La Súper Revista 11: Març 2021

2. LA SÚPER REVISTA NÚMERO 11
EDITORIAL
Estimades famílies, estimat alumnat,
El segon trimestre acaba, però arriba la primavera i també un nou
número de la nostra Súper Revista. Ja són 11. Esperem que gaudiu de
la lectura d’aquestes notícies que el nostre alumnat ha escrit amb tant
esforç i il·lusió. Totes elles parlen de les diferents activitats, sortides i
aprenentatges que s’han fet de gener fins ara.
Volem aprofitar aquestes línies per a informar-vos que el passat
dissabte, 13 de març, vam realitzar una jornada de portes obertes a la
nostra escola amb gran èxit de participació. Durant aquesta visita, vam
tenir l’oportunitat de compartir amb noves famílies el nostre projecte
d’escola i vam recollir per part d’elles moltes bones sensacions. De fet,
ens van fer arribar la seva felicitació per treballar en una escola tan
bonica i tan implicada amb l’alumnat. Volem estendre aquesta
felicitació a tots i totes vosaltres perquè entenem que això és gràcies
a l’acció conjunta de les famílies, l’alumnat i la resta de l’escola.
És per això que considerem que paga la pena mantenir l’educació
presencial en tots els grups de l’escola i, per tant, és necessari seguir
mantenint la prudència i complir les mesures de seguretat establertes
per tal d’aturar l’avanç de la Covid-19. Us animem a seguir esforçant-
vos per tal d’aconseguir-ho també durant el tercer trimestre.
A més, volem donar les gràcies a totes les persones que han fet
possible la publicació d’aquesta Súper revista, especialment a
l’alumnat que ens ha explicat en forma de notícia la seva experiència i
que tant gaudeix quan la llegeix a la biblioteca d’aula amb els seus
companys i companyes i a la web de l’escola amb els seus familiars.
Per últim, volem desitjar-vos...
...unes bones vacances de primavera!

3. LA SÚPER REVISTA NÚMERO 11
A P3...
...HEM CONEGUT EL MONSTRE DE COLORS:
Els petits de l’escola hem treballat el conte El Monstre de Colors.
Aquest conte és ideal per treballar els colors i les emocions. A través
del conte hem après a expressar allò que sentim i per treballar cada
color hem fet servir una tècnica plàstica diferent.
Ràbia Tristesa
Alegria
Amor Por
Calma

4. LA SÚPER REVISTA NÚMERO 11
A P4...
...APRENEM ALS RACONS:

5. LA SÚPER REVISTA NÚMERO 11
A P5...
...HEM VISITAT L’HORT:
L’alumnat de P5 sembrant.
L’alumnat de P5 plantant.

6. LA SÚPER REVISTA NÚMERO 11
A 1r...
...HEM TREBALLAT LES EMOCIONS:
Les Plantes Carnívores hem treballat les emocions a través del conte
Així és el meu cor i hem explicat en quines situacions ens sentíem
alegres, tristos, valents, impacients… A continuació hem fet un mural
per reflectir-ho.
Chloe Herrera, 1r A

7. LA SÚPER REVISTA NÚMERO 11
A 1r...
...HEM FET SLIME:
A la nostra classe ens agrada molt fer treballs manuals molt diversos.
Ens hem posat mans a l’obra i hem elaborat un material molt llefiscós!
Cloe García, 1r B

8. LA SÚPER REVISTA NÚMERO 11
A 2n...
...HEM PARTICIPAT EN UN CONCURS:
Amb l’objectiu de potenciar el desenvolupament de les competències
matemàtiques i de fomentar la creativitat matemàtica i el gust per a
ella, aquest curs 2020-2021 les classes de segon ens hem presentat al
9è Concurs de Dibuixos Matemàtics de l’Associació de Barcelona per
a l'Estudi i l'Aprenentatge de les Matemàtiques (ABEAM) adreçat a
l’alumnat d’Educació Infantil i Primària.
Ayoub Khalloufi, 2n A

9. LA SÚPER REVISTA NÚMERO 11
A 2n...
…ANIREM A LA PISCINA:
Les classes de 2n anirem a la piscina amb autobús quan tornem de les
vacances de Pasqua per fer Educació Física. Tenim moltes ganes i
estem molt nerviosos!
Vera Altozano, 2n B

10. LA SÚPER REVISTA NÚMERO 11
A 2n…
…FEM MEDITACIÓ ARTÍSTICA:
Els nens i nenes del planeta Terra us volem convidar a crear un món
fantàstic interior a partir de la meditació i també a què comenceu el
dia amb una frase positiva que us ompli d'energia.
Catalyna Pérez, 2n C

11. LA SÚPER REVISTA NÚMERO 11
A 3r...
...VOLEM EL BOSC NET:
Davant de la nostra escola tenim un bosquet molt xulo. Aquest curs
moltes nenes i nens de tercer ens hem aficionat a anar-hi a jugar al
migdia i a la tarda quan acabem l’escola. Allà ens enfilem als arbres
com si fóssim Tarzan, de vegades fem equips i ens agafem les coses
que estan amagades, juguem a Hello neighbour buscant claus ocultes
per obrir les portes que són els arbres, fem palanques amb branques…
Ens ho passem genial!
Però tenim una queixa. Ens trobem: vidres, cartons, cables, metalls i
fins i tot peces d’ordinador llançats per terra.
També hem de vigilar molt per on anem per a no trepitjar les caques
dels gossos, que n’està ple! No és just.
Ens agradaria que la gent utilitzés les papereres per llençar la brossa i
les caques i així poder jugar tranquils i no córrer perill.
Adrià Mata, 3r A

12. LA SÚPER REVISTA NÚMERO 11
A 3r...
...HEM DONAT LA BENVINGUDA ALS INSECTES:
El divendres, 12 de març de 2021, l'alumnat de 3r vam anar a l'hort de
l'escola a fer una activitat sobre els insectes.
L'activitat consistia a buscar els insectes que vivien a l'hort. Va ser dirigida
per la Maria, una treballadora de la Mancomunitat.
L'activitat va començar amb una explicació sobre els insectes. Després vam
visitar el nostre hort i ens va ensenyar els vegetals que hi havia plantats. A
continuació, vam buscar insectes amb lupes i vam apuntar els que vam
trobar.
Vam buscar els insectes sota les pedres, pels arbres i dins de les plantes.
Vam trobar-ne molts, com per exemple: centpeus, formigues, llimacs,
abelles, mosquits... i altres animals com les aranyes i els cucs de terra.
La Maria ens va explicar que els insectes són molt importants per a la nostra
vida, perquè s'encarreguen de la pol·linització. Això permet a les plantes
reproduir-se. Tenir moltes plantes és bo perquè ens dóna oxigen i menjar.
També ens va explicar que els insectes:
• No són insectes si tenen més de 6 potes.
• Tenen el cos dividit en tres parts: cap, tòrax i abdomen.
• Els seus ulls estan formats per molts ulls petits.
• Hi ha molts que tenen 4 ales i poden volar.
Per acabar, opinem que l'activitat va ser superdivertida i ens agradaria fer-
la una altra vegada.
L’alumnat de 3r buscant insectes.

13. LA SÚPER REVISTA NÚMERO 11
A 4t...
...HEM VIST CRÈIXER EL NOSTRE HORT:
En només cinc mesos el nostre hort ha crescut moltíssim. Ja ens hem
pogut emportar un munt de verdures i vegetals cap a casa per poder
menjar-los i compartir-los amb les nostres famílies.
Hem collit bledes, calçots, raves, enciams, espinacs i faves. Quan ens
els hem menjat estaven boníssims i molt saborosos!
A més a més, encara ens queden molts productes per collir, com ara
les escaroles, que l’Alba va lligar l’altre dia, els bròquils, els alls, les
cebes i les remolatxes.
Ara plantarem tomàquets xerry, més raves i més enciams, i
mantindrem els espinacs i les bledes. Tenim moltes ganes que tot
estigui a punt per poder collir-ho i menjar-nos-ho!
Alguns vegetals ben crescuts del nostre hort.

14. LA SÚPER REVISTA NÚMERO 11
A 4t...
...HEM FET TREBALL COOPERATIU:
Aquest 2n trimestre hem fet treball cooperatiu a les classes d’Educació
Física.
Per fer treball cooperatiu fem servir unes targetes per fer els grups i
després fem les activitats.
El treball cooperatiu consisteix a fer activitats en grup. Per exemple el
joc de les 10 passades, la pilota canadenca o els reptes cooperatius.
En el treball cooperatiu es necessita més d’una persona i s’ha de fer
treball en equip. Per poder fer treball en equip hem de fer silenci per
escoltar als altres quan parlen i ajudar-nos entre tots i totes.
Als nens i nenes de 4t ens ha encantat!
L’alumnat de 4t realitzant reptes cooperatius.

15. LA SÚPER REVISTA NÚMERO 11
A 4t...
...HEM FET UN TALLER DE CUINA:
El dimecres 3 de març les classes de quart vam fer un taller de cuina al
pati de l’escola. Aquesta activitat va ser l'última del projecte Els
espigalls van a l'escola que estem fent. Per fer aquesta activitat van
venir dues monitores de la fundació Alícia.
Per començar l'activitat vam seure a terra i ens van explicar la piràmide
alimentària i la importància de menjar bé i sa. Després ens vam posar
en grups i vam fer dues activitats: una sopa de lletres i dissenyar un
plat saludable. L'última activitat va consistir a fer-nos un entrepà. Per
fer aquest entrepà vam triar entre diferents ingredients: espigalls, oli,
ou, formatge, tonyina, tomàquet, pernil, pastanaga i xampinyons; i
diferents salses: iogurt, hummus, romesco i pesto d'espigalls. A més a
més cada grup va fer el seu entrepà amb un pa diferent: pa de pita, pa
de poble, pa de bagel i tortites.
Quan vam acabar les activitats ens van regalar un conte, un davantal i
una piràmide de cartó.
Ens va semblar un taller molt entretingut i divertit. El que més ens va
agradar va ser fer l'entrepà i tastar les diferents salses que estaven
boníssimes.
Els nens i les nenes de 4t al taller de cuina.

16. LA SÚPER REVISTA NÚMERO 11
A 5è...
...HEM VISITAT L’EXPOSICIÓ DE FESTA MAJOR:
Aquest hivern, a causa de la Covid-19, no es van poder celebrar els
actes de Festa Major en honor a Santa Eulàlia. Així doncs, l’Ajuntament
va organitzar una exposició per mostrar alguns dels objectes o
elements de Festa Major.
El dimecres 10 de febrer, l’alumnat de 5è de l‘Escola Santa Eulàlia va
visitar l’exposició, situada a l’envelat del costat de l’Institut Xaloc.
Durant la visita, els nens i les nenes vam veure maniquins amb la roba
dels diferents balls i dels diables, les cintes del Ball de cintes, vídeos i
fotos d’alguns balls tradicionals, instruments, alguns capgrossos, els
gegants (l’Eulàlia i el Joan) i els preferits del grup de 5èA: el Duc i la
Dragona. Una de les curiositats que vam veure van ser els xumets que
els infants havien anat deixant a les potes del Duc. Al final del
recorregut vam veure cartells de Festa Major d’anys anteriors i
fotografies de paisatges que havia fet l’alumnat de l’Institut Xaloc. Fins
i tot ens vam fer una foto amb el Duc i la Dragona.
Tot i que no es va poder celebrar la Festa Major, l’alumnat de 5è vam
marxar feliç d’haver recordat tot el que es celebrava abans de la Covid-
19.
Alumnat de 5è amb el Duc i la Dragona.

17. LA SÚPER REVISTA NÚMERO 11
A 5è...
...HEM ESTUDIAT LA PREHISTÒRIA:
Les nenes i els nens de 5è hem creat una cova prehistòrica per
estudiar els seus avantpassats.
Durant el segon trimestre, a l’escola Santa Eulàlia de Les Roquetes
(Sant Pere de Ribes), les nenes i els nens de 5è hem estudiat la
prehistòria. Nosaltres sabem que és important estudiar el passat per
entendre el present.
L’alumnat de 5è ha fet moltes coses diferents per estudiar la vida dels
nostres avantpassats durant aquest moment històric. Una d’elles ha
estat fer una cova prehistòrica. El que més ens ha agradat ha estat
barrejar productes naturals, com espècies, ous, sorra, carbó i cendra,
per crear els nostres pigments per pintar pintures rupestres a les
parets de la cova. Algunes de les nenes i dels nens fins i tot hem
elaborat les nostres pròpies eines per pintar. En fer-ho ens hem sentit
molt bé en posar-nos en la pell d’una persona prehistòrica.
Ara sabem moltes coses curioses i divertides dels nostres avantpassats
que abans no sabíem i ens ha agradat molt aprendre-ho.
Alumnat de 5è pinta a la cova.

18. LA SÚPER REVISTA NÚMERO 11
A 5è...
...HEM ESTAT CONFINATS PER CARNAVAL:
L’alumnat de 5è C va celebrar el Carnaval a casa.
La classe de 5è C va estar confinada la setmana del Carnaval. Aquest
fet, però, no va impedir que poguéssim celebrar-lo i divertir-nos amb
els nostres companys i companyes.
Durant aquests dies, a través de les videotrucades diàries per preparar
les activitats del trimestre, vam poder anar fent les diferents consignes
del Carnestoltes. El dijous 11 de febrer, i després de veure el sermó,
ens vam reunir amb les altres classes de cinquè per celebrar junts la
festa i ensenyar-nos les disfresses.
Finalment, el dimarts de la setmana següent, ja vam poder tornar a
l’escola i seguir els nostres aprenentatges presencialment.
Esperem l’any que ve poder tornar a celebrar-ho tots i totes junts.
Fotomuntatge de l’alumnat de 5è C amb el Rei Carnestoltes.

19. LA SÚPER REVISTA NÚMERO 11
A 6è...
...HEM REBUT INFORMACIÓ DELS INSTITUTS:
Els instituts de Les Roquetes ens expliquen el seu funcionament.
Jon Morillas
El passat dilluns 22 de febrer de 2021, els nens i les nenes de 6è de
l’escola Santa Eulàlia de les Roquetes vam rebre tres cartes de tres
alumnes del Xaloc. A les cartes ens explicaven com funciona tot a
l’institut: horaris d’entrada i sortida, funcionament de les assignatures,
què els hi sembla a ells i elles i totes aquestes coses que necessitem
saber abans d’anar a l’institut i decidir bé a quin volem anar.
També vam rebre una visita de la coordinadora pedagògica de l’institut
Galí, Asun Valls, per a explicar-nos com funciona tot detalladament.
Aquest curs s’ha fet d’aquesta manera a causa de la Covid-19, ja que
les portes obertes no estan permeses pel risc d’aglomeracions i per
mantenir la seguretat.
Alumnat de 6è escoltant la xerrada de l’Asun Valls.

20. LA SÚPER REVISTA NÚMERO 11
A 6è...
...HEM EXPOSAT DIVERSOS TEMES ORALMENT:
Alma López
Els i les alumnes de 6è de l’escola Santa Eulàlia hem fet dues
exposicions orals durant aquest trimestre: En la primera es
recomanava un llibre de lectura i en la segona s’explicaven països com
Mèxic, Itàlia, Estats Units d’Amèrica, Equador, Portugal, Colòmbia,
França, Argentina, Alemanya, Marroc o Noruega. Les altres classes de
6è hauran fet altres països, però segur que en algun coincidim.
Tot això ha passat per a millorar la nostra expressió oral en català i en
castellà. A més, tots i totes hem après moltes coses noves sobre
aquests països.
La Juliana, de 6è B, recomanat un llibre de lectura.

21. LA SÚPER REVISTA NÚMERO 11
A 6è…
…HEM FET TALLERS CONTRA LA VIOLÈNCIA MASCLISTA:
Edi Tatar
L’alumnat del cicle superior de l’Escola Santa Eulàlia de Les Roquetes
hem participat en un taller contra la violència masclista. El taller es va
fer durant els mesos de febrer i març mitjançant quatre sessions on
ens van informar de coses com el gènere, el sexe, etc. Una noia, la Júlia,
ens va fer el taller. El va fer entre el pati de les moreres i el d’infantil.
Ens van parlar sobre la violència masclista perquè ens volem
conscienciar al voltant d’aquest tipus de violència, per poder
identificar-la i prevenir coses que abans pensàvem que eren normals,
però són masclistes.
Alumnat de 6è fent el taller contra la violència masclista amb la Júlia.

22. LA SÚPER REVISTA NÚMERO 11