Evaluasi Kelas Bedah Kitab Yunus (BK_Yun)

1. Langkah-Langkah Penggalian
Hari 1 - Yunus Pasal 1:1-17
Penggalian dgn 2 cara yg beda:
1. Cara Klasik: SABDA - Anda dapat apa ?? Cantumkan Link
2. Cara PA AI: AI Squared - Anda dapat apa ?? Cantumkan Link
3. Dari setiap cara, pasti Anda akan dapat hasil yg lain! Apa
perbedaannya yg Anda dapatkan dari dua cara ini? Bagikan !
4. Share Hasil/Pelajaran/Kesan dari 2 cara tersebut (Klasik dan
AI).
5. Aplikasi yang akan terapkan: "Saya akan..."

2. Langkah-Langkah Hari 2-4
(berdasarkan evaluasi bersama)
1. Pilih satu ayat yang berkesan dari Pasal 2
2. Gali 1 ayat yang Anda pilih dengan cara Klasik:
SABDA - Anda dapat apa - Cantumkan Link
3. Opsi PA AI (tidak wajib): AI Squared - Anda dapat apa -
Cantumkan Link
4. Pelajaran apa yang Anda dapat dari ayat yang dipilih
5. Aplikasi yang akan terapkan: "Saya akan..."
6. Cantumkan ref. lain jika mengambil ref. lain.

3. Langkah-Langkah Spesial Hari 5
Bagikan/Diskusi:
- Bagaimana kita melihat hati Tuhan untuk
Niniwe? ... Untuk Yunus? ... Untuk Indonesia?
- Apakah Anda punya compassion bagi bangsa ini?
.... Seperti Allah? .... Atau, seperti Yunus?
- Apa penerapan/aplikasi Anda dari Kitab Yunus
bagi bangsa ini?

4. Evaluasi:
Kitab Yunus:
1. Harus dibaca dengan pendekatan yang benar.
Jenis literatur yang sangat "briliant" :
- ironi, humoris, sarkasme, satire, dll..
2. Pelajaran melalui kisah/riwayat Yunus tapi bukan pesan oleh
Yunus.
3. Harus dipelajari dengan intelektual orang dewasa.
4. Cerita Ikan mencuri perhatian dari esensi kisah Yunus.

5. Evaluasi:
Latar Belakang:
1. Profesi Yunus sebagai Nabi.
2. Kota Ninive, dan bangsa Asyur yang jahat.
3. Setting tempat yang berbeda-beda di setiap pasal.
Bahasa: beberapa kata-2 yang diulang-ulang:
1. “Besar”
2. “Turun”
3. “Lempar”

6. Evaluasi:
Nabi Yunus: - Nabi yang kontroversial
1. Pemberani
2. Nasionalis
3. Keras kepala
4. Sombong
5. Berprinsip dan bervisi
6. Yahudi yang "buta" dunia

7. Evaluasi:
Karakter Allah:
1. Allah yang maha besar.
2. Allah yang menuntut pertanggungjawaban.
3. Allah yang menuntut ketaatan.
4. Allah yang kehendak-Nya pasti terjadi (dengan atau
tanpa hamba-Nya).
5. Allah yang bekerja melalui (ketaatan) manusia.
6. Allah yang berdaulat.
7. Firman Allah yang berkuasa.

8. Evaluasi:
Akhir Kitab Yunus:
1. "open-ended" - menggantung.
2. Pembaca harus belajar punya "rasa takut akan Allah
yang sehat".
3. "pertobatan yang sejati".
4. Tipologi akan misi Yesus turun ke dunia.
3. Intinya: Karakter Allah, tapi bukan sebagai sebagai rumus.
- kasih, belas kasihan, setia, adil, sabar, berkuasa, dan
berdaulat.

9. Evaluasi:
Aplikasi:
1. Yunus adalah cermin dari sifat manusia, orang Kristen, dan
kita pada umumnya.
2. Mengaggumi ALLAH YEHOVA
- Allah Israel
- Allah orang Kristen
- Allah setiap orang (bahkan yang tidak percaya)
- Allah seluruh alam semesta
- Allah yang menyelamatkan melalui Yesus Kristus
4. Visi Allah harus diutamakan daripada visi "kita", yaitu
menjangkau dunia bagi Kristus.

10. Hasil Penggalian Pasal 1-4
1. Pasal 1 = Yunus dengan Badai dan Kapal Besar - Awal Kapal Bertobat
Penolakan Yunus untuk berangkat ke Niniwe dan sebaliknya lari ke Tarsis. Allah yang
Besar dalam ketetapan-Nya memakai badai yg besar, dan akhirnya awak kapal yg
bertobat, tapi Yunus tidak bertobat.
1. Pasal 2 = Yunus dalam Perut Ikan Besar - Doa Yunus
Yunus dimakan ikan besar sesuai ketetapan Allah. Dia berdoa, tetapi bagaimana sifat
doanya? Apakah mendoakan Niniwe?
1. Pasal 3 = Yunus dan Kota yang Besar - Niniwe
Akhirnya Yunus berangkat ke Niniwe sesuai ketetapan Allah, tetapi bagaimana isi
“khotbah Yunus”? Bagaimana rakyat Niniwe, raja Niniwe, dan seluruh ternak Niniwe
yang berpuasa dan akhirnya bertobat? Senangkah Yunus?
1. Pasal 4 = Yunus dan Pohon yang Besar - Kemarahan Yunus, Kasih Allah
Yunus marah sejadi-jadinya. Allah tetap mengasihi Yunus, mengasihi Niniwe dng kasih
terbesar.
1. Hari 5 - Spesial = Hati Allah, Respons kita..
Belajar tentang relevansi Kitab yunus. Terkait hati Tuhan, hati Yunus, Niniwe (Indonesia),
dan panggilan kita di dalam Allah,

11. Evaluasi Konten
- Cerita Yunus banyak mengubah pandangan peserta
dari yang sudah pernah dipelajari dari Sekolah Minggu.
- Melihat sisi “buruk” dari seorang Nabi Tuhan, dan
melihat besarnya “Kasih Tuhan” baginya.
- Konsep tipologi Yesus kurang ditekankan.
- Di pasal 2 rata-rata peserta setuju kalau Yunus
bertobat.
- Ayat2 tidak terlalu sulit digali karena berbentuk cerita.
- Ada yg sempat mengatakan Yunus tokoh dongeng. Ikut
paham liberal.
- Kelas ini membukakan kalau kadang “kita” seperti Yunus

12. Evaluasi Proses
- Peserta awal= 109, drop out ada 29 orang (banyak peserta
baru). Yang bertahan: 80 peserta
- Hari pertama berat untuk Admin dan Moderator dalam
mengarahkan peserta mengikuti langkah-langkah
penggalian. Tetapi, hari berikutnya jauh lebih baik setelah
langkah2 disederhanakan.
- Keaktifan peserta: ada yang minimalis dan pengumpulan yang
mepet-mepet. Menanggapi penggalian peserta lain penting.
- Penggunaan AI masih perlu dicek. Perlu belajar lagi.
- Beberapa masih ada yg copy paste. Penggunaan referensi
masih perlu diarahkan..
- Penggalian sampai hari terakhir cukup baik di semua kelas.