16. Fem tallers de plàstica i d’ altres activitats educatives barrejant alumnes d’ edats diferents , per exemple 4 i 5 anys.
17. Fem sortides pels voltants i excursions. Algunes les fem tots junts.
18.
19. Tots junts també celebrem festes tradicionals i d’ altres dates significatives.
20.
21.
22.
23. L ’aula “festuc” s’ utilitza per a fer activitats diferents en horari escolar i és l’ espai on es fa el servei d’ acollida. Al costat veiem un detall d’ una exposició feta al passadís.
24. Cada aula és d’ un color diferent: la de P3 (3 anys) és groga la de P4 és blava i la de P5 és vermella.
30. Quan arriben a la classe cadascú es prepara per a fer la feina .Pengen els abrics i es posen la bata.... Aquí també veiem els murals d’ activitats diferents medi ; aniversaris, encarregats ,etc.
31. Els nens s’ asseuen en grups per a treballar o fer jocs didàctics.
32. Hi ha racons diferents per a fer activitats de joc ,de treball o per a exposar allò que es fa, per exemple: “ El racó del protagonista de la setmana ”
33. Després de dinar a l’ escola ,els més petits poden fer la migdiada, si ho necessiten ,o relaxar-se una mica abans de començar les activitats de la tarda.
34. A l’ escola fem moltes activitats entre alumnes d’ edats diferents. Pensem que entre ells també s’ ajuden i aprenen molt. Els petits de P3 són fillols d’ alumnes més grans que fan de padrins . Els padrins són els nois i noies de sisè.
