The document proposes several ideas to improve the playground at a school, including adding planters to create a new space, PVC pipes for climbing and exploring, large and small tree trunks to encourage symbolic play, adding both large and small wheels, hanging ropes or fabrics between trees, an elastic fabric for a hammock, a long tree trunk for seating, mobiles that can be pulled, and adding sand and containers.
Este documento contiene varias actividades realizadas por estudiantes de segundo y tercer grado de primaria sobre el calendario. Aprenden los nombres de los días de la semana y los asocian con planetas. Observan semejanzas y diferencias entre calendarios. Aprenden sobre los meses del año a través de una canción. Estudian el mes de febrero contando los días. Aprenden que los meses empiezan en 1 y terminan en diferentes números.
El documento describe las actividades y condiciones típicas de cada mes del año en España, mencionando el clima, la naturaleza y las tradiciones populares. Cada mes se presenta con una breve rima que resume lo característico de esa época del año.
Este documento presenta una secuencia didáctica sobre el calendario para el segundo ciclo de educación infantil. La secuencia aborda el paso del tiempo a través del estudio de refranes, las estaciones y el calendario. Incluye actividades para diferentes rincones del aula a lo largo del curso y una actividad matemática centrada en el calendario que dura aproximadamente un mes. Los objetivos son aproximarse al uso de los números a través del calendario, localizar fechas significativas y conocer refranes típicos de cada mes.
Este documento contiene una gran cantidad de refranes y dichos populares españoles relacionados con los meses del año, desde enero hasta septiembre. Ofrece consejos e indicaciones sobre el clima, las cosechas y las actividades propias de cada mes.
Este documento presenta la programación semanal de actividades para niños de 1 a 2 años sobre los medios de transporte. La primera semana se centra en el coche e incluye actividades como contar un cuento sobre coches, pegar gometes en las ruedas de un coche de ficha, pintar un coche, pegar papel en las ventanas y pegar bolitas en diferentes partes de un coche. La segunda semana se centrará en el tren.
The document proposes several ideas to improve the playground at a school, including adding planters to create a new space, PVC pipes for climbing and exploring, large and small tree trunks to encourage symbolic play, adding both large and small wheels, hanging ropes or fabrics between trees, an elastic fabric for a hammock, a long tree trunk for seating, mobiles that can be pulled, and adding sand and containers.
Este documento contiene varias actividades realizadas por estudiantes de segundo y tercer grado de primaria sobre el calendario. Aprenden los nombres de los días de la semana y los asocian con planetas. Observan semejanzas y diferencias entre calendarios. Aprenden sobre los meses del año a través de una canción. Estudian el mes de febrero contando los días. Aprenden que los meses empiezan en 1 y terminan en diferentes números.
El documento describe las actividades y condiciones típicas de cada mes del año en España, mencionando el clima, la naturaleza y las tradiciones populares. Cada mes se presenta con una breve rima que resume lo característico de esa época del año.
Este documento presenta una secuencia didáctica sobre el calendario para el segundo ciclo de educación infantil. La secuencia aborda el paso del tiempo a través del estudio de refranes, las estaciones y el calendario. Incluye actividades para diferentes rincones del aula a lo largo del curso y una actividad matemática centrada en el calendario que dura aproximadamente un mes. Los objetivos son aproximarse al uso de los números a través del calendario, localizar fechas significativas y conocer refranes típicos de cada mes.
Este documento contiene una gran cantidad de refranes y dichos populares españoles relacionados con los meses del año, desde enero hasta septiembre. Ofrece consejos e indicaciones sobre el clima, las cosechas y las actividades propias de cada mes.
Este documento presenta la programación semanal de actividades para niños de 1 a 2 años sobre los medios de transporte. La primera semana se centra en el coche e incluye actividades como contar un cuento sobre coches, pegar gometes en las ruedas de un coche de ficha, pintar un coche, pegar papel en las ventanas y pegar bolitas en diferentes partes de un coche. La segunda semana se centrará en el tren.
Un projecte de treball a l'escola suposa desenvolupar un tema a partir de les qüestions que més interessen als alumnes de la classe. A més a més, planteja un tipus de metodologia de treball molt diferent on són els propis nens i nenes els que han d’ anar construint el seu propi coneixement a partir de tasques que poden estar guiades pels mestres. Sovint aquestes tasques es desenvolupen en petits grups amb la finalitat de potenciar el treball cooperatiu i l’ intercanvi entre alumnes.
El objectius principals que ens vam plantejar son:
- Treballar de manera cooperativa.
- Aplicar els recursos TAC per a la recerca, processament i presentació de la informació.
- Construir coneixement de manera autònoma.