ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
2. KONSEP KEPIMPINAN
Kebolehan memimpin merupakan satu
petanda seseorang itu memiliki
bakat untuk menjadi pengurus yang
berkesan. Pengurus yang berkesan
ialah pemimpin yang baik tetapi
pemimpin yang baik tidak
semestinya seorang pengurus yang
baik.
5. 5
Definisi Kepimpinan
•Kepimpinan adalah suatu proses
menggerakkan sekumpulan manusia menuju
kepada suatu yang telah ditetapkan
melalui dorongan yang tidak memaksa.
Kepimpinan yang baik menggerakkan
manusia untuk memenuhi kehendak jangka
panjang.
6. 6
Definisi Kepimpinan
•Kepimpinan melibatkan kebolehan
mempengaruhi dan menyakinkan manusia di
dalam dan di luar organisasi untuk bekerja
dan membantu ke arah pencapaian
matlamat organisasi (Lee Ong Kim).
7. 7
Definisi Kepimpinan
•Kepimpinan ialah tingkahlaku individu
apabila ia sedang mengarahkan aktiviti
kelompok ke arah matlamat yang dikongsi
bersama (Hemphill & Coons).
•Kepimpinan adalah pendayautamaan dan
penyelenggaraan struktur dalam interaksi.
(Stogdill).
8. 8
Gaya Kepimpinan
Gaya kepimpinan banyak bergantung
kepada kepercayaan dan andaian seorang
pemimpin terhadap orang–orang yang ada
di bawah organisasinya.
Gaya Kepimpinan sebenarnya melibatkan
perkara berikut:
9. 9
Gaya Kepimpinan
•Berkait rapat dengan proses membuat
keputusan
•Keadaan memilih atau memaksa
•Kepatuhan atau penentangan
•Lingkungan kuasa mengikut penerimaan
•Keberkesanan organisasi dan aktiviti
10. 10
Gaya Kepimpinan
•Membina budaya kerja cemerlang
•Mewujudkan budaya ilmu
•Mewujudkan perancangan strategik
•Pembinaan pasukan / kolegialiti
•Pemimpin merupakan pengurus berkesan
13. Dasar dan keputusan mengenai sesuatu
aktiviti adalah hasil daripada
perbincangan
Ketua membantu ahli membentuk
matlamat dan alternatif sendiri
Ketua sebagai pemudah cara
Ketua bersikap objektif dan adil dalam
memberi teguran, pujian dan kritikan.
Matlamat ketua ialah ahli dapat
memberi sumbangan yang optimum.
Ketua memberi kebebasan kepada ahli
ketua mementingkan peningkatan
prestasi, pencapaian dan kesungguhan
13
14. Kesan kepimpinan demokratik
Ahli dapat membina disiplin
Menggalakkan semangat
kerjasama, hormat dan hubungan
yang mesra
Ahli lebih bermotivasi
Ahli sentiasa bekerja keras
walaupun semasa ketiadaan ketua.
Semangat kekitaan yang tinggi
Interaksi 2 hala 14
16. Pemimpin yang menentukan
semua matlamat dan dasar
mengenai aktiviti termasuk
peraturan, prosedur dan teknik
Melantik jawatankuasa dan
menentukan tugas,masa dan
tempat bagi sesuatu aktiviti.
Orang bawahan tidak diberi
peluang untuk memberi cadangan
Hubungan sehala.
Memberi pujian dan kritikan secara
peribadi.
16
17. Kesan kepimpinan autokratik
Orang bawahan mempunyai
motivasi rendah
Orang bawahan bekerja sungguh-
sungguh semasa ada ketua sahaja
Interaksi sehala
Orang bawahan terlalu bergantung
kepada ketua
Suasana tegang
17
18. 18
Laissez – faire
Tidak ada keyakinan diri
Tidak menetapkan matlamat
kumpulan
Interaksi kurang
Pengurusan lemah
19. Ketua memberi kebebasan sepenuhnya
kpd ahli untuk membuat keputusan
Ketua tidak membuat penilaian, tidak
memberi pujian,kritikan, idea dan
nasihat kecuali diminta oleh ahli
Ketua tidak mementukan tugas dan
tanggungjawab ahli
Ketua tidak menekankan
prestasi,pencapaian dan kecemerlangan
ahli
Ketua memberi tanggungjawab
sepenuhnya kepada ahli dan
kadangkala ahli mengambil tugas ketua
19
20. Kesan kepimpinan laissez-faire
Wujud masalah disiplin
Kualiti kerja sangat kurang
Kadar motivasi kendiri sangat rendah
Interaksi antara ketua dan ahli bebas
atau tidak ada sempadan langsung.
Semangat kekitaan sangat rendah.
20
21. 21
Kesimpulannya
Kepimpinan suatu kemahiran hidup yang perlu untuk
menjayakan sesuatu organisasi mengikut matlamat
yang telah dirancangkan dengan mengambil kira
faktor-faktor yang berkaitan. Kecemerlangan
sesebuah organisasi adalah terletak kepada
keberkesanan kemahiran kepimpinan. Islam melihat
kepimpinan adalah suatu amanah tuhan yang perlu
dipertanggungjawabkan sepenuhnya dalam seluruh
aktiviti kehidupan manusia.