SlideShare a Scribd company logo
APILAR I CONSTRUIR: EXPERIMENTEM A EI 4 ANYS (CLASSE «ROBOTS»)
AL «COSMOCAIXA» VAM PODER EXPERIMENTAR LLIURAMENT AMB TOTES LES ACTIVITATS DE L’ESPAI «CLIK». VEM VOLER SEGUIR SENT CIENTÍFICS I CIENTÍFIQUES A L’ESCOLA I VEM TRIAR PODER EXPERIMENTAR AMB:- OMBRES- RAMPES  - APILAR I CONSTRUIR HEM DESCOBERT D’APILAR I CONSTRUIR ………
LES ESFERES NO ES PODEN APILAR
ELS CILINDRES ES PODEN APILAR SI TROBEM UNA       						    PART PLANA
ELS PRISMES I LES COSES PLANES SÓN ELS MÉS 					     FÀCILS D’APILAR
HEM TREBALLAT EN GRUP I HEM:- COMPARTIT EL MATERIAL- APORTAT IDEES I RESPECTAT LES PROPOSTES DELS ALTRES- OBSERVAT I VALORAT ELS TREBALLTS DELS ALTRES GRUPS I EL TREBALL DEL NOSTRE EQUIP- APRÈS A RESPECTAR UNA ORGANITZACIÓ DE LA CLASSE PER PODER APILAR I CONSTRUIR AMB DIFERENTS MATERIALS
FEM SERVIR 					  OBJECTES				        REALS
FEM SERVIRJOGUINES
A LA NATURA
A L’ÀREA DE «DESCOBERTA D’UN MATEIX I DELS ALTRES»  ENS AGRADA CONSTRUIR FIGURES HUMANES.  ENS APILEM DE 2 EN 2, DE 4 EN 4,… I FINS I TOT FEM UNA FIGURA ENTRE TOTS I TOTES.TREBALLEM L’EQUILIBRI, LA FLEXIBILITAT DE LES DIFERENTS PARTS DEL COS, PARLEM  DE COM ENS HEM DE POSAR….
TAMBÉ CONSTRUIM NOUS APARELLS AMB OBJECTES DEL GIMNÀS. EL MAHONS DE PLÀSTIC I LES BARRES ENS SERVEIXEN PER FER SALT D’ALÇADA I RASTREIG.
APILEM LES RODES LLIURAMENT. ENS DESPLACEM DE DIFERENTS MANERES: CAMINANT, DE PUNTETES, GATEJANT, MANS I PEUS AMB ELS GENOLLS A MUNT,….
UN ALTRE DIA POSEM LES RODES EN FILA. TORNEM A DESPLAÇAR-NOS DE DIFERENTS MANERES: SALTANT AMB ELS PEUS JUNTS, ALLARGANT LES CAMES, EN DARRERE,…
ESPEREM QUE US HAGI AGRADAT! NOSALTRES HEM DE SEGUIR EXPERIMENTANT!!!!!

More Related Content

Similar to ELS ROBOTS EXPERIMENTEM

La llum
La llumLa llum
Reunio pedagogica .ppt 3
Reunio pedagogica .ppt 3Reunio pedagogica .ppt 3
Reunio pedagogica .ppt 3
maria torres salord
 
Projecte lleons p3 Escola Nova
Projecte lleons p3 Escola NovaProjecte lleons p3 Escola Nova
Projecte lleons p3 Escola Nova
escolanovacervello
 
Pla de treball a p5 "Les Deveses de Salt"
Pla de treball a p5 "Les Deveses de Salt"Pla de treball a p5 "Les Deveses de Salt"
Pla de treball a p5 "Les Deveses de Salt"Beacuga
 
P6 Transition Presentation
P6 Transition PresentationP6 Transition Presentation
P6 Transition Presentation
PUSCPS
 
APRENC A L'ESCOLA
APRENC A L'ESCOLAAPRENC A L'ESCOLA
APRENC A L'ESCOLA
esnami
 
Squirrel Lee College Field School
Squirrel Lee College Field SchoolSquirrel Lee College Field School
Squirrel Lee College Field School
GreenDooor
 
Dfc -hlc_international_complete
Dfc  -hlc_international_completeDfc  -hlc_international_complete
Dfc -hlc_international_completeDFC2011
 
Dfc hlc international complete
Dfc   hlc international completeDfc   hlc international complete
Dfc hlc international completeDFC2011
 
Dfc hlc international complete
Dfc   hlc international completeDfc   hlc international complete
Dfc hlc international completeDFC2011
 
What i have learnt this year
What i have learnt this yearWhat i have learnt this year
What i have learnt this yearvarshidh
 
P3b
P3bP3b
P3b
lm
 
PROJECTE BITXOS P5
PROJECTE BITXOS P5PROJECTE BITXOS P5
PROJECTE BITXOS P5
Ruth Cuesta
 
Les màquines de la classe dels enciams i les pasanagues
Les màquines de la classe dels enciams i les pasanaguesLes màquines de la classe dels enciams i les pasanagues
Les màquines de la classe dels enciams i les pasanaguesFotosorpina
 
Reunió de pares,2012 13
Reunió de pares,2012 13Reunió de pares,2012 13
Reunió de pares,2012 13vito8571
 
Dinosaurs are among us
Dinosaurs are among usDinosaurs are among us
Dinosaurs are among us
carlossuarez75
 
The Relevant Museum
The Relevant MuseumThe Relevant Museum
The Relevant Museum
Nicholas Poole
 
Dinosaurs are among us
Dinosaurs are among usDinosaurs are among us
Dinosaurs are among us
carlossuarez75
 
Projecte els hàmsters 1 r ESCOLA NOVA
Projecte els hàmsters 1 r ESCOLA NOVAProjecte els hàmsters 1 r ESCOLA NOVA
Projecte els hàmsters 1 r ESCOLA NOVAescolanovacervello
 
p 5 a
p 5 ap 5 a
p 5 a
lm
 

Similar to ELS ROBOTS EXPERIMENTEM (20)

La llum
La llumLa llum
La llum
 
Reunio pedagogica .ppt 3
Reunio pedagogica .ppt 3Reunio pedagogica .ppt 3
Reunio pedagogica .ppt 3
 
Projecte lleons p3 Escola Nova
Projecte lleons p3 Escola NovaProjecte lleons p3 Escola Nova
Projecte lleons p3 Escola Nova
 
Pla de treball a p5 "Les Deveses de Salt"
Pla de treball a p5 "Les Deveses de Salt"Pla de treball a p5 "Les Deveses de Salt"
Pla de treball a p5 "Les Deveses de Salt"
 
P6 Transition Presentation
P6 Transition PresentationP6 Transition Presentation
P6 Transition Presentation
 
APRENC A L'ESCOLA
APRENC A L'ESCOLAAPRENC A L'ESCOLA
APRENC A L'ESCOLA
 
Squirrel Lee College Field School
Squirrel Lee College Field SchoolSquirrel Lee College Field School
Squirrel Lee College Field School
 
Dfc -hlc_international_complete
Dfc  -hlc_international_completeDfc  -hlc_international_complete
Dfc -hlc_international_complete
 
Dfc hlc international complete
Dfc   hlc international completeDfc   hlc international complete
Dfc hlc international complete
 
Dfc hlc international complete
Dfc   hlc international completeDfc   hlc international complete
Dfc hlc international complete
 
What i have learnt this year
What i have learnt this yearWhat i have learnt this year
What i have learnt this year
 
P3b
P3bP3b
P3b
 
PROJECTE BITXOS P5
PROJECTE BITXOS P5PROJECTE BITXOS P5
PROJECTE BITXOS P5
 
Les màquines de la classe dels enciams i les pasanagues
Les màquines de la classe dels enciams i les pasanaguesLes màquines de la classe dels enciams i les pasanagues
Les màquines de la classe dels enciams i les pasanagues
 
Reunió de pares,2012 13
Reunió de pares,2012 13Reunió de pares,2012 13
Reunió de pares,2012 13
 
Dinosaurs are among us
Dinosaurs are among usDinosaurs are among us
Dinosaurs are among us
 
The Relevant Museum
The Relevant MuseumThe Relevant Museum
The Relevant Museum
 
Dinosaurs are among us
Dinosaurs are among usDinosaurs are among us
Dinosaurs are among us
 
Projecte els hàmsters 1 r ESCOLA NOVA
Projecte els hàmsters 1 r ESCOLA NOVAProjecte els hàmsters 1 r ESCOLA NOVA
Projecte els hàmsters 1 r ESCOLA NOVA
 
p 5 a
p 5 ap 5 a
p 5 a
 

More from JOSEP ROMERO

Pràctiques electrònica i robòtica amb arduino
Pràctiques electrònica i robòtica amb arduinoPràctiques electrònica i robòtica amb arduino
Pràctiques electrònica i robòtica amb arduino
JOSEP ROMERO
 
MESUREM
MESUREMMESUREM
MESUREM
JOSEP ROMERO
 
ELS PINGÜINS TREBALLEN "L'ESPAI"
ELS PINGÜINS TREBALLEN "L'ESPAI"ELS PINGÜINS TREBALLEN "L'ESPAI"
ELS PINGÜINS TREBALLEN "L'ESPAI"JOSEP ROMERO
 
MOSTRA DE RECERCA. ESCOLA VORAMAR \'08 (II)
MOSTRA DE RECERCA. ESCOLA VORAMAR \'08 (II)MOSTRA DE RECERCA. ESCOLA VORAMAR \'08 (II)
MOSTRA DE RECERCA. ESCOLA VORAMAR \'08 (II)JOSEP ROMERO
 
MOSTRA DE RECERCA. VORAMAR 08
MOSTRA DE RECERCA. VORAMAR 08MOSTRA DE RECERCA. VORAMAR 08
MOSTRA DE RECERCA. VORAMAR 08JOSEP ROMERO
 
Les meduses. Escola Voramar 08
Les meduses. Escola Voramar 08Les meduses. Escola Voramar 08
Les meduses. Escola Voramar 08JOSEP ROMERO
 
Els pops. Escola Voramar 08
Els pops. Escola Voramar 08Els pops. Escola Voramar 08
Els pops. Escola Voramar 08JOSEP ROMERO
 
2n ESO: ELS POSTRES
2n ESO: ELS POSTRES2n ESO: ELS POSTRES
2n ESO: ELS POSTRESJOSEP ROMERO
 
Aparell respiratori
Aparell respiratoriAparell respiratori
Aparell respiratoriJOSEP ROMERO
 
Aparell circulatori
Aparell circulatoriAparell circulatori
Aparell circulatoriJOSEP ROMERO
 

More from JOSEP ROMERO (15)

Pràctiques electrònica i robòtica amb arduino
Pràctiques electrònica i robòtica amb arduinoPràctiques electrònica i robòtica amb arduino
Pràctiques electrònica i robòtica amb arduino
 
MESUREM
MESUREMMESUREM
MESUREM
 
COMPRAR I VENDRE
COMPRAR I VENDRECOMPRAR I VENDRE
COMPRAR I VENDRE
 
EL NOSTRE PATI
EL NOSTRE PATIEL NOSTRE PATI
EL NOSTRE PATI
 
ELS PINGÜINS TREBALLEN "L'ESPAI"
ELS PINGÜINS TREBALLEN "L'ESPAI"ELS PINGÜINS TREBALLEN "L'ESPAI"
ELS PINGÜINS TREBALLEN "L'ESPAI"
 
La Construcció
La ConstruccióLa Construcció
La Construcció
 
MOSTRA DE RECERCA. ESCOLA VORAMAR \'08 (II)
MOSTRA DE RECERCA. ESCOLA VORAMAR \'08 (II)MOSTRA DE RECERCA. ESCOLA VORAMAR \'08 (II)
MOSTRA DE RECERCA. ESCOLA VORAMAR \'08 (II)
 
MOSTRA DE RECERCA. VORAMAR 08
MOSTRA DE RECERCA. VORAMAR 08MOSTRA DE RECERCA. VORAMAR 08
MOSTRA DE RECERCA. VORAMAR 08
 
Les meduses. Escola Voramar 08
Les meduses. Escola Voramar 08Les meduses. Escola Voramar 08
Les meduses. Escola Voramar 08
 
Els pops. Escola Voramar 08
Els pops. Escola Voramar 08Els pops. Escola Voramar 08
Els pops. Escola Voramar 08
 
2n ESO: ELS POSTRES
2n ESO: ELS POSTRES2n ESO: ELS POSTRES
2n ESO: ELS POSTRES
 
Aparell excretor
Aparell excretorAparell excretor
Aparell excretor
 
Aparell respiratori
Aparell respiratoriAparell respiratori
Aparell respiratori
 
Aparell circulatori
Aparell circulatoriAparell circulatori
Aparell circulatori
 
Aparell Digestiu
Aparell DigestiuAparell Digestiu
Aparell Digestiu
 

Recently uploaded

Acetabularia Information For Class 9 .docx
Acetabularia Information For Class 9  .docxAcetabularia Information For Class 9  .docx
Acetabularia Information For Class 9 .docx
vaibhavrinwa19
 
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdfspecial B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
Special education needs
 
Palestine last event orientationfvgnh .pptx
Palestine last event orientationfvgnh .pptxPalestine last event orientationfvgnh .pptx
Palestine last event orientationfvgnh .pptx
RaedMohamed3
 
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
MysoreMuleSoftMeetup
 
1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx
1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx
1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx
JosvitaDsouza2
 
Honest Reviews of Tim Han LMA Course Program.pptx
Honest Reviews of Tim Han LMA Course Program.pptxHonest Reviews of Tim Han LMA Course Program.pptx
Honest Reviews of Tim Han LMA Course Program.pptx
timhan337
 
Embracing GenAI - A Strategic Imperative
Embracing GenAI - A Strategic ImperativeEmbracing GenAI - A Strategic Imperative
Embracing GenAI - A Strategic Imperative
Peter Windle
 
Home assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdf
Home assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdfHome assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdf
Home assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdf
Tamralipta Mahavidyalaya
 
The basics of sentences session 5pptx.pptx
The basics of sentences session 5pptx.pptxThe basics of sentences session 5pptx.pptx
The basics of sentences session 5pptx.pptx
heathfieldcps1
 
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdf
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdfUnit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdf
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdf
Thiyagu K
 
Biological Screening of Herbal Drugs in detailed.
Biological Screening of Herbal Drugs in detailed.Biological Screening of Herbal Drugs in detailed.
Biological Screening of Herbal Drugs in detailed.
Ashokrao Mane college of Pharmacy Peth-Vadgaon
 
Instructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptx
Instructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptxInstructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptx
Instructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptx
Jheel Barad
 
Operation Blue Star - Saka Neela Tara
Operation Blue Star   -  Saka Neela TaraOperation Blue Star   -  Saka Neela Tara
Operation Blue Star - Saka Neela Tara
Balvir Singh
 
Thesis Statement for students diagnonsed withADHD.ppt
Thesis Statement for students diagnonsed withADHD.pptThesis Statement for students diagnonsed withADHD.ppt
Thesis Statement for students diagnonsed withADHD.ppt
EverAndrsGuerraGuerr
 
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdfUnit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
Thiyagu K
 
Adversarial Attention Modeling for Multi-dimensional Emotion Regression.pdf
Adversarial Attention Modeling for Multi-dimensional Emotion Regression.pdfAdversarial Attention Modeling for Multi-dimensional Emotion Regression.pdf
Adversarial Attention Modeling for Multi-dimensional Emotion Regression.pdf
Po-Chuan Chen
 
Additional Benefits for Employee Website.pdf
Additional Benefits for Employee Website.pdfAdditional Benefits for Employee Website.pdf
Additional Benefits for Employee Website.pdf
joachimlavalley1
 
The geography of Taylor Swift - some ideas
The geography of Taylor Swift - some ideasThe geography of Taylor Swift - some ideas
The geography of Taylor Swift - some ideas
GeoBlogs
 
Sha'Carri Richardson Presentation 202345
Sha'Carri Richardson Presentation 202345Sha'Carri Richardson Presentation 202345
Sha'Carri Richardson Presentation 202345
beazzy04
 
The Roman Empire A Historical Colossus.pdf
The Roman Empire A Historical Colossus.pdfThe Roman Empire A Historical Colossus.pdf
The Roman Empire A Historical Colossus.pdf
kaushalkr1407
 

Recently uploaded (20)

Acetabularia Information For Class 9 .docx
Acetabularia Information For Class 9  .docxAcetabularia Information For Class 9  .docx
Acetabularia Information For Class 9 .docx
 
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdfspecial B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
 
Palestine last event orientationfvgnh .pptx
Palestine last event orientationfvgnh .pptxPalestine last event orientationfvgnh .pptx
Palestine last event orientationfvgnh .pptx
 
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
 
1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx
1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx
1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx
 
Honest Reviews of Tim Han LMA Course Program.pptx
Honest Reviews of Tim Han LMA Course Program.pptxHonest Reviews of Tim Han LMA Course Program.pptx
Honest Reviews of Tim Han LMA Course Program.pptx
 
Embracing GenAI - A Strategic Imperative
Embracing GenAI - A Strategic ImperativeEmbracing GenAI - A Strategic Imperative
Embracing GenAI - A Strategic Imperative
 
Home assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdf
Home assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdfHome assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdf
Home assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdf
 
The basics of sentences session 5pptx.pptx
The basics of sentences session 5pptx.pptxThe basics of sentences session 5pptx.pptx
The basics of sentences session 5pptx.pptx
 
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdf
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdfUnit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdf
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdf
 
Biological Screening of Herbal Drugs in detailed.
Biological Screening of Herbal Drugs in detailed.Biological Screening of Herbal Drugs in detailed.
Biological Screening of Herbal Drugs in detailed.
 
Instructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptx
Instructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptxInstructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptx
Instructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptx
 
Operation Blue Star - Saka Neela Tara
Operation Blue Star   -  Saka Neela TaraOperation Blue Star   -  Saka Neela Tara
Operation Blue Star - Saka Neela Tara
 
Thesis Statement for students diagnonsed withADHD.ppt
Thesis Statement for students diagnonsed withADHD.pptThesis Statement for students diagnonsed withADHD.ppt
Thesis Statement for students diagnonsed withADHD.ppt
 
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdfUnit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
 
Adversarial Attention Modeling for Multi-dimensional Emotion Regression.pdf
Adversarial Attention Modeling for Multi-dimensional Emotion Regression.pdfAdversarial Attention Modeling for Multi-dimensional Emotion Regression.pdf
Adversarial Attention Modeling for Multi-dimensional Emotion Regression.pdf
 
Additional Benefits for Employee Website.pdf
Additional Benefits for Employee Website.pdfAdditional Benefits for Employee Website.pdf
Additional Benefits for Employee Website.pdf
 
The geography of Taylor Swift - some ideas
The geography of Taylor Swift - some ideasThe geography of Taylor Swift - some ideas
The geography of Taylor Swift - some ideas
 
Sha'Carri Richardson Presentation 202345
Sha'Carri Richardson Presentation 202345Sha'Carri Richardson Presentation 202345
Sha'Carri Richardson Presentation 202345
 
The Roman Empire A Historical Colossus.pdf
The Roman Empire A Historical Colossus.pdfThe Roman Empire A Historical Colossus.pdf
The Roman Empire A Historical Colossus.pdf
 

ELS ROBOTS EXPERIMENTEM

  • 1. APILAR I CONSTRUIR: EXPERIMENTEM A EI 4 ANYS (CLASSE «ROBOTS»)
  • 2. AL «COSMOCAIXA» VAM PODER EXPERIMENTAR LLIURAMENT AMB TOTES LES ACTIVITATS DE L’ESPAI «CLIK». VEM VOLER SEGUIR SENT CIENTÍFICS I CIENTÍFIQUES A L’ESCOLA I VEM TRIAR PODER EXPERIMENTAR AMB:- OMBRES- RAMPES - APILAR I CONSTRUIR HEM DESCOBERT D’APILAR I CONSTRUIR ………
  • 3. LES ESFERES NO ES PODEN APILAR
  • 4. ELS CILINDRES ES PODEN APILAR SI TROBEM UNA PART PLANA
  • 5. ELS PRISMES I LES COSES PLANES SÓN ELS MÉS FÀCILS D’APILAR
  • 6. HEM TREBALLAT EN GRUP I HEM:- COMPARTIT EL MATERIAL- APORTAT IDEES I RESPECTAT LES PROPOSTES DELS ALTRES- OBSERVAT I VALORAT ELS TREBALLTS DELS ALTRES GRUPS I EL TREBALL DEL NOSTRE EQUIP- APRÈS A RESPECTAR UNA ORGANITZACIÓ DE LA CLASSE PER PODER APILAR I CONSTRUIR AMB DIFERENTS MATERIALS
  • 7. FEM SERVIR OBJECTES REALS
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 12.
  • 14. A L’ÀREA DE «DESCOBERTA D’UN MATEIX I DELS ALTRES» ENS AGRADA CONSTRUIR FIGURES HUMANES. ENS APILEM DE 2 EN 2, DE 4 EN 4,… I FINS I TOT FEM UNA FIGURA ENTRE TOTS I TOTES.TREBALLEM L’EQUILIBRI, LA FLEXIBILITAT DE LES DIFERENTS PARTS DEL COS, PARLEM DE COM ENS HEM DE POSAR….
  • 15.
  • 16.
  • 17. TAMBÉ CONSTRUIM NOUS APARELLS AMB OBJECTES DEL GIMNÀS. EL MAHONS DE PLÀSTIC I LES BARRES ENS SERVEIXEN PER FER SALT D’ALÇADA I RASTREIG.
  • 18.
  • 19.
  • 20. APILEM LES RODES LLIURAMENT. ENS DESPLACEM DE DIFERENTS MANERES: CAMINANT, DE PUNTETES, GATEJANT, MANS I PEUS AMB ELS GENOLLS A MUNT,….
  • 21.
  • 22.
  • 23. UN ALTRE DIA POSEM LES RODES EN FILA. TORNEM A DESPLAÇAR-NOS DE DIFERENTS MANERES: SALTANT AMB ELS PEUS JUNTS, ALLARGANT LES CAMES, EN DARRERE,…
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28. ESPEREM QUE US HAGI AGRADAT! NOSALTRES HEM DE SEGUIR EXPERIMENTANT!!!!!