SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
Download to read offline
Edukasyon sa
Pagpapakatao 8
Pagsasagawa ng Angkop na Kilos at
Wastong Paggamit ng Emosyon
Manalangin Tayo
1. Natutukoy ang magiging epekto sa kilos at pagpapasya ng
wasto at hindi wastong pamamahala ng pangunahing
emosyon. EsP8P-IIe-7.1
2. Nahihinuha ang angkop na emosyon sa bawat sitwasyon.
3. Nakapagtatala ng sariling karanasan na nakapagdudulot ng
iba’t ibang uri ng emosyon.
LAYUNIN
Ano ang inyong mararamdaman?
Ano ang iyong napansin sa iyong damdamin habang
pinagmamasdan mo ang mga larawan?
Bakit kaya nagbago ang iyong damdamin?
May kaugnayan ba ang iyong damdamin sa
iyong gagawing kilos?
https://www.youtube.com/watch?v=S-fvxEq_3DA
Panoorin natin ang video na ito
Anu-anong emosyon ang lumabas sa iyo habang
pinapanood mo ang video?
Bakit mo kaya naramdaman ang ganyang
emosyon, kahit nanonood ka lamang?
Kung ikaw ang may-ari ng tindahan gagawin mo rin ba
sa pulubi ang ganung gawain? Bakit
Emosyon.
Ito ay ang anumang nararamdaman ng tao dulot
ng mga panloob at panlabas na salik na
nakaaapekto sa kaniyang nararanasan.
May iba’t ibang karanasan ang taong tulad mo sa
pang-araw-araw na buhay. Ang mga ito ay
nakapagdudulot ng reaksiyon, kilos o aksiyon na
maaaring nagmumula sa sarili o sa ibang tao.
Ayon kay Scheler, (Dy, 2007) ang damdamin ang
pinakamahalagang larangan ng pag-iral ng tao. Ang aspetong
emosyonal ng tao, katulad ng pagdamdam, paggusto,
pagmamahal at pagkapoot ay hindi nababatay sa katwiran o
anupaman.
Mga uri ng damdamin ayon kay Scheler, sang-ayon sa
lohiko ni Pascal:
1. Pandama (sensory feelings).
Ito ay sa pamamagitan ng limang pisikal na sistemang
pandamdam ng tao. Kabilang dito ang
pang-amoy,
paningin,
pandinig,
panlasa
at pansalat.
2. Kalagayan ng damdamin (state of feeling). Ito ay
tumutukoy sa umiiral na nararanasan ng tao—kung ano
ang aktuwal na kondisyon na mayroon siya.
3. Sikikong damdamin (psychical feelings).
Ang reaksiyon ng tao ay nakabatay sa kung ano ang
kondisyon ng kaniyang damdamin. Ang tao ay may
taglay na kabutihan kaya’t ano man ang kaniyang tugon
sa kaniyang damdamin ay maaring mabago patungo sa
mas ikabubuti ng sarili at ng iba.
4. Ispiritwal na damdamin (spiritual feelings).
Tungkol ito sa paghulma ng mga pagpapahalaga
na patungo sa katuwiran at kabanalan.
Mga Pangunahing Emosyon
Pagmamahal (Love)
Pagkamuhi (Hatred)
Paghahangad (Desire)
Pag-iwas (Aversion)
Pagkatuwa (Joy)
Pagdadalamhati (Sorrow)
Pag-asa (Hope)
Kawalan ng Pag-asa (Despair)
Pagiging matatag (Courage)
Pagkatakot (Fear)
Pagkagalit (Anger)
Suriin ang epekto ng emosyon sa kilos at pagpapasya.
Gunitain ang mga sitwasyon sa sariling buhay na naging
dahilan ng iba’t ibang emosyong iyong naramdaman.
a. Anong mahalagang pangyayari o sitwasyon sa iyong buhay
ang naging dahilan upang maramdaman ang mga pangunahing
emosyon?
Pagmamaha
l
Pinagluto ako
ng aking
nanay ng
paborito
kong
pagkain.
Bibigyan ko
siya ng
mahigpit na
yakap.
b. Ano ang magiging epekto ng iyong emosyon sa iyong kilos at
pagpapasya?
1. Ano ang maaaring maging epekto ng iyong naging
damdamin sa iyong mga kilos at pasya?
2. Ano ang iyong natuklasan pagkatapos
makapagbahagi ang lahat ng miyembro ng iyong
pangkat? Ipaliwanag.
3. Sakaling hindi mo napamahalaan nang wasto ang
iyong emosyon, ano ang posibleng idulot nito sa iyo at
sa iyong pakikipagkapwa?
4. Batay sa iyong mga sagot, napamahalaan mo ba
nang wasto ang iyong emosyon? Magbigay ng
halimbawa.
Kailangan mong ilabas ang iyong nararamdaman upang malaman
nila kung ano ang saloobin mo.”
Sang-ayon ka ba rito, lalo na ngayong panahon ng pandemic?
Ginagawa mo ba ito?
Paano naiimpluwensiyahan ng iyong emosyon ang iyong kilos at
pagpapasya?
Ang aspektong emosyonal ng tao, katulad ng pagdamdam, paggusto,
pagmamahal at pagkapoot ay hindi nababatay sa katuwiran o anupaman.
Ang damdamin, ibig sabihin, kagyat na may kaugnayan ito sa mga obhetong
tinatawag na mga pagpapahalaga. Kagyat na ibinibigay ang mga
pagpapahalaga sa atin sa mismong pagkilos ng paggusto, na ang
pinakapangunahing kilos ng pagmamahal at pagkapoot, at samakatuwid
hindi na nangangailangan ang mga ito ng isang kaisipang namamagitan sa
kanila. Nadarama muna ang mga pagpapahalaga bago nahuhusgahan ang
mga ito.
TAYAHIN NATIN ANG IYONG
KAKAYAHAN
Sagutin ang mga sumusunod na mag tanong.
1. Sa tuwing tayo ay nakararanas ng krisis sa buhay dala ng
negatibong emosyon mahalaga na tayo ay mag-relax. Alin sa
sumusunod ang hindi magandang paraan ng pagre-relax?
a. Paglakad-lakad sa parke
b. Paninigarilyo
c. Pagbabakasyon
d. Panonood ng sine
2. Nasaktan mo ang iyong kapatid dahil ginamit niya
ang iyong bag na walang paalam. Ano ang idinulot ng
iyong kilos?
a. Nailabas mo ang iyong sama ng loob
b. Hindi na niya inulit ang kanyang ginawa
c. Gumaan ang iyong loob dahil ikaw ay nakaganti
d. Nagkaroon ng suliranin sa ugnayan sa iyong
kapatid
3. Paano ka makaiiwas sa pananakit ng taong dahilan ng iyong
galit?
a. Suntukin na lamang ang pader
b. Kumain ng mga paboritong pagkain
c. Huwag na lamang siyang kausapin muli
d. Isipin na lamang na sadyang may taong nakasasakit ng
damdamin ng iba
4. Ito ay kagyat na tugon o reaksyon ng tao sa mga
bagay na kanyang nakita, naramdaman, naamoy,
nalasahan, at narinig na binibigyan ng
interpretasyon ng kanyang pagiisip.
a. Kilos
b. Mood
c. Emosyon
d. Desisyon
5. Kinausap ng kanyang guro si Hilda na kailangan niyang dagdagan pa ang
kanyang pagsisikap upang makakuha ng mataas na marka sa susunod na
markahan. Ito ay dahil hindi naging kasiya-siya ang kanyang grado sa
nakaraan. Nag-aalala nanang lubos si Hilda dahil baka hindi siya makapasa. Sa
ganitong pagkakataon, anong pagpapahalaga ang dapat patibayin upang
mapagtagumpayan ang pagsubok na ito?
a. sumuko at umulit na lamang sa susunod na taon
b. tanggapin na lamang na sadyang may pangyayaring gaya nito
c. magkaroon ng katatagan ng loob at maniwala na kakayanin niya ito
d. humingi ng paumanhin sa guro sa naging pagkukulang sa klase

More Related Content

Similar to emosyonesp8-210209170806.pdsdsdsdsdsdsddf

HEALTHEDUCATIONWEfdgdfgdfgdfgfhffgdfgdgpptx
HEALTHEDUCATIONWEfdgdfgdfgdfgfhffgdfgdgpptxHEALTHEDUCATIONWEfdgdfgdfgdfgfhffgdfgdgpptx
HEALTHEDUCATIONWEfdgdfgdfgdfgfhffgdfgdgpptxClarenceMichelleSord1
 
Mataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Kilos Loob.pptx
Mataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Kilos Loob.pptxMataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Kilos Loob.pptx
Mataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Kilos Loob.pptxCrislynTabioloCercad
 
DWNHS-Presentation-of-PFA-SY-222-2023.pptx
DWNHS-Presentation-of-PFA-SY-222-2023.pptxDWNHS-Presentation-of-PFA-SY-222-2023.pptx
DWNHS-Presentation-of-PFA-SY-222-2023.pptxAprilGraceOng
 
Edukasyon sa pagpapakatao cot ppt quarter 2 week 3.pptx
Edukasyon sa pagpapakatao  cot ppt  quarter 2 week 3.pptxEdukasyon sa pagpapakatao  cot ppt  quarter 2 week 3.pptx
Edukasyon sa pagpapakatao cot ppt quarter 2 week 3.pptxmargelinebenito1
 
Pananagutan sa Kalalabasan ng Sariling Kilos at Pasiya.pptx
Pananagutan sa Kalalabasan ng Sariling Kilos at Pasiya.pptxPananagutan sa Kalalabasan ng Sariling Kilos at Pasiya.pptx
Pananagutan sa Kalalabasan ng Sariling Kilos at Pasiya.pptxKaye Flores
 
Q2 HRG module 4.pptx
Q2 HRG module 4.pptxQ2 HRG module 4.pptx
Q2 HRG module 4.pptxAidenCarlos
 
esp 8 EMOSYON ppt.pptx cot emosyon esp 8
esp 8  EMOSYON ppt.pptx cot emosyon esp 8esp 8  EMOSYON ppt.pptx cot emosyon esp 8
esp 8 EMOSYON ppt.pptx cot emosyon esp 8sophiadepadua3
 
2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptx
2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptx2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptx
2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptxEduardoReyBatuigas2
 
Q2_ESP_WEEK1-2.pptx
Q2_ESP_WEEK1-2.pptxQ2_ESP_WEEK1-2.pptx
Q2_ESP_WEEK1-2.pptxMalyn16
 
Behavior Management Of Special Children
Behavior Management Of Special ChildrenBehavior Management Of Special Children
Behavior Management Of Special ChildrenJoy Cristal
 
Quarter2_DLL-EdukasyonSaPagpapakatao8_W6
Quarter2_DLL-EdukasyonSaPagpapakatao8_W6Quarter2_DLL-EdukasyonSaPagpapakatao8_W6
Quarter2_DLL-EdukasyonSaPagpapakatao8_W6MaryRoseCuentas
 
ESP 5 PPT Q4 W9 - Pagtulong sa Kapwa, Pagmamahal sa Dakilang Lumikha.pptx
ESP 5 PPT Q4 W9 - Pagtulong sa Kapwa, Pagmamahal sa Dakilang Lumikha.pptxESP 5 PPT Q4 W9 - Pagtulong sa Kapwa, Pagmamahal sa Dakilang Lumikha.pptx
ESP 5 PPT Q4 W9 - Pagtulong sa Kapwa, Pagmamahal sa Dakilang Lumikha.pptxRonaPacibe
 
Modyul-7-Layunin-Paraan-at-Sirkumstansya-ang-Makataong-Kilos.pptx
Modyul-7-Layunin-Paraan-at-Sirkumstansya-ang-Makataong-Kilos.pptxModyul-7-Layunin-Paraan-at-Sirkumstansya-ang-Makataong-Kilos.pptx
Modyul-7-Layunin-Paraan-at-Sirkumstansya-ang-Makataong-Kilos.pptxMaryGraceSepida1
 
Emosyon.pptx Edukasyon sa pagpapakatao 8
Emosyon.pptx Edukasyon sa pagpapakatao 8Emosyon.pptx Edukasyon sa pagpapakatao 8
Emosyon.pptx Edukasyon sa pagpapakatao 8FeItalia
 

Similar to emosyonesp8-210209170806.pdsdsdsdsdsdsddf (20)

HEALTHEDUCATIONWEfdgdfgdfgdfgfhffgdfgdgpptx
HEALTHEDUCATIONWEfdgdfgdfgdfgfhffgdfgdgpptxHEALTHEDUCATIONWEfdgdfgdfgdfgfhffgdfgdgpptx
HEALTHEDUCATIONWEfdgdfgdfgdfgfhffgdfgdgpptx
 
Modyul 2.3
Modyul 2.3Modyul 2.3
Modyul 2.3
 
ppt.pptx
ppt.pptxppt.pptx
ppt.pptx
 
M2 L2.pptx
M2 L2.pptxM2 L2.pptx
M2 L2.pptx
 
Mataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Kilos Loob.pptx
Mataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Kilos Loob.pptxMataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Kilos Loob.pptx
Mataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Kilos Loob.pptx
 
ep8pkmk.pptx
ep8pkmk.pptxep8pkmk.pptx
ep8pkmk.pptx
 
DWNHS-Presentation-of-PFA-SY-222-2023.pptx
DWNHS-Presentation-of-PFA-SY-222-2023.pptxDWNHS-Presentation-of-PFA-SY-222-2023.pptx
DWNHS-Presentation-of-PFA-SY-222-2023.pptx
 
Ang-Emosyon.pptx
Ang-Emosyon.pptxAng-Emosyon.pptx
Ang-Emosyon.pptx
 
Edukasyon sa pagpapakatao cot ppt quarter 2 week 3.pptx
Edukasyon sa pagpapakatao  cot ppt  quarter 2 week 3.pptxEdukasyon sa pagpapakatao  cot ppt  quarter 2 week 3.pptx
Edukasyon sa pagpapakatao cot ppt quarter 2 week 3.pptx
 
Pananagutan sa Kalalabasan ng Sariling Kilos at Pasiya.pptx
Pananagutan sa Kalalabasan ng Sariling Kilos at Pasiya.pptxPananagutan sa Kalalabasan ng Sariling Kilos at Pasiya.pptx
Pananagutan sa Kalalabasan ng Sariling Kilos at Pasiya.pptx
 
Q2 HRG module 4.pptx
Q2 HRG module 4.pptxQ2 HRG module 4.pptx
Q2 HRG module 4.pptx
 
esp 8 EMOSYON ppt.pptx cot emosyon esp 8
esp 8  EMOSYON ppt.pptx cot emosyon esp 8esp 8  EMOSYON ppt.pptx cot emosyon esp 8
esp 8 EMOSYON ppt.pptx cot emosyon esp 8
 
2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptx
2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptx2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptx
2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptx
 
Q2_ESP_WEEK1-2.pptx
Q2_ESP_WEEK1-2.pptxQ2_ESP_WEEK1-2.pptx
Q2_ESP_WEEK1-2.pptx
 
Behavior Management Of Special Children
Behavior Management Of Special ChildrenBehavior Management Of Special Children
Behavior Management Of Special Children
 
Quarter2_DLL-EdukasyonSaPagpapakatao8_W6
Quarter2_DLL-EdukasyonSaPagpapakatao8_W6Quarter2_DLL-EdukasyonSaPagpapakatao8_W6
Quarter2_DLL-EdukasyonSaPagpapakatao8_W6
 
ESP 5 PPT Q4 W9 - Pagtulong sa Kapwa, Pagmamahal sa Dakilang Lumikha.pptx
ESP 5 PPT Q4 W9 - Pagtulong sa Kapwa, Pagmamahal sa Dakilang Lumikha.pptxESP 5 PPT Q4 W9 - Pagtulong sa Kapwa, Pagmamahal sa Dakilang Lumikha.pptx
ESP 5 PPT Q4 W9 - Pagtulong sa Kapwa, Pagmamahal sa Dakilang Lumikha.pptx
 
Modyul-7-Layunin-Paraan-at-Sirkumstansya-ang-Makataong-Kilos.pptx
Modyul-7-Layunin-Paraan-at-Sirkumstansya-ang-Makataong-Kilos.pptxModyul-7-Layunin-Paraan-at-Sirkumstansya-ang-Makataong-Kilos.pptx
Modyul-7-Layunin-Paraan-at-Sirkumstansya-ang-Makataong-Kilos.pptx
 
Emosyon.pptx Edukasyon sa pagpapakatao 8
Emosyon.pptx Edukasyon sa pagpapakatao 8Emosyon.pptx Edukasyon sa pagpapakatao 8
Emosyon.pptx Edukasyon sa pagpapakatao 8
 
PPT EMOSYON.pptx
PPT EMOSYON.pptxPPT EMOSYON.pptx
PPT EMOSYON.pptx
 

Recently uploaded

FILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in Filipino
FILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in FilipinoFILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in Filipino
FILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in Filipinodandemetrio26
 
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...FairyLouMejia1
 
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxAralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxrocinegallegocbam
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxCarljeemilJomuad
 
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptxPANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptxJieMartinez1
 
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...LlemorSoledSeyer1
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADlykamaevargas77
 
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptxgr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptxArielTupaz
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxPaulineHipolito
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5TeacherTinCabanayan
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxarleenrodelas1
 
Book Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptx
Book Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptxBook Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptx
Book Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptxdhanjurrannsibayan2
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanRonalynGatelaCajudo
 
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxSaint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxMartin M Flynn
 
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...SundieGraceBataan
 
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptxAlyszaAbecillaPinion
 
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikanPagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikanJohairaAcot
 
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGpictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGronaldfrancisviray2
 
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculumDLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculumVALERIEYDIZON
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxevafecampanado1
 

Recently uploaded (20)

FILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in Filipino
FILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in FilipinoFILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in Filipino
FILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in Filipino
 
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
 
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxAralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
 
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptxPANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
 
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
 
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptxgr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
 
Book Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptx
Book Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptxBook Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptx
Book Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptx
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
 
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxSaint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
 
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
 
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
 
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikanPagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
 
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGpictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
 
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculumDLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
 

emosyonesp8-210209170806.pdsdsdsdsdsdsddf

  • 1. Edukasyon sa Pagpapakatao 8 Pagsasagawa ng Angkop na Kilos at Wastong Paggamit ng Emosyon
  • 3. 1. Natutukoy ang magiging epekto sa kilos at pagpapasya ng wasto at hindi wastong pamamahala ng pangunahing emosyon. EsP8P-IIe-7.1 2. Nahihinuha ang angkop na emosyon sa bawat sitwasyon. 3. Nakapagtatala ng sariling karanasan na nakapagdudulot ng iba’t ibang uri ng emosyon. LAYUNIN
  • 4. Ano ang inyong mararamdaman?
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Ano ang iyong napansin sa iyong damdamin habang pinagmamasdan mo ang mga larawan? Bakit kaya nagbago ang iyong damdamin? May kaugnayan ba ang iyong damdamin sa iyong gagawing kilos?
  • 10. Anu-anong emosyon ang lumabas sa iyo habang pinapanood mo ang video? Bakit mo kaya naramdaman ang ganyang emosyon, kahit nanonood ka lamang? Kung ikaw ang may-ari ng tindahan gagawin mo rin ba sa pulubi ang ganung gawain? Bakit
  • 11.
  • 12. Emosyon. Ito ay ang anumang nararamdaman ng tao dulot ng mga panloob at panlabas na salik na nakaaapekto sa kaniyang nararanasan. May iba’t ibang karanasan ang taong tulad mo sa pang-araw-araw na buhay. Ang mga ito ay nakapagdudulot ng reaksiyon, kilos o aksiyon na maaaring nagmumula sa sarili o sa ibang tao.
  • 13. Ayon kay Scheler, (Dy, 2007) ang damdamin ang pinakamahalagang larangan ng pag-iral ng tao. Ang aspetong emosyonal ng tao, katulad ng pagdamdam, paggusto, pagmamahal at pagkapoot ay hindi nababatay sa katwiran o anupaman.
  • 14. Mga uri ng damdamin ayon kay Scheler, sang-ayon sa lohiko ni Pascal: 1. Pandama (sensory feelings). Ito ay sa pamamagitan ng limang pisikal na sistemang pandamdam ng tao. Kabilang dito ang pang-amoy, paningin, pandinig, panlasa at pansalat.
  • 15. 2. Kalagayan ng damdamin (state of feeling). Ito ay tumutukoy sa umiiral na nararanasan ng tao—kung ano ang aktuwal na kondisyon na mayroon siya.
  • 16. 3. Sikikong damdamin (psychical feelings). Ang reaksiyon ng tao ay nakabatay sa kung ano ang kondisyon ng kaniyang damdamin. Ang tao ay may taglay na kabutihan kaya’t ano man ang kaniyang tugon sa kaniyang damdamin ay maaring mabago patungo sa mas ikabubuti ng sarili at ng iba.
  • 17. 4. Ispiritwal na damdamin (spiritual feelings). Tungkol ito sa paghulma ng mga pagpapahalaga na patungo sa katuwiran at kabanalan.
  • 18. Mga Pangunahing Emosyon Pagmamahal (Love) Pagkamuhi (Hatred) Paghahangad (Desire) Pag-iwas (Aversion) Pagkatuwa (Joy) Pagdadalamhati (Sorrow) Pag-asa (Hope) Kawalan ng Pag-asa (Despair) Pagiging matatag (Courage) Pagkatakot (Fear) Pagkagalit (Anger)
  • 19. Suriin ang epekto ng emosyon sa kilos at pagpapasya. Gunitain ang mga sitwasyon sa sariling buhay na naging dahilan ng iba’t ibang emosyong iyong naramdaman. a. Anong mahalagang pangyayari o sitwasyon sa iyong buhay ang naging dahilan upang maramdaman ang mga pangunahing emosyon? Pagmamaha l Pinagluto ako ng aking nanay ng paborito kong pagkain. Bibigyan ko siya ng mahigpit na yakap. b. Ano ang magiging epekto ng iyong emosyon sa iyong kilos at pagpapasya?
  • 20. 1. Ano ang maaaring maging epekto ng iyong naging damdamin sa iyong mga kilos at pasya? 2. Ano ang iyong natuklasan pagkatapos makapagbahagi ang lahat ng miyembro ng iyong pangkat? Ipaliwanag. 3. Sakaling hindi mo napamahalaan nang wasto ang iyong emosyon, ano ang posibleng idulot nito sa iyo at sa iyong pakikipagkapwa? 4. Batay sa iyong mga sagot, napamahalaan mo ba nang wasto ang iyong emosyon? Magbigay ng halimbawa.
  • 21. Kailangan mong ilabas ang iyong nararamdaman upang malaman nila kung ano ang saloobin mo.” Sang-ayon ka ba rito, lalo na ngayong panahon ng pandemic? Ginagawa mo ba ito? Paano naiimpluwensiyahan ng iyong emosyon ang iyong kilos at pagpapasya?
  • 22. Ang aspektong emosyonal ng tao, katulad ng pagdamdam, paggusto, pagmamahal at pagkapoot ay hindi nababatay sa katuwiran o anupaman. Ang damdamin, ibig sabihin, kagyat na may kaugnayan ito sa mga obhetong tinatawag na mga pagpapahalaga. Kagyat na ibinibigay ang mga pagpapahalaga sa atin sa mismong pagkilos ng paggusto, na ang pinakapangunahing kilos ng pagmamahal at pagkapoot, at samakatuwid hindi na nangangailangan ang mga ito ng isang kaisipang namamagitan sa kanila. Nadarama muna ang mga pagpapahalaga bago nahuhusgahan ang mga ito.
  • 23. TAYAHIN NATIN ANG IYONG KAKAYAHAN
  • 24. Sagutin ang mga sumusunod na mag tanong. 1. Sa tuwing tayo ay nakararanas ng krisis sa buhay dala ng negatibong emosyon mahalaga na tayo ay mag-relax. Alin sa sumusunod ang hindi magandang paraan ng pagre-relax? a. Paglakad-lakad sa parke b. Paninigarilyo c. Pagbabakasyon d. Panonood ng sine
  • 25. 2. Nasaktan mo ang iyong kapatid dahil ginamit niya ang iyong bag na walang paalam. Ano ang idinulot ng iyong kilos? a. Nailabas mo ang iyong sama ng loob b. Hindi na niya inulit ang kanyang ginawa c. Gumaan ang iyong loob dahil ikaw ay nakaganti d. Nagkaroon ng suliranin sa ugnayan sa iyong kapatid
  • 26. 3. Paano ka makaiiwas sa pananakit ng taong dahilan ng iyong galit? a. Suntukin na lamang ang pader b. Kumain ng mga paboritong pagkain c. Huwag na lamang siyang kausapin muli d. Isipin na lamang na sadyang may taong nakasasakit ng damdamin ng iba
  • 27. 4. Ito ay kagyat na tugon o reaksyon ng tao sa mga bagay na kanyang nakita, naramdaman, naamoy, nalasahan, at narinig na binibigyan ng interpretasyon ng kanyang pagiisip. a. Kilos b. Mood c. Emosyon d. Desisyon
  • 28. 5. Kinausap ng kanyang guro si Hilda na kailangan niyang dagdagan pa ang kanyang pagsisikap upang makakuha ng mataas na marka sa susunod na markahan. Ito ay dahil hindi naging kasiya-siya ang kanyang grado sa nakaraan. Nag-aalala nanang lubos si Hilda dahil baka hindi siya makapasa. Sa ganitong pagkakataon, anong pagpapahalaga ang dapat patibayin upang mapagtagumpayan ang pagsubok na ito? a. sumuko at umulit na lamang sa susunod na taon b. tanggapin na lamang na sadyang may pangyayaring gaya nito c. magkaroon ng katatagan ng loob at maniwala na kakayanin niya ito d. humingi ng paumanhin sa guro sa naging pagkukulang sa klase