Dialog ini memberikan ringkasan tentang pencapaian murid dalam subjek bahasa Melayu di Sekolah Ladang Mutiara. Terdapat dua murid yang perlu pemulihan dalam subjek ini. Laporan ini mengenal pasti masalah yang dihadapi murid dan guru, serta intervensi yang dirancang untuk meningkatkan pencapaian murid seperti kelas bimbingan khas dan lawatan ke rumah. Risiko dan langkah mitigasi juga dinyatakan untuk memastikan kelancaran pelaksanaan
Dokumen tersebut memberikan ringkasan profil SMK Taman Indah yang meliputi visi, misi, lagu sekolah, peneraju-peneraju sekolah, jumlah guru dan staf, profil pelajar mengikut kaum dan kelas, pencapaian PMR dan SPM, serta rancangan strategik kurikulum untuk meningkatkan pencapaian akademik pelajar.
Ringkasan dokumen:
Mesyuarat Jawatankuasa KURIKULUM Kali Pertama 2011 membincangkan analisis prestasi peperiksaan 2010, rancangan tahunan 2011, dan pelan tindakan strategik untuk meningkatkan pencapaian akademik sekolah. Pelbagai strategi diperkenalkan termasuk meningkatkan keberkesanan proses pengajaran dan pembelajaran, dan menggunakan teknologi maklumat dan komunikasi.
Dokumen tersebut menyenaraikan beberapa rekod prestasi murid termasuk kehadiran, markah, bimbingan dan program sokongan. Ia juga menyenaraikan sasaran guru dan murid fokus serta tindakan sekolah untuk meningkatkan prestasi.
Dokumen ini memberikan ringkasan analisis prestasi murid dalam ujian bahasa Melayu dan intervensi yang dilaksanakan untuk meningkatkan kemahiran membaca murid. Ia menyenaraikan isu murid yang tidak mahir membaca dan program Bacalah Anakku serta permainan bahasa yang dilaksanakan untuk menangani masalah tersebut. Laporan prestasi menunjukkan keberkesanan intervensi tersebut dalam meningkatkan kemahiran membaca murid.
Dialog ini memberikan ringkasan tentang pencapaian murid dalam subjek bahasa Melayu di Sekolah Ladang Mutiara. Terdapat dua murid yang perlu pemulihan dalam subjek ini. Laporan ini mengenal pasti masalah yang dihadapi murid dan guru, serta intervensi yang dirancang untuk meningkatkan pencapaian murid seperti kelas bimbingan khas dan lawatan ke rumah. Risiko dan langkah mitigasi juga dinyatakan untuk memastikan kelancaran pelaksanaan
Dokumen tersebut memberikan ringkasan profil SMK Taman Indah yang meliputi visi, misi, lagu sekolah, peneraju-peneraju sekolah, jumlah guru dan staf, profil pelajar mengikut kaum dan kelas, pencapaian PMR dan SPM, serta rancangan strategik kurikulum untuk meningkatkan pencapaian akademik pelajar.
Ringkasan dokumen:
Mesyuarat Jawatankuasa KURIKULUM Kali Pertama 2011 membincangkan analisis prestasi peperiksaan 2010, rancangan tahunan 2011, dan pelan tindakan strategik untuk meningkatkan pencapaian akademik sekolah. Pelbagai strategi diperkenalkan termasuk meningkatkan keberkesanan proses pengajaran dan pembelajaran, dan menggunakan teknologi maklumat dan komunikasi.
Dokumen tersebut menyenaraikan beberapa rekod prestasi murid termasuk kehadiran, markah, bimbingan dan program sokongan. Ia juga menyenaraikan sasaran guru dan murid fokus serta tindakan sekolah untuk meningkatkan prestasi.
Dokumen ini memberikan ringkasan analisis prestasi murid dalam ujian bahasa Melayu dan intervensi yang dilaksanakan untuk meningkatkan kemahiran membaca murid. Ia menyenaraikan isu murid yang tidak mahir membaca dan program Bacalah Anakku serta permainan bahasa yang dilaksanakan untuk menangani masalah tersebut. Laporan prestasi menunjukkan keberkesanan intervensi tersebut dalam meningkatkan kemahiran membaca murid.
Minit curai program penataran pengurusan perubahan pppmSari naz
Ringkasan dari dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut merangkum beberapa topik utama dalam Program Peningkatan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025 seperti LINUS 2.0, SIP+, SISC+, KBAT, dan ujian standar internasional seperti TIMSS dan PISA.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut merupakan perancangan strategik panitia mata pelajaran Sejarah di sebuah sekolah menengah untuk tahun 2018 yang mencakupi visi, misi, analisis SWOT, matlamat, strategi, dan pelan tindakan untuk meningkatkan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Sejarah.
DP adalah satu langkah intervensi bagi menggerakkan secara optimum kecemerlangan sekolah bagi membantu kecemerlangan sekolah. Dialog Prestasi akan menjadi agenda utama perbincangan secara sistemik untuk memastikan intervensi dan impak adalah selari.
Dokumen ini berisi tentang jadwal saringan LINUS 2.0 dan target pencapaian untuk saringan pertama pada tahun 2017. Jadwal saringan meliputi bulan-bulan Maret hingga Oktober 2017 untuk tingkat satu hingga tiga. Target pencapaian untuk saringan pertama ditetapkan antara 82-97% menguasai tergantung mata pelajaran dan tingkat.
2.0 RPT CUP DPK 2.0 PJPK T2 2022 KD4 JEFF T.docxdamiaafina
Ringkasan Rancangan Pengajaran Tahunan (RPT) Penggal 3 / 2022 Catch Up Plan (CUP) Berdasarkan Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 untuk Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan Tingkatan 2 di SMK Seksyen 4 Kota Damansara meliputi program intervensi dan pengayaan untuk meningkatkan penguasaan asas murid serta mengembangkan potensi murid selama bulan Januari dan Februari 2022 melalui aktiviti bola bal
Laporan 2018 dan perancangan abad21 2019Salina Yunas
Unit Kelas Abad 21 dan KBAT di Sekolah Kebangsaan Kem Terendak 2 bertanggungjawab merancang dan melaksanakan aktiviti untuk memastikan penggunaan konsep kelas abad 21 dan kemahiran berfikir aras tinggi dalam proses pengajaran dan pembelajaran.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Minit curai program penataran pengurusan perubahan pppmSari naz
Ringkasan dari dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut merangkum beberapa topik utama dalam Program Peningkatan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025 seperti LINUS 2.0, SIP+, SISC+, KBAT, dan ujian standar internasional seperti TIMSS dan PISA.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut merupakan perancangan strategik panitia mata pelajaran Sejarah di sebuah sekolah menengah untuk tahun 2018 yang mencakupi visi, misi, analisis SWOT, matlamat, strategi, dan pelan tindakan untuk meningkatkan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Sejarah.
DP adalah satu langkah intervensi bagi menggerakkan secara optimum kecemerlangan sekolah bagi membantu kecemerlangan sekolah. Dialog Prestasi akan menjadi agenda utama perbincangan secara sistemik untuk memastikan intervensi dan impak adalah selari.
Dokumen ini berisi tentang jadwal saringan LINUS 2.0 dan target pencapaian untuk saringan pertama pada tahun 2017. Jadwal saringan meliputi bulan-bulan Maret hingga Oktober 2017 untuk tingkat satu hingga tiga. Target pencapaian untuk saringan pertama ditetapkan antara 82-97% menguasai tergantung mata pelajaran dan tingkat.
2.0 RPT CUP DPK 2.0 PJPK T2 2022 KD4 JEFF T.docxdamiaafina
Ringkasan Rancangan Pengajaran Tahunan (RPT) Penggal 3 / 2022 Catch Up Plan (CUP) Berdasarkan Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 untuk Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan Tingkatan 2 di SMK Seksyen 4 Kota Damansara meliputi program intervensi dan pengayaan untuk meningkatkan penguasaan asas murid serta mengembangkan potensi murid selama bulan Januari dan Februari 2022 melalui aktiviti bola bal
Laporan 2018 dan perancangan abad21 2019Salina Yunas
Unit Kelas Abad 21 dan KBAT di Sekolah Kebangsaan Kem Terendak 2 bertanggungjawab merancang dan melaksanakan aktiviti untuk memastikan penggunaan konsep kelas abad 21 dan kemahiran berfikir aras tinggi dalam proses pengajaran dan pembelajaran.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
2. FASA 1 (Plan)
1. Menubuhkan Jawatakuasa Pemulihan Khas.
2. Analisis data P!NCH bulan Oktober 2020.
3. Kenalpasti isu / masalah
4. Pelan tindakan intervensi.
FASA 2 (Do)
1. Penyediaan bahan dan program.
2. Melaksanakan intervensi
RISIKO
1. Murid sukar untuk menguasai kemahiran
2 dan 3 kerana mengalami masalah kesihatan.
2. Murid tidak hadir semasa Intervensi
dijalankan.
PELAPORAN INTERVENSI (OPR1)–BM
Punca
Intervensi : Murid
1. Modul LATIH TUBI (berfokus)
Key Performance Indicator (KPI)
TOV: 12 % (4 orang) ; OTR 1 : 18 % ( 7 orang) ; OTR 2: 15% ( 6 orang ) ;
OTR 3: 7% ( 3 orang ) ; ETR : 7 % ( 3 orang)
Sasaran
Pencapaian Semasa
Meningkatkan peratus pencapaian murid lulus P1NCH sebanyak 92% (35/38 calon) murid tahun 2 2020
TOV: 12% (4/33)
Prioriti Peratus lulus Bahasa Melayu dalam Saringan P1NCH Tahun 2
( Kemahiran 2 dan Kemahiran 3 )
Kumpulan Sasaran
Tempoh Pelaksanaan
• 6 orang murid yang belum melepasi saringan P1NCH Tahap 1.
• Guru Pemulihan.
• Guru Bahasa Melayu Tahun 2.
Januari – Disember 2020
* Sila tandakan petak yang berkenaan Status Pelaksanaan
/
Tiada isu dan sedang berjalan
Belum bermula
Ada isu dan tertangguh
Aktiviti selesai
MITIGASI
1.Aktiviti alternatif lain seperti modul dan bahan –bahan yang
lain disediakan.( Contoh Lembaran Kerja, Modul Bacaan)
2.Menjalankan PLC yang berkesan.
Isu / Masalah
Pencapaian subjek Bahasa Melayu yang tidak menguasai dalam saringan P1NCH Tahun 1,
bulan Oktober 2019 sebanyak 12 % (4 / 33)
SK LKTP ULU PENGGELI
Nama Sekolah
KEMENJADIAN MURID
Kluster 2 Aspek
Bil. DP: 3/2020 Tarikh: 09/08/2020 PERATUSAN P1NCH TAHUN 2020
MURID GURU
Murid sangat sukar untuk mengenal dan mengingati huruf
konsonan ( Kemahiran Pemulihan 2 dan 3 ) dengan baik.
Guru kurang berjaya menjadi pembimbing secara professional untuk
membolehkan murid menguasai kemahiran mengeja dan menyebut
– SKPMg² Standard. 4.3.1
Intervensi : Guru
1. PLC berfokus bersama guru BM tahun
Ketua Panitia BM dan pentadbir.
2. Penyemakan hasil kerja murid
FASA 3 (Check)
1. Memantau pelaksanaan program.
2. Menilai pelaksanaan intervensi.
FASA 4 (Action)
1. Penambahbaikan berterusan – tindakan susulan
2. Perkongsian amalan terbaik.
STRATEGI PELAKSANAAN (PDCA)
3.
4. ANALISIS TREND TIDAK MENGUASAI BAHASA MELAYU
P1NCH TAHUN 2 (2017-2019)
2017 2018 2019
0 % 0 %
9 %
Sumber : Data
P1NCH
7%
KPI
2020
6. ANALISIS PENCAPAIAN MURID TAHUN 2
SUBJEK BAHASA MELAYU TAHUN 2017, 2018,
2019
TAHUN 2017 2018 2019 2020 (SASARAN)
BIL. CALON 17 23 22 38
BIL. MENGUASAI 17 23 20 35
PERATUS MENGUASAI 100% 100% 90% 92%
BIL. TIDAK MENGUASAI 0 0 2 3
PERATUS TIDAK MENGUASAI 0% 0% 9% 7%
7. TAHAP PENGUASAAN P1NCH MURID TAHUN 2
BAGI SUBJEK BAHASA MELAYU 2020
BIL. NAMA MURID JANUARI JUN OKT (KPI)
1. MUHAMMAD ADAM BIN ABD MALEH KP3 KP5 KP13
2. MUHAMMAD AFIQ SHARIFFUDIN BIN MUHAMAD ASBIKHIZAM KP2 KP2 KP4
3. NOR AZWEEN SHAQILA BINTI ABDULLAH KP2 KP3 KP5
4. SITI AZIEMAH BINTI HAIRUL NIZAM KP16 KP21 KP28
5. MUHAMMAD HAFIS DANIEL BIN MOHD RAHIM KP24 PINDAH PINDAH
6. MUHAMMAD ALIFF ZAQRIL BIN JAMION KP28 KP31 KP32
7. MUHAMMAD AMMAR LUTFI BIN MOHD IZWAN KP26 KP30 KP32
8. HEADCOUNT MURID PEMULIHAN
KHAS
TAHUN 2 ARIF 2020
BIL NAMA MURID KELAS
BAHASA MALAYSIA
Keputusan
Capai/ Tidak
Capai ETR
( OKTOBER )
Justifikasi
Tidak Capai
ETR
TOV OTR 1 ( JANUARI ) OTR 2 ( JUN ) OTR 3 ( OKT )
Keptusan
kemahiran
yang lepas.
ETR
(Kemahiran)
AR
(Kemahiran)
ETR
(Kemahiran)
AR
(Kemahiran)
ETR
(Kemahiran)
AR
(Kemahiran)
1
MUHAMMAD ADAM
BIN ABD MALEH
2 ARIF KP1 KP3 KP3 KP5 KP7 KP13
2
MUHAMMAD AFIQ
SHAHRIFFUDIN BIN
MUHAMAD
ASKBIHIZAM
2 ARIF KP1 KP2 KP2 KP3 KP2 KP4
3
NOR AZWEEN
SHAQILA BINTI
ABDULLAH
2 ARIF KP2 KP3 KP3 KP5 KP3 KP5
4
MUHD. AMMAR LUTFI
BIN MOHD IZWAN
2 ARIF KP22 KP25 KP26 KP30 KP30 KP32
5
MUHD. HAFIS DANEIL
BIN MOHD RAHIM
2 ARIF KP 15 KP20 KP24 PINDAH
6
SITI NUR AZIEMAH
BINTI ABDULLAH
2 ARIF KP11 KP15 KP16 KP20 KP21 KP32
7
MUHAMAD ALIFF
ZAQRIL BIN JAMION
2 ARIF KP18 KP24 KP28 KP30 KP31 KP32
15. BIL NAMA JAN
19
HARI
FEB
20
HARI
MAC
10
HARI
JULAI
6
HARI
OGOS
9
HARI
1. MUHAMMAD ADAM BIN ABD MALEH 18 19 9 6 8
2. MUHAMMAD AFIQ SHARIFFUDIN BIN MUHAMAD
ASBIKHIZAM
15 15 9 4 9
3. NOR AZWEEN SHAQILA BINTI ABDULLAH 19 17 5 5 6
4. SITI AZIEMAH BINTI HAIRUL NIZAM 19 17 9 6 9
5. MUHAMMAD HAFIS DANIEL BIN MOHD RAHIM 19 19 PINDAH
6. MUHAMMAD ALIFF ZAQRIL BIN JAMION 19 18 9 6 9
7. MUHAMMAD AMMAR LUTFI BIN MOHD IZWAN 19 19 8 6 9
ANALISIS KEHADIRAN MURID PEMULIHAN KHAS
TAHUN 2 ARIF 2020
* KEHADIRAN BULAN OGOS SEHINGGA 13/8/2020