Τhis presentation has been created by the 13th Highschool of Kallithea «Socrates» in the framework of the Erasmus+ KA2 Strategic School Partnership (school to school) «Back to our Future» (back-to-our-future.org).The European Commission support for the production of this does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
To παρόν αποτελεί προϊόν της Στρατηγικής Σύμπραξης αποκλειστικά μεταξύ σχολείων (ΚΑ2) Erasmus+ στην οποία συμμετέχει το 13ο Γυμνάσιο Καλλιθέας «Σωκράτης» με θέμα «Βack to our Future» (back-to-our-future.org). Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την παραγωγή του παρόντος δεν συνιστά αποδοχή του περιεχομένου, το οποίο αντανακλά τις απόψεις μόνον των δημιουργών, και η Ευρωπαϊκή Επιτροπή δεν φέρει ουδεμία ευθύνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που εμπεριέχονται σε αυτό.
Τhis presentation has been created by the 13th Highschool of Kallithea «Socrates» in the framework of the Erasmus+ KA2 Strategic School Partnership (school to school) «Back to our Future» (back-to-our-future.org).The European Commission support for the production of this does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
To παρόν αποτελεί προϊόν της Στρατηγικής Σύμπραξης αποκλειστικά μεταξύ σχολείων (ΚΑ2) Erasmus+ στην οποία συμμετέχει το 13ο Γυμνάσιο Καλλιθέας «Σωκράτης» με θέμα «Βack to our Future» (back-to-our-future.org). Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την παραγωγή του παρόντος δεν συνιστά αποδοχή του περιεχομένου, το οποίο αντανακλά τις απόψεις μόνον των δημιουργών, και η Ευρωπαϊκή Επιτροπή δεν φέρει ουδεμία ευθύνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που εμπεριέχονται σε αυτό.
Eκθεση προόδου για το πρόγραμμα Comenius / "Creativity in a Digital World" (Δημιουργικότητα σε ένα ψηφιακό κόσμο)
Ίδρυμα: 20ό ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΤΡΑΣ
Διεύθυνση: ΗΡΑΚΛΕΙΔΟΥ 4, 26335 ΠΑΤΡΑ
Τηλέφωνο: 2610-642191
Ονοματεπώνυμο του υπεύθυνου για την επικοινωνία: ΔΑΟΥΛΤΖΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
¨Τηλεφωνο: 2610-316288, 6947813794
E-mail: condaoultzis at gmail.com
10+1 καλές πρακτικές αξιοποίησης του βίντεο στη μάθηση, οι οποίες αφορούν όλες τις βαθμίδες της τυπικής και μη τυπικής εκπαίδευσης, άτυπης μάθησης καθώς και της επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών και προσεγγίζουν μορφές «ανοικτής μάθησης».
Η παρουσίαση έγινε στο 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning στην Πάτρα στις 15-11-2014.
Eκθεση προόδου για το πρόγραμμα Comenius / "Creativity in a Digital World" (Δημιουργικότητα σε ένα ψηφιακό κόσμο)
Ίδρυμα: 20ό ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΤΡΑΣ
Διεύθυνση: ΗΡΑΚΛΕΙΔΟΥ 4, 26335 ΠΑΤΡΑ
Τηλέφωνο: 2610-642191
Ονοματεπώνυμο του υπεύθυνου για την επικοινωνία: ΔΑΟΥΛΤΖΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
¨Τηλεφωνο: 2610-316288, 6947813794
E-mail: condaoultzis at gmail.com
10+1 καλές πρακτικές αξιοποίησης του βίντεο στη μάθηση, οι οποίες αφορούν όλες τις βαθμίδες της τυπικής και μη τυπικής εκπαίδευσης, άτυπης μάθησης καθώς και της επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών και προσεγγίζουν μορφές «ανοικτής μάθησης».
Η παρουσίαση έγινε στο 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning στην Πάτρα στις 15-11-2014.
1η χρονιά Erasmus (2015-6) - Δ.Σ. Νάουσας Πάρου Sophia Det
Μία σύντομη παρουσίαση των δραστηριοτήτων, ταξιδιών, εκθέσεων και εργασιών της 1ης χρονιάς (2015-2016) του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus του Δημοτικού Σχολείου Νάουσας Πάρου με θέμα "Environment Surrounding Us as a Challenge and Responsibility" (Το περιβάλλον γύρω μας ως πρόκληση και υπευθυνότητα).
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνPanagiotis Prentzas
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ): Τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων στη δομή των απαντήσεών τους, αλλά και στην εμφάνιση του γραπτού τους.
Μπορείτε να δείτε και τη διαδραστική παρουσίαση στο www.study4economy.edu.gr.
2. ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ- ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ- ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2013
Ενημέρωση μαθητών και γονέων για το πρόγραμμα. Παρουσίαση της μασκότ.
Δημιουργία σύνδεσης SKYPE στο σχολείο και email επικοινωνίας.
Δημιουργία ιστοσελίδας του σχολείου μας για τη συνεχή παρουσίαση των
δραστηριοτήτων του προγράμματος (www.dimdisp-comenius.blogspot.gr ) ,η
οποία λειτουργεί ταυτόχρονα με την επίσημη κοινή ιστοσελίδα
(www.comenius10.eu ).
.
3. Δημιουργία μίας παρουσίασης του σχολείου (video) και ανέβασμα
στην ιστοσελίδα του προγράμματος.
Δημιουργία της γωνιάς του Comenius στο σχολείο μας (Comenius
Corner).
Επικοινωνία μέσω Skype των συντονιστών αλλά όλων των μελών της
παιδαγωγικής ομάδας ,σε καθορισμένη –προσυμφωνημένη ημερομηνία
4. Δημιουργία του λογότυπου του προγράμματος από τους
μαθητές και ανέβασμα των έργων τους στην ιστοσελίδα.
Πραγματοποίηση ηλεκτρονικής ψηφοφορίας
(Comenius Logo Contest) .
5. ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2013
Ανταλλαγή χριστουγεννιάτικου υλικού (τραγούδια, ευχές, έθιμα, γιορταστικές
συνήθειες ,ετοιμασίες στο σχολείο κ.α) στην επίσημη ιστοσελίδα του
προγράμματος.
Σύνδεση μέσω Skype με τους εταίρους και ανταλλαγή ευχών με
χριστουγεννιάτικα κάλαντα και τραγούδια.
7. ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ –ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2014
-Δημιουργία λογαριασμών στον ασφαλή ιστότοπο www.epals.com.
Επικοινωνία και ηλεκτρονική αλληλογραφία μαθητών μεταξύ των μαθητών.
Αποστολή δώρων για τους νικητές του Comenius Logo Contest.
8. ΜΑΡΤΙΟΣ -ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2014
Εορτασμός της παγκόσμιας ημέρας βιβλίου στο σχολείο.
Δημιουργία σχετικής αφίσας ,έργων ζωγραφικής, σελιδοδεικτών
12. ΜΑΙΟΣ -ΙΟΥΝΙΟΣ 2014
-Δραστηριότητες σχετικές με το παγκόσμιο κύπελλο ποδοσφαίρου.
-Γνωριμία με τις χώρες που συμμετέχουν στο Μουντιάλ
-Δημιουργία παρουσιάσεων powerpoint ,από τους μαθητές, σχετικά με τις
χώρες που συμμετέχουν, τις ομάδες τους, την ιστορία τους στη διοργάνωση.
Παρουσίαση παραδοσιακών παιχνιδιών. Βιντεοσκόπηση και ανάρτηση στην
ιστοσελίδα του Comenius
13. Πραγματοποίηση εκπαιδευτικής επίσκεψης στη Ρουμανία.
Καθ’όλη τη διάρκεια του προγράμματος ,σε κάθε επίσκεψη γίνεται
ανταλλαγή των μασκότ της κάθε χώρας και ενός ημερολογίου ταξιδίου το
οποίο ενημερώνεται συνεχώς με όλες τις δραστηριότητες που λαμβάνουν
χώρα στη σχολική μονάδα (εντός και εκτός του προγράμματος
Comenius).
14. Ο απολογισμός των δραστηριοτήτων έδειξε ότι όλοι οι συνεργάτες τηρούν το
χρονοδιάγραμμα και ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις του προγράμματος.
Η αλληλεπίδραση με τους άλλους εταίρους της σύμπραξης ήταν ιδιαίτερα
εποικοδομητική και η μέχρι τώρα συνεργασία μας αποτιμάται θετικά.
Δεν αντιμετωπίσαμε ιδιαίτερα προβλήματα καθώς η παιδαγωγική ομάδα
συνεργάστηκε ομαλά και όλα τα μέλη συνέβαλλαν στην επιτυχή και έγκαιρη
πραγματοποίηση των δραστηριοτήτων ,των επισκέψεων αλλά της υποδοχής των
εταίρων στο σχολείο μας.
Περισσότερες πληροφορίες και πλούσιο φωτογραφικό υλικό θα βρείτε
στην ιστοσελίδα μας : http://www.dimdisp-comenius.blogspot.gr
