Skolans digitalisering är en resa i ett föränderligt landskap där såväl karta som vägbeskrivningar, färdmedel och packning ständigt utmanas. Detta ställer också höga krav på förändringskompetens hos såväl resenärerna som den miljö de verkar i.
I denna föreläsning behandlar Kristina det aktuella forskningsläget på området skolans digitalisering, belyser trender i samhället i allmänhet och i undervisning och lärande i synnerhet samt ringar in utmaningar och möjligheter för alla som verkar i och för skolan. Nu och i framtiden.
Föreläsning på VIP-dag (Verklighetsanpassning IKT och Pedagogik) Karlskrona 26 oktober 2015
Webinarie 24 November - Mer tid för lärandet. Ett samtal mellan Tieto, Kairos Future och DiU.
Ladda ner presentationen på http://www.tieto.se/it-i-skolan
Research commissioned by Microsoft in December 2009 found that 79 percent of United States hiring managers and job recruiters surveyed reviewed online information about job applicants.
This presentation was delivered on the 5th of November in Strasbourg. It contains a crash course in learning design, focusing on needs assessment, learning theories and tools. It finishes with a set of e-learning examples that can be compared to each other.
An Index-first Addressing Scheme for Multi-level Cachesidescitation
Performance is one of the leading factors in the
current processor designs. A processor’s efficiency highly
depends upon the organization of its cache. In the multi-level
caches, the existing scheme of addressing the cache memory
produces a significant fraction of address conflicts at the lower
level cache. This increases the global miss rate which
diminishes the cache and processor performance. This problem
becomes more severe in multi-processing environment
because of conflicts of inter-process interference. An approach
that performs the cache addressing efficiently in multi-level
caches is proposed in this paper. The experimental results
show that this scheme significantly decreases the global miss
rate of the caches and the cycles per instruction (CPI)
performance metric of the processor.
Skolans digitalisering är en resa i ett föränderligt landskap där såväl karta som vägbeskrivningar, färdmedel och packning ständigt utmanas. Detta ställer också höga krav på förändringskompetens hos såväl resenärerna som den miljö de verkar i.
I denna föreläsning behandlar Kristina det aktuella forskningsläget på området skolans digitalisering, belyser trender i samhället i allmänhet och i undervisning och lärande i synnerhet samt ringar in utmaningar och möjligheter för alla som verkar i och för skolan. Nu och i framtiden.
Föreläsning på VIP-dag (Verklighetsanpassning IKT och Pedagogik) Karlskrona 26 oktober 2015
Webinarie 24 November - Mer tid för lärandet. Ett samtal mellan Tieto, Kairos Future och DiU.
Ladda ner presentationen på http://www.tieto.se/it-i-skolan
Research commissioned by Microsoft in December 2009 found that 79 percent of United States hiring managers and job recruiters surveyed reviewed online information about job applicants.
This presentation was delivered on the 5th of November in Strasbourg. It contains a crash course in learning design, focusing on needs assessment, learning theories and tools. It finishes with a set of e-learning examples that can be compared to each other.
An Index-first Addressing Scheme for Multi-level Cachesidescitation
Performance is one of the leading factors in the
current processor designs. A processor’s efficiency highly
depends upon the organization of its cache. In the multi-level
caches, the existing scheme of addressing the cache memory
produces a significant fraction of address conflicts at the lower
level cache. This increases the global miss rate which
diminishes the cache and processor performance. This problem
becomes more severe in multi-processing environment
because of conflicts of inter-process interference. An approach
that performs the cache addressing efficiently in multi-level
caches is proposed in this paper. The experimental results
show that this scheme significantly decreases the global miss
rate of the caches and the cycles per instruction (CPI)
performance metric of the processor.
LinkedIn is a business-oriented social networking site and this site designed specifically for the business organizations. The aim of the site is to allow registered members to establish and document networks of people they know and trust professionally.
Get a perfect job by using LinkedIn, Use LinkedIn for Getting Job, Get Job from LlinkedIn.
Scenario: Digitaliseringens möjligheter för utbildning och livslångt lärande ...Carl Heath
Scenario: Digitaliseringens möjligheter för utbildning och livslångt lärande (Särtryck från Digitaliseringskommissionens slutrapport "Det sociala kontraktet i en digital tid".
20141029 Helsingborg Den digitaliserade skolan ur ett ledningsperspektivPeter Karlberg
Presentation om den digitaliserade skolan ur ett ledningsperspektiv som hölls i Helsingborg på HBG44 av Anette Holmqvist, Katarina Lyckan Rüter och Peter Karlberg
Sammanfattning av två rapporter om IKT i skolan; OECD rapport "Connected Minds - Technology and Today´s learners - New Millenium learners" och "IT och digital kompetens i skolan"
Presentation för rektorer om skolutveckling i en digital tid. Beskriver Smedingeskolans resa och hur skolledningen arbetar med styrning och ledning. OECD:s The Nature of Learning berörs och Smedingeskolans arbete med vision och helhetsidé. Unos unos slutsatser jämförs med Smedingeskolans resa.
2. Digital kompetens
”Den internationella diskussionen gäller inte
längre om eller hur man ska använda datorer i
skolarbetet, utan vilka sätt att använda IT i
lärandet som är det bästa och vilka
kunskaper som därmed främjas.”
Digitaliseringen av skolan, Jan Hylén
3. Varför ska man ha datorer i skolan?
1. Ur samhällsekonomisk synvinkel är det
nödvändigt med en IT-kunnig arbetskraft
och skolan bör bidra till att förse samhället
med sådan arbetskraft.
2. IT i skolan är ett medel för att skapa en
likvärdig skola genom att minska de digitala
klyftorna. Ibland kompletteras detta motiv
med argumentet att satsningar på IT i skolan
är nödvändiga för att ge eleverna
medborgerlig kompetens
4. 3. IT är ett verktyg för att höja effektiviteten
i lärandet.
4. IT är en katalysator för förändringar som
kan göra skolan mer flexibel och höja
kvaliteten i skolan.
Ur: Digitaliseringen i skolan , Jan Hylén
5. Den digitala klyftan
Daniel Lundqvist, YBC, sa en gång att
"Aldrig förr har klyftan mellan vad vi kan
göra och vad vi gör varit så stor i skolans
värld".
16. Bilder du kan använda
• Sök efter cc – bilder
• Fotofinnaren
• Clipart online
• Redigera bilder online
• Grafitti creator
• Wikimedia
• FreePhoto
• Clip art online
• Länkskafferiet - bilder
• NE
• Fler bilder