SlideShare a Scribd company logo
1 of 71
นิทรรศกนิทรรศก
าราร
ExhibitiExhibiti
ความหมายความหมาย
ความหมายทั่วไปความหมายทั่วไป
นิทรรศการ คือนิทรรศการ คือ
การแสดงการแสดง• ความหมายเชิงปฏิบัติความหมายเชิงปฏิบัติ
นิทรรศการ คือ การนำาสื่อนิทรรศการ คือ การนำาสื่อ
ประเภทต่าง ๆ มานำาเสนอประเภทต่าง ๆ มานำาเสนอ
ด้วยเทคนิควิธีการและด้วยเทคนิควิธีการและ
กิจกรรมการแสดงต่าง ๆกิจกรรมการแสดงต่าง ๆ
อย่างมีระบบ ระเบียบและอย่างมีระบบ ระเบียบและ
จุดมุ่งจุดมุ่ง
หมายหมาย
พื่อเพิ่มพูนความรู้แก่ผู้ชมอย่างมีสมาธิพื่อเพิ่มพูนความรู้แก่ผู้ชมอย่างมีสมาธิ
พื่อให้เกิดความเข้าใจง่ายขึ้นพื่อให้เกิดความเข้าใจง่ายขึ้น
พื่อรวบรวมความคิดจากนามธรรมเป็นรูปพื่อรวบรวมความคิดจากนามธรรมเป็นรูป
พื่อเพิ่มความรู้และความเข้าใจแก่ผู้จัดพื่อเพิ่มความรู้และความเข้าใจแก่ผู้จัด
ประสบการณ์รูปประสบการณ์รูป
ธรรม
ประสบการณ์ประสบการณ์
นามธรรมนามธรรม
ภาพนิ่ง วิทยุ การบันทึกเสภาพนิ่ง วิทยุ การบันทึกเส
นิทรรศการนิทรรศการ
การสาธิตการสาธิต
ประสบการณ์ประสบการณ์
จำาลองจำาลองประสบการณ์ประสบการณ์
ตรงตรง
ประสบการณ์ประสบการณ์
นาฎการนาฎการ
ทัศนสัญลักษณ์ทัศนสัญลักษณ์
ภาพยนตร์และโทรทัศน์ภาพยนตร์และโทรทัศน์
ทัศนศึกษาทัศนศึกษา
พจน์สัญลักษณ์พจน์สัญลักษณ์
ประเภทประเภท
ของของ
นิทรรศกานิทรรศกา
รร
ตามตาม
ลักษณะการลักษณะการ
จัดจัด
นิทรรศการถาวรนิทรรศการถาวร
PermanentPermanent
ExhibitionExhibition
ตามตาม
ลักษณะการลักษณะการ
จัดจัด
ทรรศการชั่วคราวทรรศการชั่วคราว
TemporaryTemporary
ExhibitionExhibition
ตามตาม
ลักษณะการลักษณะการ
จัดจัด
นิทรรศการสัญจรนิทรรศการสัญจร
TravellingTravelling
ExhibitionExhibition
ตามลักษณะตามลักษณะ
ของสถานที่ของสถานที่
ทรรศการกลางแจ้งทรรศการกลางแจ้ง
OutdoorOutdoor
ExhibitionExhibition
ตามลักษณะตามลักษณะ
ของสถานที่ของสถานที่
นิทรรศการในร่มนิทรรศการในร่ม
IndoorIndoor
ExhibitionExhibition
หมวดหมู่ในการหมวดหมู่ในการ
จัดนิทรรศการจัดนิทรรศการ
• นิทรรศการทางวิชาการนิทรรศการทางวิชาการ
• นิทรรศการทางภูมิศาสตร์นิทรรศการทางภูมิศาสตร์
ทรรศการเทศกาลและวันสำาคัญทรรศการเทศกาลและวันสำาคัญ
• นิทรรศการทางวิทยาศาสตร์นิทรรศการทางวิทยาศาสตร์
• นิทรรศการทางศิลปะนิทรรศการทางศิลปะ
• ฯลฯฯลฯ
ขั้นตอนขั้นตอน
การจัดการจัด
นิทรรศการนิทรรศการ
• หลักการและเหตุผล
• วัตถุประสงค์
• เป้าหมาย
• ระยะเวลา
• สถานที่
• วิธีดำาเนินการ
ขั้นวางแผนขั้นวางแผน
โครงการจัดนิทรรศการโครงการจัดนิทรรศการ
• ผู้รับผิดชอบโครงการ
• งบประมาณ
• ผลที่คาดว่าจะได้รับ
ขั้นการเตรียมขั้นการเตรียม
การการ
• รวบรวมเนื้อหารวบรวมเนื้อหา
• รวบรวมวัตถุสิ่งของรวบรวมวัตถุสิ่งของ
• รวบรวมเอกสารรวบรวมเอกสาร
• สำารวจวัสดุ อุปกรณ์ต่างๆสำารวจวัสดุ อุปกรณ์ต่างๆ
• จัดทำาทะเบียนวัตถุ อุปกรณ์จัดทำาทะเบียนวัตถุ อุปกรณ์
นึงถึงวัตถุประสงค์ของการจัดนิทรรศนึงถึงวัตถุประสงค์ของการจัดนิทรรศ
ขั้นการออกแบบขั้นการออกแบบ
• บรรยากาศของนิทรรศการบรรยากาศของนิทรรศการ
• เส้นทางเดินชมนิทรรศการเส้นทางเดินชมนิทรรศการ
• ป้ายนิเทศป้ายนิเทศ // ฐานที่ตั้งฐานที่ตั้ง
• องค์ประกอบศิลป์องค์ประกอบศิลป์
• การจัดแสง เสียงการจัดแสง เสียง
• การประดับตกแต่งการประดับตกแต่ง
วรคำานึงถึงในการออกแบบ คือวรคำานึงถึงในการออกแบบ คือ
บรรยากาศของบรรยากาศของ
นิทรรศการนิทรรศการ
• ความสอดคล้องกับเนื้อหาของนิทรรศความสอดคล้องกับเนื้อหาของนิทรรศก
วามสอดคล้องกับกลุ่มเป้าหมายหรือกลุ่มผวามสอดคล้องกับกลุ่มเป้าหมายหรือกลุ่มผ
• ความสอดคล้องกับสถาความสอดคล้องกับสถา
จัดบรรยากาศโดยรวมของนิทรรศกจัดบรรยากาศโดยรวมของนิทรรศกา
เส้นทางการเดินชมเส้นทางการเดินชม
นิทรรศการนิทรรศการ
องการผังนิทรรศการ คือ การจัดเส้นทางกองการผังนิทรรศการ คือ การจัดเส้นทางก
ห้ผู้ชมสามารถเดินชมนิทรรศการได้ทั่วถึงห้ผู้ชมสามารถเดินชมนิทรรศการได้ทั่วถึง
ด้วยความสะดวกและควรเป็นการจัดทด้วยความสะดวกและควรเป็นการจัดท
แบบทางเดียวแบบทางเดียว (On(On
ปแบบของเส้นทางปแบบของเส้นทาง
เดินชมนิทรรศการเดินชมนิทรรศการ
1.1. การจัดแสดงตามระเบียงทางเดินการจัดแสดงตามระเบียงทางเดิน
(Display along the corridor)(Display along the corridor)
รูรู
ปแบบของเส้นทางปแบบของเส้นทาง
เดินชมนิทรรศการเดินชมนิทรรศการ
2.2. การจัดแสดงแบบต่อเนื่องกันไปการจัดแสดงแบบต่อเนื่องกันไป
(Continuous Display)(Continuous Display)
รูรู
ปแบบของเส้นทางปแบบของเส้นทาง
เดินชมนิทรรศการเดินชมนิทรรศการ
ดแสดงแบบต่อเนื่องโดยใช้บอร์ดที่ดูได้ทั้งดแสดงแบบต่อเนื่องโดยใช้บอร์ดที่ดูได้ทั้ง
(Continuous Display on two sided(Continuous Display on two sided
รูรู
ปแบบของเส้นทางปแบบของเส้นทาง
เดินชมนิทรรศการเดินชมนิทรรศการ
4.4. การจัดแการจัดแ
ใช้บอร์ดที่จัดตั้งให้เห็นสิ่งที่จัดแสดงทั้งใช้บอร์ดที่จัดตั้งให้เห็นสิ่งที่จัดแสดงทั้ง 22
(Two sided display on bo(Two sided display on bo
รูรู
ปแบบของเส้นทางปแบบของเส้นทาง
เดินชมนิทรรศการเดินชมนิทรรศการ
รจัดแสดงโดยวางบอร์ดที่แสดงให้แยกจารจัดแสดงโดยวางบอร์ดที่แสดงให้แยกจา
(Separated board setting dis(Separated board setting dis
รูรู
ปแบบของเส้นทางปแบบของเส้นทาง
เดินชมนิทรรศการเดินชมนิทรรศการ
รจัดแสดงโดยวางบอร์ดที่แสดงให้แยกจารจัดแสดงโดยวางบอร์ดที่แสดงให้แยกจา
(Separated board setting dis(Separated board setting dis
รูรู
ปแบบของเส้นทางปแบบของเส้นทาง
เดินชมนิทรรศการเดินชมนิทรรศการ
การจัดแสดงโดยการจัดบอร์ดแบบบอร์ดสการจัดแสดงโดยการจัดบอร์ดแบบบอร์ดส
(Alternated board setting displ(Alternated board setting displ
รูรู
ปแบบของเส้นทางปแบบของเส้นทาง
เดินชมนิทรรศการเดินชมนิทรรศการ
.. การจัดทางเดินชมนิทรรศการภายในห้อการจัดทางเดินชมนิทรรศการภายในห้อ
รูรู
ปแบบของเส้นทางปแบบของเส้นทาง
เดินชมนิทรรศการเดินชมนิทรรศการ
จัดแสดงและชักจูงใจให้ผู้ชมได้ชมอย่างทจัดแสดงและชักจูงใจให้ผู้ชมได้ชมอย่างท
รูรู
แนวทางการแก้ไข
ทางเดินที่กำาหนดให้ผู้ชม
ทางเดินที่ผู้ชมเดินจริง
ป้ายนิเทศป้ายนิเทศ
ความหมายความหมาย
ของป้ายนิเทศของป้ายนิเทศ
ปกรณ์อย่างหนึ่งที่ใช้แสดงภาพสัญลักษณ
ๆ หรือของจริง โดยแผ่นป้ายทำามาจากว
มีช่อง หรือวัสดุที่สามารถติดตั้งหรือห้อ
ที่ต้องการแสดงได้อย่างสะดวก กระด
กระดาษชานอ้อย ไม้อัด ตะแกรงลวด
ชนิดของชนิดของ
ป้ายนิเทศป้ายนิเทศ
• ป้ายนิเทศชนิดถป้ายนิเทศชนิดถา
• ป้ายนิเทศชนิดเคลื่อนย้ายป้ายนิเทศชนิดเคลื่อนย้าย
• ป้ายนิเทศชนิดพับได้ ม้วนป้ายนิเทศชนิดพับได้ ม้วน
ป้ายนิเทศที่ใช้เชือก หรือลวดเป็นโครงสรป้ายนิเทศที่ใช้เชือก หรือลวดเป็นโครงสร
การวางแผนการวางแผน
จัดป้ายนิเทศจัดป้ายนิเทศ
หนดเรื่องและแนวคิดหลักของเรื่องที่ต้องการนดเรื่องและแนวคิดหลักของเรื่องที่ต้องการ
กภาพ เลือกวัสดุที่จะแสดงให้ตรงและเหมากภาพ เลือกวัสดุที่จะแสดงให้ตรงและเหมาะ
เนื้อหาของแนวความคิดหลักที่ต้องการจะถเนื้อหาของแนวความคิดหลักที่ต้องการจะถ
นภาพเส้นแสดงการจัด กำาหนดขนาดของคนภาพเส้นแสดงการจัด กำาหนดขนาดของค
้เหมาะสมเหมาะสม
ลองจัดจริงจนป้ายนิเทศจนเป็นที่พอใจ แล้วลองจัดจริงจนป้ายนิเทศจนเป็นที่พอใจ แล้ว
ดงตำาแหน่งของการจัดไว้สำาหรับเป็นแนวทดงตำาแหน่งของการจัดไว้สำาหรับเป็นแนวท
การจัดจริงการจัดจริง
โครงร่างการโครงร่างการ
จัดป้ายนิเทศจัดป้ายนิเทศ
กกกกกกกกกกกกก
โครงร่างการโครงร่างการ
จัดป้ายนิเทศจัดป้ายนิเทศ
กกกกกกกกกกกกก
การออกแบบการออกแบบ
ป้ายนิเทศป้ายนิเทศถือเป็นงานศิลปะอีกอย่างหนึ่งถือเป็นงานศิลปะอีกอย่างหนึ่ง
จึงใช้หลักการงานศิลปะทั่วไปจึงใช้หลักการงานศิลปะทั่วไป
1.1. ความเป็นเอกภาพความเป็นเอกภาพ (U(U
ยถึง การจัดวางรูปแบบ เช่น รูปภาพ แผนยถึง การจัดวางรูปแบบ เช่น รูปภาพ แผน
แผนภูมิ คำาบรรยาย ให้อยู่ในหน่วยเดแผนภูมิ คำาบรรยาย ให้อยู่ในหน่วยเด
เป็นหมวดหมู่ และมีความสัมพันธ์กันโดยเป็นหมวดหมู่ และมีความสัมพันธ์กันโดย
มีความรู้สึกเป็นอันหนึ่งอันเดียมีความรู้สึกเป็นอันหนึ่งอันเดีย
มีความเชื่อมโยงต่อเนมีความเชื่อมโยงต่อเน
ารออกแบบารออกแบบ
ป้ายนิเทศป้ายนิเทศกก
2.2. ความสมดุลย์ความสมดุลย์ (Balan(Balan
หมายถึง การจัดวางสิ่งที่แสดงบนป้ายหมายถึง การจัดวางสิ่งที่แสดงบนป้าย
งดูแล้วไม่เอียงหรือหนักไปทางด้านใดด้างดูแล้วไม่เอียงหรือหนักไปทางด้านใดด้า
มสมดุลย์อาจเกิดได้จากองค์ประกอบต่างมสมดุลย์อาจเกิดได้จากองค์ประกอบต่าง
จากขนาด นำ้าหนัก ความหนาแจากขนาด นำ้าหนัก ความหนาแ
ลักษณะของความสมดุลย์ มีลักษณะของความสมดุลย์ มี 22 ลักษณะ คือลักษณะ คือ
 ความสมดุลย์ในลักษณะเท่ากันความสมดุลย์ในลักษณะเท่ากัน
ความสมดุลย์ในลักษณะไม่เท่ากันความสมดุลย์ในลักษณะไม่เท่ากัน
ารออกแบบารออกแบบ
ป้ายนิเทศป้ายนิเทศกก
ความสมดุลย์ในลักษณะความสมดุลย์ในลักษณะ
เท่ากันเท่ากัน
Symmetry BalanceSymmetry Balance
มีลักษณะเท่ากันทั้งซ้ายมีลักษณะเท่ากันทั้งซ้าย -- ขวา ดูง่ายและเข้าใจขวา ดูง่ายและเข้าใจ
ให้ความรู้สึกนิ่งเฉยให้ความรู้สึกนิ่งเฉย
ความสมดุลย์ในลักษณะไม่ความสมดุลย์ในลักษณะไม่
เท่ากันเท่ากัน
AsAsymmetry Balanceymmetry Balance
คือ มีความสมดุลย์กันในตัวเอง ไม่จำาเป็นต้องคือ มีความสมดุลย์กันในตัวเอง ไม่จำาเป็นต้อง
ความรู้สึกสมดุลย์กัน โดยอาจเกิดจากความแตกความรู้สึกสมดุลย์กัน โดยอาจเกิดจากความแตก
ทางขนาด พื้นผิว สทางขนาด พื้นผิว สี
กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก
ในการเน้นที่จะให้เกิดจุดเด่น จุดรอง อาจทำาไ
วยการเน้นด้วยเส้น ขนาด สี นำ้าหนัก หรือพื้นผ
3.3. การเน้นการเน้น (Emp(Emp
ป้ายนิเทศจะต้องให้ความสำาคัญในการเน้นควาป้ายนิเทศจะต้องให้ความสำาคัญในการเน้นควา
จุดเน้นหรือจุดสนใจ จะต้องมีการเน้นจุดสนใจจุดเน้นหรือจุดสนใจ จะต้องมีการเน้นจุดสนใจ
กว่าสิ่งอื่น ๆ เพื่อให้เกิดความประทับใจเป็นกว่าสิ่งอื่น ๆ เพื่อให้เกิดความประทับใจเป็น
เช่น ชื่อเรื่องเช่น ชื่อเรื่อง
• จุดรอง เป็นการเน้นจุดที่มีความสำาคัญจุดรอง เป็นการเน้นจุดที่มีความสำาคัญ
โดยที่จะไม่แข่งหรือเด่นขึ้นมาเท่าโดยที่จะไม่แข่งหรือเด่นขึ้นมาเท่า
ารออกแบบารออกแบบ
ป้ายนิเทศป้ายนิเทศกก
4.4. ความแตกต่างความแตกต่าง (Cont(Cont
ารจัดที่มีจุดประสงค์ให้มีการขัดแย้งกัน เพื่อแการจัดที่มีจุดประสงค์ให้มีการขัดแย้งกัน เพื่อแก
มซำ้าซาก จำาเจ โดยอาศัยหลักความแตกต่าง โมซำ้าซาก จำาเจ โดยอาศัยหลักความแตกต่าง โ
ทำาให้มีบางส่วนหรือหลายส่วนเกิดความขัดทำาให้มีบางส่วนหรือหลายส่วนเกิดความขัดแ
เช่น ใช้เส้นที่ตัดกัน ผิวเรียบตัดด้วยผิวขเช่น ใช้เส้นที่ตัดกัน ผิวเรียบตัดด้วยผิวข
การใช้สีตรงข้ามกัน เพื่อให้เกิดความขัดแย้งการใช้สีตรงข้ามกัน เพื่อให้เกิดความขัดแย้งก
อันจะช่วยให้มีชีวิตชีวาอันจะช่วยให้มีชีวิตชีวาเ
ารออกแบบารออกแบบ
ป้ายนิเทศป้ายนิเทศกก
5.5. ความกลมกลืนความกลมกลืน (Harmony)(Harmony)
หมายถึง การพิจารณาในส่วนรวมทั้งหมดหมายถึง การพิจารณาในส่วนรวมทั้งหมด
ให้มีความรู้สึกผสมผสานกลมกลืนกันให้มีความรู้สึกผสมผสานกลมกลืนกัน
ารออกแบบารออกแบบ
ป้ายนิเทศป้ายนิเทศกก
6.6. ความเรียบง่ายความเรียบง่าย (Simpli(Simpli
เป็นสิ่งสำาคัญในการจัดป้ายนิทรรศการ เพื่อสิ่งเป็นสิ่งสำาคัญในการจัดป้ายนิทรรศการ เพื่อสิ่ง
จะเป็นภาพหรืออักษรที่สื่อความหมายชัดเจน จจะเป็นภาพหรืออักษรที่สื่อความหมายชัดเจน จ
ผู้ชมเกิดความเข้าใจเรื่องราวที่นำาเสนอได้รวดผู้ชมเกิดความเข้าใจเรื่องราวที่นำาเสนอได้รวด
รประหยัด ความชัดเจน และความเรียบง่าย จะรประหยัด ความชัดเจน และความเรียบง่าย จะ
ป้ายนิทรรศการมีความน่าสนใจไป้ายนิทรรศการมีความน่าสนใจไ
ารออกแบบารออกแบบ
ป้ายนิเทศป้ายนิเทศกก
ตัวอย่างตัวอย่าง
การจัดแผงป้ายการจัดแผงป้าย
นิเทศนิเทศ
ตัวอย่างการจัดตัวอย่างการจัด
แผงป้ายนิเทศแผงป้ายนิเทศ
ตัวอย่างการจัดตัวอย่างการจัด
แผงป้ายนิเทศแผงป้ายนิเทศ
ตัวอย่างการจัดตัวอย่างการจัด
แผงป้ายนิเทศแผงป้ายนิเทศ
ตัวอย่างการจัดตัวอย่างการจัด
แผงป้ายนิเทศแผงป้ายนิเทศ
ตัวอย่างการจัดตัวอย่างการจัด
แผงป้ายนิเทศแผงป้ายนิเทศ
ตัวอย่างการจัดตัวอย่างการจัด
แผงป้ายนิเทศแผงป้ายนิเทศ
ตัวอย่างการจัดตัวอย่างการจัด
แผงป้ายนิเทศแผงป้ายนิเทศ
ตัวอย่างการจัดตัวอย่างการจัด
แผงป้ายนิเทศแผงป้ายนิเทศ
ตัวอย่างการจัดตัวอย่างการจัด
แผงป้ายนิเทศแผงป้ายนิเทศ
หลักองค์หลักองค์
ประกอบศิลป์ประกอบศิลป์
สีวรรณะร้อนสีวรรณะร้อน (Worm Tone)(Worm Tone) คือ สีที่มีสีแดคือ สีที่มีสีแด
สีตัดกันสีตัดกัน (Complementary)(Complementary) เช่น สีเหลเช่น สีเหล
,, สีแดงสีแดง -- สีเขียวสีเขียว ,, สีส้มสีส้ม -- สส
สีวรรณะเย็นสีวรรณะเย็น (Cool Tone)(Cool Tone) คือ สีที่มีสีนำ้าเงคือ สีที่มีสีนำ้าเง
สีกลมกลืนสีกลมกลืน (Harmony)(Harmony) คือ สีที่อยู่ในวรรณคือ สีที่อยู่ในวรรณ
หลักหลัก
การใช้สีการใช้สี
แม่สีแม่สี 33 สีสี ::สีเหลืองสีเหลือง สีแดงสีแดง สีนำ้าเงินสีนำ้าเงิน
จิตวิทยาจิตวิทยา
ของสีของสี
สีแดงสีแดง :: ทำาให้เกิดความรู้สึกตื่นเต้นทำาให้เกิดความรู้สึกตื่นเต้น
สีเขียวสีเขียว :: ทำาให้เกิดความรู้สึกสุขุม เยือทำาให้เกิดความรู้สึกสุขุม เยือ
สีเทาสีเทา :: ทำาให้เกิดความรู้สึกสงบทำาให้เกิดความรู้สึกสงบ
สีขาวสีขาว -- สีดำาสีดำา :: ทำาให้เกิดความรู้สึกเศรทำาให้เกิดความรู้สึกเศร
สีขาวสีขาว :: ทำาให้เกิดความรู้สึกบริสุทธิ์ สทำาให้เกิดความรู้สึกบริสุทธิ์ ส
การจัดองค์การจัดองค์
ประกอบภาพประกอบภาพ
1.1. ความความ
เด่นเด่น
ช่น ความเด่นของสี ของรูปภาพ ของขนาดสัดส่วนช่น ความเด่นของสี ของรูปภาพ ของขนาดสัดส่วน
ครั้งก็เกิดผลดี บางครั้งก็ทำาให้เสียองค์ประกอบได้เครั้งก็เกิดผลดี บางครั้งก็ทำาให้เสียองค์ประกอบได้เ
ม่รู้จักใช้ ทำาให้ผู้ชมเบื่อได้ง่าย เช่น ถ้าเป็นสีสะท้อม่รู้จักใช้ ทำาให้ผู้ชมเบื่อได้ง่าย เช่น ถ้าเป็นสีสะท้อ
จะทำาให้ผู้ชมระคายเคืองตา ถ้าดูนาน ๆ จึงไม่สจะทำาให้ผู้ชมระคายเคืองตา ถ้าดูนาน ๆ จึงไม่ส
โดยเฉพาะหากพื้นที่ที่จัดมีขนาดเล็กอยู่แล้วก็ไม่คโดยเฉพาะหากพื้นที่ที่จัดมีขนาดเล็กอยู่แล้วก็ไม่ค
2.2. ความไม่ความไม่
ซำ้าซากซำ้าซาก
ารจัดรูปแบบควรรู้จักเน้นภาพที่จะทำาให้ผู้ดูดูได้นานารจัดรูปแบบควรรู้จักเน้นภาพที่จะทำาให้ผู้ดูดูได้นาน
การจัดแบบซำ้าซากกันจะทำาให้ผู้ชมเบื่อหน่ายการจัดแบบซำ้าซากกันจะทำาให้ผู้ชมเบื่อหน่าย
หรือถ้าติดภาพซำ้ากันก็ทำาได้ แต่ต้องมีเหตุผหรือถ้าติดภาพซำ้ากันก็ทำาได้ แต่ต้องมีเหตุผ
และยึดหลักขององค์ประกอบศิลปด้วและยึดหลักขององค์ประกอบศิลปด้ว
3.3. ความสมความสม
ดุลย์ดุลย์
ห้ความสนใจของผู้ดูไม่หันเหออกนอกเรื่องที่ต้องกาห้ความสนใจของผู้ดูไม่หันเหออกนอกเรื่องที่ต้องกา
4.4. ความความ
ต่อเนื่องต่อเนื่อง
เป็นการแสดงความคิดในเชิงศิลปะอย่างง่ายที่สเป็นการแสดงความคิดในเชิงศิลปะอย่างง่ายที่ส
จเป็นการใช้สี และแบบที่เน้นเนื้อเรื่องที่ต้องการแสจเป็นการใช้สี และแบบที่เน้นเนื้อเรื่องที่ต้องการแสด
5.5.
เอกภาพเอกภาพ
รจัดองค์ประกอบที่แสดงถึงความเป็นหนึ่งเดียวของรจัดองค์ประกอบที่แสดงถึงความเป็นหนึ่งเดียวของเ
6.6. การการ
เน้นเน้น
รรศการจะต้องรู้จักใช้องค์ประกอบศิลป์ในหลากหลรรศการจะต้องรู้จักใช้องค์ประกอบศิลป์ในหลากหล
ให้ผู้ชมเกิดความสนใจอันจะนำาไปสู่ความรู้ ความเขให้ผู้ชมเกิดความสนใจอันจะนำาไปสู่ความรู้ ความเข
ความคิดรวบยอด การเรียกความสนใจของผู้ดูจึงต้อความคิดรวบยอด การเรียกความสนใจของผู้ดูจึงต้อ
ในการนำาเสนอโดยผู้จัดจะต้องตั้งปัญหาถามตนเในการนำาเสนอโดยผู้จัดจะต้องตั้งปัญหาถามตนเ
จะเน้นอะไรจะเน้นอะไร
จะเน้นตรงไหนจะเน้นตรงไหน
จะเน้นมากน้อยเพียงใดจะเน้นมากน้อยเพียงใด
• เน้นด้วยเส้นเน้นด้วยเส้น
• เน้นด้วยสีเน้นด้วยสี
• เน้นโดยใช้เนื้อหาเน้นโดยใช้เนื้อหา
จะเน้นด้วยอะไรจะเน้นด้วยอะไร
7.7. ความประสานความประสาน
กลมกลืนกลมกลืน
นิทรรศการจะต้องจัดให้มีความต่อเนื่องและกลมกลนิทรรศการจะต้องจัดให้มีความต่อเนื่องและกลมกล
ร้อมทั้งมีจุดเด่นในตัวมันเอง ซึ่งจะทำาให้ไม่รู้สึกเบื่อร้อมทั้งมีจุดเด่นในตัวมันเอง ซึ่งจะทำาให้ไม่รู้สึกเบื่อ
ความกลมกลืนอาจเป็นได้ในหลายลักษณความกลมกลืนอาจเป็นได้ในหลายลักษณ
• ความกลมกลืนในรูปแบบความกลมกลืนในรูปแบบ
• ความกลมกลืนในเนื้อเรื่องความกลมกลืนในเนื้อเรื่อง
• ความกลมกลืนในเรื่องขนาดความกลมกลืนในเรื่องขนาด
8.8. ความเรียบความเรียบ
ง่ายง่าย
เป็นสิ่งสำาคัญในการจัดนิทรรศการ เพราะเป็นสิ่งสำาคัญในการจัดนิทรรศการ เพราะ
รยายที่สื่อความหมายชัดเจนจะช่วยให้ผู้ชมเกิดควารยายที่สื่อความหมายชัดเจนจะช่วยให้ผู้ชมเกิดควา
การจัดส่วนการจัดส่วน
ประกอบอื่นประกอบอื่น
ในการจัดในการจัด
นิทรรศการ
ารจัดารจัด
แสงแสงกกเป็นการช่วยสร้างบรรยากาศและเน้นจุดเด่นเป็นการช่วยสร้างบรรยากาศและเน้นจุดเด่น
โดยมีข้อควรคำานึงถึง ดังนี้โดยมีข้อควรคำานึงถึง ดังนี้
• นิทรรศการภายนอก จะควบคุมยากนิทรรศการภายนอก จะควบคุมยาก
• นิทรรศการภายใน จะควบคุมง่ายนิทรรศการภายใน จะควบคุมง่าย
ข้อควรระวังข้อควรระวัง
• ความปลอดภัยความปลอดภัย
• ความสวยงามความสวยงาม
ารจัดารจัด
เสียงเสียงกก
เป็นการช่วยเสริมบรรยากาศหรือเสนอเนื้อหา สาเป็นการช่วยเสริมบรรยากาศหรือเสนอเนื้อหา สา
• การกระจายเสียงภายในอาคการกระจายเสียงภายในอาค
• การกระจายเสียงทั่วบริเวณงการกระจายเสียงทั่วบริเวณง
ารประดับารประดับ
ตกแต่งห้องตกแต่งห้องกก
ช่วยเสริมบรรยากาศให้สวยงาม น่าดู น่าชม แปลกช่วยเสริมบรรยากาศให้สวยงาม น่าดู น่าชม แปลก
โดยใช้วัดสุ อุปกรณ์ต่าง ๆ เช่น สิ่งประดิษฐ์ ต้นโดยใช้วัดสุ อุปกรณ์ต่าง ๆ เช่น สิ่งประดิษฐ์ ต้น
ขั้นการจัดทำาขั้นการจัดทำา
นิทรรศการนิทรรศการ
ขั้นตอนการขั้นตอนการ
ประชาสัมพันธ์ประชาสัมพันธ์
ช้วิธีการหรือสื่อในการประชาสัมพันธ์ที่หลากหลายช้วิธีการหรือสื่อในการประชาสัมพันธ์ที่หลากหลาย
•
• โทรโทร
• หนังสือหนังสือ
• จดหมายจดหมาย
• ใบปลิว แผใบปลิว แผ
• ป้ายโฆษณา โปสเตอร์ ปป้ายโฆษณา โปสเตอร์ ป
• การกระจายเสียงแบบเคลการกระจายเสียงแบบเคล
ขั้นตอนขั้นตอน
การนำาเสนอการนำาเสนอ
พิธีเปิดพิธีเปิด
• คำากล่าวรายงานคำากล่าวรายงาน
• คำากล่าวเปิดนิทรรศการคำากล่าวเปิดนิทรรศการ
• รูปแบบการเปิดรูปแบบการเปิด
คนเฝ้านิทรรศการคนเฝ้านิทรรศการ
• มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดมีมนุษยสัมพันธ์ที่ด
• มีบุคลิกและหน้าตาดมีบุคลิกและหน้าตาด
• มีความอดทนและกระตือรือร้นมีความอดทนและกระตือรือร้น
• มีความรู้เกี่ยวกับเรื่องที่จัดแสดมีความรู้เกี่ยวกับเรื่องที่จัดแสด
• แต่งกายเหมาะสมกับกาละเทศแต่งกายเหมาะสมกับกาละเทศ
ขั้นตอนการขั้นตอนการ
ประเมินผลประเมินผล
เพื่อตรวจสอบผลของการดำาเนินการจัดนิทรรศการเพื่อตรวจสอบผลของการดำาเนินการจัดนิทรรศการ
ด้วยวิธีการต่าง ๆ เช่นด้วยวิธีการต่าง ๆ เช่น
• สมุดแสดงความคิดเห็นสมุดแสดงความคิดเห็น
• แบบสอบถามแบบสอบถาม
-- ปลายเปิดปลายเปิด
-- ปลายปิดปลายปิด
• สังเกตพฤติกรรมสังเกตพฤติกรรม
เอกสารเอกสาร
อ้างอิงอ้างอิง......
มุท ดรมุท ดร.. เทคนิคการจัดนิทรรศการเทคนิคการจัดนิทรรศการ ,, สุวีริยาสาส์นสุวีริยาสาส์น
ทพประสิทธิ์ทพประสิทธิ์ . 100. 100 วิธีการจัดบอร์ดนิทรรศการวิธีการจัดบอร์ดนิทรรศการ . Island. Island
ประจุศิลป์ประจุศิลป์ .. การออกแบบสำาหรับนิทรรศการการออกแบบสำาหรับนิทรรศการ Art andArt and
KAYA Group Compact Design.KAYA Group Compact Design.
นสินนสิน .. “เอกสารประกอบการอบรม เทคนิคการจัดนิทร“เอกสารประกอบการอบรม เทคนิคการจัดนิทร
าศิลปศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ปัตตานีาศิลปศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ปัตตานี
ารสอนชุดวิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาารสอนชุดวิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา (Educ(Educ
gy and communication)gy and communication) มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมา

More Related Content

What's hot

ใบงานที่ 3 ผลของปฏิกิริยาเคมีต่อสิ่งมีชิวิตและสิ่งแวดล้อม
ใบงานที่ 3 ผลของปฏิกิริยาเคมีต่อสิ่งมีชิวิตและสิ่งแวดล้อมใบงานที่ 3 ผลของปฏิกิริยาเคมีต่อสิ่งมีชิวิตและสิ่งแวดล้อม
ใบงานที่ 3 ผลของปฏิกิริยาเคมีต่อสิ่งมีชิวิตและสิ่งแวดล้อมwebsite22556
 
ข้อสอบ ม. 5 (วิเคราะห์)
ข้อสอบ ม. 5 (วิเคราะห์)ข้อสอบ ม. 5 (วิเคราะห์)
ข้อสอบ ม. 5 (วิเคราะห์)WoraWat Somwongsaa
 
วิจัยในชั้นเรียนโครงงานเป็นฐาน
วิจัยในชั้นเรียนโครงงานเป็นฐานวิจัยในชั้นเรียนโครงงานเป็นฐาน
วิจัยในชั้นเรียนโครงงานเป็นฐานthkitiya
 
เมทริกซ์ระดับชั้นมัธยมปลาย(Matrix)
เมทริกซ์ระดับชั้นมัธยมปลาย(Matrix)เมทริกซ์ระดับชั้นมัธยมปลาย(Matrix)
เมทริกซ์ระดับชั้นมัธยมปลาย(Matrix)Thanuphong Ngoapm
 
โครงงานนาฏศิลป์ เรื่อง การแสดงนาฏศิลป์ไทยสร้างสรรค์ ชุด ตำนานท้าวศรีจุฬาลักษณ์
โครงงานนาฏศิลป์ เรื่อง การแสดงนาฏศิลป์ไทยสร้างสรรค์ ชุด ตำนานท้าวศรีจุฬาลักษณ์โครงงานนาฏศิลป์ เรื่อง การแสดงนาฏศิลป์ไทยสร้างสรรค์ ชุด ตำนานท้าวศรีจุฬาลักษณ์
โครงงานนาฏศิลป์ เรื่อง การแสดงนาฏศิลป์ไทยสร้างสรรค์ ชุด ตำนานท้าวศรีจุฬาลักษณ์ธณัชช์ภรณ์ ศิริวัชเดชากุล
 
ตัวอย่างโครงงาน
ตัวอย่างโครงงานตัวอย่างโครงงาน
ตัวอย่างโครงงานJipss JJ
 
ความรู้ทั่วไปในงานออกแบบ
ความรู้ทั่วไปในงานออกแบบความรู้ทั่วไปในงานออกแบบ
ความรู้ทั่วไปในงานออกแบบKeerati Santisak
 
ตัวอย่างข้อสอบ Gsp งานศิลปะหัตกรรม ปีการศึกษา 2552
ตัวอย่างข้อสอบ Gsp งานศิลปะหัตกรรม ปีการศึกษา 2552ตัวอย่างข้อสอบ Gsp งานศิลปะหัตกรรม ปีการศึกษา 2552
ตัวอย่างข้อสอบ Gsp งานศิลปะหัตกรรม ปีการศึกษา 2552waranyuati
 
5. ข้อสอบ o net - ศิลปะ (มัธยมปลาย) 0
5. ข้อสอบ o net - ศิลปะ (มัธยมปลาย) 05. ข้อสอบ o net - ศิลปะ (มัธยมปลาย) 0
5. ข้อสอบ o net - ศิลปะ (มัธยมปลาย) 0Jc C' Twc
 
ข้อสอบ GSP
ข้อสอบ GSPข้อสอบ GSP
ข้อสอบ GSPWave Pesas
 
การแสดงพื้นบ้านภาคกลาง
การแสดงพื้นบ้านภาคกลางการแสดงพื้นบ้านภาคกลาง
การแสดงพื้นบ้านภาคกลางYhee Spuj
 
4. โจทย์ปัญหาการซื้อขาย กำไร ขาดทุน
4. โจทย์ปัญหาการซื้อขาย กำไร ขาดทุน4. โจทย์ปัญหาการซื้อขาย กำไร ขาดทุน
4. โจทย์ปัญหาการซื้อขาย กำไร ขาดทุนApirak Potpipit
 
เอกสารประกอบการเรียน ชุดที่ 1-ประวัติบุคคลสำคัญในนาฏศิลป์และการแสดง
เอกสารประกอบการเรียน ชุดที่ 1-ประวัติบุคคลสำคัญในนาฏศิลป์และการแสดงเอกสารประกอบการเรียน ชุดที่ 1-ประวัติบุคคลสำคัญในนาฏศิลป์และการแสดง
เอกสารประกอบการเรียน ชุดที่ 1-ประวัติบุคคลสำคัญในนาฏศิลป์และการแสดงครูเย็นจิตร บุญศรี
 
ลำดับและอนุกรม
ลำดับและอนุกรมลำดับและอนุกรม
ลำดับและอนุกรมrdschool
 
ปลายภาค ม1
ปลายภาค ม1ปลายภาค ม1
ปลายภาค ม1peter dontoom
 

What's hot (20)

ใบงานที่ 3 ผลของปฏิกิริยาเคมีต่อสิ่งมีชิวิตและสิ่งแวดล้อม
ใบงานที่ 3 ผลของปฏิกิริยาเคมีต่อสิ่งมีชิวิตและสิ่งแวดล้อมใบงานที่ 3 ผลของปฏิกิริยาเคมีต่อสิ่งมีชิวิตและสิ่งแวดล้อม
ใบงานที่ 3 ผลของปฏิกิริยาเคมีต่อสิ่งมีชิวิตและสิ่งแวดล้อม
 
ข้อสอบ ม. 5 (วิเคราะห์)
ข้อสอบ ม. 5 (วิเคราะห์)ข้อสอบ ม. 5 (วิเคราะห์)
ข้อสอบ ม. 5 (วิเคราะห์)
 
วิจัยในชั้นเรียนโครงงานเป็นฐาน
วิจัยในชั้นเรียนโครงงานเป็นฐานวิจัยในชั้นเรียนโครงงานเป็นฐาน
วิจัยในชั้นเรียนโครงงานเป็นฐาน
 
เมทริกซ์ระดับชั้นมัธยมปลาย(Matrix)
เมทริกซ์ระดับชั้นมัธยมปลาย(Matrix)เมทริกซ์ระดับชั้นมัธยมปลาย(Matrix)
เมทริกซ์ระดับชั้นมัธยมปลาย(Matrix)
 
Square Root 2
Square Root 2Square Root 2
Square Root 2
 
โครงงานนาฏศิลป์ เรื่อง การแสดงนาฏศิลป์ไทยสร้างสรรค์ ชุด ตำนานท้าวศรีจุฬาลักษณ์
โครงงานนาฏศิลป์ เรื่อง การแสดงนาฏศิลป์ไทยสร้างสรรค์ ชุด ตำนานท้าวศรีจุฬาลักษณ์โครงงานนาฏศิลป์ เรื่อง การแสดงนาฏศิลป์ไทยสร้างสรรค์ ชุด ตำนานท้าวศรีจุฬาลักษณ์
โครงงานนาฏศิลป์ เรื่อง การแสดงนาฏศิลป์ไทยสร้างสรรค์ ชุด ตำนานท้าวศรีจุฬาลักษณ์
 
ตัวอย่างโครงงาน
ตัวอย่างโครงงานตัวอย่างโครงงาน
ตัวอย่างโครงงาน
 
บทที่ 1
บทที่ 1 บทที่ 1
บทที่ 1
 
ความรู้ทั่วไปในงานออกแบบ
ความรู้ทั่วไปในงานออกแบบความรู้ทั่วไปในงานออกแบบ
ความรู้ทั่วไปในงานออกแบบ
 
สื่อและอุปกรณ์ในการนำเสนอ
สื่อและอุปกรณ์ในการนำเสนอสื่อและอุปกรณ์ในการนำเสนอ
สื่อและอุปกรณ์ในการนำเสนอ
 
ตัวอย่างข้อสอบ Gsp งานศิลปะหัตกรรม ปีการศึกษา 2552
ตัวอย่างข้อสอบ Gsp งานศิลปะหัตกรรม ปีการศึกษา 2552ตัวอย่างข้อสอบ Gsp งานศิลปะหัตกรรม ปีการศึกษา 2552
ตัวอย่างข้อสอบ Gsp งานศิลปะหัตกรรม ปีการศึกษา 2552
 
5. ข้อสอบ o net - ศิลปะ (มัธยมปลาย) 0
5. ข้อสอบ o net - ศิลปะ (มัธยมปลาย) 05. ข้อสอบ o net - ศิลปะ (มัธยมปลาย) 0
5. ข้อสอบ o net - ศิลปะ (มัธยมปลาย) 0
 
ข้อสอบ GSP
ข้อสอบ GSPข้อสอบ GSP
ข้อสอบ GSP
 
Business plan
Business planBusiness plan
Business plan
 
การแสดงพื้นบ้านภาคกลาง
การแสดงพื้นบ้านภาคกลางการแสดงพื้นบ้านภาคกลาง
การแสดงพื้นบ้านภาคกลาง
 
นาฏศิลป์พื้นเมือง
นาฏศิลป์พื้นเมืองนาฏศิลป์พื้นเมือง
นาฏศิลป์พื้นเมือง
 
4. โจทย์ปัญหาการซื้อขาย กำไร ขาดทุน
4. โจทย์ปัญหาการซื้อขาย กำไร ขาดทุน4. โจทย์ปัญหาการซื้อขาย กำไร ขาดทุน
4. โจทย์ปัญหาการซื้อขาย กำไร ขาดทุน
 
เอกสารประกอบการเรียน ชุดที่ 1-ประวัติบุคคลสำคัญในนาฏศิลป์และการแสดง
เอกสารประกอบการเรียน ชุดที่ 1-ประวัติบุคคลสำคัญในนาฏศิลป์และการแสดงเอกสารประกอบการเรียน ชุดที่ 1-ประวัติบุคคลสำคัญในนาฏศิลป์และการแสดง
เอกสารประกอบการเรียน ชุดที่ 1-ประวัติบุคคลสำคัญในนาฏศิลป์และการแสดง
 
ลำดับและอนุกรม
ลำดับและอนุกรมลำดับและอนุกรม
ลำดับและอนุกรม
 
ปลายภาค ม1
ปลายภาค ม1ปลายภาค ม1
ปลายภาค ม1
 

Similar to Exhibition

การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนำเสนองาน
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนำเสนองานการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนำเสนองาน
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนำเสนองานJump Takitkulwiwat
 
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนำเสนองาน
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนำเสนองานการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนำเสนองาน
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนำเสนองานDulyawat Boonvut
 
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองาน
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองานการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองาน
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองานPaloy Jiraphong
 
สื่อกิจกรรม
สื่อกิจกรรมสื่อกิจกรรม
สื่อกิจกรรมWorapon Masee
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Cedric Jakkapat
 
นิทรรศการคุณค่าแห่งชีวิต Value of Life
นิทรรศการคุณค่าแห่งชีวิต Value of Lifeนิทรรศการคุณค่าแห่งชีวิต Value of Life
นิทรรศการคุณค่าแห่งชีวิต Value of LifePanjapa Khamphan
 
นิทรรศการ
นิทรรศการนิทรรศการ
นิทรรศการWorapon Masee
 
โครงงานคอมพิวเตอร์1
โครงงานคอมพิวเตอร์1โครงงานคอมพิวเตอร์1
โครงงานคอมพิวเตอร์1Cedric Jakkapat
 
เทคโนโลยีในการนำเสนอ
เทคโนโลยีในการนำเสนอเทคโนโลยีในการนำเสนอ
เทคโนโลยีในการนำเสนอChakkapop
 
Exhibition
ExhibitionExhibition
Exhibitionninebank
 

Similar to Exhibition (12)

การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนำเสนองาน
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนำเสนองานการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนำเสนองาน
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนำเสนองาน
 
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนำเสนองาน
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนำเสนองานการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนำเสนองาน
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนำเสนองาน
 
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองาน
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองานการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองาน
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองาน
 
สื่อกิจกรรม
สื่อกิจกรรมสื่อกิจกรรม
สื่อกิจกรรม
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
Work32 27-28
Work32 27-28Work32 27-28
Work32 27-28
 
นิทรรศการคุณค่าแห่งชีวิต Value of Life
นิทรรศการคุณค่าแห่งชีวิต Value of Lifeนิทรรศการคุณค่าแห่งชีวิต Value of Life
นิทรรศการคุณค่าแห่งชีวิต Value of Life
 
นิทรรศการ
นิทรรศการนิทรรศการ
นิทรรศการ
 
โครงงานคอมพิวเตอร์1
โครงงานคอมพิวเตอร์1โครงงานคอมพิวเตอร์1
โครงงานคอมพิวเตอร์1
 
#5
#5#5
#5
 
เทคโนโลยีในการนำเสนอ
เทคโนโลยีในการนำเสนอเทคโนโลยีในการนำเสนอ
เทคโนโลยีในการนำเสนอ
 
Exhibition
ExhibitionExhibition
Exhibition
 

Exhibition