Link dengan tema buku teks & asas literasi

1. 2017
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
KELAS : TAHUN 3
TARIKH :
HARI :
M/P : BAHASA MALAYSIA / LITERASI
MURID : PATRICIA BUNAI
TAJUK/TEMA SEKOLAH
KEMAHIRAN 5. KV+KV
HASIL
PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid
dapat :
1. Menyebut dan membaca perkataan suku kata
terbuka dengan sebutan yang betul.
PENGETAHUAN
SEDIA ADA Telah mengenal suku kata KV.
BBM Kad gambar, kad perkataan, kad suku kata.
NILAI MURNI Kerjasama, Jaga kebersihan, Jaga kemudahan
sekolah.
KEMAHIRAN
BERFIKIR
Mengkategorikan :
- Peralatan sekolah.
LANGKAH-LANGKAH
SET INDUKSI 1. Murid menyenaraikan objek-objek yang mereka
lihat di dalam kelas.
LANGKAH INTERAKSI P&P
1. Guru menampalkan kad-kad gambar pada papan
putih.
2. Guru dan murid bersoal-jawab dengan murid
tentang gambar dari segi nama, warna, bentuk
dan saiz.
3. Murid ditunjukkan kad suku kata dan murid
membacanya.
4. Murid diminta membaca kad perkataan.
5. Kad perkataan yang dibaca ditampal di bawah
kad gambar.
LEMBARAN KERJA
1. Murid menjawab lembaran kerja memadankan
gambar dengan perkataan.
AKTIVITI PENGUKUHAN
1. Murid menyiapkan puzzle dan membaca semua
perkataan yang terdapat pada puzzle yang
disiapkan.
PENUTUP Murid imbas kembali semua perkataan yang telah
dibaca.

2. REFLEKSI :