Comunicare

1. ZIUA BIBLIOTECARULUI
BIBLIOTECILE DIN ÎNVĂŢĂMÂNT SUSŢIN PROGRESUL
3 mai 2017
Aculina MIHALUŢA, vicepreşedinte ABRM, director adjunct BŞ USARB

2.  Dezvoltarea tot mai rapidă a Societăţii Informaţiei şi Cunoaşterii au
determinat o serie de transformări în educaţie, cultură, cât şi în alte
domenii. Instutuţiilie educaţionale şi culturale trebuie să găsească mereu
noi modalităţi şi mijloace pentru adaptare la noile provocări. Una din
soluţii este extinderea ofertei de produse şi servicii prin implementarea
proiectelor, obiectivele de bază ale cărora sunt susţinerea şi sporirea
calităţii studiilor.
 Pentru a-şi menţine în continuare rolul de actor integrant şi important în
procesul educaţional, bibliotecile din învăţământ se află în parteneriate
şi deplină colaborare cu autorităţile fondatoare, cadrele didactice,
informaticienii etc., şi, desigur, cu utilizatorii pentru care sunt create
colecţii valoroase, este asigurat accesul la resurse informaţionale
credibile, la diverse servicii şi produse.

3. În cadrul Sistemului Naţional de Biblioteci,
bibliotecile din învăţământ constituie:
1,372
27
43
43
1,259
0 200 400 600 800 1,000 1,200 1,400 1,600
Total biblioteci din învăţământ
Învăţământ superior
Colegii şi CE
Şcoli profesionale
Învăţământ general

4. Modernizarea bibliotecilor şi asigurarea accesului deschis la colecţii actualizate
reprezintă o miză importantă pentru dezvoltarea învăţământului de calitate din
Republica Moldova. Conform datelor statistice din anul 2016:
19,731,475
6,749,996
2,545,678
686,926
9,748,875
0
5,000,000
10,000,000
15,000,000
20,000,000
25,000,000
Colecţii total Învăţământ
superior
Colegii şi CE Şcoli profesionale Învăţământ
general
COLECŢII (u.m.)

5. Bibliotecile din învîţămînt oferă acces la baze de date, documente
digitale şi publicaţii electronice seriale achiziţionate prin abonare,
digitizate de personalul bibliotecii, acces deschis.
0
2000000
4000000
6000000
8000000
10000000
12000000
14000000
Total Create de
bibliotecă
Total digitizate de
bibliotecă
Total digitizate de
bibliotecă
BAZE DE DATE DOCUMENTE DIGITALE PUBLICAŢII
ELECTRONICE SERIALE
178 36
13781843
19569 278470
297

6. 445
86
43
1,281
284
35
7
381
0 200 400 600 800 1000 1200 1400
Învăţământ
superior
Colegii şi CE
Şcoli profesionale
Învăţământ general
Personal cu categorie de calificare - 707 / 38 % Total bibliotecari din învăţământ - 1 855
Personal

7. De serviciile bibliotecilor din învăţământ
benificiază:
Utilizatori
activi
490 669
Colegii şi
CE
36087
Şcoli
profesionale
15 090
Învăţământ
general
354 109
Învăţământ
superior
85 413

8. Intrări – 6 871 588
1,760,913
796,412
83,684
4,230,579
Învăţământ
superior
Colegii şi CE
Şcoli
profesionale
Învăţământ
general

9. • Învăţământ superior
1043279
• Învăţământ general
5100
Vizite virtuale
1048 379

10. Împrumuturi
Total împrumuturi
12,779,352
Învăţământ superior
3,257,196
Colegii şi CE
1,605,154
Şcoli profesionale
137,197
Învăţământ general
7,779,805

11. Dotarea cu calculatoare şi acces la Intrenet
27
33
26
427
0 100 200 300 400 500
Învăţământ superior
Colegii şi CE
Şcoli profesionale
Învăţământ general
Numărul de biblioteci care deţin
calculatoare 507
959
495
80
120
264
Nr. total de
calculatoare pentru
utilizatori
Învăţământ
superior
Colegii şi CE
Şcoli profesionale
Învăţământ general
846
96
106
341
858
115
132
531
Învăţământ superior
Colegii şi CE
Şcoli profesionale
Învăţământ general
Nr. total de calculatoare - 1 636
Conectate la Internet - 1 389

12. COMPETITIVITATE - PARTICIPARE ÎN
PROIECTE
 Societatea de astăzi se caracterizează prin intensitatea utilizării proiectelor
în orice domenii, inclusiv în domeniul biblioteconomic.
 Proiectele sunt caracterizate prin dinamism şi complexitate.
 Orice Proiect are drept scop sprijinirea politicilor finanţatorilor în atingerea
obiectivelor.
 Prin implementarea oricărui Proiect se dorește dezvoltarea regiunilor și
atingerea obiectivului de dezvoltare durabilă.
 Proiectele reprezintă o modalitate de supravieţuire a organizaţiilor.
 Proiectele generează efecte asupra organizațiilor care le implementează,
asupra factorilor interesați.

13. Orice Proiect
generează benificii pozitive
atât în perioada de implementare
cât şi mulţi ani după implementare
Derularea proiectelor în susţinerea bibliotecilor academice işi au
începutul din anii ‘90 ai secolului trecut datorită susţinerii
Fundaţiei SOROS. Anume acestea au dat startul procesului de
informatizare a bibliotecilor universitare din Republica Moldova.
În secolul XXI-lea au urmat Programul TEMPUS, ERASMUS +,
Parteneriatul Moldovei cu Norvegia şi România, care investesc
în infrastructură, în dezvoltarea profesională a bibliotecarilor şi
deschiderea noilor parteneriate.

14. CONSORŢIUL REM: 2001 – prezent (http://lib.ase.md/eifl/)
Consorţiul REM (Resurse Electronice
pentru Moldova - Electronic Resources
for Moldova) - proiect de colaborare
interbibliotecară.
Iniţiat cu susţinerea Fundaţiei SOROS ,
Consorţiul REM activează pe lângă Asociaţia
Bibliotecarilor din Republica Modova fiind
coordonat de BŞ ASEM şi este membru al
Consorțiului internațional EIFL (Electronic
Information for Libraries) la care participă 42
de țări.
Scopurile Consorţiului
- asigurarea în condiţii optime a ac-
cesului utilizatorilor la resursele infor-
maţionale locale şi internaţionale în
format electronic;
- reducerea cheltuielilor financiare,
materiale, umane pentru abonarea şi
utilizarea în comun a bazelor de date
destinate utilizatorilor de informaţii;
- organizarea simpozioanelor,
conferinţelor şi a seminarelor privind
problemele actuale ale consumului
informaţional în mediul electronic.

15. Proiectul MISISQ Servicii Informaţionale Moderne pentru
Îmbunătăţirea Calităţii Studiilor ((01/12/2013 - 30/11/2016),
în parteneriat 7 universităţi din R.Moldova cu instituţii similare
din Lituania, Letonia, Ungaria, România
Realizarea acestui Proiect a contribuit la diversificarea şi modernizarea
serviciilor informaţionale pentru un învăţămînt superior de calitate prin:
 crearea unui spaţiu informaţional academic unic, care asigură accesul la
resursele informaţionale pentru utilizatorii locali şi la distanţă;
 constituirea şi dezvoltarea repozitoriilor instituţionale;
 susţinerea procesului de e-learning;
 promovarea culturii informaţiei pentru asigurarea utilizării eficiente a
resurselor informaţionale.

16. • Achiziţia unuia dintre cele mai
performante softuri integrate de
bibliotecă ALEPH şi instruirea
bibliotecarilor în vederea aplicării
acestuia.
• Crearea şi mentenanţa infrastructurii
informaţionale academice unice -
catalogul partajat pe platforma
ExLibris Primo, care reflectă colecţiile
a 7 biblioteci universitare;
• Integrarea a 7 Repozitorii intituţionale
şi conexiunea la bazele de date
abonate.
• Dotarea fiecărei biblioteci cu licenţe şi
etichete - barcode pentru înregistrarea
de noi documente. .
Fnalităţi: crearea
de servicii şi
produse de
calitate pentru
mediul academic
şi nu numai
din R. Moldova
şi cercetătorii
din afara ţării
Catalogul electronic pe platforma
EXiIbris PRIMO

17. PROIECTUL MODERNIZAREA SERVICIILOR
BIBLIOTECILOR UNIVERSITARE DIN R. MOLDOVA
OBIECTIVE:
Finanțat de Programul Norvegian de Cooperare cu Eurasia în domeniul învăţământului
superior, realizat în parteneriat între 18 biblioteci universitare din Republica Moldova,
Universitatea din Bergen, Norvegia şi Universitatea Transilvania din Brașov, România (aprilie
2016 - noiembrie 2019)
• dezvoltarea competenţelor
profesionale ale bibliotecarilor prin
desfăşurarea instruirilor în ateliere,
work-shopuri, şcoli de vară în România,
întâlnirilor anuale de Proiect cu
impact pozitiv asupra modernizării
activităţii celor 18 biblioteci
universitare.
• remarcăm cu gratitudine achiziţia
unui laptop / PC pentru fiecare
Bibliotecă.
• consolidarea capacităţilor bibliotecarilor din
bibliotecile universitare, şi prin ei – a
cadrelor didactice şi a studenţilor din
instituţiile de învăţământ superior;
• crearea şi susţinerea unei reţele a
bibliotecilor universitare din Republica
Moldova, conectată cu bibliotecile
universitare din întreaga lume;
• advocacy privind importanţa rolului
bibliotecarului / bibliotecii în societate;

18. ERASMUS+ CAPACITY BUILDING IN THE FIELD
OF HIGHER EDUCATION PROJECT (CBNE)
CONSOLIDAREA CAPACITĂȚILOR ÎN DOMENIUL
ÎNVĂȚĂMÂNTULUI SUPERIOR
Library Network Support Services (LNSS): modernising libraries in
Armenia, Moldova and Belarus through library staff developmen and
reforming library services (LNSS), proiect nr. 561633-EPP-1-2015-1-
AM-EPPKA2-CBHE-JP
Servicii de suport pentru rețeaua de biblioteci: modernizarea
bibliotecilor în Armenia, Moldova şi Belarus prin dezvoltarea
personalului bibliotecar şi reformarea bibliotecilor

19. Partenerii Proiectului LNSS
Parteneri din UE
Institutul de Tehnologii
din Limerick – Irlanda
Universitatea Transilvania,
Braşov – România
Universitatea din Creta –
Grecia
Pyramida Group –
Germania
Parteneri din Europa de Est
Academia de Administrare Publică din
Armenia (PAARA) - coordonator
Universitatea de Stat de Limbi și Științe
Sociale Brusov, Erevan, Armenia
Universitatea de Stat din Goris, Armenia
Academia de Administrare Publică din
Republica Moldova
Universitatea de Stat „Alecu Russo” din Bălți,
Republica Moldova
Academia de Administrare Publică pe lângă
Președintele Republicii Belarus
Universitatea de Stat din Belarus
Universitatea Tehnologică de Stat din Brest,
Belarus
Universitatea de Stat „Yanka Kupala” din
Grodno, Belarus
Parteneri asociaţi:
Consorţiul Bibliotecilor
electronice din Armenia
Consorţiul REM - Resurse
electronice pentru Moldova
Biblioteca Națională
din Belarus

20. SCOPUL
PROIECTULUI
Consolidarea și modernizarea
bibliotecilor, ridicarea nivelului
competențelor și abilităților
personalului de bibliotecă în Armenia,
Moldova și Belarus prin dezvoltarea
unor biblioteci inovatoare - partener
inerent pentru educație, cercetare și
învățarea pe tot parcursul vieții.
Elaborarea strategiei de dezvoltare a personalului
de bibliotecă axată pe îmbunătățirea calității şi
performanței bibliotecilor în corespundere cu
standardele internaţionale în domeniu, astfel încât
să se îmbunătățească calitatea serviciilor de
bibliotecă și de învățământ superior în general, să
sporească relevanța acestora pentru piața forței de
muncă în societate.
Eficientizarea structurii de guvernare bibliotecare prin
crearea potenţialului inovaţional. Elaborarea planurilor
strategice şi a politicilor bibliotecare.
Crearea Serviciiului de suport în Reţea din
ţările Parteneriatului Estic pentru promovarea şi
utilizarea rezultatelor proiectului la nivel
internaţional şi naţional, schimbul de
cunoştinţe, bune practici, posibilităţi de instruire
şi abilităţi speciale.

21. CULTURA INFORMAŢIEI
 Actualizarea Curriculumului şi Fişei unităţii de curs la disciplina Bazele Culturii
Informaţiei.
 Ajustarea conţinutului modulelor cursului Bazele Culturii Informaţiei în
conformitate cu standardele internaţionale şi punerea în aplicarea a
tehnologiilor moderne de gestionare a informaţieI în baza materialelor însuşite
în cadrul Trainingului ESP.
 Instruirea bibliotecarilor-formatori privind modelele de căutare, selectare,
localizare, utilizare şi evaluare a informaţiei.
 Practici de gestionare a referințelor bibliografice cu aplicarea softurilor
personale EndNote, Mendeley, Zotero.

23. OPEN ACCES
 Conţinuturile ştiinţifice ale lucrărilor cadrelor didactice şi bibliotecrilor au devenit
cunoscute în lume prin adoptarea Politicilor instituţionale şi înregistrarea în ROARMAP.
 Integrarea Repozitoriilor instituţionale create în cadrul proiectului MISISQ în Registrele
internaţionale ROAR, DuraSpace, DOAR.
 Extinderea/dezvoltarea conţinuturilor Repozitoriilor instituţionale prin participarea la
MARATONUL NAŢIONAL AL ARHIVĂRII PUBLICAŢIILOR iniţiat de către partenerii
Proiectului „Modernizarea serviciilor bibliotecilor universitare din Moldova”, finanțat de
Programul Norvegian de Cooperare cu Eurasia în domeniul învăţământului superior,
realizat în parteneriat între 18 biblioteci universitare din Republica Moldova, Universitatea
din Bergen, Norvegia şi Universitatea Transilvania din Brașov, România, dezvoltat în
parteneriat între Academia de Studii Economice din Moldova.

24. Echipament tehnic achiziţionat din Proiectul Erasmus+
Capacity Building in Higher Education (CBHE) project
„Library Network Support Services (LNSS): modernising
libraries in Armenia, Moldova and Belarus through library
staff development and reforming library services (LNSS),
proiect nr 561633-EPP-1-2015-1-AM-EPPKA2-CBHE-JP

25. DEZVOLTAREA
CURRICULUM-ULUI PENTRU
BIBLIOTECARI, LIMERICK,
INSTITUTUL DE
TEHNOLOGII DIN IRLANDA
22 august -2 septembrie 2016
 Participarea, împreună cu reprezentanţii a 9 instituţii de
învăţământ superior - membrii Consorţiului LNSS, bibliotecari şi
cadre didactice din Armenia, Belarus şi Moldova din cadrul
programului European Erasmus+, susţinut de formatorii
internaţionali.
 Gerard Cullen, manager de proiect, Pyramid Group, Germania,
Jerald Cavanagh, Director al bibliotecii Institutului Tehnologic
din Limerick şi Padraig Kirby, Director-adjunct al bibliotecii
Institutului Tehnologic din Limerick, Irlanda, Angela Repanovici,
doctor, prof. univ de la Universitatea din Transilvania, România
şi Manolis Koukourakis, Director al Bibliotecii Universității din
Creta, Grecia; Monika Bukowska, asistent IT, biblioteca
Institutului Tehnologic din Limerick, Quynh Nguyen, Pyramid
Grup, Germania.

26. IMPLICAŢII ÎN REALIZAREA OBIECTIVELOR
TRAININGULUI DIN LIMERICK, IRLANDA
 Participare la elaborarea
Proiectului Strategiei de
marketing: National Awareness
Day
 Analiza SWOT a bibliotecii
universitare
 Analiza SWOT a National
Awareness Day

28. CONTENT
Objective
Target Group
Activities
Marketing
Marketing Mix
SWOT Analysis
of APAM and
USARB
OBJECTIVE
The objective of the
National Awareness Day
is to promote library
services for Lifelong
Learning in education
and society involving the
participation primary,
secondary and higher
educational institutions
on an agreed day
This includes active
student participation of
Universities, National
and Public Libraries,
Associate Partners,
Student Unions, Teacher
Unions with the support
of Education Ministries
and NGO’s

29. • Conferinţa de Inaugurare a evenimentului Săptămâna
consacrată Zilei Bibliotecarului în RM și a Zilei Naţionale
de Sensibilizare privind Bibliotecile „Biblioteca Ta -
Progresul Tău;
• Flashmob în cadrul Săptămânii Naţionale de Sensibilizare
privind Bibliotecile;
• Vizita expertului Corneliu DRUGA, Proiectul LNSS
• Dezbateri publice la subiectul Cartea tipărită vs e-book;
• Conferință științifico-practică internațională pe
tema Managementului educational cu prezentarea
expoziţiei Managementul inovațional – provocare pentru
științele educației;
• Seminar al tinerilor cercetători din nordul R. Moldova „Тут
моя iсторiя живе”;
• Lecturiada Studenţească – 2017;
• Gala Personajelor Literare (Cosplay)
ACTIVITIĂŢI
Ziua Naţională de sensibilizare privind Bibliotecile

32. PROMOVARE. VIZIBILITATE

33. Implementarea proiectelor contribuie la:
• Consolidarea rolului Bibliotecii academice ca unic furnizor de infomaţii
credibile şi în calitate de partener al procesului de instruire, cercetare şi
învăţare pe parcursul întregii vieţi.
• Dezvoltarea colecţiilor de resurse informaţionale pe diverse suporturi.
• Digitizarea şi livrarea electronică a documentelor.
• Diversificarea serviciilor electronice şi a produselor bibliotecare.
• Competenţe şi abilităţi noi pentru bibliotecari, modificări de structură
organizaţională a Bibliotecii, managementul personalului, inclusiv
formarea profesională continuă, modificări în activitatea de marketing,
parteneriate naţionale şi internaţionale, cunoaşterea bunelor practici.

34. Proiecte
internaţionale Bibliotecarii au acces direct la realitatea europeană, cultura celor
mai reprezentative biblioteci, dezvoltându-şi sentimentul de
apartenenţă la valorile europene
Cunoştinţele, abilităţile, competenţele dobândite de către participanți
în domeniul lor de formare vor contribui la creșterea vizibilității și
prestigiului bibliotecilor
Consolidează calea spre cooperarea internațională în
domeniul formării profesionale
Oportunitatea de a face schimb de experiență privind
conținutul și metodele de formare, internaţionalizare

35. SIMPOZIONUL NAŢIONAL ANUL BIBLIOLOGIC 2016 29 martie 2017