Dokumen tersebut membahas tentang pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di perguruan tinggi, pengembangan ilmu pendidikan dan keguruan, serta peranan sekolah dalam menyerap aspirasi masyarakat termasuk dunia usaha untuk pengembangan kurikulum. Hal penting lainnya adalah mengakomodasi berbagai nilai masyarakat dalam kurikulum sekolah dengan prinsip demokratis, etis, dan moral serta kepala sekolah

1. Oleh : Zohiro

2.  Pertama, dari segi pengembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi yang
dikembangkan diperguruan tinggi umum.
 Kedua, dari segi pengembangan ilmu
pendidikan dan keguruan serta penyiapan
guru-guru Lembaga Pendidikan Tenaga
Kependidikan (LPTK, seperti
IKIP, FKIP, STKIP).

3. Sekolah berkewajiban menyerap dan melayani
aspirasi-aspirasi yang ada di masyarakat. Salah
satu kekuatan yang ada dalam masyarakat
adalah dunia usaha. Perkembangan dunia
usaha yang ada di masyarkat akan
mempengaruhi pengembangan kurikulum.
Hal ini karena sekolah tidak hanya sekedar
mempersiapkan anak untuk selesai
sekolah, tetapi juga untuk dapat
hidup, bekerja, dan berusaha.

4. Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan
dalam mengakomodasi pebagai nilai yang tumbuh
di masyarakat dalam kurikulum
sekolah, diantaranya :
 Mengetahui dan memperhatikan semua nilai yang
ada dalam masyarakat
 Berpegang pada prinsip demokratis, etis, dan
moral
 Berusaha menjadikan dirinya sebagai teladan yang
patut ditiru
 Menghargai nlai-nilai kelompok lain
 Memahami dan menerima keragaman budaya
yang ada

5.  Kepala sekolah dan guru memegang peranan
yang sangat besar dan merupakan kunci
keberhasilan pengembangan kurikulum karena
mereka berkaitan langsung dengan
implementasi kurikulum
 Guru, merupakan titik sentral dalam
pengembangan kurikulum karena guru
sebagai ujung tombak pelaksanaan dilapangan.
Pengembangan kurikulum bertolak dari kelas.