimento dei giovani nel mondo del
lavoro" (il GJC è il concorso internazionale organizzato da Roma Capitale e Fondazione
Mondo Digitale che seleziona i progetti più innovativi che usano le nuove tecnologie per
l'educazione e la formazione dei giovani).
Nel 2020, inoltre, la Cervellotik Education ha ottenuto un investimento dal Fondo
Nazionale Innovazione di Cassa Depositi e Prestiti Venture Capital SGR che ha
permesso di supportare al meglio le scuole italiane durante la pandemia.
I percorsi di SchoolUP hanno l’obiettivo di fornire agli studenti nozioni teorico pratiche per
combattere il digital mismatch, contrastare la povertà educativa, formare alla cultura di
impresa e acquisire competenze trasversali (soft, life e digital skills).
SchoolUP dà vita, inoltre, ad ulteriori progetti ad alto impatto sociale:
- PinkUP, l’iniziativa in collaborazione con Fondazione CDP e CDP VC Sgr
sull’educazione all’imprenditorialità interamente dedicata alle giovani studentesse per
contrastare la povertà educativa, la dispersione scolastica e il gender gap;
- Presìdi educativi lucani, il progetto di contrasto alla povertà educativa per le soft e
digital skills finanziato da Fondazione Con il Sud – Con i bambini impresa sociale;
- GreenLAB, il programma in partenza sull’educazione alla sostenibilità che promuove
la cultura e la consapevolezza in materia di sostenibilità ambientale, energetica ed
economica nella scuola.
This programme is focused on teachers and school managers on Augmented Didactics: social media, cloudcomputing, leadership and collaboration for:
"Understanding Knowledge as a Commons"
SchoolUP è la piattaforma di didattica digitale per l’erogazione dei percorsi PCTO (ex Alternanza Scuola Lavoro), il contrasto alla dispersione scolastica e alla povertà
educativa.
Ad oggi è stata adottata da oltre 150 scuole italiane e 30.000 studenti che, guidati da
4.000 docenti, hanno svolto percorsi su educazione all’imprenditorialità, preparazione
e orientamento al lavoro, scrittura creativa e professioni digitali. Sono state create
oltre 800 startup simulate tra i banchi di scuola e alcune sono andate avanti nel loro
progetto di impresa entrando in contatto con l’ecosistema dell’innovazione.
Nel 2016 SchoolUP è rientrata tra le best practices del MIUR per aver sviluppato
percorsi di “Alternanza di qualità” e, nel 2019, si è aggiudicata il primo premio del
Global Junior Challenge per la categoria "Inserimento dei giovani nel mondo del
lavoro" (il GJC è il concorso internazionale organizzato da Roma Capitale e Fondazione
Mondo Digitale che seleziona i progetti più innovativi che usano le nuove tecnologie per
l'educazione e la formazione dei giovani).
Nel 2020, inoltre, la Cervellotik Education ha ottenuto un investimento dal Fondo
Nazionale Innovazione di Cassa Depositi e Prestiti Venture Capital SGR che ha
permesso di supportare al meglio le scuole italiane durante la pandemia.
I percorsi di SchoolUP hanno l’obiettivo di fornire agli studenti nozioni teorico pratiche per
combattere il digital mismatch, contrastare la povertà educativa, formare alla cultura di
impresa e acquisire competenze trasversali (soft, life e digital skills).
SchoolUP dà vita, inoltre, ad ulteriori progetti ad alto impatto sociale:
- PinkUP, l’iniziativa in collaborazione con Fondazione CDP e CDP VC Sgr
sull’educazione all’imprenditorialità interamente dedicata alle giovani studentesse per
contrastare la povertà educativa, la dispersione scolastica e il gender gap;
- Presìdi educativi lucani, il progetto di contrasto alla povertà educativa per le soft e
digital skills finanziato da Fondazione Con il Sud – Con i bambini impresa sociale;
- GreenLAB, il programma in partenza sull’educazione alla sostenibilità che promuove
la cultura e la consapevolezza in materia di sostenibilità ambientale, energetica ed
economica nella scuola.
Slides del webinar organizzato da Teleskill, Digiconsum e ANORC, per la Settimana del Piano Nazionale Scuola Digitale e la Settimana Internazionale dell’Ora del Codice.
Ambienti di apprendimento e innovazione didatticainformistica
La vita non è solo una lotta di competizione, ma anche un trionfo di cooperazione e creatività, quindi intendiamo stimolare un diverso modo di essere e agire per favorire una creatività di tipo collaborativo. Siamo ispirati da un'idea di intelligenza collettiva e partecipazione, convinti che ognuno ha esperienze e competenze che possono essere utili a qualcun altro
Culturit è un’organizzazione No-Profit avente come obiettivo la formazione degli studenti universitari di tutte le facoltà italiane attraverso progetti rivolti alla valorizzazione, allo sviluppo e la gestione del patrimonio culturale italiano in tutte le sue forme.
Si raggiunge così la valorizzazione del patrimonio culturale italiano attraverso la formazione di capitale umano.
www.culturit.it
Il progetto ha avuto le sue basi dal Manuale OCSE "Guida per i governi locali, le
comunità e i musei", che spiega l'importanza e l'effetto sulla comunità locale della
trasformazione di un museo da un luogo da visitare in un "museo vivente", visto dai
cittadini e dal governo locale come punto centrale dello sviluppo locale.
Un numero dedicato alle microeconomie, le nicchie e i le appartenenze social che creano le condizioni per l'affermarsi di nuovi comportamenti, l'attenzione, lo scambio, la relazione. Scenari in movimenti in cui parliamo di Freakonomics e Microtrends.
In quel periodo si parlava di cross-media e digital storytelling. Di network creativi e di hub per l'innovazione del mondo dei contenuti. Noi eravamo là, a testimoniare il grande cambiamento in corso.
Slides del webinar organizzato da Teleskill, Digiconsum e ANORC, per la Settimana del Piano Nazionale Scuola Digitale e la Settimana Internazionale dell’Ora del Codice.
Ambienti di apprendimento e innovazione didatticainformistica
La vita non è solo una lotta di competizione, ma anche un trionfo di cooperazione e creatività, quindi intendiamo stimolare un diverso modo di essere e agire per favorire una creatività di tipo collaborativo. Siamo ispirati da un'idea di intelligenza collettiva e partecipazione, convinti che ognuno ha esperienze e competenze che possono essere utili a qualcun altro
Culturit è un’organizzazione No-Profit avente come obiettivo la formazione degli studenti universitari di tutte le facoltà italiane attraverso progetti rivolti alla valorizzazione, allo sviluppo e la gestione del patrimonio culturale italiano in tutte le sue forme.
Si raggiunge così la valorizzazione del patrimonio culturale italiano attraverso la formazione di capitale umano.
www.culturit.it
Il progetto ha avuto le sue basi dal Manuale OCSE "Guida per i governi locali, le
comunità e i musei", che spiega l'importanza e l'effetto sulla comunità locale della
trasformazione di un museo da un luogo da visitare in un "museo vivente", visto dai
cittadini e dal governo locale come punto centrale dello sviluppo locale.
Un numero dedicato alle microeconomie, le nicchie e i le appartenenze social che creano le condizioni per l'affermarsi di nuovi comportamenti, l'attenzione, lo scambio, la relazione. Scenari in movimenti in cui parliamo di Freakonomics e Microtrends.
In quel periodo si parlava di cross-media e digital storytelling. Di network creativi e di hub per l'innovazione del mondo dei contenuti. Noi eravamo là, a testimoniare il grande cambiamento in corso.
Una rivista dedicata al tema della comunicazione, dei media digitali, dei contenuti e dei trend. Il numero è del 2008, ma per noi resta una pietra miliare d'un percorso verso l'indie publishing.
Una riflessione ragionata sull'innovazione e sulle trasformazioni sociali e culturali che, a partire dalla globalizzazione, hanno portato all'affermarsi dell'economia informale e delle forme di sharing economy e di servizi peer to peer.
Il numero 1 dell'house organ di Lateral Training, magazine dedicato all'innovazione, alla comunicazione e al marketing.
Questo primo numero è dedicato alle professioni digitali.
Una guida veloce e utile per creare itinerari di viaggio in i-Cicero, www.i-cicero.com, il sito che mette in contatto i viaggiatori con gli accompagnatori turistici
2. La formazione è un
progetto a lungo termine.
Obiettivo è far emergere e
affermare il potenziale di
un individuo.
In tal senso, la formazione
deve armonizzare diversi
elementi:
✓ il contesto culturale;
✓ i grandi cambiamenti
(dalla politica al sistema
sociale, dalle tendenze
della contemporaneità
alla tecnologia);
✓ la crescita personale tra
vita, lavoro, affetti,
relazioni, desideri,
passioni, progetti,
capacità.
GLI ELEMENTI
3. La fase pandemica ci ha
messo di fronte un nuovo
obiettivo.
Valorizzare la nostra vita
in un ideale equilibrio con
il lavoro.
Mai come in questo
periodo la formazione è
diventata una reale
occasione di sviluppo di
conoscenze necessarie a
bilanciare vita personale
e professionale.
GLI OBIETTIVI
4. - Le soft skills vengono calate
nell’esperienza di vita;
- la conoscenza del pensiero
contemporaneo in un’epoca di
complessità diventa un
elemento di lettura della realtà;
- la formazione si fa strumento di
lettura, interpretazione, scelta
e attivazione di possibili
soluzioni.
LIVEANDWORK BETTER
LE TEMATICHE
5. LAREALTÀCHECICIRCONDA
- I trend del pensiero
contemporaneo
per avere strumenti
di lettura della
realtà e maturare
capacità di
resilienza, problem
solving e decision
making.
- I toolkit del saper
fare.
L’apprendimento è
sempre più
fi
nalizzato a
sbloccare
capacità e abilità
personali.
- Chi segue un
percorso
formativo lo fa per
acquisire
strumenti e
strategie per lo
sviluppo di un
proprio progetto.
- I linguaggi del
contemporaneo.
Fiction, social
media, gaming
diventano il
pretesto per
creare nuovi
contenuti.
7. ILGIOCODELLAFACILITAZIONE
I FORMAT
- I format di TNA lavorano sul processo
di facilitazione al massimo del suo
potenziale;
- l’obiettivo è permettere ai partecipanti
di creare, definire, implementare
soluzioni in tempi brevi e con il
massimo grado di efficacia;
- i contenuti esprimono un riferimento
alla condizione comune dell’uomo
contemporaneo. Utilizzano lo schema
narrativo della fiction, la dinamica del
gameplay dei videogame, il
linguaggio incisivo dei social-media.
9. Costruiamo scenari e
regolamenti per ottenere
in 2 ore quello che la
formazione tradizionale
realizza in 240.
Partiamo dal valorizzare
le conoscenze e le
competenze dei
partecipanti.
Con azioni incisive di
facilitazione, le mettiamo
a valore e lavoriamo per
far emergere idee, spunti
creativi, architetture di
progetto.
1.PROJECTWORK
10. PROJECTWORK-CASESTUDIES
I FORMAT
- Durante TDD 2023, abbiamo consentito a
un’aula di 40 partecipanti di sviluppare un
concept per un contenuto digitale in 1h30m.
La key word era: come usare l’A.I.;
- con la Fondazione Golinelli, utilizzando un
format streaming per la trasmissione di
competenze digitali agli insegnanti delle
Scuole Medie, in 3 workshop da 2 ore
abbiamo realizzato 2 podcast e 1 evento stile
TED;
- con Feltrinelli Education, abbiamo realizzato il
primo corso intensivo di Content Creation
con risultati sorprendenti. I partecipanti, messi
nella condizione di strutturare le loro idee e
utilizzare i più efficaci strumenti digitali, hanno
potuto creare canali YouTube e Twitch, profili
Instagram, podcast e video.
11. Realizziamo gameplay e
giochi per valorizzare al
meglio l’esperienza
utente e coinvolgere i
partecipanti in processi
premiali.
Lavoriamo con creativi,
digital strategist, game
designer ed esperti di
entertainment.
2.SERIOUSGAME
12. SERIOUSGAME-CASESTUDIES
I FORMAT
- abbiamo realizzato per Telecom Italia un
“gioco” sul tema del sense e decision
making. Operazione Rinascimento,
modello outdoor per circa 10 gruppi da 5
persone. Con carte da gioco, scenari di
contesto e strumenti di progettazione, i
partecipanti hanno potuto riprogettare e
rappresentare la vita di Leonardo,
Michelangelo e Raffaello;
- abbiamo realizzato per Cisco il format
Oggetti Impossibili. Un indoor che,
partendo dalla figura d’ispirazione di
Steve Jobs, chiede a 4 team di 5
persone, utilizzando delle carte da gioco,
di riprogettare la strategie di design e di
comunicazione di un prodotto
fallimentare.
13. SERIOUSGAMEESTRATEGIEDIENGAGEMENT
- I Learning Game
sfruttano il
linguaggio
dell’entertain-
ment, la dinamica
del coaching e il
modello di
apprendimento
del lavoro di
gruppo.
- Partiamo
sempre da un
progetto da
realizzare.
- Costruiamo
scenari e
regole con
attenzione.
- Diamo
strumenti di
progettazione
molto concreti.
- Usiamo la
cornice del
contesto
culturale
14. L’educazione in
streaming consente una
serie di importanti
innovazioni.
Il modello ibrido prevede
la creazione di library
asincrone per le parti
teoriche, ed eventi in
streaming per le parti
dinamiche, come nel
caso dell’incontro con
ospiti d’eccezione e
speciali speaker.
Gli eventi possono essere
in diretta o pre-registrati.
3.STREAMINGPROGRAMME
15. STREAMINGPROGAMME-
CASESTUDIES
I FORMAT
- Lo streaming programme prevede cicli di
dirette, come nella serie The Next
Education, sul tema dell’educazione e
dei media digitali, in collaborazione con
l’Università di Catania, il MED, ANGI, la
Fondazione Media Literacy;
- abbiamo realizzato The Next Stop
Marche, ciclo di dirette dedicate al
rilancio del territorio marchigiano con
Regione Marche, Unicam, Fondazione
Carisap;
- Content Café, ciclo di incontri sui temi
dell’A.I. e sull’impatto della tecnologia,
delle professioni creative e dei modelli
organizzativi, in collaborazione con
ANGI, Feltrinelli Education.
16. COMEUTILIZZIAMO STREAMINGEVIDEO
- Progettiamo la
formazione come
fosse una
trasmissione
televisiva. Dal
concept
all’articolazione
del programma,
dagli ospiti ai
modelli di
engagement.
- Realizziamo
format in base
al real time
culturale.
- Invitiamo ospiti
e relatori
eccezionali.
- Utilizziamo
video,
streaming e
podcast.
- Contaminiamo i
i format con
eventi fisici e di
prossimità.
17. Gli eventi educational sono
una vera e propria specialità
di TNA.
In particolare THE NEXT
STOP è un educational
concepito come un talk
show collettivo.
Antesignano dei TED, ma
con una durata maggiore e
con un meccanismo di
coinvolgimento del pubblico
tipico degli spettacoli di
entertainment, TNS ha
toccato i temi più vari,
dall’arte contemporanea al
digital, dalle professioni del
futuro al gaming.
The Next Stop ha visto la
partecipazione di oltre 400
RELATORI in 15 anni.
4.EDUCATIONALEVENTS
18. I FORMAT
- The Next Stop è nato nel 2008. Ha
svolto varie edizioni con format
differenti, dai 4 relatori al giorno per 12
giorni, ai 3 relatori al giorno per 4 giorni.
L’intervento del pubblico è sempre
decisivo;
- dal punto di vista delle location, TNS si è
svolto in luoghi di particolare eccellenza
culturale: Ara Pacis, MAXXI, PalaExpo,
Circloo dei Lettori, Biblioteca Centrale
Torino in collaborazione con Hangar;
- The Next Stop ha ottenuto
importantissime partnership e ad oggi
è considerato un format nel suo genere
molto innovativo.
EDUCATIONAL-CASESTUDIES
19. LECARATTERISTICHEDITHENEXTSTOP
- Ogni educational
segue un tema
specifico. Dalle
professioni
creative alle
tendenze del
pensiero
contemporaneo,
dall’arte
all’impresa.
- Gli interventi
sono moderati
sulla base di
una traccia.
- Il pubblico può
interrompere e
partecipare
attivamente.
- Gli ospiti sono
professionisti
che raccontano
esperienze.
- Ha un valore
educativo e di
creazione di
network.
20. Le scritture e le
produzioni coprono un
ampio spettro di design
dei contenuti.
Si passa dalla
progettazione di format
alla scrittura dei
contenuti educativi, dalla
definizione di storie e
strutture di storymaking
per la formazione digitale
alla realizzazione di
strumenti per
l’engagement dei fruitori.
5.SCRITTUREPRODUZIONI
21. I FORMAT
- Per Eulab Consulting abbiamo
progettiamo e sviluppiamo storie e
sceneggiature, quiz e project work
per la formazione digitale;
- per Feltrinelli Education creiamo
strumenti di engagement come
project work, journal o
questionari;
- per l’Associazione T4C abbiamo
progettato e realizzato un ciclo di
eventi in streaming sul tema delle
culture digitali.
PRODUZIONI-CASESTUDIES
22. LESCRITTUREELEPRODUZIONI
- Scriviamo storie,
e sceneggiature.
- Realizziamo
storyboard e
schemi di gioco
per progetti
didattici.
- Forniamo testi
per corsi di
formazione.
- Realizziamo
videopillole per
la didattica.
- Abbiamo una
rete di docenti,
accademici,
creativi.
23. THENEXTAGENCY
- The Next Agency è a Corso Vinzaglio 5 a Torino.
Scrivere a:
info@thenextagency
davidepellegrini@thenextagency.it