SlideShare a Scribd company logo
1.2.1. Αρχαιότητα
1.2.2. Θεολογική σκέψη & κοινωνικές επιστήμες
1.2.3. Επιστήμη & Κοινωνικές επιστήμες
1.2.4. Οι κοινωνικές επιστήμες τον 16ο αιώνα
Αριστοτέλης …
Στην αρχαιότητα δεν υπήρχε
διάκριση των κοινωνικών
επιστημών μεταξύ τους.
 Ο Αριστοτέλης καθορίζει τους
πολιτειακούς παράγοντες
(δημογραφική σύσταση,
κατανομή πλούτου κ.λπ.) που
καθοδηγούν τον πολίτη στην
ενάρετη ζωή.
 Κατ’ αυτόν η Φιλοσοφία
απέβλεπε στην ηθική
τελειοποίηση του ανθρώπου και
καθόριζε πώς θα έπρεπε να είναι
η κοινωνία και η πολιτεία για να
επιτευχθεί αυτός ο σκοπός.
… Πολύβιος, Κικέρων
μέχρι τον «Ηγεμόνα» του Μακιαβέλι
 Στη Ρωμαϊκή εποχή ο Πολύβιος
προσπάθησε ν’ αναλύσει τα
αίτια ακμής και παρακμής των
πολιτισμών, ενώ ο Κικέρων δίνει
έμφαση στην αρετή και στη
δίκαιη διακυβέρνηση της
πολιτείας.
 Ουσιαστικά από τη ρωμαϊκή
εποχή μέχρι τον «Ηγεμόνα» του
Μακιαβέλλι τα «Πολιτικά»
του Αριστοτέλη αποτέλεσαν
το εγχειρίδιο του ορθού
κυβερνήτη..
1.2.2. Θεολογική σκέψη & κοινωνικές
επιστήμες (1)
H Εκκλησία προσδιόρισε την ανάπτυξη των
κοινωνικών και πολιτικών θεσμών για μια
μεγάλη περίοδο, διακηρύσσοντας πως η
αγάπη ενώνει τους ανθρώπους, αλλά
συνδέθηκε και με αρνητικές εκδηλώσεις.
Πιο συγκεκριμένα:
Η Εκκλησία τον Μεσαίωνα
σε σχέση με τις κοινωνικές επιστήμες
1.2.2. Θεολογική σκέψη & κοινωνικές
επιστήμες (2)  α) Καθολικισμός: για χίλια χρόνια
υπήρξε θεματοφύλακας της γνώσης,
αφού:
– η Φιλοσοφία υποτάχθηκε στη Θεολογία
– Το «Δίκαιο είναι απόρροια του λόγου του
Θεού», ενώ «πολιτική αρετή είναι η
καλλιέργεια του ανθρώπου για τη σωτηρία
του».
– O Πάπας και ο χριστιανός μονάρχης
εκφράζουν τον λόγο του Θεού με νόμους,
ενώ η Καθολική Εκκλησία δίνει το έρεισμα
που χρειάζεται η αυταρχική μοναρχία για
να εδραιωθεί.
– Το αλάθητο του ποντίφικα ελέγχει την
ατομική και συλλογική ζωή του ανθρώπου,
σφραγίζοντας την υποταγή στην ιεραρχία.
1.2.2. Θεολογική σκέψη & κοινωνικές
επιστήμες (2)
β) Προτεσταντισμός: στον αντίποδα του
καθολικισμού εκφράζει την τάση για
χειραφέτηση της κοινής γνώμης.
i. - Βασική αρχή του: άρνηση της υπακοής σε κάθε
αυθεντία, αναδεικνύοντας την ατομική συνείδηση
ii. Οι εκκλησίες που προήλθαν από τη
Μεταρρύθμιση δεν ήταν απαλλαγμένες από τον
θρησκευτικό δογματισμό
1.2.2. Θεολογική σκέψη & κοινωνικές
επιστήμες (3)
Προτεσταντισμός – συνέχεια:
iii. Αμφισβήτησε την παπική
αυθαιρεσία, ενώ έδωσε
τη δυνατότητα στην
κοινωνία να υιοθετήσει
μορφές δράσης απέναντι
σε κάθε αυταρχική
μορφή
iv. Αναδεικνύοντας την
αυτεξούσια ανθρώπινη
γνώση και δράση θέτει σε
κίνηση το μοχλό για να
αναπτυχθούν οι κοινωνικές
επιστήμες.
1.2.3. Επιστήμη & Κοινωνικές επιστήμες (1)
 Η δίκη του Γαλιλαίου φέρνει στο προσκήνιο τη διαμάχη
αυθεντιών: η επιστημονική αυθεντία εναντιώνεται στην
αυθεντία του θεοκρατικού λόγου.
 Η επιστήμη δεν εγγυάται μόνο την ορθή εξήγηση των νόμων της
φύσης, αλλά και τη δυνατότητα να συνειδητοποιήσει ο άνθρωπος
ότι μπορεί να ορίσει τις σχέσεις με τον εαυτό του και τους άλλους
ορθολογικά.
 Η νέα επιστήμη, όπως διαμορφώθηκε από τον Γαλιλαίο,
προσέφερε την κοινή επιστημολογική αρχή για την ανάπτυξη των
κοινωνικών επιστημών
1.2.3. Επιστήμη & Κοινωνικές επιστήμες (2)
 Οι κοινωνικές επιστήμες υιοθετούν
πλέον, κανόνες παρατήρησης,
ανάλυσης και επεξεργασίας των
κοινωνικών φαινομένων παρόμοιους με
εκείνους των Φυσικών και
Πειραματικών επιστημών.
 Οι κοινωνικές επιστήμες, που μέχρι
τότε χρησιμοποιούνταν για θεολογικούς
και φιλοσοφικούς σκοπούς, γίνονται
πλέον αυθυπόστατες, με παράδειγμα
τη Πολιτική Επιστήμη που από τον 16ο
αιώνα εξετάζει ορθολογικά τον ρόλο του
κράτους για την έλλογη αντιμετώπιση
των κοινωνικών, πολιτικών και
οικονομικών προβλημάτων της
κοινωνίας.
1.2.4. Οι κοινωνικές επιστήμες τον 16ο
αιώνα  Σε μια εποχή που η απολυταρχία
χρησιμοποιεί τη θεοκρατική
αντίληψη για τη νομιμοποίηση
της εξουσίας της, αναπτύσσονται
νέες ιδέες όπως οι θεωρίες των
ουτοπιστών και του Μακιαβέλι.
α) Ουτοπιστές (Roger Bacon,
Μουρ, Καμπανέλα):
1. Ριζοσπαστική άρνηση της
ιδιοκτησίας.
2. Προτείνεται η ιδεατή
οργάνωση της πολιτείας,
ώστε να αποκτήσει ο
καθένας τις υλικές και
πνευματικές προϋποθέσεις
για μια ήρεμη και ευχάριστη
ζωή.
«Ου τόπον έχει» (στην παρούσα στιγμή)...
Κριτική σκέψη που αμφισβητεί τις κοινων. ανισότητες...
1.2.4. Οι κοινωνικές επιστήμες τον 16ο
αιώνα (συνέχεια)
3. Το κράτος στην ουτοπική πολιτεία εξασφαλίζει την
εργασία, θεσπίζει την απονομή της δικαιοσύνης,
προστατεύει από την εκμετάλλευση και αναλαμβάνει
την παιδεία
4. Η ουτοπική πολιτεία χρησιμοποιείται για να
καταγγέλλει τις κοινωνικές και πολιτικές ανισότητες
στην Ευρώπη
5. Αναδεικνύεται η έννοια του «ατομισμού» και του
«κρατισμού», που θα παίξουν σημαντικό ρόλο στην
ανάλυση των Κοινωνικών επιστημών.
Ο συγγραφέας της «Ουτοπίας», Τόμας Μουρ...
 Οραματίστηκε μια κοινωνία
χωρίς δικηγόρους (καθώς οι
νόμοι θα πρέπει να είναι
απλούστατοι και όλοι οι πολίτες
τους γνωρίζουν), με μορφωμένες
γυναίκες, κοινοκτημοσύνη,
ανεξιθρησκεία και δίκαιους
ηγέτες.
 Εκτελέστηκε δι’ αποκεφαλισμού
επειδή αρνήθηκε να υπογράψει τα
έγγραφα διαζυγίου μεταξύ του
Ερρίκου Η΄ και της Αικατερίνης και
επειδή δεν δεχόταν την απόσχιση
της αγγλικανικής εκκλησίας από
τον Πάπα...
Φωτ.: Ο Τόμας Μουρ με την οικογένειά του...
Τομάζο Καμπανέλα και η Πολιτεία του Ήλιου
"Λένε ότι όλη η ιδιοκτησία γεννιέται
όταν φτιάχνει κανείς το δικό του
σπίτι κι έχει δική του γυναίκα και
παιδιά, απ’ όπου γεννιέται και η
φιλαυτία, γιατί, για να εξασφαλίσει
καθένας στο παιδί του όσα
περισσότερα πλούτη ή δόξα μπορεί ή
για να το αφήσει κληρονόμο του,
γίνεται είτε σφετεριστής του
δημοσίου αν είναι ισχυρός και δε
φοβάται, είτε τσιγκούνης, πανούργος
και υποκριτής, αν είναι ανίσχυρος.
Όταν όμως εξαφανίζεται η φιλαυτία,
απομένει μόνον η αγάπη για τα
κοινά."
Ο «αμφιλεγόμενος» Νικολό Μακιαβέλλι (Φλωρ. 1469-1527)
Ο επιτυχημένος ηγεμόνας
καθοδηγείται
όχι από το θρησκευτικό δόγμα
ή από τα ηθικά παραγγέλματα,
αλλά από την αυστηρά
ωφελιμιστική επιλογή των
μέσων που είναι κατάλληλα
για τους σκοπούς του και
 μπορεί να χειραγωγεί τους
νόμους που διέπουν την
πολιτική συμπεριφορά ώστε
να διαμορφώνει την πορεία
των γεγονότων.
Νικολό Μακιαβέλλι (Φλωρεντία 1469-1527) - μακιαβελισμός
 Με τον όρο μακιαβελισμός (στενή
έννοια) εννοείται εκείνη η πολιτική
θεωρία σύμφωνα με την οποία η
κυβέρνηση ή ηγεμόνας μιας
χώρας, εκτιμώντας τις περιστάσεις,
μεταχειρίζεται οποιοδήποτε μέσο,
ηθικά ορθό ή μη, προκειμένου να
προστατεύσει το κράτος του.
 Στην ευρεία έννοια του ο
μακιαβελισμός επιτρέπει την άρση
κάθε ηθικού φραγμού,
μηχανορραφία και η δολοπλοκία για
την επίτευξη προσωπικών στόχων,
ακόμα και άνομων, στα πλαίσια των
ρυθμιστικών κανόνων μιας
κοινωνικής ομάδας ή οποιασδήποτε
μορφής κοινότητας.
«Το να προσπαθείς να δείξεις πως είσαι ο αρχηγός αποδεικνύει με
τον καλύτερο τρόπο πως είσαι μια μετριότητα»…
 "Οι άνθρωποι, έχουν λιγότερους ενδοιασμούς
να βλάψουν κάποιον που είναι αγαπητός παρά
κάποιον που προκαλεί φόβο. Διότι η αγάπη,
συγκροτείται από τον δεσμό της υποχρέωσης, ο
οποίος, επειδή οι άνθρωποι είναι μοχθηροί,
σπάει στη πρώτη ευκαιρία προσωπικού
συμφέροντος- όμως ο φόβος συγκροτείται από
τον τρόμο της τιμωρίας, που δεν σε
εγκαταλείπει ποτέ…"
 Γενικά ο Μακιαβέλι επιχειρεί να παρουσιάσει
τον άνθρωπο και την εξουσία όπως είναι και
όχι όπως θα έπρεπε να είναι.
 Τέλος, στη θεωρία του Μακιαβέλι
εντοπίζονται τα πρώτα σπέρματα μιας
αντίληψης περί «κοινωνικής Μηχανικής» και
αποτελεσματικής λειτουργίας του κράτους.

More Related Content

What's hot

Πολιτική Φιλοσοφία
Πολιτική ΦιλοσοφίαΠολιτική Φιλοσοφία
Πολιτική Φιλοσοφία
Akis Ampelas
 
Η Φιλελεύθερη Αστική Δημοκρατία, αμφισβητήσεις. Η περίπτωση του Σοσιαλισμού.
Η Φιλελεύθερη Αστική Δημοκρατία, αμφισβητήσεις. Η περίπτωση του Σοσιαλισμού.Η Φιλελεύθερη Αστική Δημοκρατία, αμφισβητήσεις. Η περίπτωση του Σοσιαλισμού.
Η Φιλελεύθερη Αστική Δημοκρατία, αμφισβητήσεις. Η περίπτωση του Σοσιαλισμού.
Akis Ampelas
 
Επιστήμη και Κοινωνικές Επιστήμες
Επιστήμη και Κοινωνικές ΕπιστήμεςΕπιστήμη και Κοινωνικές Επιστήμες
Επιστήμη και Κοινωνικές Επιστήμες
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Bασικες αρχες κοινωνικων επιστημων
Bασικες αρχες κοινωνικων επιστημωνBασικες αρχες κοινωνικων επιστημων
Bασικες αρχες κοινωνικων επιστημων
Georgia Kazakou
 
Αναρχισμός-Τύποι Αναρχισμού της Ευαγγελίας Φίλιππα
Αναρχισμός-Τύποι Αναρχισμού της Ευαγγελίας ΦίλιππαΑναρχισμός-Τύποι Αναρχισμού της Ευαγγελίας Φίλιππα
Αναρχισμός-Τύποι Αναρχισμού της Ευαγγελίας Φίλιππα
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Λόγοι εμφάνισης των κοινωνικών επιστημών (σελ. 15-16 σχολικού εγχειριδίου)
Λόγοι εμφάνισης των κοινωνικών επιστημών (σελ. 15-16 σχολικού εγχειριδίου)Λόγοι εμφάνισης των κοινωνικών επιστημών (σελ. 15-16 σχολικού εγχειριδίου)
Λόγοι εμφάνισης των κοινωνικών επιστημών (σελ. 15-16 σχολικού εγχειριδίου)
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Κοινωνιολογία Γ' Λυκείου - 1η Παρουσίαση
 Κοινωνιολογία Γ' Λυκείου - 1η Παρουσίαση Κοινωνιολογία Γ' Λυκείου - 1η Παρουσίαση
Κοινωνιολογία Γ' Λυκείου - 1η Παρουσίαση
Marietina Menegatou
 
Συντηρητισμός (σελ. 113-114)
Συντηρητισμός (σελ. 113-114)Συντηρητισμός (σελ. 113-114)
Συντηρητισμός (σελ. 113-114)
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Διάκριση των επιστημών (Αρχές Κοινωνικών Επιστημών)
Διάκριση των επιστημών (Αρχές Κοινωνικών Επιστημών)Διάκριση των επιστημών (Αρχές Κοινωνικών Επιστημών)
Διάκριση των επιστημών (Αρχές Κοινωνικών Επιστημών)
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Πολιτική θεωρία και ιδεολογία (σελ. 110-111)
Πολιτική θεωρία και ιδεολογία (σελ. 110-111)Πολιτική θεωρία και ιδεολογία (σελ. 110-111)
Πολιτική θεωρία και ιδεολογία (σελ. 110-111)
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
φιλοσοφια και κοινωνια
φιλοσοφια και κοινωνιαφιλοσοφια και κοινωνια
φιλοσοφια και κοινωνια
Athina Georgiadou
 
Αναρχισμός (σελ. 116-118)
Αναρχισμός (σελ. 116-118)Αναρχισμός (σελ. 116-118)
Αναρχισμός (σελ. 116-118)
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Πολιτική Παιδεία Α Λυκείου
Πολιτική Παιδεία Α ΛυκείουΠολιτική Παιδεία Α Λυκείου
Πολιτική Παιδεία Α Λυκείου
Georgia Kazakou
 
Κλασική Αρχαιότητα: Αλέξης Καρπούζος
Κλασική Αρχαιότητα: Αλέξης ΚαρπούζοςΚλασική Αρχαιότητα: Αλέξης Καρπούζος
Κλασική Αρχαιότητα: Αλέξης Καρπούζος
alexis karpouzos
 
κοινωνιολογικές σχολές
κοινωνιολογικές σχολέςκοινωνιολογικές σχολές
κοινωνιολογικές σχολέςgeorbal
 
Iδεολογίες (το μυαλό μου τριγυρίζουνε πολλες)
Iδεολογίες (το μυαλό μου τριγυρίζουνε πολλες)Iδεολογίες (το μυαλό μου τριγυρίζουνε πολλες)
Iδεολογίες (το μυαλό μου τριγυρίζουνε πολλες)Thanassis Tsakiris
 
Резюме "Сложности"
Резюме "Сложности"Резюме "Сложности"
Резюме "Сложности"
CrowdOPENGOV
 
η φιλοσοφία στον ρομαντισμό
η φιλοσοφία στον ρομαντισμόη φιλοσοφία στον ρομαντισμό
η φιλοσοφία στον ρομαντισμόpersitsa
 
ιδεολογικεσ επισημανσεισ 2015
ιδεολογικεσ επισημανσεισ 2015ιδεολογικεσ επισημανσεισ 2015
ιδεολογικεσ επισημανσεισ 2015ΜΙΧΑΗΛ ΚΤΧ
 
Ομάδα 4 Θρησκευτικός Φανατισμός
Ομάδα 4 Θρησκευτικός Φανατισμός Ομάδα 4 Θρησκευτικός Φανατισμός
Ομάδα 4 Θρησκευτικός Φανατισμός
lykkarea
 

What's hot (20)

Πολιτική Φιλοσοφία
Πολιτική ΦιλοσοφίαΠολιτική Φιλοσοφία
Πολιτική Φιλοσοφία
 
Η Φιλελεύθερη Αστική Δημοκρατία, αμφισβητήσεις. Η περίπτωση του Σοσιαλισμού.
Η Φιλελεύθερη Αστική Δημοκρατία, αμφισβητήσεις. Η περίπτωση του Σοσιαλισμού.Η Φιλελεύθερη Αστική Δημοκρατία, αμφισβητήσεις. Η περίπτωση του Σοσιαλισμού.
Η Φιλελεύθερη Αστική Δημοκρατία, αμφισβητήσεις. Η περίπτωση του Σοσιαλισμού.
 
Επιστήμη και Κοινωνικές Επιστήμες
Επιστήμη και Κοινωνικές ΕπιστήμεςΕπιστήμη και Κοινωνικές Επιστήμες
Επιστήμη και Κοινωνικές Επιστήμες
 
Bασικες αρχες κοινωνικων επιστημων
Bασικες αρχες κοινωνικων επιστημωνBασικες αρχες κοινωνικων επιστημων
Bασικες αρχες κοινωνικων επιστημων
 
Αναρχισμός-Τύποι Αναρχισμού της Ευαγγελίας Φίλιππα
Αναρχισμός-Τύποι Αναρχισμού της Ευαγγελίας ΦίλιππαΑναρχισμός-Τύποι Αναρχισμού της Ευαγγελίας Φίλιππα
Αναρχισμός-Τύποι Αναρχισμού της Ευαγγελίας Φίλιππα
 
Λόγοι εμφάνισης των κοινωνικών επιστημών (σελ. 15-16 σχολικού εγχειριδίου)
Λόγοι εμφάνισης των κοινωνικών επιστημών (σελ. 15-16 σχολικού εγχειριδίου)Λόγοι εμφάνισης των κοινωνικών επιστημών (σελ. 15-16 σχολικού εγχειριδίου)
Λόγοι εμφάνισης των κοινωνικών επιστημών (σελ. 15-16 σχολικού εγχειριδίου)
 
Κοινωνιολογία Γ' Λυκείου - 1η Παρουσίαση
 Κοινωνιολογία Γ' Λυκείου - 1η Παρουσίαση Κοινωνιολογία Γ' Λυκείου - 1η Παρουσίαση
Κοινωνιολογία Γ' Λυκείου - 1η Παρουσίαση
 
Συντηρητισμός (σελ. 113-114)
Συντηρητισμός (σελ. 113-114)Συντηρητισμός (σελ. 113-114)
Συντηρητισμός (σελ. 113-114)
 
Διάκριση των επιστημών (Αρχές Κοινωνικών Επιστημών)
Διάκριση των επιστημών (Αρχές Κοινωνικών Επιστημών)Διάκριση των επιστημών (Αρχές Κοινωνικών Επιστημών)
Διάκριση των επιστημών (Αρχές Κοινωνικών Επιστημών)
 
Πολιτική θεωρία και ιδεολογία (σελ. 110-111)
Πολιτική θεωρία και ιδεολογία (σελ. 110-111)Πολιτική θεωρία και ιδεολογία (σελ. 110-111)
Πολιτική θεωρία και ιδεολογία (σελ. 110-111)
 
φιλοσοφια και κοινωνια
φιλοσοφια και κοινωνιαφιλοσοφια και κοινωνια
φιλοσοφια και κοινωνια
 
Αναρχισμός (σελ. 116-118)
Αναρχισμός (σελ. 116-118)Αναρχισμός (σελ. 116-118)
Αναρχισμός (σελ. 116-118)
 
Πολιτική Παιδεία Α Λυκείου
Πολιτική Παιδεία Α ΛυκείουΠολιτική Παιδεία Α Λυκείου
Πολιτική Παιδεία Α Λυκείου
 
Κλασική Αρχαιότητα: Αλέξης Καρπούζος
Κλασική Αρχαιότητα: Αλέξης ΚαρπούζοςΚλασική Αρχαιότητα: Αλέξης Καρπούζος
Κλασική Αρχαιότητα: Αλέξης Καρπούζος
 
κοινωνιολογικές σχολές
κοινωνιολογικές σχολέςκοινωνιολογικές σχολές
κοινωνιολογικές σχολές
 
Iδεολογίες (το μυαλό μου τριγυρίζουνε πολλες)
Iδεολογίες (το μυαλό μου τριγυρίζουνε πολλες)Iδεολογίες (το μυαλό μου τριγυρίζουνε πολλες)
Iδεολογίες (το μυαλό μου τριγυρίζουνε πολλες)
 
Резюме "Сложности"
Резюме "Сложности"Резюме "Сложности"
Резюме "Сложности"
 
η φιλοσοφία στον ρομαντισμό
η φιλοσοφία στον ρομαντισμόη φιλοσοφία στον ρομαντισμό
η φιλοσοφία στον ρομαντισμό
 
ιδεολογικεσ επισημανσεισ 2015
ιδεολογικεσ επισημανσεισ 2015ιδεολογικεσ επισημανσεισ 2015
ιδεολογικεσ επισημανσεισ 2015
 
Ομάδα 4 Θρησκευτικός Φανατισμός
Ομάδα 4 Θρησκευτικός Φανατισμός Ομάδα 4 Θρησκευτικός Φανατισμός
Ομάδα 4 Θρησκευτικός Φανατισμός
 

Similar to Ιστορία Κοινωνικών Επιστημών Γ Λ.,1 ο κεφάλαιο_Exelixi koinonikon epistimon - till 16th century

Λεξικό φιλοσοφικών όρων
Λεξικό φιλοσοφικών όρωνΛεξικό φιλοσοφικών όρων
Λεξικό φιλοσοφικών όρων
Thanos Stavropoulos
 
διεθνισμός ανθρωπισμός
διεθνισμός ανθρωπισμόςδιεθνισμός ανθρωπισμός
διεθνισμός ανθρωπισμόςnikosas
 
ενότητα 1 ευρωπαϊκός διαφ.-σχεδιάγραμμα
ενότητα 1 ευρωπαϊκός διαφ.-σχεδιάγραμμαενότητα 1 ευρωπαϊκός διαφ.-σχεδιάγραμμα
ενότητα 1 ευρωπαϊκός διαφ.-σχεδιάγραμμαntinakatirtzi
 
Νεώτερος Κόσμος: Αλέξης Καρπούζος
Νεώτερος Κόσμος: Αλέξης ΚαρπούζοςΝεώτερος Κόσμος: Αλέξης Καρπούζος
Νεώτερος Κόσμος: Αλέξης Καρπούζος
alexis karpouzos
 
Κοινωνικές Επιστήμες - Τράπεζα Θεμάτων - Κεφάλαιο 4: Βασικές προσεγγίσεις στη...
Κοινωνικές Επιστήμες - Τράπεζα Θεμάτων - Κεφάλαιο 4: Βασικές προσεγγίσεις στη...Κοινωνικές Επιστήμες - Τράπεζα Θεμάτων - Κεφάλαιο 4: Βασικές προσεγγίσεις στη...
Κοινωνικές Επιστήμες - Τράπεζα Θεμάτων - Κεφάλαιο 4: Βασικές προσεγγίσεις στη...
mkazakou
 
Psycho19Century 5.pdf
Psycho19Century 5.pdfPsycho19Century 5.pdf
Psycho19Century 5.pdf
SandraNinaki
 
φιλοσοφία και κοινωνία
φιλοσοφία  και κοινωνίαφιλοσοφία  και κοινωνία
φιλοσοφία και κοινωνία
Athina Georgiadou
 
Ο Διαφωτισμός
Ο Διαφωτισμός Ο Διαφωτισμός
Ο Διαφωτισμός
Μaria Demirakou
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ
ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ
ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ
Eleni Kots
 
Μαζοποίηση
ΜαζοποίησηΜαζοποίηση
Μαζοποίηση
chavalesnick
 
Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)
Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)
Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)
Ioannis Machairas
 
Μορφές πολιτευμάτων (σελ. 44-45)
Μορφές πολιτευμάτων (σελ. 44-45)Μορφές πολιτευμάτων (σελ. 44-45)
Μορφές πολιτευμάτων (σελ. 44-45)
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Εισαγωγή στις κοινωνικες επιστημες
Εισαγωγή στις κοινωνικες επιστημεςΕισαγωγή στις κοινωνικες επιστημες
Εισαγωγή στις κοινωνικες επιστημες
Irini Panagiotaki
 
l_b_philosophy_bm__168-193__28b.pdf
l_b_philosophy_bm__168-193__28b.pdfl_b_philosophy_bm__168-193__28b.pdf
l_b_philosophy_bm__168-193__28b.pdf
MalakasDenEimai1
 
l_b_philosophy_bm__168-193__28b.pdf
l_b_philosophy_bm__168-193__28b.pdfl_b_philosophy_bm__168-193__28b.pdf
l_b_philosophy_bm__168-193__28b.pdf
MalakasDenEimai1
 
Ελληνιστικοί Χρόνοι: Αλέξης Καρπούζος
Ελληνιστικοί Χρόνοι: Αλέξης ΚαρπούζοςΕλληνιστικοί Χρόνοι: Αλέξης Καρπούζος
Ελληνιστικοί Χρόνοι: Αλέξης Καρπούζος
alexis karpouzos
 
Ο Διαφωτισμός
Ο ΔιαφωτισμόςΟ Διαφωτισμός
Ο Διαφωτισμός
Nasia Fatsi
 

Similar to Ιστορία Κοινωνικών Επιστημών Γ Λ.,1 ο κεφάλαιο_Exelixi koinonikon epistimon - till 16th century (20)

Λεξικό φιλοσοφικών όρων
Λεξικό φιλοσοφικών όρωνΛεξικό φιλοσοφικών όρων
Λεξικό φιλοσοφικών όρων
 
διεθνισμός ανθρωπισμός
διεθνισμός ανθρωπισμόςδιεθνισμός ανθρωπισμός
διεθνισμός ανθρωπισμός
 
ενότητα 1 ευρωπαϊκός διαφ.-σχεδιάγραμμα
ενότητα 1 ευρωπαϊκός διαφ.-σχεδιάγραμμαενότητα 1 ευρωπαϊκός διαφ.-σχεδιάγραμμα
ενότητα 1 ευρωπαϊκός διαφ.-σχεδιάγραμμα
 
Νεώτερος Κόσμος: Αλέξης Καρπούζος
Νεώτερος Κόσμος: Αλέξης ΚαρπούζοςΝεώτερος Κόσμος: Αλέξης Καρπούζος
Νεώτερος Κόσμος: Αλέξης Καρπούζος
 
Κοινωνικές Επιστήμες - Τράπεζα Θεμάτων - Κεφάλαιο 4: Βασικές προσεγγίσεις στη...
Κοινωνικές Επιστήμες - Τράπεζα Θεμάτων - Κεφάλαιο 4: Βασικές προσεγγίσεις στη...Κοινωνικές Επιστήμες - Τράπεζα Θεμάτων - Κεφάλαιο 4: Βασικές προσεγγίσεις στη...
Κοινωνικές Επιστήμες - Τράπεζα Θεμάτων - Κεφάλαιο 4: Βασικές προσεγγίσεις στη...
 
Psycho19Century 5.pdf
Psycho19Century 5.pdfPsycho19Century 5.pdf
Psycho19Century 5.pdf
 
φιλοσοφία και κοινωνία
φιλοσοφία  και κοινωνίαφιλοσοφία  και κοινωνία
φιλοσοφία και κοινωνία
 
Ο Διαφωτισμός
Ο Διαφωτισμός Ο Διαφωτισμός
Ο Διαφωτισμός
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ
ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ
ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ
 
Μαζοποίηση
ΜαζοποίησηΜαζοποίηση
Μαζοποίηση
 
έγγραφο1
έγγραφο1έγγραφο1
έγγραφο1
 
ΦΟΥΚΩ
ΦΟΥΚΩΦΟΥΚΩ
ΦΟΥΚΩ
 
Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)
Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)
Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)
 
Μορφές πολιτευμάτων (σελ. 44-45)
Μορφές πολιτευμάτων (σελ. 44-45)Μορφές πολιτευμάτων (σελ. 44-45)
Μορφές πολιτευμάτων (σελ. 44-45)
 
Εισαγωγή στις κοινωνικες επιστημες
Εισαγωγή στις κοινωνικες επιστημεςΕισαγωγή στις κοινωνικες επιστημες
Εισαγωγή στις κοινωνικες επιστημες
 
l_b_philosophy_bm__168-193__28b.pdf
l_b_philosophy_bm__168-193__28b.pdfl_b_philosophy_bm__168-193__28b.pdf
l_b_philosophy_bm__168-193__28b.pdf
 
l_b_philosophy_bm__168-193__28b.pdf
l_b_philosophy_bm__168-193__28b.pdfl_b_philosophy_bm__168-193__28b.pdf
l_b_philosophy_bm__168-193__28b.pdf
 
Ελληνιστικοί Χρόνοι: Αλέξης Καρπούζος
Ελληνιστικοί Χρόνοι: Αλέξης ΚαρπούζοςΕλληνιστικοί Χρόνοι: Αλέξης Καρπούζος
Ελληνιστικοί Χρόνοι: Αλέξης Καρπούζος
 
Ο Διαφωτισμός
Ο ΔιαφωτισμόςΟ Διαφωτισμός
Ο Διαφωτισμός
 

More from Lamprini Magaliou

Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Lamprini Magaliou
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Lamprini Magaliou
 
ΣΤΑΜΟΥ ΙΩΑΝΝΑ, ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.odp.ppt
ΣΤΑΜΟΥ ΙΩΑΝΝΑ, ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.odp.pptΣΤΑΜΟΥ ΙΩΑΝΝΑ, ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.odp.ppt
ΣΤΑΜΟΥ ΙΩΑΝΝΑ, ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.odp.ppt
Lamprini Magaliou
 
6.5. Η ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΟΠΟΙΗΣΗ.pptx
6.5. Η ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΟΠΟΙΗΣΗ.pptx6.5. Η ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΟΠΟΙΗΣΗ.pptx
6.5. Η ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΟΠΟΙΗΣΗ.pptx
Lamprini Magaliou
 
επιχειρηματολογικά κείμενα
επιχειρηματολογικά κείμεναεπιχειρηματολογικά κείμενα
επιχειρηματολογικά κείμενα
Lamprini Magaliou
 
5.3.1. Περιβάλλον
5.3.1. Περιβάλλον5.3.1. Περιβάλλον
5.3.1. Περιβάλλον
Lamprini Magaliou
 
5.2.4. Βία στην κοινωνία
5.2.4. Βία στην κοινωνία5.2.4. Βία στην κοινωνία
5.2.4. Βία στην κοινωνία
Lamprini Magaliou
 
5.2.3. Μεταναστευτικά ρεύματα - ρατσισμός
5.2.3. Μεταναστευτικά ρεύματα - ρατσισμός5.2.3. Μεταναστευτικά ρεύματα - ρατσισμός
5.2.3. Μεταναστευτικά ρεύματα - ρατσισμός
Lamprini Magaliou
 
5.2. ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΚΑΤΑΚΕΡΜΑΤΙΣΜΟΥ- 5.2.1. Κοινωνικός αποκλεισμός
5.2. ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΚΑΤΑΚΕΡΜΑΤΙΣΜΟΥ- 5.2.1. Κοινωνικός αποκλεισμός5.2. ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΚΑΤΑΚΕΡΜΑΤΙΣΜΟΥ- 5.2.1. Κοινωνικός αποκλεισμός
5.2. ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΚΑΤΑΚΕΡΜΑΤΙΣΜΟΥ- 5.2.1. Κοινωνικός αποκλεισμός
Lamprini Magaliou
 
5.1.4. ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗ, ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
5.1.4. ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗ, ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ5.1.4. ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗ, ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
5.1.4. ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗ, ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
Lamprini Magaliou
 
Α ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ, ISTORIA G L. genikis paideias_3.1, 3.2, 3.3, 3.4 perili...
Α ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ, ISTORIA G L. genikis paideias_3.1, 3.2, 3.3, 3.4 perili...Α ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ, ISTORIA G L. genikis paideias_3.1, 3.2, 3.3, 3.4 perili...
Α ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ, ISTORIA G L. genikis paideias_3.1, 3.2, 3.3, 3.4 perili...
Lamprini Magaliou
 
ΡΩΣΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ - ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΡΩΣΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ - ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥΡΩΣΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ - ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΡΩΣΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ - ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
Lamprini Magaliou
 
1.4b.ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ (1830 1881)-part b
1.4b.ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ (1830 1881)-part b1.4b.ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ (1830 1881)-part b
1.4b.ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ (1830 1881)-part b
Lamprini Magaliou
 
3.2.3. Ο ΡΙΚΑΡΝΤΟ ΚΑΙ ΟΙ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ
3.2.3. Ο ΡΙΚΑΡΝΤΟ ΚΑΙ ΟΙ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ3.2.3. Ο ΡΙΚΑΡΝΤΟ ΚΑΙ ΟΙ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ
3.2.3. Ο ΡΙΚΑΡΝΤΟ ΚΑΙ ΟΙ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ
Lamprini Magaliou
 
3.2. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ
3.2. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ3.2. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ
3.2. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ
Lamprini Magaliou
 
3.1. Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ - T. Hobbes
3.1. Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ - T. Hobbes3.1. Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ - T. Hobbes
3.1. Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ - T. Hobbes
Lamprini Magaliou
 
Neoell. gl. A Gymn. epistoli - Petrounias
Neoell. gl. A Gymn. epistoli - PetrouniasNeoell. gl. A Gymn. epistoli - Petrounias
Neoell. gl. A Gymn. epistoli - Petrounias
Lamprini Magaliou
 
Dance - my favourite hobby
Dance - my favourite hobbyDance - my favourite hobby
Dance - my favourite hobby
Lamprini Magaliou
 
Going to a greek museum
Going to a greek museumGoing to a greek museum
Going to a greek museum
Lamprini Magaliou
 
Volley, Basket
Volley, BasketVolley, Basket
Volley, Basket
Lamprini Magaliou
 

More from Lamprini Magaliou (20)

Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
 
ΣΤΑΜΟΥ ΙΩΑΝΝΑ, ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.odp.ppt
ΣΤΑΜΟΥ ΙΩΑΝΝΑ, ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.odp.pptΣΤΑΜΟΥ ΙΩΑΝΝΑ, ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.odp.ppt
ΣΤΑΜΟΥ ΙΩΑΝΝΑ, ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.odp.ppt
 
6.5. Η ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΟΠΟΙΗΣΗ.pptx
6.5. Η ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΟΠΟΙΗΣΗ.pptx6.5. Η ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΟΠΟΙΗΣΗ.pptx
6.5. Η ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΟΠΟΙΗΣΗ.pptx
 
επιχειρηματολογικά κείμενα
επιχειρηματολογικά κείμεναεπιχειρηματολογικά κείμενα
επιχειρηματολογικά κείμενα
 
5.3.1. Περιβάλλον
5.3.1. Περιβάλλον5.3.1. Περιβάλλον
5.3.1. Περιβάλλον
 
5.2.4. Βία στην κοινωνία
5.2.4. Βία στην κοινωνία5.2.4. Βία στην κοινωνία
5.2.4. Βία στην κοινωνία
 
5.2.3. Μεταναστευτικά ρεύματα - ρατσισμός
5.2.3. Μεταναστευτικά ρεύματα - ρατσισμός5.2.3. Μεταναστευτικά ρεύματα - ρατσισμός
5.2.3. Μεταναστευτικά ρεύματα - ρατσισμός
 
5.2. ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΚΑΤΑΚΕΡΜΑΤΙΣΜΟΥ- 5.2.1. Κοινωνικός αποκλεισμός
5.2. ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΚΑΤΑΚΕΡΜΑΤΙΣΜΟΥ- 5.2.1. Κοινωνικός αποκλεισμός5.2. ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΚΑΤΑΚΕΡΜΑΤΙΣΜΟΥ- 5.2.1. Κοινωνικός αποκλεισμός
5.2. ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΚΑΤΑΚΕΡΜΑΤΙΣΜΟΥ- 5.2.1. Κοινωνικός αποκλεισμός
 
5.1.4. ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗ, ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
5.1.4. ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗ, ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ5.1.4. ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗ, ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
5.1.4. ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗ, ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
 
Α ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ, ISTORIA G L. genikis paideias_3.1, 3.2, 3.3, 3.4 perili...
Α ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ, ISTORIA G L. genikis paideias_3.1, 3.2, 3.3, 3.4 perili...Α ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ, ISTORIA G L. genikis paideias_3.1, 3.2, 3.3, 3.4 perili...
Α ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ, ISTORIA G L. genikis paideias_3.1, 3.2, 3.3, 3.4 perili...
 
ΡΩΣΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ - ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΡΩΣΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ - ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥΡΩΣΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ - ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΡΩΣΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ - ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
 
1.4b.ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ (1830 1881)-part b
1.4b.ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ (1830 1881)-part b1.4b.ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ (1830 1881)-part b
1.4b.ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ (1830 1881)-part b
 
3.2.3. Ο ΡΙΚΑΡΝΤΟ ΚΑΙ ΟΙ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ
3.2.3. Ο ΡΙΚΑΡΝΤΟ ΚΑΙ ΟΙ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ3.2.3. Ο ΡΙΚΑΡΝΤΟ ΚΑΙ ΟΙ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ
3.2.3. Ο ΡΙΚΑΡΝΤΟ ΚΑΙ ΟΙ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ
 
3.2. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ
3.2. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ3.2. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ
3.2. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ
 
3.1. Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ - T. Hobbes
3.1. Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ - T. Hobbes3.1. Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ - T. Hobbes
3.1. Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ - T. Hobbes
 
Neoell. gl. A Gymn. epistoli - Petrounias
Neoell. gl. A Gymn. epistoli - PetrouniasNeoell. gl. A Gymn. epistoli - Petrounias
Neoell. gl. A Gymn. epistoli - Petrounias
 
Dance - my favourite hobby
Dance - my favourite hobbyDance - my favourite hobby
Dance - my favourite hobby
 
Going to a greek museum
Going to a greek museumGoing to a greek museum
Going to a greek museum
 
Volley, Basket
Volley, BasketVolley, Basket
Volley, Basket
 

Recently uploaded

Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
ssuser6717fd
 
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
Basso Hatzopoulou
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Dimitra Mylonaki
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Panagiotis Prentzas
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
Αποστολίνα Λιούσα
 
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Η εκδρομή μας στους                ΔελφούςΗ εκδρομή μας στους                Δελφούς
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Dimitra Mylonaki
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξηΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
ssuserd4abe0
 
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptxΚυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Λαμπρινή Μαγαλιού
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
Dimitra Mylonaki
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Newsroom8
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Αποστολίνα Λιούσα
 
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό ΜουσείοΕπιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Dimitra Mylonaki
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
41dimperisteriou
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
ssuserf9afe7
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
ssuserf9afe7
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference PieriaActivate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
ssuserb87724
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 

Recently uploaded (20)

Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
 
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
 
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Η εκδρομή μας στους                ΔελφούςΗ εκδρομή μας στους                Δελφούς
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξηΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
 
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptxΚυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
 
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό ΜουσείοΕπιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
 
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference PieriaActivate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
 

Ιστορία Κοινωνικών Επιστημών Γ Λ.,1 ο κεφάλαιο_Exelixi koinonikon epistimon - till 16th century

  • 1. 1.2.1. Αρχαιότητα 1.2.2. Θεολογική σκέψη & κοινωνικές επιστήμες 1.2.3. Επιστήμη & Κοινωνικές επιστήμες 1.2.4. Οι κοινωνικές επιστήμες τον 16ο αιώνα
  • 2. Αριστοτέλης … Στην αρχαιότητα δεν υπήρχε διάκριση των κοινωνικών επιστημών μεταξύ τους.  Ο Αριστοτέλης καθορίζει τους πολιτειακούς παράγοντες (δημογραφική σύσταση, κατανομή πλούτου κ.λπ.) που καθοδηγούν τον πολίτη στην ενάρετη ζωή.  Κατ’ αυτόν η Φιλοσοφία απέβλεπε στην ηθική τελειοποίηση του ανθρώπου και καθόριζε πώς θα έπρεπε να είναι η κοινωνία και η πολιτεία για να επιτευχθεί αυτός ο σκοπός.
  • 3. … Πολύβιος, Κικέρων μέχρι τον «Ηγεμόνα» του Μακιαβέλι  Στη Ρωμαϊκή εποχή ο Πολύβιος προσπάθησε ν’ αναλύσει τα αίτια ακμής και παρακμής των πολιτισμών, ενώ ο Κικέρων δίνει έμφαση στην αρετή και στη δίκαιη διακυβέρνηση της πολιτείας.  Ουσιαστικά από τη ρωμαϊκή εποχή μέχρι τον «Ηγεμόνα» του Μακιαβέλλι τα «Πολιτικά» του Αριστοτέλη αποτέλεσαν το εγχειρίδιο του ορθού κυβερνήτη..
  • 4. 1.2.2. Θεολογική σκέψη & κοινωνικές επιστήμες (1) H Εκκλησία προσδιόρισε την ανάπτυξη των κοινωνικών και πολιτικών θεσμών για μια μεγάλη περίοδο, διακηρύσσοντας πως η αγάπη ενώνει τους ανθρώπους, αλλά συνδέθηκε και με αρνητικές εκδηλώσεις. Πιο συγκεκριμένα:
  • 5. Η Εκκλησία τον Μεσαίωνα σε σχέση με τις κοινωνικές επιστήμες
  • 6. 1.2.2. Θεολογική σκέψη & κοινωνικές επιστήμες (2)  α) Καθολικισμός: για χίλια χρόνια υπήρξε θεματοφύλακας της γνώσης, αφού: – η Φιλοσοφία υποτάχθηκε στη Θεολογία – Το «Δίκαιο είναι απόρροια του λόγου του Θεού», ενώ «πολιτική αρετή είναι η καλλιέργεια του ανθρώπου για τη σωτηρία του». – O Πάπας και ο χριστιανός μονάρχης εκφράζουν τον λόγο του Θεού με νόμους, ενώ η Καθολική Εκκλησία δίνει το έρεισμα που χρειάζεται η αυταρχική μοναρχία για να εδραιωθεί. – Το αλάθητο του ποντίφικα ελέγχει την ατομική και συλλογική ζωή του ανθρώπου, σφραγίζοντας την υποταγή στην ιεραρχία.
  • 7. 1.2.2. Θεολογική σκέψη & κοινωνικές επιστήμες (2) β) Προτεσταντισμός: στον αντίποδα του καθολικισμού εκφράζει την τάση για χειραφέτηση της κοινής γνώμης. i. - Βασική αρχή του: άρνηση της υπακοής σε κάθε αυθεντία, αναδεικνύοντας την ατομική συνείδηση ii. Οι εκκλησίες που προήλθαν από τη Μεταρρύθμιση δεν ήταν απαλλαγμένες από τον θρησκευτικό δογματισμό
  • 8. 1.2.2. Θεολογική σκέψη & κοινωνικές επιστήμες (3) Προτεσταντισμός – συνέχεια: iii. Αμφισβήτησε την παπική αυθαιρεσία, ενώ έδωσε τη δυνατότητα στην κοινωνία να υιοθετήσει μορφές δράσης απέναντι σε κάθε αυταρχική μορφή iv. Αναδεικνύοντας την αυτεξούσια ανθρώπινη γνώση και δράση θέτει σε κίνηση το μοχλό για να αναπτυχθούν οι κοινωνικές επιστήμες.
  • 9. 1.2.3. Επιστήμη & Κοινωνικές επιστήμες (1)  Η δίκη του Γαλιλαίου φέρνει στο προσκήνιο τη διαμάχη αυθεντιών: η επιστημονική αυθεντία εναντιώνεται στην αυθεντία του θεοκρατικού λόγου.  Η επιστήμη δεν εγγυάται μόνο την ορθή εξήγηση των νόμων της φύσης, αλλά και τη δυνατότητα να συνειδητοποιήσει ο άνθρωπος ότι μπορεί να ορίσει τις σχέσεις με τον εαυτό του και τους άλλους ορθολογικά.  Η νέα επιστήμη, όπως διαμορφώθηκε από τον Γαλιλαίο, προσέφερε την κοινή επιστημολογική αρχή για την ανάπτυξη των κοινωνικών επιστημών
  • 10. 1.2.3. Επιστήμη & Κοινωνικές επιστήμες (2)  Οι κοινωνικές επιστήμες υιοθετούν πλέον, κανόνες παρατήρησης, ανάλυσης και επεξεργασίας των κοινωνικών φαινομένων παρόμοιους με εκείνους των Φυσικών και Πειραματικών επιστημών.  Οι κοινωνικές επιστήμες, που μέχρι τότε χρησιμοποιούνταν για θεολογικούς και φιλοσοφικούς σκοπούς, γίνονται πλέον αυθυπόστατες, με παράδειγμα τη Πολιτική Επιστήμη που από τον 16ο αιώνα εξετάζει ορθολογικά τον ρόλο του κράτους για την έλλογη αντιμετώπιση των κοινωνικών, πολιτικών και οικονομικών προβλημάτων της κοινωνίας.
  • 11. 1.2.4. Οι κοινωνικές επιστήμες τον 16ο αιώνα  Σε μια εποχή που η απολυταρχία χρησιμοποιεί τη θεοκρατική αντίληψη για τη νομιμοποίηση της εξουσίας της, αναπτύσσονται νέες ιδέες όπως οι θεωρίες των ουτοπιστών και του Μακιαβέλι. α) Ουτοπιστές (Roger Bacon, Μουρ, Καμπανέλα): 1. Ριζοσπαστική άρνηση της ιδιοκτησίας. 2. Προτείνεται η ιδεατή οργάνωση της πολιτείας, ώστε να αποκτήσει ο καθένας τις υλικές και πνευματικές προϋποθέσεις για μια ήρεμη και ευχάριστη ζωή.
  • 12. «Ου τόπον έχει» (στην παρούσα στιγμή)... Κριτική σκέψη που αμφισβητεί τις κοινων. ανισότητες...
  • 13. 1.2.4. Οι κοινωνικές επιστήμες τον 16ο αιώνα (συνέχεια) 3. Το κράτος στην ουτοπική πολιτεία εξασφαλίζει την εργασία, θεσπίζει την απονομή της δικαιοσύνης, προστατεύει από την εκμετάλλευση και αναλαμβάνει την παιδεία 4. Η ουτοπική πολιτεία χρησιμοποιείται για να καταγγέλλει τις κοινωνικές και πολιτικές ανισότητες στην Ευρώπη 5. Αναδεικνύεται η έννοια του «ατομισμού» και του «κρατισμού», που θα παίξουν σημαντικό ρόλο στην ανάλυση των Κοινωνικών επιστημών.
  • 14. Ο συγγραφέας της «Ουτοπίας», Τόμας Μουρ...  Οραματίστηκε μια κοινωνία χωρίς δικηγόρους (καθώς οι νόμοι θα πρέπει να είναι απλούστατοι και όλοι οι πολίτες τους γνωρίζουν), με μορφωμένες γυναίκες, κοινοκτημοσύνη, ανεξιθρησκεία και δίκαιους ηγέτες.  Εκτελέστηκε δι’ αποκεφαλισμού επειδή αρνήθηκε να υπογράψει τα έγγραφα διαζυγίου μεταξύ του Ερρίκου Η΄ και της Αικατερίνης και επειδή δεν δεχόταν την απόσχιση της αγγλικανικής εκκλησίας από τον Πάπα... Φωτ.: Ο Τόμας Μουρ με την οικογένειά του...
  • 15. Τομάζο Καμπανέλα και η Πολιτεία του Ήλιου "Λένε ότι όλη η ιδιοκτησία γεννιέται όταν φτιάχνει κανείς το δικό του σπίτι κι έχει δική του γυναίκα και παιδιά, απ’ όπου γεννιέται και η φιλαυτία, γιατί, για να εξασφαλίσει καθένας στο παιδί του όσα περισσότερα πλούτη ή δόξα μπορεί ή για να το αφήσει κληρονόμο του, γίνεται είτε σφετεριστής του δημοσίου αν είναι ισχυρός και δε φοβάται, είτε τσιγκούνης, πανούργος και υποκριτής, αν είναι ανίσχυρος. Όταν όμως εξαφανίζεται η φιλαυτία, απομένει μόνον η αγάπη για τα κοινά."
  • 16. Ο «αμφιλεγόμενος» Νικολό Μακιαβέλλι (Φλωρ. 1469-1527) Ο επιτυχημένος ηγεμόνας καθοδηγείται όχι από το θρησκευτικό δόγμα ή από τα ηθικά παραγγέλματα, αλλά από την αυστηρά ωφελιμιστική επιλογή των μέσων που είναι κατάλληλα για τους σκοπούς του και  μπορεί να χειραγωγεί τους νόμους που διέπουν την πολιτική συμπεριφορά ώστε να διαμορφώνει την πορεία των γεγονότων.
  • 17. Νικολό Μακιαβέλλι (Φλωρεντία 1469-1527) - μακιαβελισμός  Με τον όρο μακιαβελισμός (στενή έννοια) εννοείται εκείνη η πολιτική θεωρία σύμφωνα με την οποία η κυβέρνηση ή ηγεμόνας μιας χώρας, εκτιμώντας τις περιστάσεις, μεταχειρίζεται οποιοδήποτε μέσο, ηθικά ορθό ή μη, προκειμένου να προστατεύσει το κράτος του.  Στην ευρεία έννοια του ο μακιαβελισμός επιτρέπει την άρση κάθε ηθικού φραγμού, μηχανορραφία και η δολοπλοκία για την επίτευξη προσωπικών στόχων, ακόμα και άνομων, στα πλαίσια των ρυθμιστικών κανόνων μιας κοινωνικής ομάδας ή οποιασδήποτε μορφής κοινότητας.
  • 18. «Το να προσπαθείς να δείξεις πως είσαι ο αρχηγός αποδεικνύει με τον καλύτερο τρόπο πως είσαι μια μετριότητα»…  "Οι άνθρωποι, έχουν λιγότερους ενδοιασμούς να βλάψουν κάποιον που είναι αγαπητός παρά κάποιον που προκαλεί φόβο. Διότι η αγάπη, συγκροτείται από τον δεσμό της υποχρέωσης, ο οποίος, επειδή οι άνθρωποι είναι μοχθηροί, σπάει στη πρώτη ευκαιρία προσωπικού συμφέροντος- όμως ο φόβος συγκροτείται από τον τρόμο της τιμωρίας, που δεν σε εγκαταλείπει ποτέ…"  Γενικά ο Μακιαβέλι επιχειρεί να παρουσιάσει τον άνθρωπο και την εξουσία όπως είναι και όχι όπως θα έπρεπε να είναι.  Τέλος, στη θεωρία του Μακιαβέλι εντοπίζονται τα πρώτα σπέρματα μιας αντίληψης περί «κοινωνικής Μηχανικής» και αποτελεσματικής λειτουργίας του κράτους.