SlideShare a Scribd company logo
UJIAN NASIONAL 2014 PAKET 10
1. Burung, buaya, katak, dan kambing digolongkan dalam subfilum yang sama berdasarkan
sifat …
A. Permukaan tubuh berkulit
B. Anggota gerak beruas-ruas
C. Osmoregulasi homoioterm
D. Memiliki tulang belakang
E. Cara reproduksi ovovivipar
2. Pelestarian keanekaragaman hayati di Indonesia dilakukan secara in-situ dan ex-situ.
Pelestarian secara ex-situ seperti kebun koleksi bertujuan untuk …
A. Konservasi ekosistem
B. Melestarikan plasma nutfah
C. Kepentingan pendidikan dan penelitian
D. Perlindungan hewan dan ekowisata
E. Perlindungan dan penangkaran hewan
3. Eubacteria yang dapat menghasilkan zat racun pada makanan kemasan dalam kaleng
adalah …
A. Pseudomonals sp.
B. Thiobacillus ferooksidans
C. Clostridium botulinum
D. Escherhia coli
E. Acetobacter xylinum
4. Berikut beberapa contoh protista. [GAMBAR]
Yang termasuk kelompok Cilliata adalah …
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 2 dan 4
D. 2 dan 5
E. 3 dan 4
5. Pada siklus hidup cacing hati (Fasciola hepatica), setelah telur dikeluarkan melalui feses
hewan hospes, telur akan berkembang di dalam air dan menetas membentuk …
A. Mirasidium
B. Metaserkaria
C. Serkaria
D. Sporokis
E. Redia
6. Perhatikan gambar berikut ini: [GAMBAR]
Ketiga hewan tersebut digolongkan ke dalam kelas yang sama berdasarkan kesamaan
sifat …
A. Berambut dan berkelenjar susu
B. Berbulu dan berkelenjar susu
C. Berbulu dan berplasenta
D. Berambut dan bertaring
E. Berbulu dan bertaring
7. Berikut ini adalah ciri-ciri tumbuhan:
(1) Tergolong tumbuhan berkormus
(2) Belum memiliki jaringan pengangkut
(3) Mengalami pergiliran keturunan
(4) Memiliki klorofil pada daunnya
(5) Memiliki akar tunggang
Ciri dari Bryophyta adalah …
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (1) dan (4)
D. (2) dan (3)
E. (2) dan (5)
8. Alelopati merupakan mekanisme kimiawi tumbuhan dalam menghadapi kompetisi
dengan tumbuhan lain. Fenomena tersebut dipelajari pada tingkat organisasi dan objek
biologi yang dikaji melalui cabang ilmu …
A. Komunitas-fisiologi
B. Individu-ekologi
C. Populasi-evolusi
D. Organ-morfologi
E. Komunitas-ekologi
9. Perhatikan bagan daur hidup biogeokimia nitrogen! [GAMBAR]
Fiksasi N2 ditunjukkan pada proses …
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
10. Meningkatnya volume kendaraan di kota besar mengakibatkan peningkatan polusi udara.
Cara yang dapat dilakukan untuk mengurangi polusi tersebur adalah …
A. Melakukan penghijauan hutan
B. Membuat monorel di kota besar
C. Menanam pohon di tiap ruas jalan
D. Lebih sering mengadakan car free day
E. Membuat undang-undang tentang polusi
11. Perhatikan gambar dibawah ini! [GAMBAR]
Berdasarkan jejaring makanan diatas, peranan X adalah …
A. Detritivot
B. Herbivor
C. Konsumen puncak
D. Konsumen tingkat 1 dan 2
E. Konsumen tingkat 2 dan 3
12. Perhatikan gambar sel hewan berikut! [GAMBAR]
Organel X berfungsi untuk …
A. Sekresi zat
B. Pembentukan ATP
C. Sintesis protein
D. Transportasi zat
E. Penguraian glukosa
13. Berikut diagram percobaan osmosis! [GAMBAR]
Setelah dua hari, terjadi perbedaan permukaan larutan yaitu …
A. X naik, Y turun sebab X hipertonis dibanding Y
B. X naik, Y turun sebab X isotonis dengan Y
C. X turun, Y naik sebab X hipertonis dibanding Y
D. Y dan X turun sebab X isotonis dengan Y
E. Y naik X turun sebab Y hipertonis dibanding X
14. Suatu jaringan tumbuhan memiliki sifat-sifat: merupakan jaringan dasar, tersusun dari sel
hidup, mempunyai struktur morfologi yang bervariasi, masih dapat membelah dan
berfungsi dalam pembentukan tunas. Jaringan tumbuhan yang dimaksud adalah …
A. Epidermis
B. Xilem
C. Kolenkim
D. Parenkim
E. Sklerenkim
15. Perhatikan reaksi enzimatis berikut!
I. Amilum amilase disakarida
II. Lemak lipase asam lemak + gliserol
Proses enzimatis tersebut berlangsung didalam organ …
A. Hati
B. Mulut
C. Lambung
D. Usus halus
E. Usus besar
16. Berikut ini adalah data volume udara pernapasan pada manusia.
1 Udara cadangan inspirasi 1.500 cc
2 Udara pernapasan biasa 500 cc
3 Udara cadangan ekspirasi 1.500 cc
4 Udara sisa/residu 1.000 cc
Berdasarkan data pada tabel tersebut, kapasitas udara di dalam paru-paru pada saat terjadi
ekspirasi biasa adalah …
A. 1.000 cc
B. 1.500 cc
C. 2.500 cc
D. 3.000 cc
E. 3.500 cc
17. Perhatikan gambar sarkomer pada jaringan otot! [GAMBAR]
Apabila otot berkontraksi, bagian otot yang memendek adalah …
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 5
D. 3 dan 4
E. 4 dan 5
18. Pada saat luka, kita tidak mengalami pendarahan karena darah mengandung faktor
penggumpalan yang dapat menutup luka. Tetapi pada kasus tertentu, ada orang yang bila
terluka, lukanya tidak mudah menutup sebab tidak mempunyai faktor penggumpal. Orang
tersebut menderita penyakit …
A. Leukimia
B. Hemofilia
C. Anemia
D. Polistemia
E. Sklerosis
19. Respon imunitas seluler yang timbula setelah aktivasi protein komplemen dapat menjaga
tubuh dari serangan bakteri patogenik melalui mekanisme …
A. Pembentukan selubung di luar sel bakteri
B. Penghambatan mobilitas sel bakteri
C. Penghancuran sel bakteri oleh enzim
D. Pengerutan sel bakteri oleh asam
E. Pembentukan pori pada sel bakteri
20. Perhatikan siklus menstruasi berikut!
Proses yang terjadi pada bagian X adalah …
A. Proses luteum menghasilkan progesteron untuk penebalan endometrium
B. Pengyusutan korpus luteum dan FSH mendorong penebalan endometrium
C. Hipofisis melepaskan FSH merangsang pembentukan folikel baru
D. FSH merangsang pembentukan estrogen dan progesteron
E. Penebalan endometreum yang dirangsang oleh LH
21. Hasil uji laboratorium menunjukkan urin seseorang mengandung glukosa, hal ini terjadi
akibat ada gangguan fungsi ginjal pada bagian …
A. Tubulus kontortus proksimal
B. Tubulus kontortus distal
C. Tubulus kolektivus
D. Vesica urinaria
E. Glomerulus
22. Uji refleks sering dilakukan dengan cara memukulkan benda lunak secara tiba-tiba ke
bagian bawah tempurung lutut sehingga tidak sadar tungkai bawah penderita bergerak ke
arah depan. Gerakan tersebut melibatkan busur refleks yang dimulai dari lutut dan
kemudian diteruskan ke …
A. Sensoris-sumsum tulang belakang-motoris-kaki
B. Motoris-sumsum tulang belakang-sensoris-kaki
C. Sensoris-motoris-sumsum tulang belakang-kaki
D. Motoris-sensoris-sumsum tulang belakang-kaki
E. Sumsum tulang belakang-sensoris-motoris-kaki
23. Berikut ini grafik pertumbuhan kecambah kacang hijau hasil percobaan di tempat gelap
dan terang: [GAMBAR]
Kesimpulan dari hasil percobaan tersebut adalah …
A. Pertumbuhan kecambah tidak memerlukan cahaya
B. Perumbuhan kecambah di tempat gelap lebih lambat
C. Suhu memengaruhi kecepatan perumbuhan kecambah
D. Cahaya mempengaruhii pertumbuhan kecambah
E. Cahaya tidak mempengaruhi pertumbuhan kecambah
24. Pernyataan berikut berkaitan dengan fotosintetis:
(1) Hasil fiksasasi CO2 berupa PGA
(2) Sinar matahari merupakan sumber energi dalam sintesis
(3) Asam malat merupakan senyawa antara sebelum terbentuk glukosa
(4) NADPH2 dan ATP merupakan faktor pening dalam reaksi gelap
(5) CO2 dan H2O berlebihan akan dibuang dalam fotosintesis
Pernyataan yang benar tentang fotosintesis adalah …
A. (1) dan (3)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (5)
E. (4) dan (5)
25. Perhatikan skema proses respirasi anaerob berikut! [GAMBAR]
Berdasarkan skema, respirasi anaerob menghasilkan 2 ATP karena tahapan untuk
menghasilkan X tahap reaksi yang terjadi adalah …
A. Dekaboksiliasi oksidatif
B. Fotofosforilasi
C. Transfer elektron
D. Siklus Krebs
E. Glikolisis
26. Senyawa kimia yang dihasilkan oleh katabolisme karbohidrat, lemak dan protein yang
selanjutnya memasuki rangkaian reaksi dalam siklus Krebs adalah …
A. Asam piruvat
B. Asetil KoA
C. Gliseraldehid-3P
D. Oksaloasetat
E. Asam sitrat
27. Perhatikan tabel hasil percobaan yang menunjukkan faktor-faktor yang berpengaruh
terhadap kerja enzim katalase!
Larutan Perlakuan Hasil Pengamatan
Gelembung Nyala Api
Ekstrak hati +
H2O2 + Enzim
Katalase
Panas - -
Dingin + -
Asam - -
Basa ++ -
Netral +++ ++
Dari hasil percobaan diatas dapat disimpulkan bahwa kerja enzim katalase lebih efektif
pada suasana …
A. Asam
B. Basa
C. Netral
D. Panas
E. spesifik
28. Berikut ini adalah pernyataan mengenai metabolisme.
1. Membutuhkan H2O sebagai sumber elektron
2. Membutuhkan oksigen sebagai akseptor elektron.
3. Membutuhkan NADPH sebagai sumber elektron
4. Menghasilkan ATP dan CO2
5. Mengubah energi cahaya menjadi energi kimia
Pernyataan yang terkait dengan proses katabolisme adalah …
A. 1 dan 3
B. 2 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 5
E. 4 dan 5
29. Pernyataan berikut ada kaitannya dengan asal-usul makhluk hidup.
1. Makhluk hidup berasal dari benda tak hidup
2. Generatio spontaneae
3. Omne vivum ex ovo
4. Omne ovum ex vivo
5. Omne vivum ex vivo
6. Kehidupan diawali dari perubahan zat anorganik ke zat organik
Pernyataan yang menggambarkan teori abiogenesis ditunjukkan oleh …
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 4 dan 5
E. 5 dan 6
30. Perhatikan diagram sintesis protein berikut: [GAMBAR]
Peristiwa yang terjadi pada proses I adalah …
A. Translasi, pencetakan RNAd oleh DNA
B. Transkripsi, duplikasi DNA
C. Transkripsi, Pencetakan RNAd oleh DNA
D. Translasi, penerjemahan RNAd oleh RNAt
E. Replikasi, duplikasi DNA
31. Dijumpai suatu asam nukleat dengan ciri-ciri sebagai berikut:
1. Mengandung gula deoksiribosa
2. Mengandung gula ribosa
3. Mengandung basa adenin, guanin, sitosin dan urasil
4. Mengandung basa adenin, guanin, sitosin dan timin
5. Memiliki konfigurasi double helix
Ciri-ciri struktur DNA adalah …
A. 1 – 2 – 5
B. 1 – 3 – 5
C. 1 – 4 – 5
D. 2 – 3 – 5
E. 3 – 4 – 5
32. Seorang laki-laki normal menikah dengan wanita karier buta warna.
P1 : XY >< XXcb
F1 : XXcb, XX, XcbY, XY
Jika anak perempuannya yang normal menikah dengan laki-laki buta warna,
kemungkinan fenotip anak yang lahir dari perkawinan tersebut adalah …
A. 25% perempuan normal
B. 50% perempuan karier
C. 50% laki-laki buta warna
D. 75% laki-laki normal
E. 100% laki-laki normal
33. Hasil persilangan antara mangga bulat, rasa manis (BBMM) dengan buah lonjong, rasa
asam (bbmm) diperoleh F1 yang semuanya memiliki buah bulat, rasa manis (BbMm).
Jika F1 disilangkan dengan tanaman bergenotip Bbmm dan diperoleh jumlah keturunan
sebanyak 320, jumlah keturunan yang memiliki buah bulat dan rasa manis adalah …
A. 40
B. 80
C. 120
D. 160
E. 320
34. Perhatikan diagram persilangan berikut ini.
P: CCpp >< ccPP
(putih) ↓ (putih)
F1: CcPp
(ungu)
Bunga kacang Lathyrus odoratus warna putih (Ccpp) yang disilangkan dengan Lathyrus
odoratus warna putih (ccPP) menghasilkan warna ungu (F1). Apabila F1 disilangkan
dengan induknya (CCpp), terdapat bunga warna putih sebanyak …
A. 12,5%
B. 25%
C. 50%
D. 75%
E. 100%
35. Perhatikan salah satu tahap pembelahan mitosis berikut! [GAMBAR]
Berdasarkan gambar, proses yang terjadi pada fase tersebut adalah …
A. Terjadi sitokinesis
B. Nukleus menghilang
C. Sentrosom saling menjauh
D. Pasangan sentromer terpisah
E. Sentromer dari kromosom membuat formasi sebaris
36. Duplikasi kromosom X pada anak laki-laki menghasilkan xxy yang muncul sekali dalam
200 kelahiran hidup. Orang dengan kelainan ini menderita sindrom …
A. Klinefelter
B. Patau
C. Down
D. Edwards
E. Turner
37. Tahun 1926 Muller melakukan eksperimen terhadap lalat yang dipengaruhi sinar X. hasil
eksperimen memunculkan variasi fenotip yang tidak pernah dijumpai pada populasi liar,
seperti individu tanpa sayap dan bersayap melengkung yang mampu membentuk populasi
di laboratorium.
Apakah alasan yang tepat bahwa eksperimen tersebut dapat mempengaruhi
keberlangsungan evolusi?
A. Fenotif tersebut bersifat steril dan tidak stabil
B. Terjadi perubahan fenotif akibat desakan lingkungan
C. Fenotif tersebut hanya muncul apabila dipengaruhi sinar X
D. Fenotip tersebut di alam tidak adaptif sehingga tidak lolos dalam seleksi alam
E. Fenotip tersebut hanya berubah sesaat, ketika tidak dipengaruhi sinar X akan kembali
normal
38. Berikut ini adalah aplikasi bioteknologi:
1. Fertilisasi in vitro
2. Teknik kultur jaringan
3. Teknologi hibridoma
4. Bioremediasi
5. Teknologi transgenik
Aplikasi bioteknologi di bidang lingkungan dan pertanian berturut-turut adalah …
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
E. 4 dan 5
39. Perbedaan antara bioteknologi tradisional dan bioteknologi modern terletak pada …
A. Bahan bakunya
B. Prinsip ilmiah yang digunakan
C. Produknya
D. Kegunaannya
E. Prosesnya
40. Keberhasilan rekayasa genetika menghasilkan tumbuhan yang unggul dan pengembangan
hasilnya terus menerus telah meningkatkan kekuatiran banyak kalangan, terutama ahli
biologi karena …
A. Menurunkan populasi plasma nutfah
B. Memberikan keunggulan yang sesaat pada manusia
C. Sifat unggul tidak dapat dipertahankan
D. Sifat unggul memiliki toleransi yang tinggi terhadap lingkungan
E. Gen-gen unggul plasma nutfah menjadi inaktif

More Related Content

What's hot

Dokumen ujian nasional biologi 9
Dokumen ujian nasional biologi 9Dokumen ujian nasional biologi 9
Dokumen ujian nasional biologi 9
ilhamrevolution2015
 
Soal Tryout Biologi Paket A
Soal Tryout Biologi Paket ASoal Tryout Biologi Paket A
Soal Tryout Biologi Paket A
Kasmadi Rais
 
Soal sma biologi_f24
Soal sma biologi_f24Soal sma biologi_f24
Soal sma biologi_f24kiemfull
 
Soal to bio paket f
Soal to bio paket fSoal to bio paket f
Soal to bio paket f
Lena Lestiany
 
Dokumen ujian nasional biologi 7
Dokumen ujian nasional biologi 7Dokumen ujian nasional biologi 7
Dokumen ujian nasional biologi 7
ilhamrevolution2015
 
TRYOUT 4 BIOLOGI D 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI D 2014TRYOUT 4 BIOLOGI D 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI D 2014
Kasmadi Rais
 
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
almansyahnis .
 
TRYOUT 4 BIOLOGI TIPE A 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI TIPE A 2014TRYOUT 4 BIOLOGI TIPE A 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI TIPE A 2014Kasmadi Rais
 
LATIHAN SOAL MEKANISME TRANSPOR PADA MEMBRAN
LATIHAN SOAL MEKANISME TRANSPOR PADA MEMBRANLATIHAN SOAL MEKANISME TRANSPOR PADA MEMBRAN
LATIHAN SOAL MEKANISME TRANSPOR PADA MEMBRAN
almansyahnis .
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 12
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 12Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 12
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 12
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal sma biologi_f16
Soal sma biologi_f16Soal sma biologi_f16
Soal sma biologi_f16kiemfull
 
Soal sma biologi_f15
Soal sma biologi_f15Soal sma biologi_f15
Soal sma biologi_f15
kiemfull
 
Soal sma biologi_f25
Soal sma biologi_f25Soal sma biologi_f25
Soal sma biologi_f25kiemfull
 
Latihan soal biologi sma ma un 2013
Latihan soal biologi sma  ma un 2013Latihan soal biologi sma  ma un 2013
Latihan soal biologi sma ma un 2013
almansyahnis .
 
TRYOUT 4 BIOLOGI C 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI C 2014TRYOUT 4 BIOLOGI C 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI C 2014
Kasmadi Rais
 
TRYOUT 4 BIOLOGI B 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI B 2014TRYOUT 4 BIOLOGI B 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI B 2014
Kasmadi Rais
 
Dokumen ujian nasional biologi 8
Dokumen ujian nasional biologi 8Dokumen ujian nasional biologi 8
Dokumen ujian nasional biologi 8
ilhamrevolution2015
 
Soal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologiSoal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologi
fatimah_zahra
 
Try out ujian nasional biologi sma ipa 2013
Try out ujian nasional  biologi sma ipa 2013Try out ujian nasional  biologi sma ipa 2013
Try out ujian nasional biologi sma ipa 2013mardiyanto83
 
Soal UN 2008 biologi
Soal UN 2008 biologiSoal UN 2008 biologi
Soal UN 2008 biologi
Fatmawati Mustofa
 

What's hot (20)

Dokumen ujian nasional biologi 9
Dokumen ujian nasional biologi 9Dokumen ujian nasional biologi 9
Dokumen ujian nasional biologi 9
 
Soal Tryout Biologi Paket A
Soal Tryout Biologi Paket ASoal Tryout Biologi Paket A
Soal Tryout Biologi Paket A
 
Soal sma biologi_f24
Soal sma biologi_f24Soal sma biologi_f24
Soal sma biologi_f24
 
Soal to bio paket f
Soal to bio paket fSoal to bio paket f
Soal to bio paket f
 
Dokumen ujian nasional biologi 7
Dokumen ujian nasional biologi 7Dokumen ujian nasional biologi 7
Dokumen ujian nasional biologi 7
 
TRYOUT 4 BIOLOGI D 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI D 2014TRYOUT 4 BIOLOGI D 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI D 2014
 
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
 
TRYOUT 4 BIOLOGI TIPE A 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI TIPE A 2014TRYOUT 4 BIOLOGI TIPE A 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI TIPE A 2014
 
LATIHAN SOAL MEKANISME TRANSPOR PADA MEMBRAN
LATIHAN SOAL MEKANISME TRANSPOR PADA MEMBRANLATIHAN SOAL MEKANISME TRANSPOR PADA MEMBRAN
LATIHAN SOAL MEKANISME TRANSPOR PADA MEMBRAN
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 12
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 12Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 12
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 12
 
Soal sma biologi_f16
Soal sma biologi_f16Soal sma biologi_f16
Soal sma biologi_f16
 
Soal sma biologi_f15
Soal sma biologi_f15Soal sma biologi_f15
Soal sma biologi_f15
 
Soal sma biologi_f25
Soal sma biologi_f25Soal sma biologi_f25
Soal sma biologi_f25
 
Latihan soal biologi sma ma un 2013
Latihan soal biologi sma  ma un 2013Latihan soal biologi sma  ma un 2013
Latihan soal biologi sma ma un 2013
 
TRYOUT 4 BIOLOGI C 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI C 2014TRYOUT 4 BIOLOGI C 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI C 2014
 
TRYOUT 4 BIOLOGI B 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI B 2014TRYOUT 4 BIOLOGI B 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI B 2014
 
Dokumen ujian nasional biologi 8
Dokumen ujian nasional biologi 8Dokumen ujian nasional biologi 8
Dokumen ujian nasional biologi 8
 
Soal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologiSoal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologi
 
Try out ujian nasional biologi sma ipa 2013
Try out ujian nasional  biologi sma ipa 2013Try out ujian nasional  biologi sma ipa 2013
Try out ujian nasional biologi sma ipa 2013
 
Soal UN 2008 biologi
Soal UN 2008 biologiSoal UN 2008 biologi
Soal UN 2008 biologi
 

Similar to Dokumen ujian nasional biologi 10

SOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docx
Merina Safitri
 
Soal biolofgy skl 2011
Soal biolofgy skl 2011Soal biolofgy skl 2011
Soal biolofgy skl 2011
Elvi Juwita
 
Soal biologi
Soal biologiSoal biologi
Soal biologi
Yohanezz Eriek
 
Dokumen ujian nasional biologi 2
Dokumen ujian nasional biologi 2Dokumen ujian nasional biologi 2
Dokumen ujian nasional biologi 2
ilhamrevolution2015
 
Dokumen ujian nasional biologi 1
Dokumen ujian nasional biologi 1Dokumen ujian nasional biologi 1
Dokumen ujian nasional biologi 1
ilhamrevolution2015
 
Soal sma biologi_f28
Soal sma biologi_f28Soal sma biologi_f28
Soal sma biologi_f28kiemfull
 
To 1
To 1To 1
SOAL IPA PENILAIAH AKHIR SEMESTER PAS IPA8 S1.doc
SOAL IPA PENILAIAH AKHIR SEMESTER PAS  IPA8 S1.docSOAL IPA PENILAIAH AKHIR SEMESTER PAS  IPA8 S1.doc
SOAL IPA PENILAIAH AKHIR SEMESTER PAS IPA8 S1.doc
sajidintuban
 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F16.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F16.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F16.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F16.docx
Merina Safitri
 
Soal sma biologi_f26
Soal sma biologi_f26Soal sma biologi_f26
Soal sma biologi_f26
kiemfull
 
Soal sma biologi_f23
Soal sma biologi_f23Soal sma biologi_f23
Soal sma biologi_f23kiemfull
 
Soal kelas 8
Soal kelas 8Soal kelas 8
Soal kelas 8
Agustinus Wiyarno
 
Bio persiapan un 1
Bio persiapan un 1Bio persiapan un 1
Bio persiapan un 1
Norma Nzas
 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F13.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F13.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F13.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F13.docx
Merina Safitri
 
Soal sma biologi_f13
Soal sma biologi_f13Soal sma biologi_f13
Soal sma biologi_f13kiemfull
 
Siap un ipa biologi smp-mts paket 1
Siap un ipa biologi smp-mts paket 1Siap un ipa biologi smp-mts paket 1
Siap un ipa biologi smp-mts paket 1
BiomaPublishing
 
Soal ukk ipa k7s2
Soal ukk ipa k7s2Soal ukk ipa k7s2
Soal ukk ipa k7s2
Agustinus Wiyarno
 
Soal ukk ipa k7s2
Soal ukk ipa k7s2Soal ukk ipa k7s2
Soal ukk ipa k7s2
Agustinus Wiyarno
 
Soalukkipak7s2 150803113121-lva1-app6892
Soalukkipak7s2 150803113121-lva1-app6892Soalukkipak7s2 150803113121-lva1-app6892
Soalukkipak7s2 150803113121-lva1-app6892
Agustinus Wiyarno
 

Similar to Dokumen ujian nasional biologi 10 (20)

SOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docx
 
Soal biolofgy skl 2011
Soal biolofgy skl 2011Soal biolofgy skl 2011
Soal biolofgy skl 2011
 
Soal biologi
Soal biologiSoal biologi
Soal biologi
 
Dokumen ujian nasional biologi 2
Dokumen ujian nasional biologi 2Dokumen ujian nasional biologi 2
Dokumen ujian nasional biologi 2
 
Dokumen ujian nasional biologi 1
Dokumen ujian nasional biologi 1Dokumen ujian nasional biologi 1
Dokumen ujian nasional biologi 1
 
Soal sma biologi_f28
Soal sma biologi_f28Soal sma biologi_f28
Soal sma biologi_f28
 
To 1
To 1To 1
To 1
 
SOAL IPA PENILAIAH AKHIR SEMESTER PAS IPA8 S1.doc
SOAL IPA PENILAIAH AKHIR SEMESTER PAS  IPA8 S1.docSOAL IPA PENILAIAH AKHIR SEMESTER PAS  IPA8 S1.doc
SOAL IPA PENILAIAH AKHIR SEMESTER PAS IPA8 S1.doc
 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F16.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F16.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F16.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F16.docx
 
Soal sma biologi_f26
Soal sma biologi_f26Soal sma biologi_f26
Soal sma biologi_f26
 
Soal sma biologi_f23
Soal sma biologi_f23Soal sma biologi_f23
Soal sma biologi_f23
 
Soal kelas 8
Soal kelas 8Soal kelas 8
Soal kelas 8
 
Soal kelas 8
Soal kelas 8Soal kelas 8
Soal kelas 8
 
Bio persiapan un 1
Bio persiapan un 1Bio persiapan un 1
Bio persiapan un 1
 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F13.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F13.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F13.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F13.docx
 
Soal sma biologi_f13
Soal sma biologi_f13Soal sma biologi_f13
Soal sma biologi_f13
 
Siap un ipa biologi smp-mts paket 1
Siap un ipa biologi smp-mts paket 1Siap un ipa biologi smp-mts paket 1
Siap un ipa biologi smp-mts paket 1
 
Soal ukk ipa k7s2
Soal ukk ipa k7s2Soal ukk ipa k7s2
Soal ukk ipa k7s2
 
Soal ukk ipa k7s2
Soal ukk ipa k7s2Soal ukk ipa k7s2
Soal ukk ipa k7s2
 
Soalukkipak7s2 150803113121-lva1-app6892
Soalukkipak7s2 150803113121-lva1-app6892Soalukkipak7s2 150803113121-lva1-app6892
Soalukkipak7s2 150803113121-lva1-app6892
 

Recently uploaded

Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
HendraSagita2
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
ananda238570
 
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remajamateri penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
DewiInekePuteri
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
MashudiMashudi12
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
opkcibungbulang
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
SABDA
 
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
JALANJALANKENYANG
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
sabir51
 
modul 1.4 Desiminasi-Budaya-Positif.pptx.pptx
modul 1.4 Desiminasi-Budaya-Positif.pptx.pptxmodul 1.4 Desiminasi-Budaya-Positif.pptx.pptx
modul 1.4 Desiminasi-Budaya-Positif.pptx.pptx
IrfanAudah1
 
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdfKONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
AsyeraPerangin1
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase eAlur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
MsElisazmar
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
sitispd78
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
SABDA
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
YuristaAndriyani1
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Makalah Hukum Lingkungan Urgensi Kebijakan TAPERA .pdf
Makalah Hukum Lingkungan Urgensi Kebijakan TAPERA .pdfMakalah Hukum Lingkungan Urgensi Kebijakan TAPERA .pdf
Makalah Hukum Lingkungan Urgensi Kebijakan TAPERA .pdf
Andre664723
 

Recently uploaded (20)

Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
 
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remajamateri penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
 
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
 
modul 1.4 Desiminasi-Budaya-Positif.pptx.pptx
modul 1.4 Desiminasi-Budaya-Positif.pptx.pptxmodul 1.4 Desiminasi-Budaya-Positif.pptx.pptx
modul 1.4 Desiminasi-Budaya-Positif.pptx.pptx
 
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdfKONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase eAlur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Makalah Hukum Lingkungan Urgensi Kebijakan TAPERA .pdf
Makalah Hukum Lingkungan Urgensi Kebijakan TAPERA .pdfMakalah Hukum Lingkungan Urgensi Kebijakan TAPERA .pdf
Makalah Hukum Lingkungan Urgensi Kebijakan TAPERA .pdf
 

Dokumen ujian nasional biologi 10

  • 1. UJIAN NASIONAL 2014 PAKET 10 1. Burung, buaya, katak, dan kambing digolongkan dalam subfilum yang sama berdasarkan sifat … A. Permukaan tubuh berkulit B. Anggota gerak beruas-ruas C. Osmoregulasi homoioterm D. Memiliki tulang belakang E. Cara reproduksi ovovivipar 2. Pelestarian keanekaragaman hayati di Indonesia dilakukan secara in-situ dan ex-situ. Pelestarian secara ex-situ seperti kebun koleksi bertujuan untuk … A. Konservasi ekosistem B. Melestarikan plasma nutfah C. Kepentingan pendidikan dan penelitian D. Perlindungan hewan dan ekowisata E. Perlindungan dan penangkaran hewan 3. Eubacteria yang dapat menghasilkan zat racun pada makanan kemasan dalam kaleng adalah … A. Pseudomonals sp. B. Thiobacillus ferooksidans C. Clostridium botulinum D. Escherhia coli E. Acetobacter xylinum 4. Berikut beberapa contoh protista. [GAMBAR] Yang termasuk kelompok Cilliata adalah … A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 2 dan 4 D. 2 dan 5 E. 3 dan 4 5. Pada siklus hidup cacing hati (Fasciola hepatica), setelah telur dikeluarkan melalui feses hewan hospes, telur akan berkembang di dalam air dan menetas membentuk … A. Mirasidium B. Metaserkaria C. Serkaria D. Sporokis E. Redia 6. Perhatikan gambar berikut ini: [GAMBAR] Ketiga hewan tersebut digolongkan ke dalam kelas yang sama berdasarkan kesamaan sifat …
  • 2. A. Berambut dan berkelenjar susu B. Berbulu dan berkelenjar susu C. Berbulu dan berplasenta D. Berambut dan bertaring E. Berbulu dan bertaring 7. Berikut ini adalah ciri-ciri tumbuhan: (1) Tergolong tumbuhan berkormus (2) Belum memiliki jaringan pengangkut (3) Mengalami pergiliran keturunan (4) Memiliki klorofil pada daunnya (5) Memiliki akar tunggang Ciri dari Bryophyta adalah … A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (1) dan (4) D. (2) dan (3) E. (2) dan (5) 8. Alelopati merupakan mekanisme kimiawi tumbuhan dalam menghadapi kompetisi dengan tumbuhan lain. Fenomena tersebut dipelajari pada tingkat organisasi dan objek biologi yang dikaji melalui cabang ilmu … A. Komunitas-fisiologi B. Individu-ekologi C. Populasi-evolusi D. Organ-morfologi E. Komunitas-ekologi 9. Perhatikan bagan daur hidup biogeokimia nitrogen! [GAMBAR] Fiksasi N2 ditunjukkan pada proses … A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 10. Meningkatnya volume kendaraan di kota besar mengakibatkan peningkatan polusi udara. Cara yang dapat dilakukan untuk mengurangi polusi tersebur adalah … A. Melakukan penghijauan hutan B. Membuat monorel di kota besar C. Menanam pohon di tiap ruas jalan D. Lebih sering mengadakan car free day E. Membuat undang-undang tentang polusi
  • 3. 11. Perhatikan gambar dibawah ini! [GAMBAR] Berdasarkan jejaring makanan diatas, peranan X adalah … A. Detritivot B. Herbivor C. Konsumen puncak D. Konsumen tingkat 1 dan 2 E. Konsumen tingkat 2 dan 3 12. Perhatikan gambar sel hewan berikut! [GAMBAR] Organel X berfungsi untuk … A. Sekresi zat B. Pembentukan ATP C. Sintesis protein D. Transportasi zat E. Penguraian glukosa 13. Berikut diagram percobaan osmosis! [GAMBAR] Setelah dua hari, terjadi perbedaan permukaan larutan yaitu … A. X naik, Y turun sebab X hipertonis dibanding Y B. X naik, Y turun sebab X isotonis dengan Y C. X turun, Y naik sebab X hipertonis dibanding Y D. Y dan X turun sebab X isotonis dengan Y E. Y naik X turun sebab Y hipertonis dibanding X 14. Suatu jaringan tumbuhan memiliki sifat-sifat: merupakan jaringan dasar, tersusun dari sel hidup, mempunyai struktur morfologi yang bervariasi, masih dapat membelah dan berfungsi dalam pembentukan tunas. Jaringan tumbuhan yang dimaksud adalah … A. Epidermis B. Xilem C. Kolenkim D. Parenkim E. Sklerenkim 15. Perhatikan reaksi enzimatis berikut! I. Amilum amilase disakarida II. Lemak lipase asam lemak + gliserol Proses enzimatis tersebut berlangsung didalam organ … A. Hati B. Mulut C. Lambung D. Usus halus E. Usus besar 16. Berikut ini adalah data volume udara pernapasan pada manusia.
  • 4. 1 Udara cadangan inspirasi 1.500 cc 2 Udara pernapasan biasa 500 cc 3 Udara cadangan ekspirasi 1.500 cc 4 Udara sisa/residu 1.000 cc Berdasarkan data pada tabel tersebut, kapasitas udara di dalam paru-paru pada saat terjadi ekspirasi biasa adalah … A. 1.000 cc B. 1.500 cc C. 2.500 cc D. 3.000 cc E. 3.500 cc 17. Perhatikan gambar sarkomer pada jaringan otot! [GAMBAR] Apabila otot berkontraksi, bagian otot yang memendek adalah … A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 5 D. 3 dan 4 E. 4 dan 5 18. Pada saat luka, kita tidak mengalami pendarahan karena darah mengandung faktor penggumpalan yang dapat menutup luka. Tetapi pada kasus tertentu, ada orang yang bila terluka, lukanya tidak mudah menutup sebab tidak mempunyai faktor penggumpal. Orang tersebut menderita penyakit … A. Leukimia B. Hemofilia C. Anemia D. Polistemia E. Sklerosis 19. Respon imunitas seluler yang timbula setelah aktivasi protein komplemen dapat menjaga tubuh dari serangan bakteri patogenik melalui mekanisme … A. Pembentukan selubung di luar sel bakteri B. Penghambatan mobilitas sel bakteri C. Penghancuran sel bakteri oleh enzim D. Pengerutan sel bakteri oleh asam E. Pembentukan pori pada sel bakteri 20. Perhatikan siklus menstruasi berikut! Proses yang terjadi pada bagian X adalah … A. Proses luteum menghasilkan progesteron untuk penebalan endometrium B. Pengyusutan korpus luteum dan FSH mendorong penebalan endometrium C. Hipofisis melepaskan FSH merangsang pembentukan folikel baru D. FSH merangsang pembentukan estrogen dan progesteron
  • 5. E. Penebalan endometreum yang dirangsang oleh LH 21. Hasil uji laboratorium menunjukkan urin seseorang mengandung glukosa, hal ini terjadi akibat ada gangguan fungsi ginjal pada bagian … A. Tubulus kontortus proksimal B. Tubulus kontortus distal C. Tubulus kolektivus D. Vesica urinaria E. Glomerulus 22. Uji refleks sering dilakukan dengan cara memukulkan benda lunak secara tiba-tiba ke bagian bawah tempurung lutut sehingga tidak sadar tungkai bawah penderita bergerak ke arah depan. Gerakan tersebut melibatkan busur refleks yang dimulai dari lutut dan kemudian diteruskan ke … A. Sensoris-sumsum tulang belakang-motoris-kaki B. Motoris-sumsum tulang belakang-sensoris-kaki C. Sensoris-motoris-sumsum tulang belakang-kaki D. Motoris-sensoris-sumsum tulang belakang-kaki E. Sumsum tulang belakang-sensoris-motoris-kaki 23. Berikut ini grafik pertumbuhan kecambah kacang hijau hasil percobaan di tempat gelap dan terang: [GAMBAR] Kesimpulan dari hasil percobaan tersebut adalah … A. Pertumbuhan kecambah tidak memerlukan cahaya B. Perumbuhan kecambah di tempat gelap lebih lambat C. Suhu memengaruhi kecepatan perumbuhan kecambah D. Cahaya mempengaruhii pertumbuhan kecambah E. Cahaya tidak mempengaruhi pertumbuhan kecambah 24. Pernyataan berikut berkaitan dengan fotosintetis: (1) Hasil fiksasasi CO2 berupa PGA (2) Sinar matahari merupakan sumber energi dalam sintesis (3) Asam malat merupakan senyawa antara sebelum terbentuk glukosa (4) NADPH2 dan ATP merupakan faktor pening dalam reaksi gelap (5) CO2 dan H2O berlebihan akan dibuang dalam fotosintesis Pernyataan yang benar tentang fotosintesis adalah … A. (1) dan (3) B. (1) dan (4) C. (2) dan (4) D. (3) dan (5) E. (4) dan (5) 25. Perhatikan skema proses respirasi anaerob berikut! [GAMBAR]
  • 6. Berdasarkan skema, respirasi anaerob menghasilkan 2 ATP karena tahapan untuk menghasilkan X tahap reaksi yang terjadi adalah … A. Dekaboksiliasi oksidatif B. Fotofosforilasi C. Transfer elektron D. Siklus Krebs E. Glikolisis 26. Senyawa kimia yang dihasilkan oleh katabolisme karbohidrat, lemak dan protein yang selanjutnya memasuki rangkaian reaksi dalam siklus Krebs adalah … A. Asam piruvat B. Asetil KoA C. Gliseraldehid-3P D. Oksaloasetat E. Asam sitrat 27. Perhatikan tabel hasil percobaan yang menunjukkan faktor-faktor yang berpengaruh terhadap kerja enzim katalase! Larutan Perlakuan Hasil Pengamatan Gelembung Nyala Api Ekstrak hati + H2O2 + Enzim Katalase Panas - - Dingin + - Asam - - Basa ++ - Netral +++ ++ Dari hasil percobaan diatas dapat disimpulkan bahwa kerja enzim katalase lebih efektif pada suasana … A. Asam B. Basa C. Netral D. Panas E. spesifik 28. Berikut ini adalah pernyataan mengenai metabolisme. 1. Membutuhkan H2O sebagai sumber elektron 2. Membutuhkan oksigen sebagai akseptor elektron. 3. Membutuhkan NADPH sebagai sumber elektron 4. Menghasilkan ATP dan CO2 5. Mengubah energi cahaya menjadi energi kimia Pernyataan yang terkait dengan proses katabolisme adalah … A. 1 dan 3 B. 2 dan 3
  • 7. C. 2 dan 4 D. 3 dan 5 E. 4 dan 5 29. Pernyataan berikut ada kaitannya dengan asal-usul makhluk hidup. 1. Makhluk hidup berasal dari benda tak hidup 2. Generatio spontaneae 3. Omne vivum ex ovo 4. Omne ovum ex vivo 5. Omne vivum ex vivo 6. Kehidupan diawali dari perubahan zat anorganik ke zat organik Pernyataan yang menggambarkan teori abiogenesis ditunjukkan oleh … A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 4 D. 4 dan 5 E. 5 dan 6 30. Perhatikan diagram sintesis protein berikut: [GAMBAR] Peristiwa yang terjadi pada proses I adalah … A. Translasi, pencetakan RNAd oleh DNA B. Transkripsi, duplikasi DNA C. Transkripsi, Pencetakan RNAd oleh DNA D. Translasi, penerjemahan RNAd oleh RNAt E. Replikasi, duplikasi DNA 31. Dijumpai suatu asam nukleat dengan ciri-ciri sebagai berikut: 1. Mengandung gula deoksiribosa 2. Mengandung gula ribosa 3. Mengandung basa adenin, guanin, sitosin dan urasil 4. Mengandung basa adenin, guanin, sitosin dan timin 5. Memiliki konfigurasi double helix Ciri-ciri struktur DNA adalah … A. 1 – 2 – 5 B. 1 – 3 – 5 C. 1 – 4 – 5 D. 2 – 3 – 5 E. 3 – 4 – 5 32. Seorang laki-laki normal menikah dengan wanita karier buta warna. P1 : XY >< XXcb F1 : XXcb, XX, XcbY, XY
  • 8. Jika anak perempuannya yang normal menikah dengan laki-laki buta warna, kemungkinan fenotip anak yang lahir dari perkawinan tersebut adalah … A. 25% perempuan normal B. 50% perempuan karier C. 50% laki-laki buta warna D. 75% laki-laki normal E. 100% laki-laki normal 33. Hasil persilangan antara mangga bulat, rasa manis (BBMM) dengan buah lonjong, rasa asam (bbmm) diperoleh F1 yang semuanya memiliki buah bulat, rasa manis (BbMm). Jika F1 disilangkan dengan tanaman bergenotip Bbmm dan diperoleh jumlah keturunan sebanyak 320, jumlah keturunan yang memiliki buah bulat dan rasa manis adalah … A. 40 B. 80 C. 120 D. 160 E. 320 34. Perhatikan diagram persilangan berikut ini. P: CCpp >< ccPP (putih) ↓ (putih) F1: CcPp (ungu) Bunga kacang Lathyrus odoratus warna putih (Ccpp) yang disilangkan dengan Lathyrus odoratus warna putih (ccPP) menghasilkan warna ungu (F1). Apabila F1 disilangkan dengan induknya (CCpp), terdapat bunga warna putih sebanyak … A. 12,5% B. 25% C. 50% D. 75% E. 100% 35. Perhatikan salah satu tahap pembelahan mitosis berikut! [GAMBAR] Berdasarkan gambar, proses yang terjadi pada fase tersebut adalah … A. Terjadi sitokinesis B. Nukleus menghilang C. Sentrosom saling menjauh D. Pasangan sentromer terpisah E. Sentromer dari kromosom membuat formasi sebaris 36. Duplikasi kromosom X pada anak laki-laki menghasilkan xxy yang muncul sekali dalam 200 kelahiran hidup. Orang dengan kelainan ini menderita sindrom … A. Klinefelter B. Patau
  • 9. C. Down D. Edwards E. Turner 37. Tahun 1926 Muller melakukan eksperimen terhadap lalat yang dipengaruhi sinar X. hasil eksperimen memunculkan variasi fenotip yang tidak pernah dijumpai pada populasi liar, seperti individu tanpa sayap dan bersayap melengkung yang mampu membentuk populasi di laboratorium. Apakah alasan yang tepat bahwa eksperimen tersebut dapat mempengaruhi keberlangsungan evolusi? A. Fenotif tersebut bersifat steril dan tidak stabil B. Terjadi perubahan fenotif akibat desakan lingkungan C. Fenotif tersebut hanya muncul apabila dipengaruhi sinar X D. Fenotip tersebut di alam tidak adaptif sehingga tidak lolos dalam seleksi alam E. Fenotip tersebut hanya berubah sesaat, ketika tidak dipengaruhi sinar X akan kembali normal 38. Berikut ini adalah aplikasi bioteknologi: 1. Fertilisasi in vitro 2. Teknik kultur jaringan 3. Teknologi hibridoma 4. Bioremediasi 5. Teknologi transgenik Aplikasi bioteknologi di bidang lingkungan dan pertanian berturut-turut adalah … A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 3 dan 4 E. 4 dan 5 39. Perbedaan antara bioteknologi tradisional dan bioteknologi modern terletak pada … A. Bahan bakunya B. Prinsip ilmiah yang digunakan C. Produknya D. Kegunaannya E. Prosesnya 40. Keberhasilan rekayasa genetika menghasilkan tumbuhan yang unggul dan pengembangan hasilnya terus menerus telah meningkatkan kekuatiran banyak kalangan, terutama ahli biologi karena … A. Menurunkan populasi plasma nutfah B. Memberikan keunggulan yang sesaat pada manusia C. Sifat unggul tidak dapat dipertahankan
  • 10. D. Sifat unggul memiliki toleransi yang tinggi terhadap lingkungan E. Gen-gen unggul plasma nutfah menjadi inaktif