портфолио достижений за 2015 год

1. МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2»
город Колпашево Томская область
Калининой Натальи
Александровны,
учителя информатики и ИКТ,
высшей квалификационной категории

2. Содержание:
 Мотивированное представление на участника конкурса
 Аналитическая справка, свидетельствующая о наличии
позитивной динамики интересов учащихся к предмету
 Результаты освоения обучающимися образовательных
программ
 Наличие фактов, свидетельствующих о качестве творческих
работ учащихся
 Наличие фактов, свидетельствующих о результативности
использования разнообразных форм и методов внеурочной
деятельности
 Участие в реализации дистанционных форм обучения
 Цифровые авторские продукты
 Обеспечение непрерывности профессионального развития
учителя
 Отзывы
* Данные представлены на сайте ОО http://kolpschool2.ru/?page_id=448 и на персональном
сайте http://nsportal.ru/kalinina-natalya-aleksandrovna-uchitel-informatiki

5. Виды
мониторинга
Учебныегоды
классы
Всего
учащихся
%участия
учащихся
Результаты мониторинга
Доля
обучающихся,
освоивших
образовательн
ую
программу
(%)
Качество
(%)или
средний
балл
Административный
контроль, промежуточная
аттестация
2014-
2015
5 67 98,5
%
100% 80,3%
Административный
контроль, промежуточная
аттестация
2014-
2015
8 27 100% 100% 74,1%
Административный
контроль, промежуточная
аттестация
2014-
2015
10 22 100% 100% 61,5%
Итоговая аттестация
(ГИА)
2013-
2014
9 63 3,2% 100% 100%
Итоговая аттестация
(ГИА)
2014-
2015
9 53 3,8% 100% 100%
* Данные представлены на сайте ОО http://kolpschool2.ru/
Результативность учебных достижений обучающихся
за 2014-2015 учебный год

6. Результаты очных олимпиад

7. Результаты очных олимпиад

8. Творческие достижения обучающихся
за 2014-2015 учебный год

9. Творческие достижения обучающихся
за 2014-2015 учебный год

10. Творческие достижения обучающихся
за 2014-2015 учебный год
* Все данные представлены на http://nsportal.ru/kalinina-natalya-aleksandrovna-uchitel-informatiki

11. Основы сайтостроения Компьютерная графика
В рамках предпрофильной
подготовки обучающихся мною
разработаны и ведутся
программы элективных курсов
«Основы сайтостроения и web-
дизайна» и «Компьютерная
графика» в объеме по 17 часов.

12. Дистанционное обучение детей с ОВЗ
С 2012 года я провожу
занятия по информатике и
ИКТ в дистанционной форме
для детей с ОВЗ. В этом
учебном году мною охвачено
6 курсов. Все курсы создают
широкие возможности для
сетевого общения участников
проекта: в форумах и чатах,
через электронную почту.
Уроки проводятся в
специальной учебной среде,
где каждому курсу выделен
виртуальный учебный
кабинет. Учебная среда
создана на основе широко
известной Open Source LMS
Moodle.

13. Олимпиады для детей с ОВЗ
Именно так дети-инвалиды могут быть
вовлечены в исследовательские проекты,
творческие занятия, олимпиады, конкурсные
мероприятия, в ходе которых они научатся
изобретать, понимать и осваивать новое, быть
открытыми и способными выражать
собственные мысли, уметь принимать
решения и помогать друг другу,
формулировать интересы и осознавать
возможности.

14. Цифровые образовательные ресурсы
Тема урока Класс Где размещено Результат Год
Урок по теме:
«Метод координат»
5 класс http://nsportal.ru/shkola/informati
ka-i-ikt/library/2014/02/16/urok-
metod-koordinat-5-klass
Размещение
для общего
пользования
2014
Внеклассное мероприятие
«По дорогам сказок»
5 класс Конкурс методических
разработок
Диплом
1 степени
2014
Метапредметный урок
«Школа греческая класс,
а у нас!»
5 класс Всероссиййский фестиваль
«Проблемно-эврестических
уроков»
Диплом
1 степени
2014
Внеклассное мероприятие
«Алгоритмы и
исполнители»
6 класс IV Всероссийский конкурс
авторов ЦОР для школы
«Лучший IT-учитель»
Диплом
1 степени
2014
Внеклассное мероприятие
«Ребята, не Москва ль за
нами»
7 класс http://multiurok.ru/kalininana/file
s/elekt-kros.html
Размещение
для общего
пользования
2015
Кроссворд для
внеклассного мероприятия
«Великий сын России –
Лермонтов»
8 класс http://planeta.tspu.ru/?ur=810&ur
2=1893
Диплом
2 степени
2014

15. Профессиональные достижения

16. Профессиональные достижения
Форма
представленного
опыта работы
Уровень (муниципальный,
региональный,…) с указанием
названия мероприятия
Тема представленного опыта
работы
Дата
представления
Публикация Публикация в социальной сети
работников образования
План-конспект урока «Метод
координат» и электронный
кроссворд для проверки знаний
Февраль, 2014
Публикация Всероссийский фестиваль
«Творческий урок»
Сценарий урока
«Школа греческая класс!»
Июнь, 2014
Публикация Публикация на сайте
Мультиурок
Презентация классного часа
«Ребята, не Москва ль за нами»
Январь, 2015
Представление
педагогического
опыта
Муниципальное сетевое
мероприятие
«Профилактическая работа с
несовершеннолетними по
предупреждению негативных
явлений в школе»
Классный час
«Путешествие по виртуальному
журналу «Здоровячок»»
Январь, 2015
Представление
педагогического
опыта
Муниципальное сетевое
мероприятие «Интеллект-
фестиваль «Открытие»
Интеллектуальная викторина
«Паутинка» (Безопасный
Интернет)
Март, 2015
Представление
педагогического
опыта
Муниципальное сетевое
мероприятие
«Фестиваль педагогических
идей»
Программа элективного курса
«Компьютерная графика»
Март, 2015
Представление
педагогического
опыта
Муниципальное мероприятие
семинар-практикум «В поисках
эффективных путей развития
профориентационной работы»
Реализация ИКТ – проектов и
развитие творческих
компетенций школьников в
рамках комплексной
образовательной программы
«Школьный университет»
Апрель, 2015

17. Профессиональные достижения

18. ОМУ «Школьный университет»
Уже шестой год я являюсь куратором ОМУ
«Школьный университет». Открытый
молодежный университет – некоммерческая
организация, работающая в сфере развития новых
образовательных технологий, реализующая
современные программы развития IТ подготовки и
творческого потенциала школьников с 1 по 11 класс.
Так в 2013 году два ученика нашей школы участвовали во
всероссийском конкурсе «Портфолио выпускников». По
итогам двух туров конкурса они были в числе финалистов
(всего в финал вышло 25 человек). По результатам
конкурса они получили возможность зачисления на
целевые места вне конкурса и получения бесплатного
профессионального образования в ТУСУРе и на данный
момент до сих обучаются
http://itdrom.ru/public/images/manage/files.pdf).

19. Наталья Александровна обучает наших детей уже на
протяжении 6 лет. Для Натальи Александровны характерны
трудолюбие, настойчивость и, пожалуй, самое главное –
влюблённость в свою профессию, чувство ответственности
за то, что она делает. Наталья Александровна неутомима и
энергична. Она уважает достоинство и личность каждого
ребёнка, к каждому ребенку находит индивидуальный
подход, - это немало важное качество для педагога.
Наталья Александровна учит наших детей самостоятельно
добывать знания, и в тоже время контролирует и направляет
их, чтобы они находили интересные пути решения, учит
рассуждать и не бояться проблем. Все эти качества говорят
о Наталье Александровне, как о высококвалифицированном
учителе, требовательном к себе, которая не останавливается
на достигнутом, систематически занимается
самообразованием. Наталья Александровна ведет активную
разностороннюю внеурочную работу с учащимися:
конкурсы, игры, олимпиады. Данный опыт и практика
помогает ребятам при поступлении в институт, и наши дети
с удовольствием принимают участие во всех этих
мероприятиях и учебных процессах.
С уважением, родители:
Нестерова И.А.
(мама ученицы 10А класса Нестеровой Екатерины
и выпускника Нестерова Александра)
Кокшарова Н.А.
(мама ученика 10А класса Кокшарова Анатолия)