1. Maialen Agirrezabalaga
Nerea Abendaño
Garbiñe Aldazabal
Amaia Ballarin

2. eskola 2.0 web orrialdea

3. WEB 2.0
ERABILTZAI- ZERBITZUAK
LEAK
Edukiak
Partehartzea
Elkarrekintza
Elkarrizketa
BITARTEKOAK TRESNAK

4. http://recursostic.educacion.es/blogs/buenaspracticas20/index.php/2009/11/07/directorio-de-herramientas-2-0-
de-antoni

5. Nork eskaintzen ditu?
Berritzeguneak
Norentzat?
LH eta DHB tutore,
ingeleseko
irakasle, PTa…
berritzegunea
http://www.eskola20.euskadi.net/image/image_gallery?uuid=6af8a21c-d7e0-4083-b228-
1.OINARRIZKO maila -> 1c41c98bf3cb&groupId=408381&t=1309864449761
http://www.eskola20.euskadi.net/image/image_gallery?uuid=3213e468-0b7d-4be7-9b2f-
2. ERDIKO maila -> fdbb363fb8ab&groupId=408381&t=1309864449726
http://www.eskola20.euskadi.net/image/image_gallery?uuid=dbf474d9-5460-4aee-
3. Maila AURRERATUA -> 991d-fec4c3cd299c&groupId=408381&t=1309864449744

8.  IKTak bultzatzeko
eskoletan esperientzia
ezberdinak aurkitu
ditugu.
 Esperientzia hauek
LANKIDETZA
PROIEKTUETAn
oinarriturik daude.
 Esperientzia hauen
helburua, IKTak tresna
bezala erabiliz,
komunikazioa eta
informazioa
elkarbanatzeko aukera
sortzea eta bultzatzea
da.

9. 4 esperientzia interesgarri aurkitu ditugu:
 " Pelutxeak gure artean" Lankidetza Proiektua
 eTwinning Proiektua
 iearn Pangea Proiektua
 Blog-ak

10. pelutxe proiektua

11. eTwinning proiektua

12. iearn proiektua

14. asmakilo proiektua

15. Hamaika Haizetara proiektua

17. Informazioa bildu + aztertu + gure irakasle filosofia eta iritzia

19. Gelen
digitalizazioa
Baina, ZERTARAKO

20. Haurrak gizarte modernoaren
parte sentitu. GIZARTERATZEA
Teknologia berrien munduan
murgildu

21. IKTak ezagutu eta erabiltzen
jakitea
Ez horretara bakarrik mugatu
IKTak ikaskuntza prozesuaren
helburu
IKTak ikaskuntza prozesuar
BALIABIDE

22. Ikasi errepikapenen bidez
Ikasten dugu
IKERTZEN, INFORMAZIOA
BILATZEN ETA ANTOLATZEN
Teknologia
berriak
BALIABIDE

23. Konstruktibismoaren funtsa.
NORK BERE EZAGUTZA
ERAIKITZEA

24. IRAKASLEA
Irakaslea = bitartekatia
IKTen bidez ikaskuntzarako
beharrezkoak diren baliabideak
erabiliz.

25. IKASLEA
IKTen bidez jasotako informazio
baliabide ezberdinen aukeraketa
egin eta hauetaz baliatuz
jakintza eraiki.
Ikaslea = jakintzaren
eraikitzailea

26. Ikaskuntza : prozesu indibiduala + SOZIALA
KOINTERPRETAZIOA ELKARLANA
KOMUNIKAZIOA
HEDAPENA
IKTek egindako lanak adierazteko eta elkarbanatzeko
ematen diguten aukerak ere aintzat hartu beharko dira.

27. IKTak bide handia proiektuetan jarduteko.
LANKIDETZA PROIEKTUAK

28. TALDE LANEAN aritzeko garrantzia
IKTek bide handia KOMUNIKAZIORAKO
eta INFORMAZIOA ELKARBANATZEKO.

29. Eskola 2.0 teknologia klasera
sartu
Ordezkapen hutsik EZ
Eskola 2.0 aldaketa
metodologikoa
Edukien, helburuen,
planifikazioen, etab-en
berkontzeptualizazioa

30. Juan M. Sancho Gil
¿Non geratzen da edukien berkontzeptualizazioa?
¿Non geratzen da ikasle eta irakasleen egiletza?
Hausnarketa : honi erantzun nahian
EZ da ERRALITATE UTOPIKOA -> ARIÑO herriaren
adibidea
Ariño

31. IPUINAK SORTZEN

32. “MUNDUA EZAGUTZEN”
- Nor izango da protagonista?
-Zer gertatuko zaio protagonistari?
-Non gertatuko da?
-Nola konponduko du arazoa?
Storyjumper

33. KONPARTITU
EZAGUTARAZI
HARREMANETAN
JARRI
ELKARLANA