SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Paglalarawan sa mga Mata ng Pang-uri:
Mga Kwento ng Tao, Lugar, Bagay at
Pangyayari
• Pagpapaliwanag: Ipaliwanag ang kahalagahan ng wastong paggamit ng pang-uri sa paghahambing
at paglalarawan. Ang mga ito ay mahalaga sa pagpapahayag ng mga ideya, damdamin, at opinyon.
• Pamamahayag ng mga Halimbawa: Ibigay ang ilang halimbawa ng pang-uri sa paghahambing at
paglalarawan. Maari itong magmula sa mga magasin, aklat, o aktuwal na mga karanasan.
• Pagsusuri ng mga Halimbawa: Hikayatin ang mga mag-aaral na suriin ang mga halimbawa at
tukuyin kung paano ito nagbibigay buhay sa mga bagay na inilalarawan.
• Paggamit ng Pang-uri: Hikayatin ang mga mag-aaral na magbuo ng mga pangungusap o talata na
gumagamit ng mga pang-uri sa paghahambing at paglalarawan. Pwede itong isagawa sa grupong
gawaing-papel o sa indibidwal na pagsusulat.
• Pagtanghal: Bigyan ng pagkakataon ang mga mag-aaral na magbahagi ng kanilang mga likha sa
harap ng klase. Ito ay nagpapakita ng kanilang kakayahan sa wastong paggamit ng pang-uri.
• Talakayan: Pagkatapos ng mga presentasyon, magkaruon ng talakayan tungkol sa mga natutunan.
Ano ang mga natutunan ng bawat isa? Ano ang mga paksang madalas paghambingan o
ilalarawan?
Ang Kahalagahan ng Pagkakaroon ng Wastong Pang- uri
sa Paghahambing ng Tao, Lugar, Bagay at Pangyayari
Ang pang-uri ay isang bahagi ng pananalita na naglalarawan o nagbibigay ng katangian sa
isang tao, lugar, bagay, o pangyayari. Ito ay mahalaga sa paghahambing dahil ito ang
nagbibigay ng detalye at katangian ng mga bagay na ihahambing.
Kung gagamitin ng wasto ang pang-uri sa paghahambing, mas madaling maunawaan ng mga
tagapakinig ang mga detalye at katangian ng mga bagay na inihahambing. Halimbawa, kung
ikukumpara ang dalawang lugar, mas magiging malinaw kung gagamitan ito ng mga pang-uri
tulad ng malaki, maliit, maganda, o pangit. Sa ganitong paraan, mas mapapadali ang
komunikasyon at pag-unawa sa mga bagay na inihahambing.
Ano ang Pang-uri at ang mga Uri Nito?
Ang pang-uri ay bahagi ng pananalita na nagbibigay turing o katangian sa isang
pangngalan, pandiwa, o kapwa pang-uri. Mayroong iba't ibang uri ng pang-uri:
(1) Pamilang, (2) Pantangi, (3) Uri ng Kalagayan, at (4) Uri ng Pamamaraan.
Ang pamilang pang-uri ay tumutukoy sa bilang ng mga pangngalan. Halimbawa
nito ay 'marami', 'ilang', at 'iba'. Ang pantangi pang-uri naman ay tumutukoy sa
partikular na pangngalan. Halimbawa nito ay 'magandang', 'malinis', at 'masarap'.
Ang uri ng kalagayan pang-uri ay naglalarawan sa kalagayan ng isang bagay o
pangngalan. Halimbawa nito ay 'natutulog', 'nauuhaw', at 'nababasa'. Samantala,
ang uri ng pamamaraan pang-uri ay naglalarawan sa paraan ng pagkakaganap ng
isang pangngalan o pandiwa. Halimbawa nito ay 'maingat', 'mabilis', at 'mahina'.
Paghahambing Gamit ang Pang- uri sa
Paglalarawan ng Tao
Ang pang-uri ay isang bahagi ng pananalita na nagbibigay ng katangian o
paglalarawan sa isang tao, bagay, lugar, o pangyayari. Sa paghahambing gamit
ang pang-uri sa paglalarawan ng tao, mahalaga na malaman natin kung paano ito
nakakatulong sa atin upang mas maintindihan ang mga katangian ng isang tao.
Halimbawa, kung sasabihin nating si Maria ay maganda, hindi nito ibig sabihin
na siya ay pinakamaganda sa lahat ng babae. Ngunit kung sasabihin nating si
Maria ay mas maganda kaysa kay Ana, mas malinaw na maiintindihan natin ang
kanyang katangian. Sa ganitong paraan, nagagamit natin ang pang-uri upang
makapagbigay ng mas konkretong paglalarawan sa isang tao.
Paghahambing Gamit ang Pang- uri sa
Paglalarawan ng Lugar
Ang pang-uri ay isang bahagi ng pananalita na nagbibigay ng katangian o
kalagayan sa isang tao, lugar, bagay, o pangyayari. Sa paglalarawan ng mga
lugar, mahalaga ang wastong paggamit ng pang-uri upang maipakita ang mga
detalye at katangian nito. Halimbawa, kung ikukumpara ang dalawang
magkakaibang lugar, maaaring gamitin ang pang-uri para ipakita ang kanilang
pagkakaiba sa laki, anyo, kulay, at iba pa.
Sa ganitong paraan, mas maiintindihan ng tagapakinig ang mga katangian ng
bawat lugar at magkakaroon sila ng mas malinaw na larawan sa kanilang isipan.
Hindi lamang ito nakakatulong sa pag-unawa sa mga lugar, kundi pati na rin sa
paglalarawan ng mga pangyayari na naganap sa mga lugar na ito.
Paghahambing Gamit ang Pang- uri sa
Paglalarawan ng Bagay
Ang pang-uri ay isang bahagi ng pananalita na nagbibigay ng katangian,
kalagayan, o uri ng isang tao, lugar, bagay, o pangyayari. Sa paghahambing ng
mga bagay, mahalaga ang wastong paggamit ng pang-uri upang mas
maintindihan ang kanilang mga katangian at kaibahan.
Halimbawa, kung ihahambing ang dalawang sasakyan, maaaring gamitin ang
pang-uri na malaki at maliit upang ipakita ang kanilang laki. Ngunit hindi lamang
ito ang dapat isaalang-alang. Maaaring gamitin din ang pang-uri na mabilis at
mabagal upang ipakita ang kanilang takbo. Sa ganitong paraan, mas
maiintindihan ng tagapakinig ang mga kaibahan ng dalawang sasakyan.
Paghahambing Gamit ang Pang- uri sa
Paglalarawan ng Pangyayari
Ang pang-uri ay isa sa mga bahagi ng pananalita na nagbibigay ng katangian o
kalagayan ng isang tao, lugar, bagay, o pangyayari. Sa paghahambing gamit ang
pang- uri sa paglalarawan ng pangyayari, maaaring magamit ang mga uri ng
pang-uri tulad ng pandiwa at pang-abay upang maipakita ang pagkakaiba ng
dalawang pangyayari. Halimbawa, ang pangungusap na "Mas mabilis tumakbo si
John kaysa kay Mark" ay nagpapakita ng paghahambing ng dalawang pangyayari
at ginamitan ng pang-uri na "mabilis" upang ipakita ang pagkakaiba
ng takbo ng dalawang tao.
Sa ganitong paraan, nakakatulong ang wastong paggamit ng pang-uri sa
paghahambing ng mga pangyayari upang mas maintindihan ang detalye ng mga
pangyayari. Nakakatulong din ito upang mabuo ang mas malinaw na larawan ng
pangyayari sa isipan ng tagapakinig.
Ang Epekto ng Wastong Pag- gamit ng Pang-uri sa
Pamayanan
Sa pamamagitan ng wastong paggamit ng pang-uri, mas napapadali natin ang
paglalarawan ng mga bagay, lugar, pangyayari, at higit sa lahat, ng mga tao. Sa
ganitong paraan, mas nagkakaroon tayo ng malinaw na komunikasyon sa ating
mga kapwa at mas nauunawaan natin ang kanilang mga katangian at kalagayan.
Halimbawa, sa paglalarawan ng isang taong mahiyain, maaaring gamitin ang mga
salitang "mahinhin", "tahimik", o "nakakatuwa" upang ipakita ang kanyang mga
katangian. Sa ganitong paraan, mas maiintindihan ng iba kung bakit siya ganoon
at hindi mapagkamalan na mayabang o walang pakialam sa mga taong
nakapaligid sa kanya.
Mga Tips sa Wastong Pag-gamit ng Pang-
uri sa Paghahambing
Piliin ang tamang uri ng pang-uri na gagamitin sa
paghahambing. Halimbawa, kung ikukumpara ang dalawang
bagay na magkaiba ang laki, gamitin ang pang-uring malaki at
maliit.
Tiyaking tama ang pagkakapili ng salitang gagamitin sa pang-
uri. Halimbawa, kung ikukumpara ang dalawang sasakyan,
hindi dapat gamitin ang pang-uri na maganda dahil hindi ito
tugma sa paksa.
Pagpapatibay ng Natutunan
Sa pagtatapos ng presentasyon, nais nating masiguro na naintindihan ng ating mga tagapakinig ang
kahalagahan ng wastong paggamit ng pang-uri sa paghahambing ng tao, lugar, bagay at pangyayari. Kaya't
narito ang ilang mga tanong upang masiguro natin na nakatatak sa atin ang mga natutunan.
Ano ang mga uri ng pang-uri at paano ito ginagamit sa pangungusap?
Paano nakakatulong ang paggamit ng pang-uri sa paghahambing ng mga katangian ng isang tao?
Paano nakakatulong ang paggamit ng pang-uri sa paghahambing ng mga katangian ng isang lugar?
Paano nakakatulong ang paggamit ng pang-uri sa paghahambing ng mga katangian ng isang bagay?
Paano nakakatulong ang paggamit ng pang-uri sa paghahambing ng mga detalye ng isang pangyayari?
Ano ang epekto ng wastong paggamit ng pang-uri sa pamayanan?
Ano ang mga tips sa wastong paggamit ng pang-uri sa paghahambing?
• Ano ang mga benepisyo ng paggamit ng mga pang-uri na may paghahambing sa paglalarawan ng
mga tao, lugar, bagay, o pangyayari? Paano ito nakatutulong sa masusing komunikasyon?
• Paano ang mga pang-uri na may paghahambing ay nagpapahayag ng mas malalim na kahulugan o
mensahe sa isang teksto o paglalarawan?
• Ano ang mga halimbawa ng mga pang-uri na may paghahambing na maaring gamitin upang mas
mapalutang ang mga katangian ng isang tao o lugar?
• Paano maaaring magkaruon ng masusing pagsasanay sa paggamit ng mga pang-uri na may
paghahambing sa mga asignaturang nauukit sa pang-araw-araw na buhay?
• Ano ang mga strategiya o teknik na maaaring gamitin upang mapahusay ang kakayahan sa wastong
paggamit ng mga pang-uri na may paghahambing sa paglalarawan ng iba't ibang aspeto ng buhay?
• Mga tanong na ito ay naglalayong magbigay-diin sa kahalagahan ng pang-uri paghahambing sa
paglalarawan, at paano ito makatutulong sa masusing pagsusuri at pag-unawa sa mga detalye at
kaibahan ng mga tao, lugar, bagay, at pangyayari sa iba't ibang konteksto.

More Related Content

Similar to FIL 4 Q2 4.pptx

komunikasyon sa pakikipagkapwa
komunikasyon sa pakikipagkapwakomunikasyon sa pakikipagkapwa
komunikasyon sa pakikipagkapwa
vincerhomil
 
5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx
5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx
5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx
NicaHannah1
 
kakayahang komunikatibo ng mga pilipino.
kakayahang komunikatibo ng mga pilipino.kakayahang komunikatibo ng mga pilipino.
kakayahang komunikatibo ng mga pilipino.
LesterSalvador1
 
filipino cot.pptxjhjghfjhgjkhkjkjkjkjjghfg
filipino cot.pptxjhjghfjhgjkhkjkjkjkjjghfgfilipino cot.pptxjhjghfjhgjkhkjkjkjkjjghfg
filipino cot.pptxjhjghfjhgjkhkjkjkjkjjghfg
comiajessa25
 
Pagtalakay sa katangian ng teksto.pptx
Pagtalakay sa katangian ng teksto.pptxPagtalakay sa katangian ng teksto.pptx
Pagtalakay sa katangian ng teksto.pptx
ZendrexIlagan1
 

Similar to FIL 4 Q2 4.pptx (20)

PAG-UULAT NG IKALAWANG GRUPO.pptx
PAG-UULAT NG IKALAWANG GRUPO.pptxPAG-UULAT NG IKALAWANG GRUPO.pptx
PAG-UULAT NG IKALAWANG GRUPO.pptx
 
q2-cot-filipino-4-pang-uri.docx
q2-cot-filipino-4-pang-uri.docxq2-cot-filipino-4-pang-uri.docx
q2-cot-filipino-4-pang-uri.docx
 
Yunit-II_Mga-Matatalinhagang-Pahayag.pdf
Yunit-II_Mga-Matatalinhagang-Pahayag.pdfYunit-II_Mga-Matatalinhagang-Pahayag.pdf
Yunit-II_Mga-Matatalinhagang-Pahayag.pdf
 
Iba’t ibang Uri ng Teksto.pptx
Iba’t ibang Uri ng Teksto.pptxIba’t ibang Uri ng Teksto.pptx
Iba’t ibang Uri ng Teksto.pptx
 
komunikasyon sa pakikipagkapwa
komunikasyon sa pakikipagkapwakomunikasyon sa pakikipagkapwa
komunikasyon sa pakikipagkapwa
 
Filipino 2 nd
Filipino 2 ndFilipino 2 nd
Filipino 2 nd
 
Kakayahang Sosyolingwistiko.pptx
Kakayahang Sosyolingwistiko.pptxKakayahang Sosyolingwistiko.pptx
Kakayahang Sosyolingwistiko.pptx
 
5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx
5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx
5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx
 
KAKAYAHANG PANGKOMUNIKATIBO NG MGA PILIPINO.pptx
KAKAYAHANG PANGKOMUNIKATIBO NG MGA PILIPINO.pptxKAKAYAHANG PANGKOMUNIKATIBO NG MGA PILIPINO.pptx
KAKAYAHANG PANGKOMUNIKATIBO NG MGA PILIPINO.pptx
 
kakayahang komunikatibo ng mga pilipino.
kakayahang komunikatibo ng mga pilipino.kakayahang komunikatibo ng mga pilipino.
kakayahang komunikatibo ng mga pilipino.
 
filipino cot.pptxjhjghfjhgjkhkjkjkjkjjghfg
filipino cot.pptxjhjghfjhgjkhkjkjkjkjjghfgfilipino cot.pptxjhjghfjhgjkhkjkjkjkjjghfg
filipino cot.pptxjhjghfjhgjkhkjkjkjkjjghfg
 
joshua ppt
joshua pptjoshua ppt
joshua ppt
 
vdocuments.mx_tekstong-deskriptibo-591ea1db5f7d7 (1).pptx
vdocuments.mx_tekstong-deskriptibo-591ea1db5f7d7 (1).pptxvdocuments.mx_tekstong-deskriptibo-591ea1db5f7d7 (1).pptx
vdocuments.mx_tekstong-deskriptibo-591ea1db5f7d7 (1).pptx
 
Komunikasyon modyul
Komunikasyon modyulKomunikasyon modyul
Komunikasyon modyul
 
kakayahang linggwistika
kakayahang linggwistikakakayahang linggwistika
kakayahang linggwistika
 
Mga kasanayan sa akademikong pagsusulat
Mga kasanayan sa akademikong pagsusulatMga kasanayan sa akademikong pagsusulat
Mga kasanayan sa akademikong pagsusulat
 
EPIKO_SANAYSAY.pptx
EPIKO_SANAYSAY.pptxEPIKO_SANAYSAY.pptx
EPIKO_SANAYSAY.pptx
 
PPT KOM ARALIN 5.pptx
PPT KOM ARALIN 5.pptxPPT KOM ARALIN 5.pptx
PPT KOM ARALIN 5.pptx
 
Pagtalakay sa katangian ng teksto.pptx
Pagtalakay sa katangian ng teksto.pptxPagtalakay sa katangian ng teksto.pptx
Pagtalakay sa katangian ng teksto.pptx
 
Kakayahang Pangkomunikatibo
Kakayahang PangkomunikatiboKakayahang Pangkomunikatibo
Kakayahang Pangkomunikatibo
 

More from RicaMaeCastro1

ESP 4-EDITED.pdfmmcncncncmcmmnmnmncnmncmnnjvnnv
ESP 4-EDITED.pdfmmcncncncmcmmnmnmncnmncmnnjvnnvESP 4-EDITED.pdfmmcncncncmcmmnmnmncnmncmnnjvnnv
ESP 4-EDITED.pdfmmcncncncmcmmnmnmncnmncmnnjvnnv
RicaMaeCastro1
 
AP 4 (Review and New Lesson).pdfmnnjbiubuib
AP 4 (Review and New Lesson).pdfmnnjbiubuibAP 4 (Review and New Lesson).pdfmnnjbiubuib
AP 4 (Review and New Lesson).pdfmnnjbiubuib
RicaMaeCastro1
 
AP_5_ARALIN_3-THURSDAY (LOCALMKNJNJBJBUB).pdf
AP_5_ARALIN_3-THURSDAY (LOCALMKNJNJBJBUB).pdfAP_5_ARALIN_3-THURSDAY (LOCALMKNJNJBJBUB).pdf
AP_5_ARALIN_3-THURSDAY (LOCALMKNJNJBJBUB).pdf
RicaMaeCastro1
 
WEEKLY-LEARNING-PLAN. Updatedweeekly plan for teachers.docx
WEEKLY-LEARNING-PLAN. Updatedweeekly plan for teachers.docxWEEKLY-LEARNING-PLAN. Updatedweeekly plan for teachers.docx
WEEKLY-LEARNING-PLAN. Updatedweeekly plan for teachers.docx
RicaMaeCastro1
 
RELIABILITY PPT.pptx..COMJSKNNDJNDJWNJDBWJBDWBDND
RELIABILITY PPT.pptx..COMJSKNNDJNDJWNJDBWJBDWBDNDRELIABILITY PPT.pptx..COMJSKNNDJNDJWNJDBWJBDWBDND
RELIABILITY PPT.pptx..COMJSKNNDJNDJWNJDBWJBDWBDND
RicaMaeCastro1
 
PT JOURNEY: PPT-CAUSE-EFFECT-ENGLISH SUBJECT
PT JOURNEY: PPT-CAUSE-EFFECT-ENGLISH SUBJECTPT JOURNEY: PPT-CAUSE-EFFECT-ENGLISH SUBJECT
PT JOURNEY: PPT-CAUSE-EFFECT-ENGLISH SUBJECT
RicaMaeCastro1
 
Q4: FILIPINO 4: ARALIN I PANIMULA: MGA DAPAT GAWIN BAGO AT PAGKATAPOS NG BAGYO.
Q4: FILIPINO 4: ARALIN I PANIMULA: MGA DAPAT GAWIN BAGO AT PAGKATAPOS NG BAGYO.Q4: FILIPINO 4: ARALIN I PANIMULA: MGA DAPAT GAWIN BAGO AT PAGKATAPOS NG BAGYO.
Q4: FILIPINO 4: ARALIN I PANIMULA: MGA DAPAT GAWIN BAGO AT PAGKATAPOS NG BAGYO.
RicaMaeCastro1
 

More from RicaMaeCastro1 (12)

ESP 4-EDITED.pdfmmcncncncmcmmnmnmncnmncmnnjvnnv
ESP 4-EDITED.pdfmmcncncncmcmmnmnmncnmncmnnjvnnvESP 4-EDITED.pdfmmcncncncmcmmnmnmncnmncmnnjvnnv
ESP 4-EDITED.pdfmmcncncncmcmmnmnmncnmncmnnjvnnv
 
AP 4 (Review and New Lesson).pdfmnnjbiubuib
AP 4 (Review and New Lesson).pdfmnnjbiubuibAP 4 (Review and New Lesson).pdfmnnjbiubuib
AP 4 (Review and New Lesson).pdfmnnjbiubuib
 
AP_5_ARALIN_3-THURSDAY (LOCALMKNJNJBJBUB).pdf
AP_5_ARALIN_3-THURSDAY (LOCALMKNJNJBJBUB).pdfAP_5_ARALIN_3-THURSDAY (LOCALMKNJNJBJBUB).pdf
AP_5_ARALIN_3-THURSDAY (LOCALMKNJNJBJBUB).pdf
 
WEEKLY-LEARNING-PLAN. Updatedweeekly plan for teachers.docx
WEEKLY-LEARNING-PLAN. Updatedweeekly plan for teachers.docxWEEKLY-LEARNING-PLAN. Updatedweeekly plan for teachers.docx
WEEKLY-LEARNING-PLAN. Updatedweeekly plan for teachers.docx
 
FIL 6_Q2_ARALIN 2.pptxmnpmmxmsopsndinxudi
FIL 6_Q2_ARALIN 2.pptxmnpmmxmsopsndinxudiFIL 6_Q2_ARALIN 2.pptxmnpmmxmsopsndinxudi
FIL 6_Q2_ARALIN 2.pptxmnpmmxmsopsndinxudi
 
RELIABILITY PPT.pptx..COMJSKNNDJNDJWNJDBWJBDWBDND
RELIABILITY PPT.pptx..COMJSKNNDJNDJWNJDBWJBDWBDNDRELIABILITY PPT.pptx..COMJSKNNDJNDJWNJDBWJBDWBDND
RELIABILITY PPT.pptx..COMJSKNNDJNDJWNJDBWJBDWBDND
 
PT JOURNEY: PPT-CAUSE-EFFECT-ENGLISH SUBJECT
PT JOURNEY: PPT-CAUSE-EFFECT-ENGLISH SUBJECTPT JOURNEY: PPT-CAUSE-EFFECT-ENGLISH SUBJECT
PT JOURNEY: PPT-CAUSE-EFFECT-ENGLISH SUBJECT
 
Q4: FILIPINO 4: ARALIN I PANIMULA: MGA DAPAT GAWIN BAGO AT PAGKATAPOS NG BAGYO.
Q4: FILIPINO 4: ARALIN I PANIMULA: MGA DAPAT GAWIN BAGO AT PAGKATAPOS NG BAGYO.Q4: FILIPINO 4: ARALIN I PANIMULA: MGA DAPAT GAWIN BAGO AT PAGKATAPOS NG BAGYO.
Q4: FILIPINO 4: ARALIN I PANIMULA: MGA DAPAT GAWIN BAGO AT PAGKATAPOS NG BAGYO.
 
ART 4 Q2 5.pptx
ART 4 Q2   5.pptxART 4 Q2   5.pptx
ART 4 Q2 5.pptx
 
talambuhay.pptx
talambuhay.pptxtalambuhay.pptx
talambuhay.pptx
 
Q3_ESP 4_ARALIN 1.pdf
Q3_ESP 4_ARALIN 1.pdfQ3_ESP 4_ARALIN 1.pdf
Q3_ESP 4_ARALIN 1.pdf
 
Q3_AP4_ARALIN 1 SANGAY NG PAMAHALAAN_ part 1.pptx
Q3_AP4_ARALIN 1 SANGAY NG PAMAHALAAN_ part 1.pptxQ3_AP4_ARALIN 1 SANGAY NG PAMAHALAAN_ part 1.pptx
Q3_AP4_ARALIN 1 SANGAY NG PAMAHALAAN_ part 1.pptx
 

Recently uploaded (7)

Lumalawak na pagkamamamayang Pilipino. ppt
Lumalawak na pagkamamamayang Pilipino. pptLumalawak na pagkamamamayang Pilipino. ppt
Lumalawak na pagkamamamayang Pilipino. ppt
 
FATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptx
FATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptxFATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptx
FATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptx
 
Pagbasa-at-Pananaliksik ng grade 11 Filipino
Pagbasa-at-Pananaliksik ng grade 11 FilipinoPagbasa-at-Pananaliksik ng grade 11 Filipino
Pagbasa-at-Pananaliksik ng grade 11 Filipino
 
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptxLesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
 
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptxCor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
 
ESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINT
ESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINTESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINT
ESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINT
 
ThanksgivingMass for Grade School -public school
ThanksgivingMass for Grade School -public schoolThanksgivingMass for Grade School -public school
ThanksgivingMass for Grade School -public school
 

FIL 4 Q2 4.pptx

  • 1. Paglalarawan sa mga Mata ng Pang-uri: Mga Kwento ng Tao, Lugar, Bagay at Pangyayari
  • 2. • Pagpapaliwanag: Ipaliwanag ang kahalagahan ng wastong paggamit ng pang-uri sa paghahambing at paglalarawan. Ang mga ito ay mahalaga sa pagpapahayag ng mga ideya, damdamin, at opinyon. • Pamamahayag ng mga Halimbawa: Ibigay ang ilang halimbawa ng pang-uri sa paghahambing at paglalarawan. Maari itong magmula sa mga magasin, aklat, o aktuwal na mga karanasan. • Pagsusuri ng mga Halimbawa: Hikayatin ang mga mag-aaral na suriin ang mga halimbawa at tukuyin kung paano ito nagbibigay buhay sa mga bagay na inilalarawan. • Paggamit ng Pang-uri: Hikayatin ang mga mag-aaral na magbuo ng mga pangungusap o talata na gumagamit ng mga pang-uri sa paghahambing at paglalarawan. Pwede itong isagawa sa grupong gawaing-papel o sa indibidwal na pagsusulat. • Pagtanghal: Bigyan ng pagkakataon ang mga mag-aaral na magbahagi ng kanilang mga likha sa harap ng klase. Ito ay nagpapakita ng kanilang kakayahan sa wastong paggamit ng pang-uri. • Talakayan: Pagkatapos ng mga presentasyon, magkaruon ng talakayan tungkol sa mga natutunan. Ano ang mga natutunan ng bawat isa? Ano ang mga paksang madalas paghambingan o ilalarawan?
  • 3. Ang Kahalagahan ng Pagkakaroon ng Wastong Pang- uri sa Paghahambing ng Tao, Lugar, Bagay at Pangyayari Ang pang-uri ay isang bahagi ng pananalita na naglalarawan o nagbibigay ng katangian sa isang tao, lugar, bagay, o pangyayari. Ito ay mahalaga sa paghahambing dahil ito ang nagbibigay ng detalye at katangian ng mga bagay na ihahambing. Kung gagamitin ng wasto ang pang-uri sa paghahambing, mas madaling maunawaan ng mga tagapakinig ang mga detalye at katangian ng mga bagay na inihahambing. Halimbawa, kung ikukumpara ang dalawang lugar, mas magiging malinaw kung gagamitan ito ng mga pang-uri tulad ng malaki, maliit, maganda, o pangit. Sa ganitong paraan, mas mapapadali ang komunikasyon at pag-unawa sa mga bagay na inihahambing.
  • 4. Ano ang Pang-uri at ang mga Uri Nito? Ang pang-uri ay bahagi ng pananalita na nagbibigay turing o katangian sa isang pangngalan, pandiwa, o kapwa pang-uri. Mayroong iba't ibang uri ng pang-uri: (1) Pamilang, (2) Pantangi, (3) Uri ng Kalagayan, at (4) Uri ng Pamamaraan. Ang pamilang pang-uri ay tumutukoy sa bilang ng mga pangngalan. Halimbawa nito ay 'marami', 'ilang', at 'iba'. Ang pantangi pang-uri naman ay tumutukoy sa partikular na pangngalan. Halimbawa nito ay 'magandang', 'malinis', at 'masarap'. Ang uri ng kalagayan pang-uri ay naglalarawan sa kalagayan ng isang bagay o pangngalan. Halimbawa nito ay 'natutulog', 'nauuhaw', at 'nababasa'. Samantala, ang uri ng pamamaraan pang-uri ay naglalarawan sa paraan ng pagkakaganap ng isang pangngalan o pandiwa. Halimbawa nito ay 'maingat', 'mabilis', at 'mahina'.
  • 5. Paghahambing Gamit ang Pang- uri sa Paglalarawan ng Tao Ang pang-uri ay isang bahagi ng pananalita na nagbibigay ng katangian o paglalarawan sa isang tao, bagay, lugar, o pangyayari. Sa paghahambing gamit ang pang-uri sa paglalarawan ng tao, mahalaga na malaman natin kung paano ito nakakatulong sa atin upang mas maintindihan ang mga katangian ng isang tao. Halimbawa, kung sasabihin nating si Maria ay maganda, hindi nito ibig sabihin na siya ay pinakamaganda sa lahat ng babae. Ngunit kung sasabihin nating si Maria ay mas maganda kaysa kay Ana, mas malinaw na maiintindihan natin ang kanyang katangian. Sa ganitong paraan, nagagamit natin ang pang-uri upang makapagbigay ng mas konkretong paglalarawan sa isang tao.
  • 6. Paghahambing Gamit ang Pang- uri sa Paglalarawan ng Lugar Ang pang-uri ay isang bahagi ng pananalita na nagbibigay ng katangian o kalagayan sa isang tao, lugar, bagay, o pangyayari. Sa paglalarawan ng mga lugar, mahalaga ang wastong paggamit ng pang-uri upang maipakita ang mga detalye at katangian nito. Halimbawa, kung ikukumpara ang dalawang magkakaibang lugar, maaaring gamitin ang pang-uri para ipakita ang kanilang pagkakaiba sa laki, anyo, kulay, at iba pa. Sa ganitong paraan, mas maiintindihan ng tagapakinig ang mga katangian ng bawat lugar at magkakaroon sila ng mas malinaw na larawan sa kanilang isipan. Hindi lamang ito nakakatulong sa pag-unawa sa mga lugar, kundi pati na rin sa paglalarawan ng mga pangyayari na naganap sa mga lugar na ito.
  • 7. Paghahambing Gamit ang Pang- uri sa Paglalarawan ng Bagay Ang pang-uri ay isang bahagi ng pananalita na nagbibigay ng katangian, kalagayan, o uri ng isang tao, lugar, bagay, o pangyayari. Sa paghahambing ng mga bagay, mahalaga ang wastong paggamit ng pang-uri upang mas maintindihan ang kanilang mga katangian at kaibahan. Halimbawa, kung ihahambing ang dalawang sasakyan, maaaring gamitin ang pang-uri na malaki at maliit upang ipakita ang kanilang laki. Ngunit hindi lamang ito ang dapat isaalang-alang. Maaaring gamitin din ang pang-uri na mabilis at mabagal upang ipakita ang kanilang takbo. Sa ganitong paraan, mas maiintindihan ng tagapakinig ang mga kaibahan ng dalawang sasakyan.
  • 8. Paghahambing Gamit ang Pang- uri sa Paglalarawan ng Pangyayari Ang pang-uri ay isa sa mga bahagi ng pananalita na nagbibigay ng katangian o kalagayan ng isang tao, lugar, bagay, o pangyayari. Sa paghahambing gamit ang pang- uri sa paglalarawan ng pangyayari, maaaring magamit ang mga uri ng pang-uri tulad ng pandiwa at pang-abay upang maipakita ang pagkakaiba ng dalawang pangyayari. Halimbawa, ang pangungusap na "Mas mabilis tumakbo si John kaysa kay Mark" ay nagpapakita ng paghahambing ng dalawang pangyayari at ginamitan ng pang-uri na "mabilis" upang ipakita ang pagkakaiba ng takbo ng dalawang tao. Sa ganitong paraan, nakakatulong ang wastong paggamit ng pang-uri sa paghahambing ng mga pangyayari upang mas maintindihan ang detalye ng mga pangyayari. Nakakatulong din ito upang mabuo ang mas malinaw na larawan ng pangyayari sa isipan ng tagapakinig.
  • 9. Ang Epekto ng Wastong Pag- gamit ng Pang-uri sa Pamayanan Sa pamamagitan ng wastong paggamit ng pang-uri, mas napapadali natin ang paglalarawan ng mga bagay, lugar, pangyayari, at higit sa lahat, ng mga tao. Sa ganitong paraan, mas nagkakaroon tayo ng malinaw na komunikasyon sa ating mga kapwa at mas nauunawaan natin ang kanilang mga katangian at kalagayan. Halimbawa, sa paglalarawan ng isang taong mahiyain, maaaring gamitin ang mga salitang "mahinhin", "tahimik", o "nakakatuwa" upang ipakita ang kanyang mga katangian. Sa ganitong paraan, mas maiintindihan ng iba kung bakit siya ganoon at hindi mapagkamalan na mayabang o walang pakialam sa mga taong nakapaligid sa kanya.
  • 10. Mga Tips sa Wastong Pag-gamit ng Pang- uri sa Paghahambing Piliin ang tamang uri ng pang-uri na gagamitin sa paghahambing. Halimbawa, kung ikukumpara ang dalawang bagay na magkaiba ang laki, gamitin ang pang-uring malaki at maliit. Tiyaking tama ang pagkakapili ng salitang gagamitin sa pang- uri. Halimbawa, kung ikukumpara ang dalawang sasakyan, hindi dapat gamitin ang pang-uri na maganda dahil hindi ito tugma sa paksa.
  • 11. Pagpapatibay ng Natutunan Sa pagtatapos ng presentasyon, nais nating masiguro na naintindihan ng ating mga tagapakinig ang kahalagahan ng wastong paggamit ng pang-uri sa paghahambing ng tao, lugar, bagay at pangyayari. Kaya't narito ang ilang mga tanong upang masiguro natin na nakatatak sa atin ang mga natutunan. Ano ang mga uri ng pang-uri at paano ito ginagamit sa pangungusap? Paano nakakatulong ang paggamit ng pang-uri sa paghahambing ng mga katangian ng isang tao? Paano nakakatulong ang paggamit ng pang-uri sa paghahambing ng mga katangian ng isang lugar? Paano nakakatulong ang paggamit ng pang-uri sa paghahambing ng mga katangian ng isang bagay? Paano nakakatulong ang paggamit ng pang-uri sa paghahambing ng mga detalye ng isang pangyayari? Ano ang epekto ng wastong paggamit ng pang-uri sa pamayanan? Ano ang mga tips sa wastong paggamit ng pang-uri sa paghahambing?
  • 12. • Ano ang mga benepisyo ng paggamit ng mga pang-uri na may paghahambing sa paglalarawan ng mga tao, lugar, bagay, o pangyayari? Paano ito nakatutulong sa masusing komunikasyon? • Paano ang mga pang-uri na may paghahambing ay nagpapahayag ng mas malalim na kahulugan o mensahe sa isang teksto o paglalarawan? • Ano ang mga halimbawa ng mga pang-uri na may paghahambing na maaring gamitin upang mas mapalutang ang mga katangian ng isang tao o lugar? • Paano maaaring magkaruon ng masusing pagsasanay sa paggamit ng mga pang-uri na may paghahambing sa mga asignaturang nauukit sa pang-araw-araw na buhay? • Ano ang mga strategiya o teknik na maaaring gamitin upang mapahusay ang kakayahan sa wastong paggamit ng mga pang-uri na may paghahambing sa paglalarawan ng iba't ibang aspeto ng buhay? • Mga tanong na ito ay naglalayong magbigay-diin sa kahalagahan ng pang-uri paghahambing sa paglalarawan, at paano ito makatutulong sa masusing pagsusuri at pag-unawa sa mga detalye at kaibahan ng mga tao, lugar, bagay, at pangyayari sa iba't ibang konteksto.