Bibliotecile universitare
și spațiul educațional-academic:
tendințe și strategii de dezvoltare
Ecaterina ZASMENCO,
director, Biblioteca Centrală USM
Bibliotecile instituțiilor de invățământ
superior din Republica Moldova*
Biblioteci ai instituțiilor de învățământ superior 30
Inclusiv:
 Biblioteci ai instituțiilor de învățământ superior de stat 18
 Biblioteci ai instituțiilor de învățământ superior private 12
* Date preluate de pe site-ul Ministerului Educației
Colecții și resurse electronice
Nr total
biblioteci
Total colecții Achiziții Nr abonamente
seriale
Nr biblioteci care
detin BD autorizate
30/27 7 452747 67886 1 152 12
Utilizarea bibliotecii
Nr utilizatori
activi
Nr intrări Nr
împrumuturi
Nr vizitatori pe
web și bloguri
Nr vizite
virtuale
Nr furnizări
documente
electronice
85413 1 760913 3 257196 201482 1 174563 11728
Facilități și servicii
Nr bibl. care
dețin calc.
Nr bibl.
conectate la
internet
Dispun de
website
Dispun de
catalog
on-line
Nr total de
calc.
Conectate la
internet
Nr calc. p-u
uiliz.
conectate la
internet
27 26 13 18 858 846 479
Personal
Total În echivalent
norme întregi
Studii superioare Dețin categorii
de calificare
Informaticieni
Total Personal
profesional
445 303 429 248 284 16
Tendințe
Ideea utilizatorului
Punct unic de acces
la informație
Servicii si produse moderne
Tehnologii corporative
Parteneriate, consorții
Proiectul „Servicii Informaționale Moderne
pentru Îmbunătățirea Studiilor de Calitate” (MISISQ)
http://misisq.usmf.md/index.php/ro/
 Proiect finanțat de Programul
Tempus al Comisiei Europene
Coordonatori:
 Meile Kretaviciene,
Universitatea de Medicina din
Kaunas, Lituania
 Liubovi Karnaeva, Universitatea
de Stat de Medicina și Farmacie
„Nicolae Testemițanu”,
Republica Moldova
Proiectul „Servicii Informaționale Moderne pentru
Îmbunătățirea Studiilor de Calitate”
Scop principal:
 Crearea spațiului informațional
unic
Obiective:
 Crearea Catalogului partajat
 Crearea repozitoriilor
instituționale
 Formarea formatorilor privind
Cultura Informației
Proiectul „Servicii Informaționale Moderne
pentru Îmbunătățirea Studiilor de Calitate„
Parteneri europeni:
 Universitatea Lituaniană de Științe Medicale
din Kaunas, Lituania
 Universitatea Tehnicî din Riga, Letonia
 Universitatea din Debrecen, Ungaria
 Universitatea de Medicina și Farmacie „Iuliu
Hațieganu” din Cluj-Napoca, România
Parteneri Republica Moldova:
 Universitatea de Stat de Medicină și
Farmacie „Nicolae Testemițanu”
 Universitatea Agrară de Stat din Moldova
 Academia de Studii Economice a Moldovei
 Universitatea Tehnică a Moldovei
 Universitatea de Stat din Moldova
 Universitatea de Stat „Alecu Russo” din
Bălți
 Universitatea Pedagogică de Stat „Ion
Creangă”
LibUnivCatalog
http://primo.libuniv.md/
LibUnivCatalog
Catalogul partajat generat de 7
biblioteci unversitare din RM,
participante în cadrul
proiectului Tempus
„Servicii Informaționale Moderne
pentru Studii de Calitate”
Aprobarea politicilor instituţionale privind Accesul deschis
la informație și inregistrarea în ROARMAP
http://roarmap.eprints.org/
8 universități din Moldova
au înregistrat politicile instituționale:
 Academy of Economic Studies of Moldova
 Alecu Russo Bălţi State University
 Free International University of Moldova
 Ion Creangă Pedagogical State University
 Moldova State University
 Nicolae Testemițanu State University of Medicine
and Pharmacy of the Republic of Moldova
 State Agrarian University of Moldova
 Technical University of Moldova
Registry of Open Access Repositories
http://roar.eprints.org/
Republica Moldova a inregistrat 9 arhive
din care 8 RI universitare:
 Academia de Studii Economice a Moldovei
 Universitatea Agrară de Stat din Moldova
 Universitatea Liberă Internațională din
Moldova
 Universitatea de Stat de Medicina și
Farmacie „Nicolae Testemițanu”
 Universitatea de Stat „Alecu Russo”, Bălți
 Universitatea de Stat din Moldova
 Universitatea Pedagogica de Stat „Ion
Creangă”
 Universitatea Tehnica a Moldovei
OpenDOAR (Directory of Open Access Repositories)
http://www.opendoar.org/find.php
Republica Moldova a inregistrat 7
arhive din care 6 RI universitare:
 Academia de Studii Economice a Moldovei
 Universitatea Agrară de Stat din Moldova
 Universitatea de Stat de Medicina și
Farmacie „Nicolae Testemițanu”
 Universitatea de Stat „Alecu Russo”, Bălți
 Universitatea de Stat din Moldova
 Universitatea Pedagogica de Stat „Ion
Creangă”
Proiectul „Modernizarea serviciilor
bibliotecilor universitare din Moldova”
https://newinformationservices.wordpress.com/about-us/
 Proiect finanţat de Programul
Norvegian de Cooperare în
domeniul învăţământului
superior cu Eurasia
Coordonatori:
 Landoy, Ane – Universitatea
din Bergen, Norvegia
 Ghinculov, Silvia - Academia
de Studii Economice din
Moldova
Proiectul “Modernizarea serviciilor
bibliotecilor universitare din Republica Moldova”
Scop:
 Modernizarea învăţământului universitar din
Republica Moldova, prin modernizarea bibliotecilor
universitare
Obiective:
1. Consolidarea capacităţilor bibliotecarilor din
bibliotecile universitare, şi prin ei – a cadrelor didactice
şi a studenţilor din instituţiile de învăţământ superior.
2. Crearea şi susţinerea unei reţele a bibliotecilor
universitare din Republica Moldova, conectată cu
bibliotecile universitare din întreaga lume
3. Advocacy privind importanţa rolului bibliotecarului /
bibliotecii în societate.
Parteneri Norvegia
 Centrul Norvegian de Cooperare Internaţională în
Educaţie
 Programul Norvegian de Cooperare cu Eurasia în
domeniul învăţământului superior Universitatea
din Bergen
 Biblioteca Universităţii din Bergen
Parteneri România
 Universitatea Transilvania din Braşov
Proiectul „Modernizarea serviciilor
bibliotecilor universitare din Moldova”
Parteneri Republica Moldova
 Academia de Studii Economice din Moldova
 Universitatea de Stat din Moldova
 Universitatea de Stat de Medicină şi Farmacie “N.
Testemiţanu”
 Universitatea Agrară de Stat din Moldova
 Universitatea Tehnică a Moldovei
 Universitatea de Stat “Alecu Russo” din Bălţi
 Universitatea Pedagogică de Stat “I.Creangă”
 Universitatea Liberă Internaţională din Moldova
 Academia “Ştefan cel Mare” a Ministerului Afacerilor Interne
 Academia de Administrare Publică
 Academia de Muzică, Teatru şi Arte Plastice
 Institutul de Relaţii Internaţionale din Moldova
 Universitatea Cooperatist-Comercială din Moldova
 Universitatea de Stat “Bogdan Petriceicu Hasdeu” din
Cahul
 Universitatea de Stat de Educaţie Fizică şi Sport
 Universitatea de Stat din Comrat
 Universitatea de Stat din Taraclia
 Universitatea de Stat din Tiraspol
 Institutul de Dezvoltare a Societăţii Informaţionale
Proiectul „Modernizarea serviciilor
bibliotecilor universitare din Moldova”
Acțiuni de instruire preconizate:
 Ateliere profesionale
 Training-uri
 3 Școli de vară
 Vizită de studiu în bibliotecile
universitare din Norvegia
Proiectul „Modernizarea serviciilor
bibliotecilor universitare din Moldova”
Realizări
 Workshop profesional nr.1 „Tendințe
internaționale în managementul
bibliotecilor„ (15 aprilie2016)
 Workshop profesional nr. 2 „Advocacy.
Marketing: promovarea imaginii
bibliotecilor universitare (13-14 iunie
2016)
 Workshop profesional nr.3 „Acces Deschis
și Repozitorii Instituționale” (19-20
septembrie 2016)
 Maratonul arhivării publicațiilor în
repozitoriile instituționale (26
octombrie 2016)
 Workshop profesional nr.4 „Cultura
Informației” (8 februarie 2017)
 3 workshop-uri de Planificare
Strategică din 5 preconizate
Școala de vară „Acces Deschis
și Surse deschise pentru bibliotecari”,
Brașov, Universitatea Transilvania, România, 3-10 iulie 2016
Subiecte abordate:
 Implementarea Accesului Deschis: experiențe și
proiecte (SIPTEH, Open AIRE)
 Statistici și politici privind dreptul de autor în
cazul Accesului Deschis, Standarde pentru
bibliotecile digitale
 Depozite digitale și vocabulare controlate
 Cum se realizează o aplicație de includere a unei
reviste în DOAJ
 Vizite documentare
5 ateliere de Planificare Strategică
Atelier de planificare
strategică nr.1
(2-3 noiembrie 2016)
Subiecte abordate:
 Descrierea procesului de lucru pentru
elaborarea strategiei;
 – Exercițiul: Analiza SWOT;
 – Sesiunea Viziunilor;
 – Stabilirea scopului și obiectivelor strategiei;
 – Sesiunea Contradicțiilor;
 – Sesiunea Direcțiilor Strategice;
 – Elaborarea obiectivelor și rezultatelor pe
priorități și subpriorități;
 – Elaborarea Planului de activități 2017 –
2020.
5 ateliere de Planificare Strategică
Atelier de planificare
strategică nr.2
8-9 decembrie 2016
Subiecte abordate
 Analiza situației în procesul de planificare;
 Analiza rezultatelor atelierului precedent,
concluzii/recomandări Descrierea activităților
pentru zilele de lucru în cadrul atelierului;
 Dezvoltarea acțiunilor conform obiectivelor
generale;
 Prezentarea acțiunilor. Formarea direcțiilor
strategice;
 Elaborarea planului cadru de acțiuni;
 Prezentarea rezultatelor/planurilor de acțiuni per
direcțiile de activitate;
 Planul de monitorizare – prezentare conceptuală.
Indicatori și mecanisme de lucru;
 Prezentarea rezultatelor. Elaborarea planului cadru
de evaluare și monitorizare;
 Evaluarea atelierului. Stabilirea termenilor și
metodologiei de definitivare a strategiilor
5 ateliere de Planificare Strategică
Atelier de planificare
strategică nr.3
(5-6 februarie 2017)
Subiecte abordate
 Analiza planului de acțiuni pentru 2017 – 2020;
 Analiza planului de acțiuni pentru anul 2017;
 Introducere conceptuală și tehnică în
instrumentele de monitorizare și evaluare;
 Elaborarea Planului de monitorizare și evaluare
pentru anul 2017;
 Prezentarea planului de monitorizare și evaluare
pentru anul 2017;
 Sesiune de consultare instituțională cu privire la
procesul de elaborare a strategiilor;
 Evaluarea atelierului. Stabilirea termenilor și
metodologiei de definitivare a strategiilor.
5 ateliere de Planificare Strategică
 Produse finale:
– Raport analitic privind capacitățile
instituționale ale bibliotecilor universitare
din Republica Moldova.
– 18 strategii de dezvoltare a bibliotecilor
beneficiare a proiectului „Modernizarea
serviciilor bibliotecilor universitare din
Moldova”.
– 18 planuri de monitorizare și evaluare a
strategiilor.
25 beneficiari ai proiectului vor
avea abilități și cunoștințe în
planificare strategică, monitorizare
și evaluare.
În concluzie
 Bibliotecile universitare din RM depun eforturi pentru crearea și
modernizarea serviciilor și produselor informaționale moderne,
menite să îmbunătățească calitatea studiilor și cercetărilor
universitare precum și să contribuie la creșterea imaginii
instituțiilor atît pe plan național cît și internațional
 Tendințele activității bibliotecilor universitare țin de orientarea
spre implementarea tehnologiilor moderne corporative, spre
activități în proiecte, parteneriate, consorții, care să cuprindă
rețeaua de biblioteci universitare
 Bibliotecile universitare conștientizează importanța majoră și
necesitatea instruirii permanente a personalului, dar și a
utilizatorilor fapt care se regăsește în planurile și proictele atît
instituționale cît și de parteneriat
 Alte concluzii, care țin de problemele bibliotecilor universitare
care nu au fost astăzi abordate – ar putea fi, dar în alt context și cu
altă ocazie
Vă mulțumesc pentru
atenție și colaborare

Ecaterina Zasmenco.

  • 1.
    Bibliotecile universitare și spațiuleducațional-academic: tendințe și strategii de dezvoltare Ecaterina ZASMENCO, director, Biblioteca Centrală USM
  • 2.
    Bibliotecile instituțiilor deinvățământ superior din Republica Moldova* Biblioteci ai instituțiilor de învățământ superior 30 Inclusiv:  Biblioteci ai instituțiilor de învățământ superior de stat 18  Biblioteci ai instituțiilor de învățământ superior private 12 * Date preluate de pe site-ul Ministerului Educației
  • 3.
    Colecții și resurseelectronice Nr total biblioteci Total colecții Achiziții Nr abonamente seriale Nr biblioteci care detin BD autorizate 30/27 7 452747 67886 1 152 12 Utilizarea bibliotecii Nr utilizatori activi Nr intrări Nr împrumuturi Nr vizitatori pe web și bloguri Nr vizite virtuale Nr furnizări documente electronice 85413 1 760913 3 257196 201482 1 174563 11728 Facilități și servicii Nr bibl. care dețin calc. Nr bibl. conectate la internet Dispun de website Dispun de catalog on-line Nr total de calc. Conectate la internet Nr calc. p-u uiliz. conectate la internet 27 26 13 18 858 846 479
  • 4.
    Personal Total În echivalent normeîntregi Studii superioare Dețin categorii de calificare Informaticieni Total Personal profesional 445 303 429 248 284 16
  • 5.
    Tendințe Ideea utilizatorului Punct unicde acces la informație Servicii si produse moderne Tehnologii corporative Parteneriate, consorții
  • 6.
    Proiectul „Servicii InformaționaleModerne pentru Îmbunătățirea Studiilor de Calitate” (MISISQ) http://misisq.usmf.md/index.php/ro/  Proiect finanțat de Programul Tempus al Comisiei Europene Coordonatori:  Meile Kretaviciene, Universitatea de Medicina din Kaunas, Lituania  Liubovi Karnaeva, Universitatea de Stat de Medicina și Farmacie „Nicolae Testemițanu”, Republica Moldova
  • 7.
    Proiectul „Servicii InformaționaleModerne pentru Îmbunătățirea Studiilor de Calitate” Scop principal:  Crearea spațiului informațional unic Obiective:  Crearea Catalogului partajat  Crearea repozitoriilor instituționale  Formarea formatorilor privind Cultura Informației
  • 8.
    Proiectul „Servicii InformaționaleModerne pentru Îmbunătățirea Studiilor de Calitate„ Parteneri europeni:  Universitatea Lituaniană de Științe Medicale din Kaunas, Lituania  Universitatea Tehnicî din Riga, Letonia  Universitatea din Debrecen, Ungaria  Universitatea de Medicina și Farmacie „Iuliu Hațieganu” din Cluj-Napoca, România Parteneri Republica Moldova:  Universitatea de Stat de Medicină și Farmacie „Nicolae Testemițanu”  Universitatea Agrară de Stat din Moldova  Academia de Studii Economice a Moldovei  Universitatea Tehnică a Moldovei  Universitatea de Stat din Moldova  Universitatea de Stat „Alecu Russo” din Bălți  Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă”
  • 9.
    LibUnivCatalog http://primo.libuniv.md/ LibUnivCatalog Catalogul partajat generatde 7 biblioteci unversitare din RM, participante în cadrul proiectului Tempus „Servicii Informaționale Moderne pentru Studii de Calitate”
  • 10.
    Aprobarea politicilor instituţionaleprivind Accesul deschis la informație și inregistrarea în ROARMAP http://roarmap.eprints.org/ 8 universități din Moldova au înregistrat politicile instituționale:  Academy of Economic Studies of Moldova  Alecu Russo Bălţi State University  Free International University of Moldova  Ion Creangă Pedagogical State University  Moldova State University  Nicolae Testemițanu State University of Medicine and Pharmacy of the Republic of Moldova  State Agrarian University of Moldova  Technical University of Moldova
  • 11.
    Registry of OpenAccess Repositories http://roar.eprints.org/ Republica Moldova a inregistrat 9 arhive din care 8 RI universitare:  Academia de Studii Economice a Moldovei  Universitatea Agrară de Stat din Moldova  Universitatea Liberă Internațională din Moldova  Universitatea de Stat de Medicina și Farmacie „Nicolae Testemițanu”  Universitatea de Stat „Alecu Russo”, Bălți  Universitatea de Stat din Moldova  Universitatea Pedagogica de Stat „Ion Creangă”  Universitatea Tehnica a Moldovei
  • 12.
    OpenDOAR (Directory ofOpen Access Repositories) http://www.opendoar.org/find.php Republica Moldova a inregistrat 7 arhive din care 6 RI universitare:  Academia de Studii Economice a Moldovei  Universitatea Agrară de Stat din Moldova  Universitatea de Stat de Medicina și Farmacie „Nicolae Testemițanu”  Universitatea de Stat „Alecu Russo”, Bălți  Universitatea de Stat din Moldova  Universitatea Pedagogica de Stat „Ion Creangă”
  • 13.
    Proiectul „Modernizarea serviciilor biblioteciloruniversitare din Moldova” https://newinformationservices.wordpress.com/about-us/  Proiect finanţat de Programul Norvegian de Cooperare în domeniul învăţământului superior cu Eurasia Coordonatori:  Landoy, Ane – Universitatea din Bergen, Norvegia  Ghinculov, Silvia - Academia de Studii Economice din Moldova
  • 14.
    Proiectul “Modernizarea serviciilor biblioteciloruniversitare din Republica Moldova” Scop:  Modernizarea învăţământului universitar din Republica Moldova, prin modernizarea bibliotecilor universitare Obiective: 1. Consolidarea capacităţilor bibliotecarilor din bibliotecile universitare, şi prin ei – a cadrelor didactice şi a studenţilor din instituţiile de învăţământ superior. 2. Crearea şi susţinerea unei reţele a bibliotecilor universitare din Republica Moldova, conectată cu bibliotecile universitare din întreaga lume 3. Advocacy privind importanţa rolului bibliotecarului / bibliotecii în societate. Parteneri Norvegia  Centrul Norvegian de Cooperare Internaţională în Educaţie  Programul Norvegian de Cooperare cu Eurasia în domeniul învăţământului superior Universitatea din Bergen  Biblioteca Universităţii din Bergen Parteneri România  Universitatea Transilvania din Braşov
  • 15.
    Proiectul „Modernizarea serviciilor biblioteciloruniversitare din Moldova” Parteneri Republica Moldova  Academia de Studii Economice din Moldova  Universitatea de Stat din Moldova  Universitatea de Stat de Medicină şi Farmacie “N. Testemiţanu”  Universitatea Agrară de Stat din Moldova  Universitatea Tehnică a Moldovei  Universitatea de Stat “Alecu Russo” din Bălţi  Universitatea Pedagogică de Stat “I.Creangă”  Universitatea Liberă Internaţională din Moldova  Academia “Ştefan cel Mare” a Ministerului Afacerilor Interne  Academia de Administrare Publică  Academia de Muzică, Teatru şi Arte Plastice  Institutul de Relaţii Internaţionale din Moldova  Universitatea Cooperatist-Comercială din Moldova  Universitatea de Stat “Bogdan Petriceicu Hasdeu” din Cahul  Universitatea de Stat de Educaţie Fizică şi Sport  Universitatea de Stat din Comrat  Universitatea de Stat din Taraclia  Universitatea de Stat din Tiraspol  Institutul de Dezvoltare a Societăţii Informaţionale
  • 16.
    Proiectul „Modernizarea serviciilor biblioteciloruniversitare din Moldova” Acțiuni de instruire preconizate:  Ateliere profesionale  Training-uri  3 Școli de vară  Vizită de studiu în bibliotecile universitare din Norvegia
  • 17.
    Proiectul „Modernizarea serviciilor biblioteciloruniversitare din Moldova” Realizări  Workshop profesional nr.1 „Tendințe internaționale în managementul bibliotecilor„ (15 aprilie2016)  Workshop profesional nr. 2 „Advocacy. Marketing: promovarea imaginii bibliotecilor universitare (13-14 iunie 2016)  Workshop profesional nr.3 „Acces Deschis și Repozitorii Instituționale” (19-20 septembrie 2016)  Maratonul arhivării publicațiilor în repozitoriile instituționale (26 octombrie 2016)  Workshop profesional nr.4 „Cultura Informației” (8 februarie 2017)  3 workshop-uri de Planificare Strategică din 5 preconizate
  • 18.
    Școala de vară„Acces Deschis și Surse deschise pentru bibliotecari”, Brașov, Universitatea Transilvania, România, 3-10 iulie 2016 Subiecte abordate:  Implementarea Accesului Deschis: experiențe și proiecte (SIPTEH, Open AIRE)  Statistici și politici privind dreptul de autor în cazul Accesului Deschis, Standarde pentru bibliotecile digitale  Depozite digitale și vocabulare controlate  Cum se realizează o aplicație de includere a unei reviste în DOAJ  Vizite documentare
  • 19.
    5 ateliere dePlanificare Strategică Atelier de planificare strategică nr.1 (2-3 noiembrie 2016) Subiecte abordate:  Descrierea procesului de lucru pentru elaborarea strategiei;  – Exercițiul: Analiza SWOT;  – Sesiunea Viziunilor;  – Stabilirea scopului și obiectivelor strategiei;  – Sesiunea Contradicțiilor;  – Sesiunea Direcțiilor Strategice;  – Elaborarea obiectivelor și rezultatelor pe priorități și subpriorități;  – Elaborarea Planului de activități 2017 – 2020.
  • 20.
    5 ateliere dePlanificare Strategică Atelier de planificare strategică nr.2 8-9 decembrie 2016 Subiecte abordate  Analiza situației în procesul de planificare;  Analiza rezultatelor atelierului precedent, concluzii/recomandări Descrierea activităților pentru zilele de lucru în cadrul atelierului;  Dezvoltarea acțiunilor conform obiectivelor generale;  Prezentarea acțiunilor. Formarea direcțiilor strategice;  Elaborarea planului cadru de acțiuni;  Prezentarea rezultatelor/planurilor de acțiuni per direcțiile de activitate;  Planul de monitorizare – prezentare conceptuală. Indicatori și mecanisme de lucru;  Prezentarea rezultatelor. Elaborarea planului cadru de evaluare și monitorizare;  Evaluarea atelierului. Stabilirea termenilor și metodologiei de definitivare a strategiilor
  • 21.
    5 ateliere dePlanificare Strategică Atelier de planificare strategică nr.3 (5-6 februarie 2017) Subiecte abordate  Analiza planului de acțiuni pentru 2017 – 2020;  Analiza planului de acțiuni pentru anul 2017;  Introducere conceptuală și tehnică în instrumentele de monitorizare și evaluare;  Elaborarea Planului de monitorizare și evaluare pentru anul 2017;  Prezentarea planului de monitorizare și evaluare pentru anul 2017;  Sesiune de consultare instituțională cu privire la procesul de elaborare a strategiilor;  Evaluarea atelierului. Stabilirea termenilor și metodologiei de definitivare a strategiilor.
  • 22.
    5 ateliere dePlanificare Strategică  Produse finale: – Raport analitic privind capacitățile instituționale ale bibliotecilor universitare din Republica Moldova. – 18 strategii de dezvoltare a bibliotecilor beneficiare a proiectului „Modernizarea serviciilor bibliotecilor universitare din Moldova”. – 18 planuri de monitorizare și evaluare a strategiilor. 25 beneficiari ai proiectului vor avea abilități și cunoștințe în planificare strategică, monitorizare și evaluare.
  • 23.
    În concluzie  Bibliotecileuniversitare din RM depun eforturi pentru crearea și modernizarea serviciilor și produselor informaționale moderne, menite să îmbunătățească calitatea studiilor și cercetărilor universitare precum și să contribuie la creșterea imaginii instituțiilor atît pe plan național cît și internațional  Tendințele activității bibliotecilor universitare țin de orientarea spre implementarea tehnologiilor moderne corporative, spre activități în proiecte, parteneriate, consorții, care să cuprindă rețeaua de biblioteci universitare  Bibliotecile universitare conștientizează importanța majoră și necesitatea instruirii permanente a personalului, dar și a utilizatorilor fapt care se regăsește în planurile și proictele atît instituționale cît și de parteneriat  Alte concluzii, care țin de problemele bibliotecilor universitare care nu au fost astăzi abordate – ar putea fi, dar în alt context și cu altă ocazie
  • 24.