alcuni dei molti progetti che coinvolgono i bambini del Circolo

1. L’anima green
della nostra
offerta formativa
Dott.ssa Filomena Filippis
DIREZIONE DIDATTICA DI
SAN GIORGIO C.SE

2. Green education ovvero
educazione ambientale
 RENDERE GLI/LE ALUNNI/E
CONSAPEVOLI DELLA LORO IMPRONTA
ECOLOGICA PER VIVERE IN MODO
SOSTENIBILE RISPETTO AGLI
ECOSISTEMI DI CUI SONO PARTE

3. I NOSTRI PROGETTI
GREEN
 « FAI LA TUA PARTE- Educazione alla
legalità» progetto «La cultura della legalità nel
rispetto dell’ambiente»;
 « STRADA AMICA»;
 « L’AMBIENTE VA A SCUOLA»
 « A SCUOLA CAMMINANDO»
 Anche la burocrazia amministrativa diventa
green: registro online, documenti di
valutazione digitali e segreteria digitale.

4. « FAI LA TUA PARTE- Educazione alla
legalità» progetto «La cultura della legalità
nel rispetto dell’ambiente»;
 SCUOLE COINVOLTE: INFANZIA E
PRIMARIA
 OBIETTIVI: - valorizzazione e conservazione
delle risorse naturali; - incentivare la raccolta
differenziata e il riciclo; - riflettere sui
fenomeni di inquinamento dell’ambiente; -
conoscere quali sono e come si utilizzano le
fonti rinnovabili----energia ecosostenibile

5.  ATTIVITA’: giochi, laboratori ed esplorazioni sul
territorio….tra i laboratori:
 - «Forme e colori ci parlano», rivolto agli alunni di
scuola dell’infanzia e di classe 1^ della primaria,
attività su forme e colori per riconoscere i
principali segnali stradali;
 «I miei segnali» classi II e III scuola primaria:
riconoscere i segnali di divieto, di obbligo per
crearne di propri da posizionare negli spazi
comuni;

6.  «OCCHIO AL SEGNALE» per gli alunni di III/IV/V
della primaria;
 «LE REGOLE DELLA STRADA» tutte le classi
della primaria incontrano la Polizia Municipale di
lezioni sul codice della strada con costruzione di
percorsi da effettuare in bicicletta o a piedi sia
nell’atrio della scuola sia negli spazi all’aperto ,
giochi di drammatizzazione per assumere diversi
ruoli assunti in strada: vigile, pedone, ciclista…..

7.  Al termine dell’iter progettuale si otterrà «La
patente del pedone» e/o «La patente del
ciclista» che si otterrà con il superamento di
una prova teorica di riconoscimento dei
segnali stradali e di una prova pratica che
consisterà nel seguire un percorso da
compiere a piedi o in bici negli spazi aperti
delle scuole

8.  Laboratori sul riciclo e la raccolta
differenziata;
 Laboratorio sull’ «oro blu»;
 Laboratorio sulla biodiversità;

9. STRADA AMICA
 CLASSI COINVOLTE: IV/V scuola Primaria;
 Obiettivi: - conoscere i principi della sicurezza
stradale, la segnaletica, le norme generali per la
condotta dei vari tipi di veicoli, con particolare
riferimento all’uso della bicicletta ; - conoscere le
regole di comportamento per gli autisti con
riferimento ai rischi conseguenti al mancato uso
del seggiolino auto per i bambini; all’assunzione di
alcool o sostanze psicotrope……

10.  ATTIVITA’ : incontri e laboratori con esperti,
analisi del libretto: «Strada amica» con
percorsi di esercitazione sulla segnaletica per
gli attraversamenti stradali e sui dispositivi
obbligatori della bicicletta

12. L’AMBIENTE VA A SCUOLA.
 SCUOLE COINVOLTE: scuole dell’Infanzia e
Primarie
 Obiettivi: - sviluppare lo spirito
d’osservazione; - accrescere il senso di
responsabilità nel rapporto con la natura e
l’utilizzo delle sue risorse; - conoscere le leggi
che tutelano la natura; - conoscere le
principali caratteristiche del nostro territorio

13.  CONTENUTI: - Il bosco e gli incendi; - gli
ecosistemi acquatici e le risorse idriche; - la
città e i rifiuti; - le G.E.V.; - lo sviluppo
sostenibile; - L’impronta ecologica; - gli
ecosistemi e il galateo della natura
 ATTIVITA’: incontri nelle classi supportati da
materiali audiovisivi; uscite sul territorio;
riflessione e rielaborazione in piccoli gruppi

14. GRAZIE PER L’ATTENZIONE
……..E ORA A SCUOLA CAMMINANDO!