Què vol dir ser competent? Competències bàsiques de cada àmbit. Què és una activitat competencial? Com millorar una activitat per fer-la competencial. I com avaluar-les.

1. Formació en competències
bàsiques per a centres ACC de
primària
Elvira Martí i Núria López
Equip d’infantil i primària
CESIRE
16/03/2017
Tarragona

2. Formació en competències bàsiques per a centres ACC de primària
Què vol dir ser competent
Competències bàsiques dels àmbits de coneixement del
medi, matemàtiques, llengües i artístic
Característiques de les activitats competencials
Com millorar una activitat per fer-la competencial
Avaluació competencial
Presentació
2

3. Formació en competències bàsiques per a centres ACC de primària
Què és ser competent?
3

4. Formació en competències bàsiques per a centres ACC de primària
4

5. Formació en competències bàsiques per a centres ACC de primària
5
Títol
Explicació i
gradació
Continguts claus
Orientacions
metodològiques
Orientacions per
l’avaluació
Exemple
d’activitat

6. Formació en competències bàsiques per a centres ACC de primària
Competències bàsiques de l’àmbit
de coneixement del medi
6

7. Formació en competències bàsiques per a centres ACC de primària
7
Huracà Matthew
Haití 2016

8. Formació en competències bàsiques per a centres ACC de primària
Món actual
Salud i equilibri personal
Tecnologia i vida quotidiana
Ciutadania
8
Quatre dimensions

9. Formació en competències bàsiques per a centres ACC de primària
9
C1
Tretze competències

10. Formació en competències bàsiques per a centres ACC de primària
10
C2-C3-C4-C5
Món actual

11. Formació en competències bàsiques per a centres ACC de primària
11
C6-C7-C8
Salut i equilibri personal

12. Formació en competències bàsiques per a centres ACC de primària
12
C9-C10
Tecnologia i
vida quotidiana

13. Formació en competències bàsiques per a centres ACC de primària
13
C11-C12-C13
Ciutadania

14. Què… Amb què… Per què?
14
Analitzar paisatges i ecosistemes tenint en compte els
factors socials i naturals que els configuren, per valorar
les actuacions que els afecten.
Formació en competències bàsiques per a centres ACC de primària

15. Metodologia
15
Situació
real
Formular-se preguntes
Investigar
Contrastar
Posicionar-se
Formació en competències bàsiques per a centres ACC de primària

16. Relacionar
16
Formació en competències bàsiques per a centres ACC de primària

17. Formació en competències bàsiques per a centres ACC de primària
17
Gradació

18. Formació en competències bàsiques per a centres ACC de primària
18

19. 19
Formació en competències bàsiques per a centres ACC de primària
De cranta, un brosqui va pidrar les grasques i una murolla va
nascrar filotudament. No el van lligar fort, però el van sarretar
tan plam. Quan el brosqui va manijar les grasques, la murolla
va drinar priscament.
1- Què va pidrar el brosqui?
2- Com va nascrar la murolla?
3- Com el van sarretar?
4- Qui va drinar?
Conxita Màrquez

20. Comparem dues activitats: «El món en el que vivim»
20
ACTIVITAT: PAÏSOS DEL MÓN
- Busca un país de cada un dels cinc
continents i situa’ls al planisferi.
- Busca les dades següents de cada un d’ells:
Població, moneda, bandera, sistema
polític, dades econòmiques.
- Fes una llista del llocs que un turista podria
visitar.
Formació en competències bàsiques per a centres ACC de primària
ACTIVITAT: FAMILIES DEL MÓN
• Observa aquestes fotografies i situa
els països en un mapa del món.
• Com creus que deu ser la vida
d’aquestes famílies?
• Si comparem la nostra família amb
la seva, quines semblances i
diferències hi ha?
• Quina escolliries per anar a viure-hi
una temporada? Per quines raons?

21. Formació en competències bàsiques per a centres ACC de primària
21
Quins continguts relatius a conceptes i
competències, es treballen en cada una
d’aquestes activitats?
Quina d’aquestes activitat és més
competencial? Dona 5 raons per justificar la
teva resposta.

22. Formació en competències bàsiques per a centres ACC de primària
22

23. Formació en competències bàsiques per a centres ACC de primària
23

24. Formació en competències bàsiques per a centres ACC de primària
Enriquiment d’activitats
24

25. Formació en competències bàsiques per a centres ACC de primària
D’altres activitats per analitzar i millorar
 ARC: a casa estem tots malalts http://apliense.xtec.cat/arc/node/29616
 ARC: Com funciona un péndol? http://apliense.xtec.cat/arc/node/30046
 ARC: Alguns invents de l’edat mitjana: http://apliense.xtec.cat/arc/node/30371
25

26. Av Drassanes 10. Barcelona
938823100
http://agora.xtec.cat/cesire/
@cesirecat
https://www.pintere
st.com/cesirecat/