1. FACEBOOK az oktatásban Készítette: Kékesi Bernadett ELTE PPK Neveléstudományi MA II. évfolyam

2. Mi a közösségi oldal? Web 2.0-es internetes szolgáltatás classmate.com – első ismertségi háló (1995, Amerika) 21. század – virtuális közösség 2005-ben közel 200 közösségi oldal közös tartalomkészítés, információ megosztás fórumozás, üzenetküldés, blog, képmegosztás hálózatépítés, ismerőskeresés, ismerkedési forma

3. Milyen közösségi oldalakat ismerünk? Facebook Twitter Netlog iWiW MyVIP Linkedln MySpace Hotdog Hi5

4. A legnépszerűbb közösségi oldalak napi látogatottsága

5. Alapítva 2004-ben amerikai alapítású ismeretségi hálózat alapítója, vezetője: Mark Zuckerberg eredeti neve: The facebook 637 millió regisztrált felhasználó (2011. 02.) elérhető 207 országban, 37 különböző nyelven

6. Használati útmutató ingyenes rendszerhasználat egyszerű, meghívás nélküli regisztráció személyes profil kapcsolódás ismerősökhöz, csoportokhoz, rajongói oldalakhoz üzenetváltás, eseményszervezés hírek, információk, weboldalak, videók megosztása „ like”-olás - tetszésnyilvánítás

8. Filmajánló David Fincher The Social Network (A közösségi háló) Díjak és jelölések: Oscar-díj (2011) Golden Globe díj (2011) BAFTA-díj (2011) Filmelőzetes

9. Az oktatásban felhasználható, mert elérhetővé válnak az elérhetetlen információk további gyors tájékozódásra, informálódásra ad lehetőséget motivációt ad a tananyagról szóló online kommunikáció könnyebbé válik a tudásanyag összekapcsolása a saját élményekkel a tanulók saját fejlesztésű média-tartalmakat hoznak létre adott témában tanulói kutatócsoportok alakulnak erősödnek a szociális interakciók, kapcsolatok kíméli a környezetet

10. Tanulói aktivitás saját állapot frissítése információk, tartalmak megosztása megosztott tartalmak kommentelése fénykép és video feltöltése tesztek, kvízek kitöltése játék ajándékküldő alkalmazások használata chat-elés

11. Tanári attitűdváltás: tiltás, szemlélődés, csendes információszerzés helyett ↓ kíváncsiság + figyelem új csatornába terelése + elektronikus tanulási környezet megteremtése + digitális tananyag használata, létrehozása + közösségszervezés

12. Az oktatásban felhasználható tevékenységek: tartalommegosztás (tananyag, ismeretanyag közzététele) kommentelés (tanórai téma előkészítése) like-olás (jelzőrendszer működtetése) chat-elés (kapcsolattartás a tanárral, tanulótárssal)

13. Tartalommegosztás tanórai tananyaghoz kapcsolódó linkek, képek, fotók, videók közzététele a tartalmakkal kapcsolatos házi feladat adása önként vállalt kiselőadás megtartása kötelező olvasmány feldolgozása zárt csoportban csoportmunkák, szabadon választható feladatok megosztása

14. Kommentelés a tanár vagy tanuló által közzétett tartalom kommentelése házi feladatként a megtartott kiselőadás kommentelése a csoportok által elkészített feladatok kommentelése egyénileg elkészített és megosztott feladatok kommentelése

15. Like-olás jelzi, hogy a feladatot a tanuló megtekintette a kommenteléssel kiegészítve alkalmazható eredményesen közös megegyezés esetén értékelő szerepe lehet jelzi a tanárnak, ha érdekes tartalom került megosztásra

16. Chat-elés tananyaggal kapcsolatos kérdések megvitatása a tanárral, tanulótárssal lehetőség a csoportmunkára tanuló/segítőpárok kapcsolatteremtési módja probléma esetén

17. Egy ötlet – kötelező olvasmány feldolgozása haladási ütemterv kialakítása kötelező olvasmány részekre osztása tanulói csoportok kialakítása, részekhez igazítása adott részek csoportfeldolgozása (sűrű leírás, szempontrendszer) zárt csoport létrehozása a Facebook-on aktuális részek megosztása a többiek számára

18. Egy ötlet – kötelező olvasmány feldolgozása kérdések – megválaszolhatóság a kidolgozások alapján válaszok kommentelése a kidolgozók által - like: jelzésértékű közös vázlatkészítés film linkjének megosztása: összehasonlítás az írott szöveggel dramatizálás: a legizgalmasabbnak megszavazott részből

19. KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!

20. Felhasznált internetes irodalom: Facebook-kutatás 2011 https://www.facebook.com/home.php?sk=group_130556217007427&ap=1 Utolsó letöltés: 2011. november 27. - Veszelszkiné Huszárik Ildikó (2011): Madách Imre: Az ember tragédiája-projektmunka egy facebookos zárt csoportban URL: http://www.isze.hu/ISZE_palyazat/VeszelszkineHI_1resz.pdf Utolsó letöltés: 2011. november 27. - WIKIPÉDIA – A szabad enciklopédia URL: http://hu.wikipedia.org/wiki/Facebook Utolsó letöltés: 2011. november 27. Körösi Ivett (2011): Iskolai Facebook-botrányok ellen a tiltás a megoldás? URL:http://eduline.hu/kozoktatas/20110509_facebook_tanar_diak_kapcsolat.aspx Utolsó letöltés: 2011. november 27. Prievara Tibor: Facebook az életünkben – kutatás URL: http://tanarblog.hu/internet-a-tanoran/1761-facebook-az-eletuenkben-kutatas Utolsó letöltés: 2011. november 27.