The 4th year secondary school students presented project ideas to redesign the nursery school playground, and the nursery school students voted to turn it into an underwater ocean theme. The secondary school and nursery school students then collaborated over several weeks to paint the playground according to this theme, with different groups painting things like jellyfish, treasure chests, and fish. At the end, they reflected on their experience working together to transform the playground space.

1. PROJECTE DEL PATI D’ED. INFANTIL
“PETITS GEGANTS”

2. ABANS...

4. PRESENTACIÓ
PRESENTACIÓ

5. ELS NOIS I NOIES DE 4rt. D’ESO VENEN A PRESENTAR-SE
A LES CLASSES

7. CADA GRUP CLASSE PENSA COM LI
AGRADARIA QUE FOSSIN
LES NOVES PARETS DEL PATI

9. CADA CLASSE PRESENTA ELS SEUS
PROJECTES ALS ALTRES GRUPS

11. VOTACIÓ DEL PROJECTE MÉS VALORAT D’ENTRE:
* ELS CONTES
* EL CIRC
* EL FONS DEL MAR

12. L’ALUMNAT D’EDUCACIÓ INFANTIL
ESCULL “EL FONS MARÍ”

13. ARA… CAL PENSAR COM PODER DUR
A TERME EL PROJECTE

14. EL PROJECTE PER
GRUPS DE TREBALL
EN FORMAT PETIT

18. EL PROJECTE PER
GRUPS DE TREBALL
EN FORMAT GRAN

20. MEDUSES

21. COFRE DEL TRESOR

23. PREPARACIÓ DEL PATI PER PART DE
L’ALUMNAT DE SECUNDÀRIA.

25. DIVIDIM EL PATI EN ZONES ON PINTARAN
ELS DIFERENTS GRUPS DE TREBALL

26. LA SETMANA DE LA PINTADA

27. PRIMER DE TOT S’HA DE DIBUIXAR

33. COMENCEM A PINTAR EL PATI

47. ÚLTIMS RETOCS

50. L’ALUMNAT D’E.I. 3 ANYS
TAMBÉ HI PARTICIPA

56. PEIXETS DEL MAR

57. CAL PARLAR DE LA TASCA FETA
“CONCLUSIONS”

58. EXPLICANT COM HA ESTAT L’EXPERIÈNCIA
DE PINTAR SOBRE PARET

59. L’ALUMNAT EXPLICA COM S’HAN SENTIT EN
AQUESTA EXPERIÈNCIA

60. EL PROJECTE DEFINITIU

66. DESPRÉS...

68. GRÀCIES A TOTS I TOTES
PER LA TASCA FETA