bb

2. Осипова Дарья Сергеевна
Специальность: детский
практический психолог.
Должность: педагог-психолог.
Возраст: 26 лет.
Стаж работы: 2,5 года.
В данном образовательном
учреждении: 2,5 года.

3. Основная задача деятельности:
разработка и реализация
городских образовательных
проектов для обучающихся и
педагогов
г. Екатеринбурга
в составе отдела психолого-педагогического
сопровождения городского подпроекта
«Одаренные дети».

7. Сетевой проект «Система выявления и психолого-
педагогического сопровождения интеллектуально
одаренных детей».
Проведение занятий «Учимся решать проблемы» с
обучающимися пятых классов школ-участников
сетевого проекта.
3 образовательных
учреждения
2012-2013уч. г.

8. 2013-2014, 2014-2015 уч. г.
Сетевой образовательный проект
«Чемпионат проектных игр»
- координация деятельности педагогов-участников
проекта;
- занятия с обучающимися пятых классов;
- мастер-классы для педагогов;
-подготовка пакета заданий для подведения итогов
Чемпионата.
Более 1000 обучающихся
43 педагога
27 школ
470 обучающихся
30 педагогов
23 школы

9. Комплекс мероприятий для оказания
системной поддержки детям,
интересующимся психологией, и
сопровождающим их педагогам.

10. Сопровождение родителей и
обучающихся образовательных
учреждений г. Екатеринбурга
Реализация информационно-просветительского
проекта «Школа для родителей»:
семинары;
практикумы;
участие в VII и VIII
Городских родительских
собраниях
«Екатеринбургская семья –
территория здоровья».

11. Повышение квалификации
2012 г.
УрФУ им. Б.Н. Ельцина, получение степени магистра психологии,
направление «Психология».
Курсы повышения квалификации «Организация сотрудничества с
семьей в системе дополнительного образования детей».
Курсы повышения квалификации «Мастерская
психотерапевтического консультирования».
2013 г.
Присвоение первой квалификационной категории по должности
«педагог-психолог».
Курсы повышения квалификации «Психолого-педагогическое
сопровождение одаренных детей в образовательном процессе».
Курсы повышения квалификации «Интегративная арт-терапия».

12. Участие в семинарах
•«Психолого-педагогическое сопровождение
индивидуальных траекторий развития детей с ОВЗ
в общеобразовательном учреждении» (2012 г.)
•«Новые медиа и визуальные коммуникации
интернет-пространства и социально-сетевые
сервисы в воспитательной работе» (2013 г.)
•«Технологии научно-практического образования
как средство повышения личностных результатов
обучения» (2014 г.)

13. Участвовала в разработке мониторинга
результативности тренинговых программ,
проводимых сотрудниками отдела психолого-
педагогического сопровождения подпроекта
«Одаренные дети».
Участвовала в разработке программы диагностики
одаренности 13-15-летних обучающихся города
Екатеринбурга.
Методическое сопровождение:

14. 2012-2013 гг. Участие в проблемной группе
педагогов-психологов г. Екатеринбурга
в качестве слушателя, посещение семинаров,
мастер-классов.
2013-2014 гг. Представление практического
опыта:
Проведение городских
семинаров,
практикумов,
мастер-классов.
Участие в жизни педагогического сообщества:

15. 4 публикации, в том числе:
Из опыта работы по реализации программы развития проектного
мышления для детей с признаками интеллектуальной одаренности
(Система выявления и психолого-педагогического сопровождения
интеллектуально одаренных детей: сборник материалов из опыта работы
по реализации сетевого образовательного проекта. – Екатеринбург,
МБОУ ДОД ГДТДиМ «Одаренность и технологии», 2013 г. – 40 с.)
Возможности взаимодействия семьи и школы в вопросах
воспитания патриотизма (Воспитание гражданина и патриота: пути
развития национальной и гражданской идентичности средствами общего
и дополнительного образования: материалы международ. науч.-практ.
Педагогич. Конф. Екатеринбург, 30 сентября – 3 октября 2013 г. В 2-х ч.
Ч. 2 / [под общ. Ред. И.С. Огоновской]. – Екатеринбург: ООО
«Меридиан», 2013. – 203 с.)

16. Участие в конференциях
Из практики организации дистанционных конкурсов.
VI Международная научно-практическая конференция
«Информационные и коммуникационные технологии в
образовании», 2012 г.
«Школа для родителей» как форма психолого-
педагогического сопровождения родителей одаренных
детей.
Городская Научно-практическая конференция «Развитие
дополнительного образования в контексте современной
государственной образовательной политики» 2013 г.

17. Награды
Призер Городского конкурса «Парад
психологических идей»
(2012 и 2013 гг.).
Победитель (I место) Всероссийского
педагогического конкурса разработок
внеклассных мероприятий «Новые идеи»
(2014 г.).

18. Благодарности
X Всероссийского детского конкурса научно-
исследовательских и творческих работ «Первые
шаги в науке»;
Управления образования Администрации города
Екатеринбурга;
Дворца творчества «Одаренность и технологии»;
Образовательных учреждений г. Екатеринбурга.