γυμνάσιο ερχόμαστε

3. «Εκπαίδευση είναι ό,τι απομένει όταν κάποιος
ξεχάσει αυτά που έχει μάθει στο σχολείο»
Α. Άϊνσταϊν

5. Διαφορετικοί μα ίσοι

9. Αρχές - Προσεγγίσεις –
Μέθοδοι διδασκαλίας
• Διερευνώ και μαθαίνω
(Διερευνητική μέθοδος)
• Μαθαίνω μαζί με τους γύρω μου
(Συνεργατική Μάθηση)
• Η γνώση δεν οριοθετείται
(διαθεματική προσέγγιση)
• Δεν ξέρουμε όλοι τα ίδια
(διαφοροποίηση-εμπέδωση)

11. Απώτεροι στόχοι της τάξης
Τα παιδιά να μαθαίνουν πώς να
μαθαίνουν
Η καλλιέργεια της συνεργασίας
σε όλα τα επίπεδα
Καλλιέργεια της αποδοχής της
διαφορετικότητας, του
αλληλοσεβασμού και του
αυτοσεβασμού
Η ανάπτυξη της υπευθυνότητας

12. Τρόποι επικοινωνίας με τη δασκάλα
• Τετράδιο επικοινωνίας / μαθημάτων
• Τακτικές επισκέψεις στο σχολείο (1 φορά το
μήνα περίπου) μετά από ενημέρωση της
δασκάλας
• Τηλέφωνο στο σχολείο 25 - 692540
• e-mail (marinanicolaidou@gmail.com)
• Το ιστολόγιο μας : Έκτη τάξη του 3ου
Δημοτικού Λεμεσού

13. e - learning

14. http://www.pi.ac.cy/InternetSafety/

15. Προϋποθέσεις σχολικής επιτυχίας
• Συστηματική εργασία στο σχολείο και στο σπίτι
• Διεκπεραίωση όλων των εργασιών
• Έλεγχος
• Στενή, άμεση αλλά και συστηματική συνεργασία
μεταξύ δασκάλου και γονιών
• Ενθάρρυνση των παιδιών
• Σύγκριση καθενός με τον εαυτό του
• Αποδοχή της διαφορετικότητας και σεβασμός της
άποψής του
• Καλοί τρόποι συμπεριφοράς και ενίσχυσή τους
• Καλλιέργεια θετικών στάσεων απέναντι στο σχολείο