L'ESCOLA D'ATENES
L'ESCOLA D'ATENES
    RAFAEL DE SANZIO
            AUTOR : Rafael de Sanzio

                   PAÍS : Italia

               PERÍODE : 1509-1510

      ÈPOCA : Renaixement del Cinquecento

LOCALITZACIÓ: Stanza della Signatura, Vaticà, Roma

      MESURES: alçada de 5m × base de 7’70m

                TÈCNICA: al fresc
Rafael de Sanzio
· Pintor i arquitecte italià de l'Alt Renaixement.

· Va realitzar importants aportacions en l'arquitectura.

· Es va interessar en l'estudi i conservació dels vestigis grecorromans.

 · Als 25 anys va obtenir el seu primer encàrrec oficial, la decoració de
  les Estades Vaticanes, on va pintar alguns frescos com L'escola
d'Atenes.

· Juntament amb Miguel Ángel i Leonardo da Vinci forma el trio dels
  grans mestres del període.

· La seva pintura és exemple de bellessa, serenitat i elegància.
RAFAEL DE SANZIO
CONTEXT HISTÒRIC
   El papa Juli II va encarregar a Rafael la decoració de les
    cambres papals, que avui dia són conegudes com Les
    estances de Rafael.

   L'escola d'Atenes pertany a principis del Cinquecento on
    la capital artística del moment passà de ser Florència a
    ser Roma.

   Es consoliden les tècniques pictòriques del Quattrocento,
    les obres mostren una gran perfecció i qualitat.

   S'introdueixen temes no religiosos com és el cas de
    l'Escola d'Atenes.
L'ESCOLA D'ATENES
ANÀLISIS FORMAL
  · Es troben diversos grups de filòsofs i matemàtics coneguts
històricament situats en un temple d’inspiració romana per
l’arc voltat.

 · Estan distribuïts en el quadre geomètricament, de manera
que queda un petit espai buit en el centre, on es troben
situats els principals personatges: Plató i Aristòtil.

· Ells són el punt de fuga de la composició lineal del quadre.

 · Hi ha un equilibri formal i un gran dinamisme, ja que
representa molt bé els gestos, els moviments i les
expressions dels personatges.
ANÀLISIS FORMAL
 · Hi ha una gran varietat cromàtica que perfila els detalls i els
rostres dels personatges.

 · Cal destacar l'ús del clarobscur: claredat destacada a la part
inferior, fent veure que hi ha una porta oberta a la dreta que
deixa passar la llum.
1. Plató 2. Aristòtil 3. Sòcrates 4. Xenofont 5. Esquines (o Alcibíades) 6.
Alcibíades (o Alexandre) 7. Zenó 8. Epicur 9. Federico Gonzaga 10. Averrois
11. P tàgores 12. F. M. della Rovere 13. Heràclit 14. Diògenes 15. Euclides 16.
    Zaratustra 17. Ptolemeu 18. Autoretrat de Rafael 19. Retrat de Sodoma
SIGNIFICAT
· Representa a la saviesa antiga.

 · No hi ha paisatge perquè la natura és revelació. La solemne
arquitectura simbolitza la saviesa antiga que és abans de tot
una solemne construcció.

 · Les persones són concebudes escala d’aquesta
arquitectura monumental. Per tant, podem dir que es basa en
l'antropomorfisme.

 · Pretén ser un edifici “renascut”, de la mateixa manera que
la saviesa dels pensadors de l’antiguitat ho ha fet al
Renaixement.
FUNCIÓ


· Té una funció propagandística a causa de la importància de
Roma i de l’Església.

 · Mostra una Església única i poderosa, amb capacitat per
absorbir amb la fe tot el pensament pagà cristià.
MODELS I INFLUÈNCIES
 · Heretà el seu estil més personal del mestre Perugino.

· El perfeccionà observant les obres de Leonardo i Miquel
Àngel.

 · Com a influències posteriors, trobem la Germandat
Preradaelita, que preten recupear altre cop la senzillesa i
profunditat.

· Una segona influència va ser Giulio Romano, deixeble de
Rafael.
GRÀCIES PER L'ATENCIÓ!

Escolatenes

  • 1.
  • 2.
    L'ESCOLA D'ATENES RAFAEL DE SANZIO AUTOR : Rafael de Sanzio PAÍS : Italia PERÍODE : 1509-1510 ÈPOCA : Renaixement del Cinquecento LOCALITZACIÓ: Stanza della Signatura, Vaticà, Roma MESURES: alçada de 5m × base de 7’70m TÈCNICA: al fresc
  • 3.
    Rafael de Sanzio ·Pintor i arquitecte italià de l'Alt Renaixement. · Va realitzar importants aportacions en l'arquitectura. · Es va interessar en l'estudi i conservació dels vestigis grecorromans. · Als 25 anys va obtenir el seu primer encàrrec oficial, la decoració de les Estades Vaticanes, on va pintar alguns frescos com L'escola d'Atenes. · Juntament amb Miguel Ángel i Leonardo da Vinci forma el trio dels grans mestres del període. · La seva pintura és exemple de bellessa, serenitat i elegància.
  • 4.
  • 5.
    CONTEXT HISTÒRIC  El papa Juli II va encarregar a Rafael la decoració de les cambres papals, que avui dia són conegudes com Les estances de Rafael.  L'escola d'Atenes pertany a principis del Cinquecento on la capital artística del moment passà de ser Florència a ser Roma.  Es consoliden les tècniques pictòriques del Quattrocento, les obres mostren una gran perfecció i qualitat.  S'introdueixen temes no religiosos com és el cas de l'Escola d'Atenes.
  • 6.
  • 7.
    ANÀLISIS FORMAL · Es troben diversos grups de filòsofs i matemàtics coneguts històricament situats en un temple d’inspiració romana per l’arc voltat. · Estan distribuïts en el quadre geomètricament, de manera que queda un petit espai buit en el centre, on es troben situats els principals personatges: Plató i Aristòtil. · Ells són el punt de fuga de la composició lineal del quadre. · Hi ha un equilibri formal i un gran dinamisme, ja que representa molt bé els gestos, els moviments i les expressions dels personatges.
  • 8.
    ANÀLISIS FORMAL ·Hi ha una gran varietat cromàtica que perfila els detalls i els rostres dels personatges. · Cal destacar l'ús del clarobscur: claredat destacada a la part inferior, fent veure que hi ha una porta oberta a la dreta que deixa passar la llum.
  • 9.
    1. Plató 2.Aristòtil 3. Sòcrates 4. Xenofont 5. Esquines (o Alcibíades) 6. Alcibíades (o Alexandre) 7. Zenó 8. Epicur 9. Federico Gonzaga 10. Averrois 11. P tàgores 12. F. M. della Rovere 13. Heràclit 14. Diògenes 15. Euclides 16. Zaratustra 17. Ptolemeu 18. Autoretrat de Rafael 19. Retrat de Sodoma
  • 10.
    SIGNIFICAT · Representa ala saviesa antiga. · No hi ha paisatge perquè la natura és revelació. La solemne arquitectura simbolitza la saviesa antiga que és abans de tot una solemne construcció. · Les persones són concebudes escala d’aquesta arquitectura monumental. Per tant, podem dir que es basa en l'antropomorfisme. · Pretén ser un edifici “renascut”, de la mateixa manera que la saviesa dels pensadors de l’antiguitat ho ha fet al Renaixement.
  • 11.
    FUNCIÓ · Té unafunció propagandística a causa de la importància de Roma i de l’Església. · Mostra una Església única i poderosa, amb capacitat per absorbir amb la fe tot el pensament pagà cristià.
  • 12.
    MODELS I INFLUÈNCIES · Heretà el seu estil més personal del mestre Perugino. · El perfeccionà observant les obres de Leonardo i Miquel Àngel. · Com a influències posteriors, trobem la Germandat Preradaelita, que preten recupear altre cop la senzillesa i profunditat. · Una segona influència va ser Giulio Romano, deixeble de Rafael.
  • 13.