Descrizione delle modalità di erogazione del nuovo corso di elearning secondo il pradigma Flipped Classroom

1. Flipped classwork
dol.polimi.it

2. Obiettivo
Il progetto nasce dalla volontà di offrire agli
studenti una nuova offerta di e-learning
gratuita, funzionale, versatile sfruttando le più
comuni piattaforme sociali offerte dal Web 2.0

3. Descrizione
La soluzione individuata utilizza le seguenti piattaforme:
Per la condivisione delle video lezioni
Per la sottomissione degli interventi degli studenti
Per la condivisione di tutto il materiale didattico diverso
dalle video lezioni.

4. Come funziona
• Il docente pubblicherà su SlideShare le sue video
lezioni e contestualmente inviterà gli studenti a
rispondere alle domande poste su Yahoo Answer
pertinenti alla lezione stessa
• Gli studenti, una volta appresi i concetti base del corso
potranno cimentarsi su Yahoo Answer per dimostrare
le proprie abilità.
• Decorse 72 ore dalla pubblicazione della video lezione,
il docente inibirà la piattaforma per le risposte e
procederà alla valutazione delle stesse.

5. Criteri per la valutazione
Verranno valutati tutte le seguenti tipologie di
intervento:
• Scelta migliore risposta:
• Invio di commenti pertinenti
• Votazione degli interventi

6. Punti di forza
• Il docente può focalizzare la propria attività sull’attività
pratica e nella soluzione di problematiche mirate
• Il docente può inviare in modo anonimo suggerimenti
e/o correzioni a ciascun utente utilizzando messaggi
privati qualora si ravvisasse l’opportunità di non esporre
al giudizio degli altri lo studente in difficoltà
• Le risposte degli studenti potrebbero essere condivise da
altri studenti di altri corsi di studio grazie agli strumenti di
condivisione offerti