Книжка йде до людей. Програми конкурсу вуличних акцій з популяризації читання серед юнацької аудиторії (методичні рекомендації)

1. Відділ культури і туризму
Черкаської райдержадміністрації
КЗ «Районний організаційно-методичний центр
бібліотечної та краєзнавчої роботи»
Черкаської районної ради
Програми конкурсу вуличних акцій з популяризації
читання серед юнацької аудиторії.
Методичні рекомендації
Черкаси – 2015

2. Книжка йде до людей. Програми конкурсу вуличних акцій з
популяризації читання серед юнацької аудиторії: [методичні
рекомендації] / Комун. закл. «РОМЦ БКР» Черкас. райради; уклад.
Л.В. Гріщенко; ред. Л.В. Воскобійник – Черкаси: [б. в.], 2015. – 16с.
Шановні колеги!
З метою розширення бібліотечного простору, змістовно та
цікаво провести вуличні акції з популяризації читання серед
юнацької аудиторії, дозволять вам наші методичні рекомендації.
Використовуючи цей матеріал, адаптуючи його на своїй
території, бібліотека мусить вносити щось і своє, нове.
Головна мета – формування громадської думки про читання
як соціальної цінності та бібліотеки як найважливішого елементу
культури.
Укладач: Л.В.Гріщенко
Редактор: Л.В.Воскобійник
Комп’ютерний набір: О.Ю.Гріщенко
Комунальний заклад «Черкаський районний організаційно-
методичний центр бібліотечної та краєзнавчої роботи».
Гріщенко Л.В., 2015
2

3. За кордоном зараз все більше поширюється точка зору, що книга повинна
вийти назустріч тим людям, які ніколи в житті не відкривали двері бібліотеки або
книжкового магазину. У Франції виникли «вуличні бібліотеки», у Відні в
павільйонах створено «паркові бібліотеки», де можна читати, переглядати книги,
малювати. «Бібліотека без стін, без кордонів» є своєрідним містком у саму
бібліотеку.
У нашій країні добре себе зарекомендували програми (проекти)
бібліотек з організації літніх читальних залів, які розміщуються в зручних
людних місцях або поруч з бібліотекою, які легко можна зібрати (мобільні
стелажі, пластикові меблі).
Читання – є одним з видів літнього відпочинку. Книга влітку повинна
обов’язково навчити читачів чомусь новому: розуміти один одного,
відпочивати з користю, бачити незвичайне у звичайному, захоплюватися
красою.
Влітку надається гарний час по перетворенню бібліотеки в магніт для
молоді - у молодих людей більше вільного часу, а значить, є привід не тільки
виїхати на природу, зайнятися улюбленою справою, а й відвідати «вуличну
бібліотеку», якщо вона, звичайно, буде цікавою для них. Для юнацького віку
характерні такі риси, як фізична активність, креативність, сильна участь у заходах,
цим і треба скористатися, щоб молодь змогла себе реалізувати в бібліотеці.
Ціль літніх читальних залів - скоротити шлях від читача до книги.
Завдання: створити зону обслуговування, де молода людина може стати
читачем без правил і умовностей; уявити багатство і різноманітність книжково-
журнального фонду; змінити у свідомості жителів стереотипного сприйняття
бібліотеки; залучити нових читачів у стіни бібліотеки. Літні читальні зали повинні
працювати по певних днях тижня і, звичайно, в святкові дні, коли наплив людей
очікується найбільшим.
Пропонуємо популяризацію книги та читання в транспорті та місцях
відпочинку у вигляді літературних читань під назвами «Книжкова веселка», «Сад
книжковий», «Книга в дорогу!», «Читаємо без зупинки», та ін.
Для залучення молоді використовуйте яскраві інноваційні форми роботи
по просуванню книги. Фахівці бібліотек у своїй роботі повинні шукати нове,
творчо підходити до проведення заходів для підростаючого покоління. Для
юнацтва проводити поетичні ринги, літературні диліжанси, досьє, Дні нової
книги, Дні літературних ігор, Дні книг-іменинників, книжкові дефіле, літературні
салони, поетичні гойдалки і т. п., розвивати буккросинг.
Тих, хто відправляється у відпустку, може зацікавити буккросингова
книжкова або журнальна поличка (стелаж) «Від серця до серця», «Весь світ -
бібліотека», «Книга у вільному польоті», «Молодіжний книжковий вир»,
«Чемоданний настрій: візьміть книжку в дорогу».
3

4. Проведіть акції національно-патріотичного спрямування «Україна – це
ми», «Читаюча молодь – надія нової України», «Партизанський рух на
Черкащині» та ін..
Запрошувати перехожих у імпровізований читальний зал плакатами «Не
проходьте мимо!», «Відпочиньте у нас, почитайте нові журнали і газети!»,
«Познайомтесь з книжковими новинками!». Тут же здійснити збір підписів на
підтримку читання і книги в «читацькому слемі», всі бажаючі залишають відгуки
та побажання на великому рулоні паперу. Скласти та роздати буклети і закладки,
оформити виставку творчих робіт учасників естафети молодіжного читання
«Молоде покоління читає!». Може працювати імпровізований «Вільний
мікрофон», де кожен зміг би назвати свою улюблену книжку або письменника.
Просуваючи книгу та читання, бібліотекарі постійно повинні вивчати думку
читачів про літературу, виявляти їх уподобання, проводити за межами бібліотеки
опитування. Наприклад, бліц-опитування «Десять книг, які потрясли Вас», «Яку
роль відіграє читання у Вашому житті?», «У моїй родині читають»; телефонні
опитування про читацькі уподобання, бліц-опитування з відеокамерою «Ви
любите читати книги?»; анкетування «Культура, читання, бібліотека очима
молоді», «Бібліотека моєї мрії», «Ти і твоя бібліотека», «Книга, читання,
бібліотека у Вашому житті»; моніторинг «Хто Ви, наш читач?».
Ефективною формою ознайомлення читачів з новими надходженнями
були і залишаються Дні інформації, які потрібно проводити всім бібліотекам, а
особливо в літній період: «Разом весело читати», «Радість дарують улюблені
книжки», «Про всіх і все на світі розкажуть ці книжки», «Читали тато, мама –
тепер читаємо ми», «Через книгу до добра і світла» та ін.
Створити волонтерські групи з числа активних читачів в молодіжному
середовищі, які будуть надійною опорою в організації заходів, як у самій
бібліотеці, так і поза її стінами. Бажано для групи волонтерів підготувати майки,
бейсболки, значки з бібліотечною атрибутикою, в яких вони працюватимуть
протягом літа.
На відкритті літніх читань їм видається «Книжка волонтера», де буде
відзначатися вся корисна справа. Програма літніх читань передбачає участь
молоді як живої реклами: волонтери виходять на вулиці села з поширенням
програми літніх читань, заходів, що проводяться бібліотекою. Влаштовується
акція «Рекламний книгогід» (розповсюдження буклетів, пам’яток, візиток,
книжкових закладок, рекомендаційних списків Інтернет-сайтів з вебліографією).
Оголошується конкурс на кращого помічника бібліотеки, підсумки якого
підводяться наприкінці літа в бібліотеці на святі «Книжковий джем – це
смачно!», родзинкою якого стане дегустація джемів і варення. Слово «джем» тут
запозичене з традиційних концертів рок-музики, коли музиканти збираються
змішаним складом і грають для душі. А «Книжковий джем» - це солодка
душевна тусовка людей, які віддано люблять книгу і смачне читання. Можна
4

5. влаштувати фотовиставку з портретами волонтерів, з висловлюваннями про
улюблені книжки.
Бібліотека спільно з волонтерами влаштовує вуличні акції: «Я - читач!»,
«Книга в дитячій колясці і на дитячому майданчику» (для молодих батьків).
Мета акцій – популяризація в молодіжному середовищі сім’ї та сімейного
способу життя, заснованого на високих ідеалах шлюбу - взаємної любові та
вірності, благочесті й милосердя. Влаштувати такі дії навколо книги, як флешмоб
– «Приєднуйся до читаючої більшості», «Відкрий свою книгу!», «Книжка в руках
молодих»), хепенінг. Передбачено також: проведення міні-опитування на
вулицях села «Моя улюблена книга», де записувати відповіді на зворотній
стороні картки; роздача на вулицях флаєрів з рекламою бібліотеки; зробити
фотозвіт, презентацію або відеоролик про гру.). Всі ці акції для молоді та участь в
них - забавна активна гра.
Креативним елементом конкурсу вуличних акцій буде робота літніх
читальних залів, наприклад, «Літературна альтанка у парку», «Прогулянка
літературним сквером», «Книжкові пікніки», «Читаючий сквер (парк)»,
«Книжкова алея», «Читай-дворик», «На сходинках», «Літній читальний зал під
відкритим небом», «З книжкою на лавці», «Літні зустрічі в бібліотеці», «Під
книжковою парасолькою», «Весела галявина», «Бібліополянка», «Острів читання
на планеті Літо», «За книжковими стежками зоряного літа», «Читалочка з
виходом», «Літнє рандеву», «Шлях до книги», «Читаючий маршрут»,
«Літературний автобус» по спілкуванню з підлітками, юнацтвом та молоддю на
відкритому майданчику біля бібліотеки та на інших літніх майданчиках. Для учнів
шкіл, що відпочивають у літніх шкільних таборах, варто запровадити комплекс
заходів «Літні читання»:
• Медіа-шоу «Енциклопедія Всезнайки» (за наявності відповідного
обладнання).
• Цикл бібліографічних привалів «Візьми книжки в табір».
• Книжкове шоу «Книжки дають нам крила».
• Енциклопедичний салон «Книги, що знають все і трохи більше».
Провести моніторинг активних читачів юнацького віку під час літніх канікул
з наступним нагородженням переможців за номінаціями: «Кращий читач
української літератури», «Кращий читач світової літератури», «Кращий знавець
природи», «Універсальний супер-читач» тощо.
Оформити постійнодіючу книжкову виставку української та світової
літератури «Читайте! Це цікаво!». До літніх канікул підготувати виставку-подорож
«По веселим сторінкам книжок», «Читати модно завжди!».
Організовувати літературно-книжкову акцію з популяризації сучасної
української книги «Читати чи не читати – ось у чому питання»:
• Рейтинг-конкурс «Краща книга року» або «Кращі книги року».
• Літературний конкурс «Сьогодення та майбутнє української книги».
• Літню бібліотечну олімпіаду «Наш вибір – бібліотека!».
5

6. • Виставки «Галерея української літератури: Від першодруків до книг
національної незалежності», , «Що читали наші батьки у минулому столітті і що
читає сучасна молодь?».
• Відвідування вдома «Читаємо ветеранам!».
Популярними формами в останні роки стали молодіжні вуличні акції в
рамках якого є родзинка флешмобу: «Улюблена книга», «Хвилина читання», «Як
пройти до бібліотеки?», «Відкрий свою книгу», «Читання з весняним настроєм»,
«Хочу читати!», «Запишись в бібліотеку», «Порадь книгу другу». Перевага таких
акцій – в масовості, швидкості і барвистості. Організуйте та проведіть спільно зі
шкільною бібліотекою флешмоб або, точніше сказати, флешбук «Хвилина для
читання». Суть його в тому, що на великій перерві старшокласники надягають
яскраві майки з нашитим слоганом «У комп’ютері – новини, в книзі – життя» і
пройтися по всіх коридорах школи. У певний час потрібно щоб прозвучав сигнал,
школярі одночасно розкриють свої улюблені книги і протягом хвилини будуть
читати їх вголос, своїм прикладом показуючи, що читати модно і цікаво.
Пропонуємо назви програм розвитку читання читачів: «Бібліокараван:
Читають всі!», «Читання – шлях до успіху», «Книжковий сад: відкритий простір
для читання», «Стань другом книги», «Читаю – значить, живу!», «Літо з
«Книгоучкою», «Читаю я! Читаємо ми! Читають всі!», «Книжковий дворик біля
бібліотеки», «Канікули без книги – літо без сонця», «Книжковий намет».
Девіз програм: «Книжка йде до людей!». Надаємо примірну розробку
деяких програм.
Програма «Літо з «Книгоучкою»
Відкрийте програму книжково – ілюстрованою виставкою
«Відкриваємо двері в літо!». Виставка може складатися з декількох розділів
«Скуштуй книжковий нектар», «Спокуси книжкового літа» та «Кидай мишку –
читай книжку». На виставці представте найсучаснішу та найпопулярнішу
літературу. Можуть бути книги про наше минуле, про наш спосіб життя, про наші
ще мабуть не зовсім забуті, не завжди загублені поняття про честь, совість,
любов, обов’язок, добро і зло. Характер виставки – нетрадиційні елементи
оформлення, які привернуть увагу читачів, допоможуть провести літо
відвідувачам бібліотеки цікаво та корисно.
Проведіть фотоконкурс «Прищіпка» - найкраще фото про історію Книжки
та День спогадів про улюблені книжки «Про книги і не тільки». По можливості
створіть відеосюжети про те, як читає книжки молодь у вашому селі: читання
епізодів з книжок, цитування улюблених віршів та уривків із книжок.
Серед читачів проведіть конкурси: коротких розповідей «Замовте слово
про улюблену книжку», «Читання із захопленням», «З любов’ю про бібліотеку»,
есе «Мені книжка – повітря для душі» (обмін враженнями про прочитане),
відгуків «Я пропоную прочитати ...».
«Бібліотечний десант» - проведення бесід з населенням про читання,
розповідаючи про надання послуг бібліотекою, про різноманітність книжкових та
6

7. періодичних видань та запросити відвідати бібліотеку. Розповсюджувати
інформаційно-рекламні матеріали про діяльність бібліотеки: листівки, закладки,
візитки, прапорці.
Проведіть святковий захід «Книжка на вулицях села», який буде
приурочений Дню села (беруть участь: громадськість села, сільський голова,
депутати та ін.). Оформіть плакати «Якщо книг читати не будеш, скоро грамоту
забудеш», «Будь ВИЩЕ – читай»; складіть об’яву «День села зустрічаємо в
бібліотеці!». До цього свята бажано провести різноманітні акції: «На допомогу
сільському читачу», «Літній тиждень добра», «Бібліотека українського воїна»,
«Приведи друзів в бібліотеку», «Велопробіг «Кілометри і книгобайти! Куди веде
дорога?», «Повернись, я все прощаю!», «Читай завжди, читай скрізь!», «Подаруй
бібліотеці книжку», «Єдиний день читання», «З днем врожаю, Вас,
односельчани!», «Бібліотека Open air», «Через книги – в Інтернет», «Ви ще не
читаєте? Тоді ми йдемо до Вас!», «Від відвідувача до читача».
Завдання акцій:
‒ вийти за межі сформованої бібліотечної аудиторії;
‒ подолати культурну ізоляцію різних соціальних груп;
‒ відродити традиції читання;
‒ сформувати в суспільному середовищі «моду» на читання;
‒ розвивати інтерес до краєзнавства, використання культурної
спадщини регіону.
При проведенні благодійної акції «Подаруй бібліотеці книжку», напишіть
звернення, наприклад: «На день народження, входини в новий будинок,
прийнято дарувати подарунки. А який самий бажаний подарунок для бібліотеки!
Книжка! У нашій бібліотеці з 1 червня по вересень 2015 року проводиться
благодійна акція. Вашу книжку чекає наша бібліотека».
Наступна акція «Єдиний день читання» - презентація краєзнавчої книжки
за темою «Одне село – одна книга».
Під час проведення акції «Читаюча вулиця» пропонуємо провести міні-
анкетування «Людина читаюча – людина успішна». Зробіть своєрідне міні-
дерево – «Дерево книжкових переваг», на якому можна оставити кольорову
стрічку. Колір стрічки повинен відповідати різним жанрам книжок: класична
література, фантастика, детективи, любовні романи. В ході заходу провести бліц-
опитування «Улюблена книжка», на основі якої підготувати експрес-виставку
«Книжкова поличка односельчанина». Вести зошит «Автограф улюбленого
читача».
Замість оформлення «столів достатку» проведіть наступну акцію «З днем
врожаю, Вас, односельчани!». Оформіть виставку, поличку, перегляд друкованих
видань згідно темі акції. Представте книжки про різні фрукти, овочі та рецепти
варення, соління та про користь солоних овочів, виставки-дегустації. Для
відвідувачів провести вікторину про фрукти та/або овочі.
7

8. Акція «Бібліотека Open air» ‒ це відкритий простір, який дозволить знайти
спільні інтереси людям різного віку, запропонувати альтернативні форми
дозвілля, подарувати нові можливості і відчуття односельчанам.
Ціль акції: стимулювати інтерес до книги у тих, хто втомився від телевізора
та Інтернету, розважити і долучити до читання всіх бажаючих, урізноманітнити
літнє дозвілля мешканців села, особливо молодь, новим елементом сільського
середовища. Організуйте відкриті перегляди «Літературні полянки» та
«Літературні лавочки» з яскравими книжками та журналами. Ознайомлюйте
присутніх з Правилами користування бібліотекою, про новинки літератури,
запрошуйте взяти участь у літніх бібліотечних конкурсах.
Під час проведення акції «Через книги – в Інтернет», акцент робіть на
українську літературу. В бібліотеці оформіть книжкову виставку, проведіть
вікторину. Теми вікторин: «Книги ювіляри року», «Письменники ювіляри‒ ‒
року», експрес-вікторина від Бібліоші. Зробити стенд «Надай відповідь та
отримуй приз – декілька додаткових годин виходу в Інтернет, а не одну годину!».
Ціль цієї акції:
‒ прищепити інтерес до книжки та читання;
‒ підвищити інформаційну культуру юнацтва, залучаючи їх до
сучасних цифрових технологій.
Зразок
Положення про проведення благодійної акції
«Подаруй бібліотеці книжку!» Загальне положення
Благодійна акція «Подаруй бібліотеці книжку!» (надалі в тексті акція)
проводиться бібліотекою в рамкам обласного конкурсу «Від ідеї – до
втілення». Учасниками акції можуть бути організації, установи, мешканці
та гості села, які підтримують цілі та завдання даної акції.
1. Цілі та завдання акції
Поповнення книжкового фонду бібліотеки. Зміцнення бібліотечної
культури населення. Привернення уваги мешканців села до формування
бібліотечного фонду бібліотеки. Підтримка ініціативи мешканців села.
2. Організація акції
Акція проходить з червня по вересень 2015 року. До участі запрошуємо
всіх зацікавлених осіб.
Приймається література різної тематики, довідники і енциклопедії,
художня, дитяча. Старі, ветхі та зіпсовані книжки не приймаються.
3. Підведення підсумків акції
Книжки, прийняті в дар, відмічаються логотипом акції.
Підсумки акції будуть повідомлені на сайті РОМЦ БКР, сторінках
соціальних мереж та в ЗМІ.
Прізвища дарувальників (за згодою) будуть занесені в Почесну книгу
дарувальників.
По питаннях проведення акції звертайтеся: телефон….., еmail – …………… ..
8

9. Міні-анкета «Людина читаюча – людина успішна»
1. Прізвище, ім’я, посада.
2. Які книжкові уподобання успішних людей Вам відомі?.
3. В бібліотеці формується картотека: «Читаючий світ про прихильників
читання», де збираються висловлювання видатних людей про читання, а
як Ви сформулюєте своє відношення до читання?
4. Чи потрібні книги?
5. Ви в дитинстві читали?.
6. Впиши свою книжку в «Золоту поличку успішної людини села!».
7. У кожного часу свої книжки, але класика незмінна! Ваша читацька
перевага?
Примітка:
Заповнити можна вибірково, але не менше трьох пунктів, пункт 2 –
обов’язково.
Писати без скорочень, фото. Фото довільне. Можна з прочитаною
книгою.
Програма «Читаю я! Читаємо ми! Читають всі!»
Завдання бібліотеки – зацікавити молодь читанням. А один з
найефективніших способів зробити це – привернути молодь в якості волонтерів
для просування книги та читання.
Ціль програми
1. Просування книги і читання в молодіжному середовищі.
2. Залучення молоді до читання через популяризацію книг їхніми
однолітками.
Завдання програми
1. Створити групу волонтерів з числа молоді для просування читання
серед однолітків.
2. Залучити до читання молодь, яка не читає.
Корпоративний колір програми «Читаю я! Читаємо ми! Читають всі!» -
помаранчевий колір. Усі волонтери на стоянках маршруту повинні бути в
помаранчевих краватках. (можна інший колір)
Програма складається з трьох етапів.
I етап – «Читаю я!». Це старт проекту, який проходить у формі гри
«Книжкова дискотека». Його мета – представити відвідувачам дискотеки книжки
та періодичні видання.
II етап – «Читаємо ми!». Проведення гри «Літературне КВЕСТ-
орієнтування». Розраховувати, що зв’язок літературних творів з рідним краєм
підвищить інтерес молоді до читання запропонованих книг, розширить їх
краєзнавчі знання, а гра з проходженням маршруту, орієнтуванням на місцевості,
розгадуванням головоломок дозволить учасникам провести разом час у
неформальній, неординарній і динамічній обстановці літературних пригод.
9

10. III етап – «Читають всі!»
Його девіз «Молоді - молодим!». Для цього в бібліотеці провести
рекламну акцію «Книжкове конфетті» на підтримку читання, підведення
підсумків та нагородження переможців гри.
Перший етап – «Читаю я!» проходить на дискотеці за назвою «Книжкова
дискотека».
«Ви все ще не читаєте? Тоді ми йдемо до вас!» – Саме такий девіз
виправдовує місце проведення старту програми. Якщо молодь не йде до
бібліотеки, тоді фахівець бібліотеки йде туди, де буває молодь.
На першому етапі програми презентувати учасників гри та книжки. Кожна
команда придумує собі назву і слоган на користь читання. Молоді люди, які вже
стали на шлях читання, можуть назвати свою команду так: Бібліомени,
Бестселер, Чтиво, Книгомани. Команду обов’язково повинні підтримувати
вболівальники, які активно можуть скандувати «кричалки» на підтримку гравців
«Книжкової дискотеки».
Ведучий повинен представити програму і вести діалог з молоддю про
улюблені книжки та читання.
Кричалка: «Від стародавнього світу до нинішніх днів книжки майже
замінюють друзів. Ми не заучки, але любимо читання, адже це, звичайно, привід
для спілкування!».
Другий етап «Читаємо ми!»
Маршрутні листи «Літературного КВЕСТ-орієнтування» скласти таким
чином, щоб пов’язати сюжети книг, їх події, героїв, з відомими місцями
Черкащини, його людьми, підприємствами та установами. Командам належить
прочитати, пов’язати сюжети прочитаних книг, їх героїв і подій з відомими
місцями Черкащини, його людьми, підприємствами та установами.
На допомогу правильному проходженню маршруту командам
запропонувати відвідати бібліотеку та подивитися електронні презентації (за
наявністю можливостей), прослухати додаткову інформацію про книги та про їх
авторів.
Третій етап «Читають всі»
Підведення підсумків гри відбувається вже в приміщенні бібліотеки.
Приміщення прикрасити фотографіями учасників програми, плакатами зі
слоганами на користь читання, наприклад, «Хочете познайомитися з розумною.
Читайте книжки, хлопці», «Читаю – значить, живу!» та оформити книжкову
виставку. Для проведення цієї акції командам запропонувати привести друзів,
уболівальників до бібліотеки.
Переможців визначати в декількох номінаціях: «Книжкова дискотека»,
«Кращий слоган на підтримку читання», переможці гри «Літературне КВЕСТ -
орієнтування», «Сама читаюча команда», «Найактивніший читач програми».
Інтригуючою частиною етапу «Читають всі!» буде рекламна акція
«Книжкове конфетті». На столі в бібліотеці розсипати цукерки й шоколадки. До
10

11. цукерок та шоколадок прикріпили фантики. Кожен фантик – це реклама книги,
відгук про прочитану книгу, слогани із запрошенням до читання, висловлювання
про книгу і читання.
Підвівши підсумки програми з читання, всім присутнім в бібліотеці під
вигук «Україна – чемпіон!» запропонувати покуштувати «Смак книги та читання».
Цукерки з книжковою рекламою, які залишилися, учасники акції можуть взяти
додому щоб запропонувати «покуштувати солодкий смак книги та читання»
своїм друзям і знайомим та пригостити сусідів або перехожих.
Можна також провести конкурс «Найкращий читач літа» з жартівливими
номінаціями:
- «Бібліотечний завсідник» (читач, який відвідав бібліотеку за рік
найбільше число разів);
- «Книжковий поглинач» (читач, який прочитав за рік найбільше число
видань);
- «Книжковий гурман» (читач, що віддає перевагу кращим творам
літератури);
- «Книжковий однолюб» (читач, що віддає перевагу творам одного автора
або одного жанру);
- «Бібліотечний активіст» (читач, активно відвідує заходи в бібліотеці).
За умовами конкурсу кожен номінант повинен представити коротке есе
«Про себе, про книги, про бібліотеку».
Програма «Книжковий дворик біля бібліотеки»
Простір внутрішнього двору бібліотеки використовується в цілях
популяризації бібліотеки і читання.
Заходи спрямувати на відродження сімейних традицій читання. Провести
акції «Читання в подарунок мамі», «Читання з пелюшок», «Перші книжки для
вашого малятка» (при реєстрації новонароджених оформляють для них
читацький формуляр, а батькам вручаються підбірки літератури, буклети,
пам’ятки та списки ); конкурс «Тато, мама, книга, я: разом – книжкова сім’я»;
годину роздуму для батьків «Що читають наші діти?»; батьківську годину «Буде
в сім’ї лад, якщо книжці раді»; сімейне свято «Візьміть книгу в коло сім’ї»; вечір-
зустріч з книгою «Що читали мої батьки»; вікторину «Тема сім’ї в художніх
творах»; комплексні форми «Бенефіс сім’ї», «День сімейного читання»;
театралізовані вистави «Запрошуємо всіх читати, фантазувати, грати!»; прес-
фуршет «Краща преса на всі інтереси», літературну гру «Казковий Єралаш»;
ігротеку «Літо – чудова пора, всім читати пора»; організувати гурток сімейного
читання «Почитай-но».
Проведіть ярмарку читацьких думок на тему «Поговоримо про модні
книги». Кожен бажаючий може презентувати свою улюблену книжку, коротко
розповісти про автора книжки, чим ця книжка зацікавила читача.
11

12. Здійснити подорож «Книжковими стежками літа». Вирушаючи в подорож,
відвідувачі, особливо юнацтво, можуть залишити для нащадків дорожні замітки
у вигляді відгуку про прочитану книгу або портрет улюбленого героя, а можна
придумати і написати свою розповідь.
Програма літнього читання «Канікули без книги – літо без сонця»
У чому перевага такої форми організації канікулярної програми? У тому,
що ця форма дозволяє об’єднати в єдину композицію різнотематичні,
різнопланові, різноформатні заходи, наприклад: «Книжково-ігрова КАТАвасія»,
бібліотечне розслідування «Підозрюється громадянка в ...», свято книги
«Читайте разом і будьте щасливі!», зустрічі з поетами……, інтерактивне
поетичне шоу «Сцена. Ти. Оплески!».
Проведіть книжкове шоу, молодіжний читацький марафон на тему
«Відчуй радість читання!». В рамках книжкового шоу проведіть п’ять
презентацій «Книжковий Гольфстрім», віртуальні екскурсії «Томик з Інтернету»,
в ході яких користувачі можуть познайомитися з найпопулярнішими сайтами
електронних бібліотек. Під час марафону учасники номінують свої улюблені
книги на звання «Book-симпатія». Фінальним заходом марафону «Відчуй радість
читання!» стане молодіжна дискотека «Book-night» («Ніч (вечір) книги»), де
оголосити імена лідерів у читанні, авторів кращих слоганів і фотографій на тему
«Радість читання».
Тиждень літературного кайтсерфінга. Кайтсерфінг – це вид спорту, до
того ж – літній. У бібліотеці помістити велику барвисту рекламу у формі рози
вітрів. Напівоб’ємна роза вітрів може бути представлена у вигляді якогось
одухотвореного предмета, що катається на дошці по хвилях.
Пропонуємо п’ять умовних хвиль: «Ігрова хвиля», «Детективна хвиля»,
«Зустрічна хвиля», «Театральна хвиля» і «Інтерактивна хвиля».
На дошці написати слоган Тижня: «Злови свою хвилю! Будь на хвилі! Будь
з нами!».
До верхніх променів прикріпити повітряний змій-кайт з назвою Тижня, на
променях розмістити розклад канікулярних заходів. Кожен промінь з назвою
одного з заходів, як стрілка, вказуватиме на відповідну тематику хвилі.
Поруч з розою вітрів, великим шрифтом на форматі А1 із картинками,
письмово поясніть ідею заходу – методом об’яви, наприклад:
Зразок об’яви
«З 24 березня по 30 березня у нашій бібліотеці проходить Тиждень
літературного кайтсерфінгу. Що таке кайтсерфінг - це літній вид спорту (Кайт –
повітряний змій, серфінг – катання на хвилях).
(поруч – стрілка, що вказує на фотографію з відповідним зображенням)
Але! Якщо кайтсерфінг літературний, то він може проходити в будь-який
час року і при будь-якій погоді! Кайтсерфінг літературний – це:
12

13. Непередбачуваність напрямків! Гонки на швидкість! Запаморочливі
перемоги! Нові враження та відкриття! Відмінна хвиля настрою! Весняний вітер
диктує напрямок».
(поруч – стрілка вказує на фотографію з зображенням вашої
бібліотеки)
Програма марафону літнього читання «Стань другом книги»,
«Читаю – значить, живу!»
В рамках програми, біля бібліотеки, в затінку розлогих дерев розгорніть
свою діяльність – літнє консультативне бюро «Що читати цього літа?». В
сучасній українській літературі нове покоління письменників, які пишуть про
молодь і для молоді, є багато перекладів творів світової літератури – саме на
них необхідно звернути увагу молоді. Надавайте допомогу відвідувачам
літнього майданчика у виборі цікавої книги. Створіть інформаційну
картотеку «Літнє асорті». До уваги користувачів презентуйте виставку –
настрій «Літо кличе!», виставку – відпочинок «Літо з книгою», виставку –
панораму «Незнайомка: жіноча доля жіночої прози в Україні», книжкову
виставку «День молоді, краси та любові».
Книжкова виставка-настрій «Літо кличе». Матеріали виставки нададуть
можливість здійснити віртуальну подорож по багатьох цікавих куточках
України, дізнатися наскільки дивовижною є наша держава, відкрити для себе
нові місця, ознайомитися з їхньою історією, уявити їхнє майбутнє, а також
ознайомте читачів з програмою творчих ідей літнього відпочинку.
«Вся наша молодь талановита, просто треба розкрити їхні здібності!».
Саме ці слова повинні стати поштовхом до організації низки творчих майстер-
класів за темами «Дебют літературний», «День веселих затій», «Лабораторія
читацької творчості», «Конструктор книжковий», «Нон-стоп» (вірші на одну тему,
одного автора або авторські), «Літературна композиція», «Поетична
композиція», «Поєдинок фантазерів», «Сувенір книжковий», «Бібліотечний
драйв», на яких всі охочі можуть навчитися створювати цікаві та оригінальні речі
власними руками. Попробуйте провести захід – літературне бомбардування на
тему «Мир-Схід-Захід». Що таке літературне бомбардування? Це мистецький
проект творчої молоді, яка любить читати і вважає літературу своїм хобі і
натхненням. Кожен бажаючий може презентувати свою улюблену книгу, коротко
розповісти чим вона його зацікавила, про автора книги, зачитувати захоплюючі
уривки. Так як темою зустрічі буде «Мир-Схід-Захід» учасники можуть зачитувати
маловідомі та цікаві факти про Крим, Закарпаття і т. п..
Фішкою програми має стати Буккросинг – обмін книгами з тими, кого
книга найбільше зацікавила, із подальшим її поверненням до власника.
Учасникам літературного бомбардування запропонувати участь в інтерактивних
конкурсах, вікторинах та по можливості переглянути короткометражні фільми
або відеофільми.
13

14. Проведіть бібліогід «Журнальні спокуси літа», про історію зародження
періодики, ознайомте з періодичними виданнями різної тематики які
передплачує бібліотека, день періодики «Пізнай в бібліотеці цілий світ: Читай.
Думай. Відпочивай».
Посилаючись на запити та побажання читачів, працівники бібліотеки
можуть підготувати інформаційну виставку – паркан «Журнальний простір
2015». В цікавій та доступній формі розповісти про історію періодичних видань,
їхню галузеву тематику та їх зміст. З метою вивчення читацьких інтересів, про
періодичні видання серед користувачів бібліотеки, провести моніторинг
«Найпопулярніший молодіжний прес-хіт», прес-моніторинг «Гаряча десятка».
В рамках марафону провести інформаційні месиджі: «Читай з душею,
читай для душі», «Книжкові новинки шукають читача», «Час журнальних та
книжкових відкриттів», «Про що не встиг розповісти підручник», «Споживай
літом літрами літературу»; день цікавої інформації «Читай. Пізнавай.
Відпочивай»; бібліотечний урок «Бібліотека шукає нових друзів», в рамках якого
розповісти про книжки, правила користування бібліотекою та провести огляд
інформаційної виставки періодичних видань «Журнальні спокуси весни» про
цікаві журнали; історико-патріотичний альманах про учасників Небесної сотні
та АТО на тему «І зупинилось серце молоде, щоб вічно билось серце України».
Проведіть міні - маркет сучасної української книги; бібліотерапію «Душі
горіння – скарб без дна…»; майстер – класи: виготовлення книжкових закладок
та сімейного веселого календаря, декупаж пляшок.
Програма «Бібліокараван: Читають всі!»
У літній період на базі бібліотек організуйте роботу літніх читальних залів:
«Під книжковою парасолькою», «Весела галявина», «Бібліополянка», «Острів
читання на планеті Літо».
Нові відкриття, загадкові події, переміщення в часі і просторі - все це може
забезпечити бібліотека для підлітків, юнацької аудиторії, молоді, які можуть
взяти участь у літньому читанні «Книга в літньому рюкзаку», «Літні
ПригодоЧитання», «Фантастична феєрія». Для залучення уваги відвідувачів, їх
інформування про літні заходи, бібліотеки поширюють листівки, буклети з
рекламою і програмою «Літніх читань». Можна в бібліотеці барвисто оформити
вікна.
В рамках літнього читання «Фен-Урбанія: альянс молоді і фантастики»
провести цикл заходів «Вечірній фен-бум!» під гаслами «Бібліотека попереджає:
читання КОРИСНО для вашого здоров’я!», «Будь в курсі - читай фантастику!».
Теми: «Фен-симфонія» (вечір молодіжних груп, виконуючих музику
фентезі); «Фен-форум» (вечір віртуального прощення). Оголосити конкурси «Дай
волю фантазії!» (Найкраща фантастична розповідь або повість), «Намальований
космос» (на кращий малюнок), акція «Бібліобратство: ти записався в
бібліотеку?».
14

15. У цій акції очки нараховуються за: читацький стаж, кількість відвідувань,
волонтерську допомогу, за дарування книг та приведеного в бібліотеку друга,
знайомого.
Не буває бібліотек без книжок та без бібліотечних виставок! Влітку на них
розміщувати, як звичайно, найцікавіші книжки і журнали. І ще там можуть бути
різні вироби, малюнки, ігри, вікторини.
У бібліотеці на інформаційних стендах розмістити яскраві плакати, що
запрошують всіх взяти участь у літніх бібліотечних конкурсах і заходах.
Зразок звернення
Дорогий читачу! Тільки від тебе залежить, що поміститься в твій річний
рюкзак: цікава подорож, відкриття або пригода, варто тільки відкрити книгу і
відправитися в дорогу. Збирайся і підемо. А куди йти – вибирай сам. Тебе з
нетерпінням чекають друзі на стежці пригод, дивовижні відкриття на лісовій
стежці, зустріч з НЛО на стежці фантастики, безлюдні острови і безліч
небезпечних пригод на стежках цікавого детектива і пригод.
Зразок об’яви
«Шановні відвідувачі бібліотеки! Візьміть участь у «Літньому
ПригодоЧитанні». Цього літа ви можете стати справжніми Книжковими піратами,
які прагнуть відкопати на книжкових полицях чудові скарби! У кожного пірата є
своя скриня зі скарбами. Кожен пірат може називатися своїм ім’ям або
придумати своє піратське прізвисько.
За кожну книгу, прочитану під час літніх читань, ти отримуєш золоту
монетку, а якщо ти напишеш відгук на книжку, то – дві монетки. Збирай свої
монетки в скриню книжкового пірата. Не забудь тільки розповісти своїм друзям
про свої захоплюючі пригоди і скласти свою карту книжкових скарбів!
За підсумками літніх читань будуть підводитися підсумки конкурсу.
Якщо ти прочитав за літо: 5 книг – «ЮНІОР», 10 книг – «ПРОФІ», 15 книг –
«ЗІРКА», а більше – отримай звання «ЛІДЕР РІЧНОГО ЧИТАННЯ».
Зразок об’яви
«Шановні відвідувачі бібліотеки! Візьміть участь у програмі літніх читань.
Цього року літні читання будуть присвячені подорожам, пригодам, які пов’язані з
фантастичною літературою на тему «Фантастична феєрія».
В учасників цих подорожей буде унікальна можливість: прогулятися по
Чумацькому шляху, здійснити подорож на планети Далекого космосу,
прокотитися на машині часу, зустрітися з інопланетянами.
А щоб не було нудно, не забувати про девіз нашого літнього читання -
«Читаєш сам - Поклич ЧИТАТИ ДРУГА!».
Читачі повинні написати відгуки на книжки, які прочитали цього літа і
порадити почитати іншим любителям цього жанру, намалювати портрети героїв і
види далеких галактик, придумати свої фантастичні пригоди.
15

16. Отже, літній час – це унікальна можливість створити для молодих людей
простору творчості та спілкування на основі книги, можливість залучення їх до
читання, а нових читачів – в бібліотеку.
Використані джерела
1. Амельченко Ю. Бібліотечний проект «Читаюча Одещина» / Ю.Амельченко //
Бібліотечна планета. – 2011. – №3. – С.18-20.
2. Бабій Л. Бібліотека і письменники: співпраця заради користувача / Л. Бабій //
Бібліотечна планета. – 2013. – С.13-14.
3. Бейліс Л. Криза лінійного читання: що робити бібліотекам? / Л. Бейліс //
Бібліотечна планета. – 2014. – №2. – С.16-21.
4. Библиотека летом как магнит для молодёжи: Методические рекомендации
для библиотек по работе с юношеством в летний период /сост. М.В. Перова;
ГУКМОДЮБ, Научно.методический отдел. – Мурманск, 2011. – 24 с.: ил.
[Електронний ресурс]. – Електрон. дані. – [Росія], 2011. – Режим доступу:
http://vmo.rgub.ru/files/summer_lib-155-2.pdf// Загол. з титул. екрану. – Мова:
рос. – Опис зроблено: 15.04.2015.
5. Выборова Е. «Сто вопросов к взрослому»: [привлечение к чтению
молодежи] / Елена Выборова // Библиотека. – 2012. – №10. – С.24-27.
6. Ковальчук С. Сучасні форми роботи в бібліотеках: [інформація до словника
успішного бібліотекаря] / С. Ковальчук // Бібліотечна планета. – 2014. – №4. –
С.14-17.
7. Лепілкіна О. Квест як форма масової роботи у бібліотеці / О.Г. Лепілкіна //
Шкільна бібліотека. – 2015. – №1. – С.19-23.
8. Мимкало О. Роль книги в житті людини / О.В. Мимкало. // Шкільна бібліотека
– 2014. – №11. – С.38-39.
9. Чтение – интеллектуальный ресурс нации: из опыта работы библиотек в
поддержку чтения / Нижегор. гос. обл. науч. б-ка им. В.И. Ленина; сост. Л.Ф.
Буничева. – Н.Новгород, 2008. – 44 с. [Електронний ресурс]: сайт Центральные
библиотеки субъектов РФ. – Електрон. дані. – [Росія], 2008. – Режим доступу:
http://http://www.nlr.ru/nlr/div/nmo/zb/part/search.php?id=2028&r=2// Загол.
з титул. екрану. – Мова: рос. – Опис зроблено: 15.04.2015.
10. Шлапак Н. Зазирнемо у читацький формуляр: вивчення читацьких інтересів /
Н.М. Шлапак // Шкільна бібліотека. – 2012. – №1. – С.91-92.
Підписано до друку: 27.04.2015. Тираж 15.
Видавець: КЗ «РОМЦ БКР»
16

17. 18009 м. Черкаси
вул. Дахнівська, 52
Електронна адреса: bibliotekaromc@gmail.com
17