dll

1. Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV A CALABARZON
Schools Division of Cavite province
DISTRICT of Tanza 2
PARADAHAN Elementary School
I. GENERAL OVERVIEW
READING INTERVENTION ACTIVITY FOR CATCH UP FRIDAY READING ENHANCEMENT ACTIVITY FOR CATCH UP FRIDAY
Grade Level: III
Date: FEBRUARY 16, 2024
II. SESSION DETAILS
Title of the Reading Materials: Ang Alamat ng Lawa ng Sampalok Ang Alamat ng Lawa ng Sampalok
Materials: Mga salitang nakasulat sa flashcard, kopya ng
kwento, powerpoint
Mga salitang nakasulat sa flashcard, kopya ng kwento, powerpoint
References: Bagwis Pinagsanib na Wika at Pagbasa Bagwis Pinagsanib na Wika at Pagbasa
III. FACILITATION/TEACHING STRATEGIES
Components Duration Activities Components Activities
Pre- Reading
Activities
30
 Kumpletuhin ang mga salita sa
pamamgitan ng pagdadagdag ng
nawawalang pantig. Preparation and Setting In
 Buuin ang mga salita sa
pamamagitan ng
pagsasaayos ng mga titik.
GRADES 1 to 12
DAILY LESSON LOG
School: PARADAHAN ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: III
Teacher: CLARISA V. OVAS Learning Area: CATCH UP FRIDAY
Teaching Dates and Time: February 16, 2024 Quarter:
3rd
QUARTER

2.  Laro: Tukuyin ang kahulugan ng mga
salita batay sa gamit nito sa
pangungusap.
 Laro: Unahan sa paghanap
ng salitang tumutukoy sa
kahulugang ibibigay ng guro.
During Reading
Activities 120
Pagganyak na Tanong
Nakakita na ba kayo ng lawa? Ano ang kaibahan
nito sa iba pang mga anyong tubig?
 Pagbasa ng Kwento: Alamat ng Lawa ng
Sampalok
 Unang pagbasa: Basahin ng malakas sa
mga bata ang kwento
 Ikalawang Pagbasa: Babasahin muli ng
guro ang kwento. Titigil sa bawat bahagi
ng kwento upang magtanong sa mga
bata upang malaman kung nauunawaan
nila ang kwento.
 Pagsagot sa mga tanong tungkol sa
binasang kwento.
A. Piliin at isulat ang titik ng wastong sagot.
1. Ang __________ ay maunlad at kilala sa
tawag na Lungsod ng pitong lawa.
A. San Pedro C. San Lorenzo
B. San Pablo D. San Miguel
2. Ito ay matatagpuan sa ____________ ng
Metro Manila.
A. tinog-kanluran C. hilagang-kanlura
B. timog-silangan D. hilagang-timog
Dedicated Reading Time
Pagganyak na Tanong
Nakakita na ba kayo ng lawa? Ano
ang kaibahan nito sa iba pang mga
anyong tubig?
 Pagbasa ng Kwento: Alamat
ng Lawa ng Sampalok
 Papuntahin ang mga bata sa
isang tahimik na espasyo.
 Unang pagbasa: Basahin ng
tahimik ng mga bata ang
kwento. Bigyan sila ng sapat
na oras na mabasa ang
kwento.
 Ikalawang Pagbasa:
Pangkatang pagbasa
Ang mga bata ay
maghahalinhinan sa
pagbabasa sa bawat talata
ng kwento.
 Pagsagot sa mga tanong
tungkol sa binasang kwento.
Progress Monitoring
Through Reflection and
Sharing

3. 3. Ang ____ ay pinakamaganda at pinakamalaki
sa pitong lawa.
A. Lawa ng Laguna C. Lawa ng Sampalok
B. Lawa ng Taal D. Lawa ng San Pablo
B. Lagyan ng bilang 1-5 ayon sa pagkakasunod-
sunod ng mga pangyayari sa kwento.
_____A. May tanim silang matamis na
sampalok.
_____B. Isinumpa ito ng isang engkantada.
_____C. Ayaw magbigay ng bunga ng sampalok
ang mag-asawa.
_____D. Pinakagat sa aso ang matandang
pulubi.
_____E. May mayamang mag-asawa sa bayan ng
San Pablo.
A. Bigyan ang mga bata ng kopya ng
tanong. Sasagutin nila ito sa
kanilang pangkat.
Sagutin ang mga tanong:
1. Saan matatagpuan ang Lawa ng
Sampalok?
2. Ano ang ginagawang
pagbabalatkayo ng engkantada?
3. Ano ang nangyari sa mga puno ng
sampalok?
4. Bakit kilala ang mga puno ng
sampalok na pag-aari ng mag-
asawa?
5. Paano nagkakaroon ng Lawa ng
Sampalok?
B. Isalaysay muli ang buod ng “Alamat
ng Sampalok» sa harap ng klase.
Post Reading Activities 30
PAGPAPAHALAGA
Ang mag-asawa sa alamat ay may mga puno ng
mahalaga sa kanila subalit ang mga bunga nito
ay ipinagmamaramot nila sa iba.
Halimbawang mayroon ka ng alinman sa mga
sumusunod, paano mo ito ibabahagi sa iba?
Isulat ang iyong sagot sa larawan ng puno sa
ibaba.
1. magandang tinig
2. katalinuhan
3. maraming laruan at pagkain
Wrap Up
PAGPAPAHALAGA
Ang mag-asawa sa alamat ay may
mga puno ng mahalaga sa kanila
subalit ang mga bunga nito ay
ipinagmamaramot nila sa iba.
Halimbawang mayroon ka ng
alinman sa mga sumusunod, paano
mo ito ibabahagi sa iba? Isulat ang
iyong sagot sa larawan ng puno sa
ibaba.
1. magandang tinig
2. katalinuhan
3. maraming laruan at pagkain

4. PANGWAKAS NA GAWAIN
Piliin ang tamang salita upang mabuo ang
pangungusap.
1. __________ ang isang bansa kapag
nagtutulungan ang bawat mamamayan.
(naglaho, maunlad, nababalutan, lumisan.
2. Sa ilang saglit ang matandang babae ay
________ at ang lugar na dating kinatitirikan ng
kanyang bahay ay naging lawa. (kaaya-aya,
sapitin, maykaya, naglaho)
PANGWAKAS NA GAWAIN
Pumili ng limang salitang natutunan sa
iyong binasa. Gumawa ng pangungusap
gamit ang mga salitang ito.
Prepared by:
Checked & Noted by:
PRIMAVITA M. APOSTOL CLARISA V. OVAS
MASTER TEACHER 1 TEACHER I
APPROVED:
EDWARD G. NUEVA
PRINCIPAL III