SlideShare a Scribd company logo
Mata pelajaran : BIOLOGI 1 Nama peserta : .....................
Kelas : X SMA No.Absen : .....................
Hari, tanggal : ............................. Niilai :
Waktu : 90 menit
Petunjuk Umum
1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Try Out Ujian Nasional (LJTOUN) yang tersedia
dengan menggunakan pensil 2B.
2. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket TO UN ini.
3. Jumlah soal 40 (empat puluh) butir, pada setiap butir terdapat 5 (lima) pilihan jawaban.
4. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
5. Laporkan kepada Pengawas Try Out apabila terdapat soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak leng-
kap.
6. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika, atau alat bantu hitung lainya.
7. Periksa pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengawas Try Out.
8. Lembar soal boleh dicoret-coret untuk mengerjakan perhitungan.
9. Selamat Mengerjakan, Semoga Berhasil.
1. Peristiwa tanah longsor dan banjir sering terjadi di beberapa daerah sebagai dampak kerusakan
lingkungan. Permasalahan kerusakan lingkungan merupakan kajian biologi dibahas pada tingkat...
A. populasi
B. molekul
C. ekosistem
D. gen
E. individu
2. Protozoa mempunyai banyak ciri ciri.antara lain sebagai berikut:
1. mempunyai dua inti
sel 4.
mempunyai kaki semu
2. alat gerak
flagel
5. reproduksi dengan konjugasi
3. vakuola kontraktil
4. mempunyai kaki semu
5. reproduksi dengan konjugasi
Manakah yang merupakan ciri Paramaecium?
A. 5 – 3 – 1
B. 4 – 3 – 1
C. 3 – 2 – 1
D. 2 – 1 – 3
E. 1 – 2 – 3
3. Makanan kaleng yang telah kadaluarsa atau rusak kemasannya tidak boleh dimakan karena me-
ngandung racun yang dihasilkan oleh bakteri ... .
A. Leuconostoc mesentroides
B. Salmonella typhosa
C. Clostridium botulinum
D. Pseudomonas cocovenenans
E. Agrobacterium tumefasiens
4. Perhatikan gambar hewan di bawah ini :
Hewan-hewan tersebut digolongkan ke dalam kelompok insekta karena … .
A. Tubuhnya berbuku-buku
B. Berkaki berbuku-buku
C. Bernafas dengan trachea
D. Mengalami metamorfosa
E. Berkembang biak secara kawin
5. Pernyataan di bawah ini yang tidak termasuk pelestarian sumber daya alam hayati secara eksitu
adalah ... .
A. Kebun koleksi
B. Kebun plasma nutfah
C. Kebun botani
D. Penyimpanan dalam kamar bersuhu tinggi
E. Pelestarian badak jawa di ujung kulon
6. Mempunyai kaki berbentuk pipih seperti kapak untuk membuat lubang, cangkok terdiri atas tiga
lapisan yaitu periostrakum, lapisan prisma dan lapisan nakre (lapisan induk mutiara). Berdasarkan
ciri-ciri tersebut, Mollusca yang dimaksud termasuk kedalam Kelas ... .
A. Amphineura
B. Pelecypoda
C. Scaphoda
D. Gastropoda
E. Cephalopoda
7. Perhatikan gambar daur hidup Obelia sp di bawah ini!
Fase reproduksi generatif pada hewan Obelia sp
dilakukan oleh struktur nomor….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
8. Perhatikan nama tanaman berikut ini :
1. Zingiber ofisinarum
2. Oryza sativa
3. Curcuma domestica
4. Kaemferia galanga
5. Solanum tuberosum
6. Zea mays
Dari 6 jenis tanaman di atas yang tergolong kedalam ordo Zingiberales adalah … .
A. 1, 3, dan
4
B. 1, 3, dan
5
C. 1, 4, dan 5
D. 2, 4, dan 6
E. 3, 4, dan 5
9. Perhatikan jaring-jaring makanan berikut!
Berdasar jaring-jaring makanan tersebut ikan Hiu merupakan konsumen tingkat … .
A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Pertama dan ketiga
E. Kedua dan ketiga
10. Perhatikan gambar arus energi dan
daur materi dalam suatu ekosistem
berikut!
Di bawah ini merupakan pernyataan
yang berhubungan dengan gambar ter-
sebut, kecuali … .
A. cahaya matahari dimanfaatkan oleh tumbuhan
B. komponen biotik melakukan berbagai aktivitas memerlukan energi
C. unsur hara yang siserap tumbuhan keberadaannya dipasok dari sisa-sisa atau bangkai kompon-
en biotik
D. setiap perubahan energi ada sebagian energi yang hilang dalam bentuk panas
E. keberadaan komponen abiotik sama sekali tidak ada interaksi dengan komponen biotik
11. Suhu rata-rata global pada permukaan bumi telah meningkat 0,74 0C Β± 0,18 0C selama seratus ta-
hun terakhir. Hasil analisis lingkungan sebagai berikut:
1. penurunan permukaan air laut
2. atmosfer diselimuti gas karbondioksida
3. berkurangnya volume es di kutub
4. eutrofikasi sungai dan danau
5. volume ozone di atmosfer berkurang
6. efek rumah kaca
Faktor yang berkaitan erat dengan peningkatan suhu permukaan bumi adalah ... .
A. 1, 2, dan 5
B. 1, 3 dan 6
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 5, dan 6
E. 3, 4, dan 5
12. Glukosa pada usus halus hasil pencernaan amilum kadarnya lebih rendah dibanding pada plasma
darah namun glukosa tersebut dapat berpindah menuju plasma darah melewati sel sel jonjot usus.
Perpindahan molekul glukosa tersebut melalui proses ... .
A. Reabsorbsi
B. Difusi
C. Osmosis
D. Transport aktif
E. endositosis
13. Organela ini terdapat pada sel hewan dan berfungsi untuk menghancurkan zat makanan hasil fa-
gositosis dan pinositosis. Organela tersebut adalah ... .
A. ribosom
B. plastida
C. lisosom
D. badan Golgi
E. dinding sel
14. Perhatikan fungsi jaringan berikut :
1. Menyusun rangka embrional
2. Membantu pergerakan
3. Penyusun cincin trackea
4. Terdapat diujung tulang
Berdasarkan data di atas, fungsi tersebut dimiliki oleh jaringan
A. Jaringan Ikat padat
B. Tulang keras
C. Tulang rawan fibrosa
D. Tulang rawan hialin
E. Tulang rawan elastis
15. Adanya sendi pada tulang hasta dan pengumpil mengakibatkan telapak tangan dapat melakukan
gerakan sinergis yang disebut ... .
A. Ekstensor dan fleksor
B. Abduktor dan Adduktor
C. Depresor dan Adduktor
D. Supinator dan Pronator
E. Pronator teres dan pronator quadratus
16. Perhatikan diagram sistem peredaran darah pada manusia berikut :
Bagian yang dilalui oleh darah pada sistem peredaran darah besar
adalah... .
A. B – 3 – A – 4 – D
B. B – 4 – A – 3 – D
C. C – 2 – B – 4 – A
D. B – 1 – C – 2 – D
E. B – 2 – C – 1 – 3
17. Perhatikan gambar sistem Pencernaan berikut :
Proses pencernaan protein berlangsung pada bagian yang bernomor ... .
A. 1 dan 4
B. 1 dan 3
C. 1 dan 2
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4
18. Inspirasi pada pernafasan perut diawali dengan berkontraksinya
organ ....
A. A
B. D
C. F
D. G
E. E
19. Perhatikan gambar penampang ginjal berikut!
Jika terjadi kerusakan pada gambar yang berlabel 1,
akan mengakibatkan gangguan yang disebut ... .
A. diabetes insipidus
B. polyuria
C. batu ginjal
D. albuminuria
E. nefritis
20. Perhatikan gambar di samping!
Pusat Pendengaran terdapat pada label … .
A. I
B. II
C. III
D. IV
E. V
21. Pada waktu kita berangkat dari tempat terang menuju tempat gelap atau remang-remang, semen-
tara waktu kita tidak dapat melihat benda disekeliling kita dengan jelas. Hal ini disebabkan ... .
A. Terurainya rodopsin
B. Terbentuknya kembali rodopsin
C. Cahaya mengenai bintik kuning
D. Cahaya mengenai bintik buta
E. Ujung saraf membelok ke retina
22. Hubungan yang tepat antara organ dan fungsinya adalah ... .
No.
Organ
Nama Fungsi
A 2 Kel Cowper Sumber makanan sperma
B 3 Vesicula seminalis Penghasil getah kelamin
C 4 Vas deferen Saluran kelamin
D 5 Epididimis Pemasakan sperma
E 6 Testis Menghasilkan semen
23. Perhatikan tabel data pengukuran pertumbuhan pada kecambah berikut ini!
Tanaman
Tinggi kecambah pada minggu (cm)
ke-1 ke-2 ke-3 ke-4 ke-5
1. 0,4 1,6 2,8 4,0 5,6
2. 0,3 1,5 2,0 3,5 5,2
3. 0,6 2.0 2,8 4,1 5,7
Dari data di atas dapat disimpulkan bahwa tanaman yang paling cepat tumbuh adalah tanaman…
A. 1, minggu ke-3
B. 1, minggu ke-5
C. 2, minggu ke-5
D. 3, minggu ke-2
E. 3, minggu ke-5
24. Jika buah yang masih hijau (sudah tua tetapi belum masak) diletakkan di suatu tempat tertutup maka
buah akan cepat masak akibat pengaruh … .
A. Auksin
B. Giberelin
C. Sitokinin
D. Filokalin
E. Gas etilen
25. Enzim merupakan protein yang berperan dalam katalisator berbagai reaksi metabolisme sel, de-ngan
sifat kerjanya ... .
A. Memerlukan pH asam (rendah)
B. Memerlukan suhu tinggi
C. Spesifik (memecah terhadap satu jenis substrat)
D. Memecah berbagai macam substrat
E. Menyusun berbagai macam substrat
26. Berikut ini adalah sebagian dari produk berbagai tahapan pada respirasi aerob:
1. CO2
2. 2 ATP
3. 2 GTP
4. 2 FADH
5. 2 NADH
6. 2 Asam piruvat
Tahap glikolisis menghasilkan produk…
A. 1, 2 dan 3
B. 2, 3 dan 4
C. 2, 5 dan 6
D. 3, 4 dan 5
E. 3, 4 dan 6
27. Perhatikan gambar kloroplas berikut ini.
Tempat berlangsungnya pembentukan glukosa
sebagai produk akhir fotosintesis terjadi pada
bagian yang bernomor … .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
28. Fermentasi yang berlangsung dalam lingkungan aerob, misalnya pada peristiwa fermentasi… .
A. Alkohol
B. Asam cuka
C. Asam laktat
D. Asam piruvat
E. Asam oksaloasetat
29. Perhatikan skema sepotong DNA
Keterangan:
β€’ = fosfat
_ = deoksiribosa
_ = basa nitrogen
= = = ikatan hydrogen
Basa nitrogen sitosin, guanin,
adenin dapat ditunjukkan oleh … .
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 4, dan 5
C. 2, 3, dan 6
D. 3, 4, dan 5
E. 4, 5, dan 6
30. Tahapan-tahapan sintesis protein:
1. RNAd meninggalkan DNA menuju sitoplasma.
2. DNA melakukan transkripsi membentuk RNAd.
3. Asam amino berderet saling berikatan.
4. Terbentuk polipeptida.
5. RNAt membawa asam amino yang sesuai kodon.
Urutan pada fase translasi adalah … .
A. 1 – 2 – 4
B. 1 – 3 – 4
C. 2 – 1 – 4
D. 3 – 4 – 5
E. 5 – 3 – 4
31. Perhatikan gambar berikut!
Urutan fase-fase mitosis yang benar adalah ….
A. (i) – (ii) – (iii) – (iv)
B. (i) – (ii) – (iv) – (iii)
C. (ii) – (i) – (iii) – (iv)
D. (ii) – (iii) – (i) – (iv)
E. (ii) – (iii) – (iv) – (i)
32. Tanaman kacang yang tinggi dominan terhadap pendek, warna bunga merah dominan terhadap pu-
tih. Jika dua tanaman kacang yang bersifat heterozigot disilangkan, maka perbandingan yang dapat
diharapkan dari keturunanya adalah … .
A. 9 tinggi merah : 3 tinggi putih : 3 pendek merah : 1 pendek putih
B. 9 tinggi merah : 3 tinggi putih : 3 pendek putih : 1 pendek merah
C. 3 tinggi merah : 1 pendek putih
D. Β½ pendek putih : Β½ tinggi merah
E. Β½ tinggi putih : Β½ pendek merah
33. Pada penyilangan bunga Linaria marocana bunga merah (AAbb) dengan bunga putih (aaBB). Apa-
bila F1 disilangkan dengan bunga merah (Aabb), berapakah ratio fenotip F2nya antara ungu : putih :
merah?
A. 3 : 2 : 3
B. 6 : 2 : 8
C. 9 : 3 : 4
D. 9 : 4 : 3
E. 12 : 3 : 1
34. Seorang wanita normal yang bapaknya diketahui butawarna menikah dengan seorang lelaki yang
ibunya adalah butawarna. Kemungkinan anak yang muncul dalam perkawinan mereka adalah ... .
A. 100% laki-laki dan perempuan normal
B. 50% laki-laki dan perempuan butawarna
C. 50% wanita normal homozygote
D. 50% laki-laki normal
E. 100% laki-laki butawarna
35. Mutasi kecil lebih berarti daripada mutasi besar dalam kaitannya dengan proses evolusi. Hal ter-
sebut didasarkan pada kenyataan bahwa … .
A. Mutasi besar merupakan asal mula terjadinya variabilitas genetik dan bersifat menguntungkan
B. Mutasi kecil merupakan asal mula terjadinya variabilitas genetik dan bersifat menguntungkan
C. Mutasi besar bersifat netral pengaruhnya terhadap individu
D. Mutasi kecil bersifat netral pengaruhnya terhadap individu
E. Mutasi besar lebih menguntungkan dibandingkan mutasi kecil
36. Percobaan yang dilakukan oleh Stanley Miller (1953) bertujuan untuk membuktikan Postulat Harold
Urey tentang asal usul kehidupan yang menyatakan bahwa…
A. Makhluk hidup berasal dari benda mati dan terjadi secara spontan
B. Makhluk hidup yang ada sekarang berasal dari makhluk hidup sebelumnya
C. Terbentuknya senyawa organik berasal dari meteorit dan komet
D. Atmosfir bumi purba terdiri dari metana (CH4), ammonia (NH3), hidrogen (H2) dan air (H2O)
E. Reaksi gas-gas atmosfir bumi purba membentuk molekul organik sederhana
37. Berikut ini yang bukan merupakan syarat terjadinya spesiasi, kecuali … .
A. Adanya keanekaragaman kelompok organisme
B. Tidak adanya perubahan lingkungan
C. Tidak adanya relung
D. Tidak adanya isolasi geografi
E. Tidak adanya isolasi reproduksi
38. Hubungan yang benar antara produk bioteknologi dengan mikroorganisme adalah … .
Produk bioteknologi Mikroorganisme
A. Keju swiss
B. Yoghurt
C. Mentega
D. Kecap
E. Amilase
Saccharomyces rouxii
Lactobaciillus sp.
Propinibacterium sp.
Streptococcus lactis
Aspergillus niger
39. Bioteknologi modern berkembang setelah ditemukannya enzim restriksi dan ligase. Berikut ini
pernyataan yang benar berkaitan dengan dua enzim tersebut, kecuali ... .
A. Kedua enzim dapat digunakan untuk memotong gen
B. Untuk memperoleh potongan gen yang diinginkan digunakan enzim restriksi
C. Untuk menyambung gen digunakan enzim ligase
D. Penggunaan kedua enzim menghasilkan teknik rekayasa genetika
E. Penggunaan kedua enzim memungkinkan membentuk hibrid dengan DNA rekoombinan
40. Penggunaan tanaman transgenik secara terus menerus dalam bidang pertanian dapat menimbulkan
dampak negatif bagi keseimbangan lingkungan karena … .
A. Berkurangnya keanekaragaman hayati
B. Tanah pertanian mudah mengalami erosi
C. Meningkatnya polusi udara oleh pestisida
D. Populasi bakteri tanah meningkat drastis
E. Meningkatnya populasi hama penyakit

More Related Content

What's hot

Soal biologi
Soal biologiSoal biologi
Soal biologi
Yohanezz Eriek
Β 
To un 2015 biologi a
To un 2015 biologi aTo un 2015 biologi a
To un 2015 biologi a
Kasmadi Rais
Β 
Prakiraan soal biologi un tahun 2013
Prakiraan soal biologi un tahun 2013Prakiraan soal biologi un tahun 2013
Prakiraan soal biologi un tahun 2013almansyahnis .
Β 
TRYOUT 4 BIOLOGI D 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI D 2014TRYOUT 4 BIOLOGI D 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI D 2014Kasmadi Rais
Β 
TRYOUT 4 BIOLOGI TIPE A 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI TIPE A 2014TRYOUT 4 BIOLOGI TIPE A 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI TIPE A 2014Kasmadi Rais
Β 
TRYOUT 4 BIOLOGI B 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI B 2014TRYOUT 4 BIOLOGI B 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI B 2014Kasmadi Rais
Β 
Soal biolofgy skl 2011
Soal biolofgy skl 2011Soal biolofgy skl 2011
Soal biolofgy skl 2011
Elvi Juwita
Β 
Soal sma biologi_f24
Soal sma biologi_f24Soal sma biologi_f24
Soal sma biologi_f24kiemfull
Β 
Prediksi soal un biologi 2013
Prediksi soal un biologi 2013Prediksi soal un biologi 2013
Prediksi soal un biologi 2013
almansyahnis .
Β 
To un 2015 biologi b
To un 2015 biologi bTo un 2015 biologi b
To un 2015 biologi b
Kasmadi Rais
Β 
Soal sma biologi_f25
Soal sma biologi_f25Soal sma biologi_f25
Soal sma biologi_f25kiemfull
Β 
Soal sma biologi_f13
Soal sma biologi_f13Soal sma biologi_f13
Soal sma biologi_f13kiemfull
Β 
Soal sma biologi_f14
Soal sma biologi_f14Soal sma biologi_f14
Soal sma biologi_f14kiemfull
Β 
Soal sma biologi_f12
Soal sma biologi_f12Soal sma biologi_f12
Soal sma biologi_f12kiemfull
Β 
Soal sma biologi_f11
Soal sma biologi_f11Soal sma biologi_f11
Soal sma biologi_f11kiemfull
Β 
Soal + jawab
Soal + jawabSoal + jawab
Soal + jawabSupro Ana
Β 
Soal sma biologi_f16
Soal sma biologi_f16Soal sma biologi_f16
Soal sma biologi_f16kiemfull
Β 
Soal sma biologi_f27
Soal sma biologi_f27Soal sma biologi_f27
Soal sma biologi_f27kiemfull
Β 
Soal sma biologi_f15
Soal sma biologi_f15Soal sma biologi_f15
Soal sma biologi_f15kiemfull
Β 
LATIHAN SOAL MEKANISME TRANSPOR PADA MEMBRAN
LATIHAN SOAL MEKANISME TRANSPOR PADA MEMBRANLATIHAN SOAL MEKANISME TRANSPOR PADA MEMBRAN
LATIHAN SOAL MEKANISME TRANSPOR PADA MEMBRAN
almansyahnis .
Β 

What's hot (20)

Soal biologi
Soal biologiSoal biologi
Soal biologi
Β 
To un 2015 biologi a
To un 2015 biologi aTo un 2015 biologi a
To un 2015 biologi a
Β 
Prakiraan soal biologi un tahun 2013
Prakiraan soal biologi un tahun 2013Prakiraan soal biologi un tahun 2013
Prakiraan soal biologi un tahun 2013
Β 
TRYOUT 4 BIOLOGI D 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI D 2014TRYOUT 4 BIOLOGI D 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI D 2014
Β 
TRYOUT 4 BIOLOGI TIPE A 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI TIPE A 2014TRYOUT 4 BIOLOGI TIPE A 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI TIPE A 2014
Β 
TRYOUT 4 BIOLOGI B 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI B 2014TRYOUT 4 BIOLOGI B 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI B 2014
Β 
Soal biolofgy skl 2011
Soal biolofgy skl 2011Soal biolofgy skl 2011
Soal biolofgy skl 2011
Β 
Soal sma biologi_f24
Soal sma biologi_f24Soal sma biologi_f24
Soal sma biologi_f24
Β 
Prediksi soal un biologi 2013
Prediksi soal un biologi 2013Prediksi soal un biologi 2013
Prediksi soal un biologi 2013
Β 
To un 2015 biologi b
To un 2015 biologi bTo un 2015 biologi b
To un 2015 biologi b
Β 
Soal sma biologi_f25
Soal sma biologi_f25Soal sma biologi_f25
Soal sma biologi_f25
Β 
Soal sma biologi_f13
Soal sma biologi_f13Soal sma biologi_f13
Soal sma biologi_f13
Β 
Soal sma biologi_f14
Soal sma biologi_f14Soal sma biologi_f14
Soal sma biologi_f14
Β 
Soal sma biologi_f12
Soal sma biologi_f12Soal sma biologi_f12
Soal sma biologi_f12
Β 
Soal sma biologi_f11
Soal sma biologi_f11Soal sma biologi_f11
Soal sma biologi_f11
Β 
Soal + jawab
Soal + jawabSoal + jawab
Soal + jawab
Β 
Soal sma biologi_f16
Soal sma biologi_f16Soal sma biologi_f16
Soal sma biologi_f16
Β 
Soal sma biologi_f27
Soal sma biologi_f27Soal sma biologi_f27
Soal sma biologi_f27
Β 
Soal sma biologi_f15
Soal sma biologi_f15Soal sma biologi_f15
Soal sma biologi_f15
Β 
LATIHAN SOAL MEKANISME TRANSPOR PADA MEMBRAN
LATIHAN SOAL MEKANISME TRANSPOR PADA MEMBRANLATIHAN SOAL MEKANISME TRANSPOR PADA MEMBRAN
LATIHAN SOAL MEKANISME TRANSPOR PADA MEMBRAN
Β 

Similar to Bio persiapan un 1

SOAL_SMA_BIOLOGI_F14.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F14.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F14.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F14.docx
Merina Safitri
Β 
SOAL UAS GANJIL IPA SMP KELAS VIII 2015/2016
SOAL UAS GANJIL IPA SMP KELAS VIII 2015/2016SOAL UAS GANJIL IPA SMP KELAS VIII 2015/2016
SOAL UAS GANJIL IPA SMP KELAS VIII 2015/2016
Budi Haryono
Β 
Soal sma biologi_f28
Soal sma biologi_f28Soal sma biologi_f28
Soal sma biologi_f28kiemfull
Β 
Prediksisoalunbiologi2013 130404103131-phpapp02
Prediksisoalunbiologi2013 130404103131-phpapp02Prediksisoalunbiologi2013 130404103131-phpapp02
Prediksisoalunbiologi2013 130404103131-phpapp02nasrul awaludin
Β 
Soal sma biologi_f26
Soal sma biologi_f26Soal sma biologi_f26
Soal sma biologi_f26kiemfull
Β 
Dokumen ujian nasional biologi 8
Dokumen ujian nasional biologi 8Dokumen ujian nasional biologi 8
Dokumen ujian nasional biologi 8
ilhamrevolution2015
Β 
Dokumen ujian nasional biologi 6
Dokumen ujian nasional biologi 6Dokumen ujian nasional biologi 6
Dokumen ujian nasional biologi 6
ilhamrevolution2015
Β 
Siap un ipa biologi smp-mts paket 1
Siap un ipa biologi smp-mts paket 1Siap un ipa biologi smp-mts paket 1
Siap un ipa biologi smp-mts paket 1
BiomaPublishing
Β 
TRYOUT 4 BIOLOGI C 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI C 2014TRYOUT 4 BIOLOGI C 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI C 2014Kasmadi Rais
Β 
Dokumen ujian nasional biologi 10
Dokumen ujian nasional biologi 10Dokumen ujian nasional biologi 10
Dokumen ujian nasional biologi 10
ilhamrevolution2015
Β 
Dokumen ujian nasional biologi 5
Dokumen ujian nasional biologi 5Dokumen ujian nasional biologi 5
Dokumen ujian nasional biologi 5
ilhamrevolution2015
Β 
Soal sma biologi_f19
Soal sma biologi_f19Soal sma biologi_f19
Soal sma biologi_f19kiemfull
Β 
Dokumen ujian nasional biologi 7
Dokumen ujian nasional biologi 7Dokumen ujian nasional biologi 7
Dokumen ujian nasional biologi 7
ilhamrevolution2015
Β 
Soal kompetisi ipa tingkat kecamatan 2009 2010
Soal kompetisi ipa tingkat kecamatan 2009   2010Soal kompetisi ipa tingkat kecamatan 2009   2010
Soal kompetisi ipa tingkat kecamatan 2009 2010
Ema Rachmawati
Β 
Dokumen ujian nasional biologi 9
Dokumen ujian nasional biologi 9Dokumen ujian nasional biologi 9
Dokumen ujian nasional biologi 9
ilhamrevolution2015
Β 
Soal try out un kelas 9 biologi
Soal try out un kelas 9 biologiSoal try out un kelas 9 biologi
Soal try out un kelas 9 biologi
novisartikaa
Β 
Paket 0 (revisi)
Paket   0 (revisi)Paket   0 (revisi)
Paket 0 (revisi)
Agustinus Wiyarno
Β 
Try out ujian nasional biologi sma ipa 2013
Try out ujian nasional  biologi sma ipa 2013Try out ujian nasional  biologi sma ipa 2013
Try out ujian nasional biologi sma ipa 2013mardiyanto83
Β 
Try 20out-20ujian-20nasional-20-20biologi-20sma-ipa-202013-130703001542-phpapp02
Try 20out-20ujian-20nasional-20-20biologi-20sma-ipa-202013-130703001542-phpapp02Try 20out-20ujian-20nasional-20-20biologi-20sma-ipa-202013-130703001542-phpapp02
Try 20out-20ujian-20nasional-20-20biologi-20sma-ipa-202013-130703001542-phpapp02Eli wati
Β 

Similar to Bio persiapan un 1 (20)

SOAL_SMA_BIOLOGI_F14.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F14.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F14.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F14.docx
Β 
SOAL UAS GANJIL IPA SMP KELAS VIII 2015/2016
SOAL UAS GANJIL IPA SMP KELAS VIII 2015/2016SOAL UAS GANJIL IPA SMP KELAS VIII 2015/2016
SOAL UAS GANJIL IPA SMP KELAS VIII 2015/2016
Β 
Soal sma biologi_f28
Soal sma biologi_f28Soal sma biologi_f28
Soal sma biologi_f28
Β 
Prediksisoalunbiologi2013 130404103131-phpapp02
Prediksisoalunbiologi2013 130404103131-phpapp02Prediksisoalunbiologi2013 130404103131-phpapp02
Prediksisoalunbiologi2013 130404103131-phpapp02
Β 
Soal sma biologi_f26
Soal sma biologi_f26Soal sma biologi_f26
Soal sma biologi_f26
Β 
Dokumen ujian nasional biologi 8
Dokumen ujian nasional biologi 8Dokumen ujian nasional biologi 8
Dokumen ujian nasional biologi 8
Β 
Dokumen ujian nasional biologi 6
Dokumen ujian nasional biologi 6Dokumen ujian nasional biologi 6
Dokumen ujian nasional biologi 6
Β 
Siap un ipa biologi smp-mts paket 1
Siap un ipa biologi smp-mts paket 1Siap un ipa biologi smp-mts paket 1
Siap un ipa biologi smp-mts paket 1
Β 
TRYOUT 4 BIOLOGI C 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI C 2014TRYOUT 4 BIOLOGI C 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI C 2014
Β 
Dokumen ujian nasional biologi 10
Dokumen ujian nasional biologi 10Dokumen ujian nasional biologi 10
Dokumen ujian nasional biologi 10
Β 
Dokumen ujian nasional biologi 5
Dokumen ujian nasional biologi 5Dokumen ujian nasional biologi 5
Dokumen ujian nasional biologi 5
Β 
Soal sma biologi_f19
Soal sma biologi_f19Soal sma biologi_f19
Soal sma biologi_f19
Β 
Dokumen ujian nasional biologi 7
Dokumen ujian nasional biologi 7Dokumen ujian nasional biologi 7
Dokumen ujian nasional biologi 7
Β 
Soal kompetisi ipa tingkat kecamatan 2009 2010
Soal kompetisi ipa tingkat kecamatan 2009   2010Soal kompetisi ipa tingkat kecamatan 2009   2010
Soal kompetisi ipa tingkat kecamatan 2009 2010
Β 
Dokumen ujian nasional biologi 9
Dokumen ujian nasional biologi 9Dokumen ujian nasional biologi 9
Dokumen ujian nasional biologi 9
Β 
Soal try out un kelas 9 biologi
Soal try out un kelas 9 biologiSoal try out un kelas 9 biologi
Soal try out un kelas 9 biologi
Β 
Paket 0 (revisi)
Paket   0 (revisi)Paket   0 (revisi)
Paket 0 (revisi)
Β 
Try out ujian nasional biologi sma ipa 2013
Try out ujian nasional  biologi sma ipa 2013Try out ujian nasional  biologi sma ipa 2013
Try out ujian nasional biologi sma ipa 2013
Β 
Try 20out-20ujian-20nasional-20-20biologi-20sma-ipa-202013-130703001542-phpapp02
Try 20out-20ujian-20nasional-20-20biologi-20sma-ipa-202013-130703001542-phpapp02Try 20out-20ujian-20nasional-20-20biologi-20sma-ipa-202013-130703001542-phpapp02
Try 20out-20ujian-20nasional-20-20biologi-20sma-ipa-202013-130703001542-phpapp02
Β 
Biologi
BiologiBiologi
Biologi
Β 

Recently uploaded

Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala SekolahVisi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
kusnen59
Β 
AKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptx
AKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptxAKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptx
AKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptx
AdeRinaMuliawati1
Β 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
Β 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
ahyani72
Β 
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
jaya35ml2
Β 
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratPendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Eldi Mardiansyah
Β 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
asepridwan50
Β 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
irawan1978
Β 
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdfObservasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
andikuswandi67
Β 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
Β 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
Β 
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMKModul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
WinaldiSatria
Β 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
GuneriHollyIrda
Β 
1.4.a.4.5. Restitusi - Lima Posisi Kontrol.pdf
1.4.a.4.5. Restitusi - Lima Posisi Kontrol.pdf1.4.a.4.5. Restitusi - Lima Posisi Kontrol.pdf
1.4.a.4.5. Restitusi - Lima Posisi Kontrol.pdf
zakkimushoffi41
Β 
RESUME DAN REFLEKSI MODUL 1 GURU INFORMATIKA 2024.pptx
RESUME DAN REFLEKSI MODUL 1 GURU INFORMATIKA 2024.pptxRESUME DAN REFLEKSI MODUL 1 GURU INFORMATIKA 2024.pptx
RESUME DAN REFLEKSI MODUL 1 GURU INFORMATIKA 2024.pptx
ABDULRASIDSANGADJI1
Β 
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.pptPERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
EkaPuspita67
Β 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
Β 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
Β 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
DinaSetiawan2
Β 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
akram124738
Β 

Recently uploaded (20)

Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala SekolahVisi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Β 
AKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptx
AKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptxAKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptx
AKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptx
Β 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
Β 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Β 
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
Β 
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratPendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Β 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
Β 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Β 
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdfObservasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Β 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Β 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Β 
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMKModul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Β 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Β 
1.4.a.4.5. Restitusi - Lima Posisi Kontrol.pdf
1.4.a.4.5. Restitusi - Lima Posisi Kontrol.pdf1.4.a.4.5. Restitusi - Lima Posisi Kontrol.pdf
1.4.a.4.5. Restitusi - Lima Posisi Kontrol.pdf
Β 
RESUME DAN REFLEKSI MODUL 1 GURU INFORMATIKA 2024.pptx
RESUME DAN REFLEKSI MODUL 1 GURU INFORMATIKA 2024.pptxRESUME DAN REFLEKSI MODUL 1 GURU INFORMATIKA 2024.pptx
RESUME DAN REFLEKSI MODUL 1 GURU INFORMATIKA 2024.pptx
Β 
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.pptPERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
Β 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
Β 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
Β 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Β 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Β 

Bio persiapan un 1

  • 1. Mata pelajaran : BIOLOGI 1 Nama peserta : ..................... Kelas : X SMA No.Absen : ..................... Hari, tanggal : ............................. Niilai : Waktu : 90 menit Petunjuk Umum 1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Try Out Ujian Nasional (LJTOUN) yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B. 2. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket TO UN ini. 3. Jumlah soal 40 (empat puluh) butir, pada setiap butir terdapat 5 (lima) pilihan jawaban. 4. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya. 5. Laporkan kepada Pengawas Try Out apabila terdapat soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak leng- kap. 6. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika, atau alat bantu hitung lainya. 7. Periksa pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengawas Try Out. 8. Lembar soal boleh dicoret-coret untuk mengerjakan perhitungan. 9. Selamat Mengerjakan, Semoga Berhasil. 1. Peristiwa tanah longsor dan banjir sering terjadi di beberapa daerah sebagai dampak kerusakan lingkungan. Permasalahan kerusakan lingkungan merupakan kajian biologi dibahas pada tingkat... A. populasi B. molekul C. ekosistem D. gen E. individu 2. Protozoa mempunyai banyak ciri ciri.antara lain sebagai berikut: 1. mempunyai dua inti sel 4. mempunyai kaki semu 2. alat gerak flagel 5. reproduksi dengan konjugasi 3. vakuola kontraktil 4. mempunyai kaki semu 5. reproduksi dengan konjugasi Manakah yang merupakan ciri Paramaecium? A. 5 – 3 – 1 B. 4 – 3 – 1 C. 3 – 2 – 1 D. 2 – 1 – 3 E. 1 – 2 – 3
  • 2. 3. Makanan kaleng yang telah kadaluarsa atau rusak kemasannya tidak boleh dimakan karena me- ngandung racun yang dihasilkan oleh bakteri ... . A. Leuconostoc mesentroides B. Salmonella typhosa C. Clostridium botulinum D. Pseudomonas cocovenenans E. Agrobacterium tumefasiens 4. Perhatikan gambar hewan di bawah ini : Hewan-hewan tersebut digolongkan ke dalam kelompok insekta karena … . A. Tubuhnya berbuku-buku B. Berkaki berbuku-buku C. Bernafas dengan trachea D. Mengalami metamorfosa E. Berkembang biak secara kawin 5. Pernyataan di bawah ini yang tidak termasuk pelestarian sumber daya alam hayati secara eksitu adalah ... . A. Kebun koleksi B. Kebun plasma nutfah C. Kebun botani D. Penyimpanan dalam kamar bersuhu tinggi E. Pelestarian badak jawa di ujung kulon 6. Mempunyai kaki berbentuk pipih seperti kapak untuk membuat lubang, cangkok terdiri atas tiga lapisan yaitu periostrakum, lapisan prisma dan lapisan nakre (lapisan induk mutiara). Berdasarkan ciri-ciri tersebut, Mollusca yang dimaksud termasuk kedalam Kelas ... . A. Amphineura B. Pelecypoda C. Scaphoda D. Gastropoda E. Cephalopoda 7. Perhatikan gambar daur hidup Obelia sp di bawah ini! Fase reproduksi generatif pada hewan Obelia sp dilakukan oleh struktur nomor…. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
  • 3. E. 5 8. Perhatikan nama tanaman berikut ini : 1. Zingiber ofisinarum 2. Oryza sativa 3. Curcuma domestica 4. Kaemferia galanga 5. Solanum tuberosum 6. Zea mays Dari 6 jenis tanaman di atas yang tergolong kedalam ordo Zingiberales adalah … . A. 1, 3, dan 4 B. 1, 3, dan 5 C. 1, 4, dan 5 D. 2, 4, dan 6 E. 3, 4, dan 5 9. Perhatikan jaring-jaring makanan berikut! Berdasar jaring-jaring makanan tersebut ikan Hiu merupakan konsumen tingkat … . A. Pertama B. Kedua C. Ketiga D. Pertama dan ketiga E. Kedua dan ketiga 10. Perhatikan gambar arus energi dan daur materi dalam suatu ekosistem berikut! Di bawah ini merupakan pernyataan yang berhubungan dengan gambar ter- sebut, kecuali … . A. cahaya matahari dimanfaatkan oleh tumbuhan B. komponen biotik melakukan berbagai aktivitas memerlukan energi C. unsur hara yang siserap tumbuhan keberadaannya dipasok dari sisa-sisa atau bangkai kompon- en biotik D. setiap perubahan energi ada sebagian energi yang hilang dalam bentuk panas E. keberadaan komponen abiotik sama sekali tidak ada interaksi dengan komponen biotik
  • 4. 11. Suhu rata-rata global pada permukaan bumi telah meningkat 0,74 0C Β± 0,18 0C selama seratus ta- hun terakhir. Hasil analisis lingkungan sebagai berikut: 1. penurunan permukaan air laut 2. atmosfer diselimuti gas karbondioksida 3. berkurangnya volume es di kutub 4. eutrofikasi sungai dan danau 5. volume ozone di atmosfer berkurang 6. efek rumah kaca Faktor yang berkaitan erat dengan peningkatan suhu permukaan bumi adalah ... . A. 1, 2, dan 5 B. 1, 3 dan 6 C. 2, 3, dan 4 D. 2, 5, dan 6 E. 3, 4, dan 5 12. Glukosa pada usus halus hasil pencernaan amilum kadarnya lebih rendah dibanding pada plasma darah namun glukosa tersebut dapat berpindah menuju plasma darah melewati sel sel jonjot usus. Perpindahan molekul glukosa tersebut melalui proses ... . A. Reabsorbsi B. Difusi C. Osmosis D. Transport aktif E. endositosis 13. Organela ini terdapat pada sel hewan dan berfungsi untuk menghancurkan zat makanan hasil fa- gositosis dan pinositosis. Organela tersebut adalah ... . A. ribosom B. plastida C. lisosom D. badan Golgi E. dinding sel 14. Perhatikan fungsi jaringan berikut : 1. Menyusun rangka embrional 2. Membantu pergerakan 3. Penyusun cincin trackea 4. Terdapat diujung tulang Berdasarkan data di atas, fungsi tersebut dimiliki oleh jaringan A. Jaringan Ikat padat B. Tulang keras C. Tulang rawan fibrosa D. Tulang rawan hialin E. Tulang rawan elastis
  • 5. 15. Adanya sendi pada tulang hasta dan pengumpil mengakibatkan telapak tangan dapat melakukan gerakan sinergis yang disebut ... . A. Ekstensor dan fleksor B. Abduktor dan Adduktor C. Depresor dan Adduktor D. Supinator dan Pronator E. Pronator teres dan pronator quadratus 16. Perhatikan diagram sistem peredaran darah pada manusia berikut : Bagian yang dilalui oleh darah pada sistem peredaran darah besar adalah... . A. B – 3 – A – 4 – D B. B – 4 – A – 3 – D C. C – 2 – B – 4 – A D. B – 1 – C – 2 – D E. B – 2 – C – 1 – 3 17. Perhatikan gambar sistem Pencernaan berikut : Proses pencernaan protein berlangsung pada bagian yang bernomor ... . A. 1 dan 4 B. 1 dan 3 C. 1 dan 2 D. 2 dan 4 E. 3 dan 4 18. Inspirasi pada pernafasan perut diawali dengan berkontraksinya organ .... A. A B. D C. F D. G E. E 19. Perhatikan gambar penampang ginjal berikut! Jika terjadi kerusakan pada gambar yang berlabel 1, akan mengakibatkan gangguan yang disebut ... . A. diabetes insipidus B. polyuria C. batu ginjal D. albuminuria E. nefritis 20. Perhatikan gambar di samping! Pusat Pendengaran terdapat pada label … . A. I
  • 6. B. II C. III D. IV E. V 21. Pada waktu kita berangkat dari tempat terang menuju tempat gelap atau remang-remang, semen- tara waktu kita tidak dapat melihat benda disekeliling kita dengan jelas. Hal ini disebabkan ... . A. Terurainya rodopsin B. Terbentuknya kembali rodopsin C. Cahaya mengenai bintik kuning D. Cahaya mengenai bintik buta E. Ujung saraf membelok ke retina 22. Hubungan yang tepat antara organ dan fungsinya adalah ... . No. Organ Nama Fungsi A 2 Kel Cowper Sumber makanan sperma B 3 Vesicula seminalis Penghasil getah kelamin C 4 Vas deferen Saluran kelamin D 5 Epididimis Pemasakan sperma E 6 Testis Menghasilkan semen 23. Perhatikan tabel data pengukuran pertumbuhan pada kecambah berikut ini! Tanaman Tinggi kecambah pada minggu (cm) ke-1 ke-2 ke-3 ke-4 ke-5 1. 0,4 1,6 2,8 4,0 5,6 2. 0,3 1,5 2,0 3,5 5,2 3. 0,6 2.0 2,8 4,1 5,7 Dari data di atas dapat disimpulkan bahwa tanaman yang paling cepat tumbuh adalah tanaman… A. 1, minggu ke-3 B. 1, minggu ke-5 C. 2, minggu ke-5 D. 3, minggu ke-2 E. 3, minggu ke-5 24. Jika buah yang masih hijau (sudah tua tetapi belum masak) diletakkan di suatu tempat tertutup maka buah akan cepat masak akibat pengaruh … . A. Auksin B. Giberelin C. Sitokinin D. Filokalin E. Gas etilen 25. Enzim merupakan protein yang berperan dalam katalisator berbagai reaksi metabolisme sel, de-ngan sifat kerjanya ... . A. Memerlukan pH asam (rendah)
  • 7. B. Memerlukan suhu tinggi C. Spesifik (memecah terhadap satu jenis substrat) D. Memecah berbagai macam substrat E. Menyusun berbagai macam substrat 26. Berikut ini adalah sebagian dari produk berbagai tahapan pada respirasi aerob: 1. CO2 2. 2 ATP 3. 2 GTP 4. 2 FADH 5. 2 NADH 6. 2 Asam piruvat Tahap glikolisis menghasilkan produk… A. 1, 2 dan 3 B. 2, 3 dan 4 C. 2, 5 dan 6 D. 3, 4 dan 5 E. 3, 4 dan 6 27. Perhatikan gambar kloroplas berikut ini. Tempat berlangsungnya pembentukan glukosa sebagai produk akhir fotosintesis terjadi pada bagian yang bernomor … . A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 28. Fermentasi yang berlangsung dalam lingkungan aerob, misalnya pada peristiwa fermentasi… . A. Alkohol B. Asam cuka C. Asam laktat D. Asam piruvat E. Asam oksaloasetat 29. Perhatikan skema sepotong DNA Keterangan: β€’ = fosfat _ = deoksiribosa _ = basa nitrogen = = = ikatan hydrogen Basa nitrogen sitosin, guanin, adenin dapat ditunjukkan oleh … . A. 1, 2, dan 3 B. 1, 4, dan 5 C. 2, 3, dan 6 D. 3, 4, dan 5 E. 4, 5, dan 6
  • 8. 30. Tahapan-tahapan sintesis protein: 1. RNAd meninggalkan DNA menuju sitoplasma. 2. DNA melakukan transkripsi membentuk RNAd. 3. Asam amino berderet saling berikatan. 4. Terbentuk polipeptida. 5. RNAt membawa asam amino yang sesuai kodon. Urutan pada fase translasi adalah … . A. 1 – 2 – 4 B. 1 – 3 – 4 C. 2 – 1 – 4 D. 3 – 4 – 5 E. 5 – 3 – 4 31. Perhatikan gambar berikut! Urutan fase-fase mitosis yang benar adalah …. A. (i) – (ii) – (iii) – (iv) B. (i) – (ii) – (iv) – (iii) C. (ii) – (i) – (iii) – (iv) D. (ii) – (iii) – (i) – (iv) E. (ii) – (iii) – (iv) – (i) 32. Tanaman kacang yang tinggi dominan terhadap pendek, warna bunga merah dominan terhadap pu- tih. Jika dua tanaman kacang yang bersifat heterozigot disilangkan, maka perbandingan yang dapat diharapkan dari keturunanya adalah … . A. 9 tinggi merah : 3 tinggi putih : 3 pendek merah : 1 pendek putih B. 9 tinggi merah : 3 tinggi putih : 3 pendek putih : 1 pendek merah C. 3 tinggi merah : 1 pendek putih D. Β½ pendek putih : Β½ tinggi merah E. Β½ tinggi putih : Β½ pendek merah 33. Pada penyilangan bunga Linaria marocana bunga merah (AAbb) dengan bunga putih (aaBB). Apa- bila F1 disilangkan dengan bunga merah (Aabb), berapakah ratio fenotip F2nya antara ungu : putih : merah? A. 3 : 2 : 3 B. 6 : 2 : 8 C. 9 : 3 : 4 D. 9 : 4 : 3 E. 12 : 3 : 1 34. Seorang wanita normal yang bapaknya diketahui butawarna menikah dengan seorang lelaki yang ibunya adalah butawarna. Kemungkinan anak yang muncul dalam perkawinan mereka adalah ... . A. 100% laki-laki dan perempuan normal B. 50% laki-laki dan perempuan butawarna
  • 9. C. 50% wanita normal homozygote D. 50% laki-laki normal E. 100% laki-laki butawarna 35. Mutasi kecil lebih berarti daripada mutasi besar dalam kaitannya dengan proses evolusi. Hal ter- sebut didasarkan pada kenyataan bahwa … . A. Mutasi besar merupakan asal mula terjadinya variabilitas genetik dan bersifat menguntungkan B. Mutasi kecil merupakan asal mula terjadinya variabilitas genetik dan bersifat menguntungkan C. Mutasi besar bersifat netral pengaruhnya terhadap individu D. Mutasi kecil bersifat netral pengaruhnya terhadap individu E. Mutasi besar lebih menguntungkan dibandingkan mutasi kecil 36. Percobaan yang dilakukan oleh Stanley Miller (1953) bertujuan untuk membuktikan Postulat Harold Urey tentang asal usul kehidupan yang menyatakan bahwa… A. Makhluk hidup berasal dari benda mati dan terjadi secara spontan B. Makhluk hidup yang ada sekarang berasal dari makhluk hidup sebelumnya C. Terbentuknya senyawa organik berasal dari meteorit dan komet D. Atmosfir bumi purba terdiri dari metana (CH4), ammonia (NH3), hidrogen (H2) dan air (H2O) E. Reaksi gas-gas atmosfir bumi purba membentuk molekul organik sederhana 37. Berikut ini yang bukan merupakan syarat terjadinya spesiasi, kecuali … . A. Adanya keanekaragaman kelompok organisme B. Tidak adanya perubahan lingkungan C. Tidak adanya relung D. Tidak adanya isolasi geografi E. Tidak adanya isolasi reproduksi 38. Hubungan yang benar antara produk bioteknologi dengan mikroorganisme adalah … . Produk bioteknologi Mikroorganisme A. Keju swiss B. Yoghurt C. Mentega D. Kecap E. Amilase Saccharomyces rouxii Lactobaciillus sp. Propinibacterium sp. Streptococcus lactis Aspergillus niger 39. Bioteknologi modern berkembang setelah ditemukannya enzim restriksi dan ligase. Berikut ini pernyataan yang benar berkaitan dengan dua enzim tersebut, kecuali ... . A. Kedua enzim dapat digunakan untuk memotong gen B. Untuk memperoleh potongan gen yang diinginkan digunakan enzim restriksi C. Untuk menyambung gen digunakan enzim ligase D. Penggunaan kedua enzim menghasilkan teknik rekayasa genetika E. Penggunaan kedua enzim memungkinkan membentuk hibrid dengan DNA rekoombinan 40. Penggunaan tanaman transgenik secara terus menerus dalam bidang pertanian dapat menimbulkan dampak negatif bagi keseimbangan lingkungan karena … . A. Berkurangnya keanekaragaman hayati B. Tanah pertanian mudah mengalami erosi C. Meningkatnya polusi udara oleh pestisida
  • 10. D. Populasi bakteri tanah meningkat drastis E. Meningkatnya populasi hama penyakit