SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
EDUCAZIONE STRADALEIstituto ComprensivoCrevalcore(BO) 
L'ED.Stradale si inserisce nel più ampio concetto di Educazione alla Sicurezza e alla Convivenza civile e democratica, al fine di promuovere, nei soggetti che apprendono, senso di appartenenza e competenze di cittadinanza attiva.
La fascia di età degli alunni della scuola Primaria rappresenta probabilmente il momento critico più rilevante in rapporto al processo di apprendimento          dell'Ed.Stradale.
E' in questa età che il bambino aumenta progressivamente la propria autonomia nel circolare per la strada e contemporaneamente conquista gli strumenti di conoscenza necessari per comprendere le regole     del traffico anche     in senso astratto.
Tutto questo presuppone un percorso educativo che non riguarda solo l'apprendimento formale di “regole”, ma promuove autentici processi: di attenzione, di organizzazione degli stimoli (che provengono dall'ambiente), di scelta,  di decisione, di valutazione della situazione esterna e di autovalutazione.
“Sicuri sulla strada” (PROGETTO)  “Educazione alla Sicurezza Stradale” (EXTRA-PROGETTO) nelle scuole Primarie “G.LODI” e “U. PIZZOLI”
Il programma “Sicuri sulla strada” è promosso dalla Provincia di Bologna e viene realizzato in partnerscip con l'Uff. Scolastico Provinciale di BO. Si propone un percorso formativo trasversale, che vede operare in sinergia Docenti, Famiglia, Operatori di Polizia Municipale.
Classi partecipanti: 1^A -  Docente Giorgia Ferri 1^E -  Docente Patrizia Morelli 2^B -  Docente Michela Ferrari 2^E -  Docente Germana Martinelli 4^A -  Docente Antonio Clima -  O.P.M. Carolina 4^B -  Docente Giuliana Preti - O.P.M. Michele 4^C -  Docente Filippo Stefanelli-O.P.M. Michele 4^D - Docente Filippo Stefanelli - O.P.M. Barbara 5^B -  Docente M.RosaNannetti - O.P.M.Mavi 4^ di Palata -  Docente Angela Sciacca – O.P.M. Andrea 1^ di Palata -  Docente Raffaella Semisa
Obiettivi specifici di apprendimento “Sicuri sulla Strada”: Acquisire conoscenze in relazione alle scelte di sicurezza per essere prudenti sulla strada. Acquisire conoscenze del lessico specifico relativo alla strada, alla segnaletica stradale. Acquisire le competenze relative a comportamenti del pedone e del ciclista come modello da applicare nella vita quotidiana. Acquisire la capacità di essere autonomo e corretto come pedone e come ciclista che circola consapevolmente sulla strada.
Metodologia e Materiale: classi Prime e classi Seconde -  8 ore con il Docente (Manuale, CD, Schede didattiche) classi Terze – 8 ore con il Docente + 7 ore compresenza Docente e P.M. (Manuale, CD multimediale, Schede di Verifica e di Apprendimento per gli alunni e la Famiglia) classi Quarte - 8 ore con il Docente + 7 ore compresenza Docente e P.M. (Manuale, CD multimediale, Schede di Verifica e di Apprendimento per gli alunni e la Famiglia) + rilascio FOGLIO ROSA del ciclista classi Quinte - 8 ore con il Docente  + 8 ore compresenza Docente e P.M. (Manuale, CD multimediale, Schede di Verifica e di Apprendimento per gli alunni e la Famiglia) + rilascio PATENTINO del ciclista.
“Educazione alla Sicurezza Stradale” EXTRA-PROGETTO Il programma si avvale degli stessi Obiettivi ed è effettuato dal Corpo P.M. delle Terre d'acqua – Presidio di Crevalcore.
Classi Partecipanti: 3^A  O.P.M. Dante 3^B  O.P.M. Michele 3^C  O.P.M. Barbara 3^D  O.P.M. Barbara 3^ di Palata O.P.M. Andrea 4^E  O.P.M.Juri 5^A  O.P.M.Mavi 5^E  O.P.M.Juri 5^C  O.P.M. Carolina 5^D  O.P.M. Carolina 5^ di Palata O.P.M. Andrea
Metodologia e Materiale: classi Prime e Seconde -  Schede didattiche classi Terze Quarte Quinte – Schede didattiche e Manuale + 3 ore per ogni classe compresenza della Polizia Municipale (cioè una volta al mese).
Un grazie di cuore- a tutti i “nostri” Vigili e Vigilesse- ai genitori che ci hanno seguito durante le “uscite”- agli insegnanti ed in particolare a Patrizia Morelli Responsabile della Macroarea     “EDUCAZIONE STRADALE”     per il P.O.F. di Istituto.Presentazione realizzata da ins. Alessandra Serra

More Related Content

Similar to Educazione stradale

3. io e la strada il percorso didattico nel dettaglio
3. io e la strada   il percorso didattico nel dettaglio3. io e la strada   il percorso didattico nel dettaglio
3. io e la strada il percorso didattico nel dettagliosafetyschoolmodel
 
Presentazione Ascuola Muovi21
Presentazione Ascuola Muovi21Presentazione Ascuola Muovi21
Presentazione Ascuola Muovi21Loretta Danelon
 
Mobility Game Senigallia
Mobility Game SenigalliaMobility Game Senigallia
Mobility Game SenigalliaMichele Pinto
 
CIRCOLO DIDATTICO S. GIORGIO C: L anima green della nostra offerta formativa
CIRCOLO DIDATTICO S. GIORGIO C: L anima green della nostra offerta formativaCIRCOLO DIDATTICO S. GIORGIO C: L anima green della nostra offerta formativa
CIRCOLO DIDATTICO S. GIORGIO C: L anima green della nostra offerta formativaSCUOLAPR
 
S. Giorgio C:L'anima green della nostra offerta formativa
S. Giorgio C:L'anima green della nostra offerta formativaS. Giorgio C:L'anima green della nostra offerta formativa
S. Giorgio C:L'anima green della nostra offerta formativaSCUOLAPR
 
1. io e la strada presentazione del percorso didattico
1. io e la strada   presentazione del percorso didattico1. io e la strada   presentazione del percorso didattico
1. io e la strada presentazione del percorso didatticosafetyschoolmodel
 
Scuola Carlo Poerio, F. D’Auria, S. Piccirillo, M. Marino - Esperienze di si...
Scuola Carlo Poerio, F. D’Auria, S. Piccirillo, M. Marino  - Esperienze di si...Scuola Carlo Poerio, F. D’Auria, S. Piccirillo, M. Marino  - Esperienze di si...
Scuola Carlo Poerio, F. D’Auria, S. Piccirillo, M. Marino - Esperienze di si...Istituto nazionale di statistica
 
Comunicare la citizen science: esperienze SNPA
Comunicare la citizen science: esperienze SNPAComunicare la citizen science: esperienze SNPA
Comunicare la citizen science: esperienze SNPAMarco Talluri
 
3. mi muovo in allegria il percorso didattico nel dettaglio
3. mi muovo in allegria   il percorso didattico nel dettaglio3. mi muovo in allegria   il percorso didattico nel dettaglio
3. mi muovo in allegria il percorso didattico nel dettagliosafetyschoolmodel
 
3. percorso senza ostacoli il percorso didattico nel dettaglio
3. percorso senza ostacoli   il percorso didattico nel dettaglio3. percorso senza ostacoli   il percorso didattico nel dettaglio
3. percorso senza ostacoli il percorso didattico nel dettagliosafetyschoolmodel
 
3. safe play il percorso d idattico nel dettaglio
3. safe play   il percorso d idattico nel dettaglio3. safe play   il percorso d idattico nel dettaglio
3. safe play il percorso d idattico nel dettagliosafetyschoolmodel
 
1. capitan prudenza presentazione del percorso didattico
1. capitan prudenza   presentazione del percorso didattico1. capitan prudenza   presentazione del percorso didattico
1. capitan prudenza presentazione del percorso didatticosafetyschoolmodel
 
4. mi muovo in allegria materiale di supporto alla didattica
4. mi muovo in allegria   materiale di supporto alla didattica4. mi muovo in allegria   materiale di supporto alla didattica
4. mi muovo in allegria materiale di supporto alla didatticasafetyschoolmodel
 
4. mi muovo in allegria materiale di supporto alla didattica
4. mi muovo in allegria   materiale di supporto alla didattica4. mi muovo in allegria   materiale di supporto alla didattica
4. mi muovo in allegria materiale di supporto alla didatticasafetyschoolmodel
 
38 2015 le competenze curriculari di sicurezza nelle scuole
38   2015  le competenze curriculari di sicurezza nelle scuole38   2015  le competenze curriculari di sicurezza nelle scuole
38 2015 le competenze curriculari di sicurezza nelle scuolehttp://www.studioingvolpi.it
 
3. kids at work il percorso didattico nel dettaglio
3. kids at work   il percorso didattico nel dettaglio3. kids at work   il percorso didattico nel dettaglio
3. kids at work il percorso didattico nel dettagliosafetyschoolmodel
 
3. bullismo no grazie il percorso didattico nel dettaglio
3. bullismo no grazie   il percorso didattico nel dettaglio3. bullismo no grazie   il percorso didattico nel dettaglio
3. bullismo no grazie il percorso didattico nel dettagliosafetyschoolmodel
 

Similar to Educazione stradale (20)

3. io e la strada il percorso didattico nel dettaglio
3. io e la strada   il percorso didattico nel dettaglio3. io e la strada   il percorso didattico nel dettaglio
3. io e la strada il percorso didattico nel dettaglio
 
Presentazione Ascuola Muovi21
Presentazione Ascuola Muovi21Presentazione Ascuola Muovi21
Presentazione Ascuola Muovi21
 
Mobility Game Senigallia
Mobility Game SenigalliaMobility Game Senigallia
Mobility Game Senigallia
 
CIRCOLO DIDATTICO S. GIORGIO C: L anima green della nostra offerta formativa
CIRCOLO DIDATTICO S. GIORGIO C: L anima green della nostra offerta formativaCIRCOLO DIDATTICO S. GIORGIO C: L anima green della nostra offerta formativa
CIRCOLO DIDATTICO S. GIORGIO C: L anima green della nostra offerta formativa
 
S. Giorgio C:L'anima green della nostra offerta formativa
S. Giorgio C:L'anima green della nostra offerta formativaS. Giorgio C:L'anima green della nostra offerta formativa
S. Giorgio C:L'anima green della nostra offerta formativa
 
1. io e la strada presentazione del percorso didattico
1. io e la strada   presentazione del percorso didattico1. io e la strada   presentazione del percorso didattico
1. io e la strada presentazione del percorso didattico
 
Scuola Carlo Poerio, F. D’Auria, S. Piccirillo, M. Marino - Esperienze di si...
Scuola Carlo Poerio, F. D’Auria, S. Piccirillo, M. Marino  - Esperienze di si...Scuola Carlo Poerio, F. D’Auria, S. Piccirillo, M. Marino  - Esperienze di si...
Scuola Carlo Poerio, F. D’Auria, S. Piccirillo, M. Marino - Esperienze di si...
 
Comunicare la citizen science: esperienze SNPA
Comunicare la citizen science: esperienze SNPAComunicare la citizen science: esperienze SNPA
Comunicare la citizen science: esperienze SNPA
 
3. mi muovo in allegria il percorso didattico nel dettaglio
3. mi muovo in allegria   il percorso didattico nel dettaglio3. mi muovo in allegria   il percorso didattico nel dettaglio
3. mi muovo in allegria il percorso didattico nel dettaglio
 
3. percorso senza ostacoli il percorso didattico nel dettaglio
3. percorso senza ostacoli   il percorso didattico nel dettaglio3. percorso senza ostacoli   il percorso didattico nel dettaglio
3. percorso senza ostacoli il percorso didattico nel dettaglio
 
Mirani: Prato e il piano della mobilità
Mirani: Prato e il piano della mobilitàMirani: Prato e il piano della mobilità
Mirani: Prato e il piano della mobilità
 
3. safe play il percorso d idattico nel dettaglio
3. safe play   il percorso d idattico nel dettaglio3. safe play   il percorso d idattico nel dettaglio
3. safe play il percorso d idattico nel dettaglio
 
1. capitan prudenza presentazione del percorso didattico
1. capitan prudenza   presentazione del percorso didattico1. capitan prudenza   presentazione del percorso didattico
1. capitan prudenza presentazione del percorso didattico
 
Europa
EuropaEuropa
Europa
 
4. mi muovo in allegria materiale di supporto alla didattica
4. mi muovo in allegria   materiale di supporto alla didattica4. mi muovo in allegria   materiale di supporto alla didattica
4. mi muovo in allegria materiale di supporto alla didattica
 
4. mi muovo in allegria materiale di supporto alla didattica
4. mi muovo in allegria   materiale di supporto alla didattica4. mi muovo in allegria   materiale di supporto alla didattica
4. mi muovo in allegria materiale di supporto alla didattica
 
38 2015 le competenze curriculari di sicurezza nelle scuole
38   2015  le competenze curriculari di sicurezza nelle scuole38   2015  le competenze curriculari di sicurezza nelle scuole
38 2015 le competenze curriculari di sicurezza nelle scuole
 
3. kids at work il percorso didattico nel dettaglio
3. kids at work   il percorso didattico nel dettaglio3. kids at work   il percorso didattico nel dettaglio
3. kids at work il percorso didattico nel dettaglio
 
Pedibus tonengo
Pedibus tonengoPedibus tonengo
Pedibus tonengo
 
3. bullismo no grazie il percorso didattico nel dettaglio
3. bullismo no grazie   il percorso didattico nel dettaglio3. bullismo no grazie   il percorso didattico nel dettaglio
3. bullismo no grazie il percorso didattico nel dettaglio
 

More from Istituto Comprensivo (20)

Progetto Edurisk il terremoto a Crevalcore (BO)
Progetto Edurisk il terremoto a Crevalcore (BO)Progetto Edurisk il terremoto a Crevalcore (BO)
Progetto Edurisk il terremoto a Crevalcore (BO)
 
Festa pace 2013
Festa pace 2013 Festa pace 2013
Festa pace 2013
 
Evoluzione pop up
Evoluzione pop upEvoluzione pop up
Evoluzione pop up
 
Esperienze di pop up
Esperienze di pop upEsperienze di pop up
Esperienze di pop up
 
Animali compassati
Animali  compassatiAnimali  compassati
Animali compassati
 
Auguri Natale
Auguri NataleAuguri Natale
Auguri Natale
 
Un giorno d’autunno
Un giorno d’autunnoUn giorno d’autunno
Un giorno d’autunno
 
Festa di fine anno scolastico 2010-'11
Festa di fine anno scolastico 2010-'11Festa di fine anno scolastico 2010-'11
Festa di fine anno scolastico 2010-'11
 
Festa di Carnevale
Festa di CarnevaleFesta di Carnevale
Festa di Carnevale
 
Progetto i cinque sensi
Progetto  i cinque sensiProgetto  i cinque sensi
Progetto i cinque sensi
 
Io conosco il mio corpo e lo rispetto
Io conosco il mio corpo e lo rispettoIo conosco il mio corpo e lo rispetto
Io conosco il mio corpo e lo rispetto
 
Visita alla fattoria
Visita alla fattoriaVisita alla fattoria
Visita alla fattoria
 
Laboratorio riciclaggio eil mondo dei gatti
Laboratorio riciclaggio eil mondo dei gattiLaboratorio riciclaggio eil mondo dei gatti
Laboratorio riciclaggio eil mondo dei gatti
 
Laboratorio argilla
Laboratorio argillaLaboratorio argilla
Laboratorio argilla
 
Festa della pace
Festa della paceFesta della pace
Festa della pace
 
Carnevale
CarnevaleCarnevale
Carnevale
 
Aspettando NATALE
Aspettando NATALEAspettando NATALE
Aspettando NATALE
 
2 giugno 2011 crevalcore
2 giugno 2011 crevalcore2 giugno 2011 crevalcore
2 giugno 2011 crevalcore
 
2 giugno 1946- 2 giugno 2011
2 giugno 1946- 2 giugno 20112 giugno 1946- 2 giugno 2011
2 giugno 1946- 2 giugno 2011
 
Festa della Pace a Palata Pepoli 2011
Festa della Pace a Palata Pepoli 2011Festa della Pace a Palata Pepoli 2011
Festa della Pace a Palata Pepoli 2011
 

Recently uploaded

TeccarelliLorenzo-Mitodella.cavernaa.pdf
TeccarelliLorenzo-Mitodella.cavernaa.pdfTeccarelliLorenzo-Mitodella.cavernaa.pdf
TeccarelliLorenzo-Mitodella.cavernaa.pdfteccarellilorenzo
 
Presentazione tre geni della tecnologia informatica
Presentazione tre geni della tecnologia informaticaPresentazione tre geni della tecnologia informatica
Presentazione tre geni della tecnologia informaticanico07fusco
 
LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................giorgiadeascaniis59
 
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptxNicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptxlorenzodemidio01
 
Storia-CarloMagno-TeccarelliLorenzo.pptx
Storia-CarloMagno-TeccarelliLorenzo.pptxStoria-CarloMagno-TeccarelliLorenzo.pptx
Storia-CarloMagno-TeccarelliLorenzo.pptxteccarellilorenzo
 
Esame di Stato 2024 - Materiale conferenza online 09 aprile 2024
Esame di Stato 2024 - Materiale conferenza online 09 aprile 2024Esame di Stato 2024 - Materiale conferenza online 09 aprile 2024
Esame di Stato 2024 - Materiale conferenza online 09 aprile 2024IISGiovanniVallePado
 
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptxScienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptxlorenzodemidio01
 
ProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptx
ProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptxProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptx
ProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptxlorenzodemidio01
 
CHIẾN THẮNG KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN - PHAN THẾ HOÀI (36...
CHIẾN THẮNG KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN - PHAN THẾ HOÀI (36...CHIẾN THẮNG KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN - PHAN THẾ HOÀI (36...
CHIẾN THẮNG KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN - PHAN THẾ HOÀI (36...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................giorgiadeascaniis59
 
Adducchio.Samuel-Steve_Jobs.ppppppppppptx
Adducchio.Samuel-Steve_Jobs.ppppppppppptxAdducchio.Samuel-Steve_Jobs.ppppppppppptx
Adducchio.Samuel-Steve_Jobs.ppppppppppptxsasaselvatico
 
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptxTosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptxlorenzodemidio01
 
TeccarelliLorenzo-i4stilidellapitturaromana.docx
TeccarelliLorenzo-i4stilidellapitturaromana.docxTeccarelliLorenzo-i4stilidellapitturaromana.docx
TeccarelliLorenzo-i4stilidellapitturaromana.docxteccarellilorenzo
 
Una breve introduzione ad Elsa Morante, vita e opere
Una breve introduzione ad Elsa Morante, vita e opereUna breve introduzione ad Elsa Morante, vita e opere
Una breve introduzione ad Elsa Morante, vita e opereMarco Chizzali
 
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....giorgiadeascaniis59
 
TeccarelliLorenzo-PrimadiSteveJobselasuaconcorrenza.pptx
TeccarelliLorenzo-PrimadiSteveJobselasuaconcorrenza.pptxTeccarelliLorenzo-PrimadiSteveJobselasuaconcorrenza.pptx
TeccarelliLorenzo-PrimadiSteveJobselasuaconcorrenza.pptxteccarellilorenzo
 
Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.camillaorlando17
 

Recently uploaded (17)

TeccarelliLorenzo-Mitodella.cavernaa.pdf
TeccarelliLorenzo-Mitodella.cavernaa.pdfTeccarelliLorenzo-Mitodella.cavernaa.pdf
TeccarelliLorenzo-Mitodella.cavernaa.pdf
 
Presentazione tre geni della tecnologia informatica
Presentazione tre geni della tecnologia informaticaPresentazione tre geni della tecnologia informatica
Presentazione tre geni della tecnologia informatica
 
LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................
 
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptxNicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
 
Storia-CarloMagno-TeccarelliLorenzo.pptx
Storia-CarloMagno-TeccarelliLorenzo.pptxStoria-CarloMagno-TeccarelliLorenzo.pptx
Storia-CarloMagno-TeccarelliLorenzo.pptx
 
Esame di Stato 2024 - Materiale conferenza online 09 aprile 2024
Esame di Stato 2024 - Materiale conferenza online 09 aprile 2024Esame di Stato 2024 - Materiale conferenza online 09 aprile 2024
Esame di Stato 2024 - Materiale conferenza online 09 aprile 2024
 
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptxScienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
 
ProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptx
ProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptxProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptx
ProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptx
 
CHIẾN THẮNG KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN - PHAN THẾ HOÀI (36...
CHIẾN THẮNG KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN - PHAN THẾ HOÀI (36...CHIẾN THẮNG KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN - PHAN THẾ HOÀI (36...
CHIẾN THẮNG KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN - PHAN THẾ HOÀI (36...
 
Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................
 
Adducchio.Samuel-Steve_Jobs.ppppppppppptx
Adducchio.Samuel-Steve_Jobs.ppppppppppptxAdducchio.Samuel-Steve_Jobs.ppppppppppptx
Adducchio.Samuel-Steve_Jobs.ppppppppppptx
 
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptxTosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
 
TeccarelliLorenzo-i4stilidellapitturaromana.docx
TeccarelliLorenzo-i4stilidellapitturaromana.docxTeccarelliLorenzo-i4stilidellapitturaromana.docx
TeccarelliLorenzo-i4stilidellapitturaromana.docx
 
Una breve introduzione ad Elsa Morante, vita e opere
Una breve introduzione ad Elsa Morante, vita e opereUna breve introduzione ad Elsa Morante, vita e opere
Una breve introduzione ad Elsa Morante, vita e opere
 
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
 
TeccarelliLorenzo-PrimadiSteveJobselasuaconcorrenza.pptx
TeccarelliLorenzo-PrimadiSteveJobselasuaconcorrenza.pptxTeccarelliLorenzo-PrimadiSteveJobselasuaconcorrenza.pptx
TeccarelliLorenzo-PrimadiSteveJobselasuaconcorrenza.pptx
 
Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.
 

Educazione stradale

  • 2. L'ED.Stradale si inserisce nel più ampio concetto di Educazione alla Sicurezza e alla Convivenza civile e democratica, al fine di promuovere, nei soggetti che apprendono, senso di appartenenza e competenze di cittadinanza attiva.
  • 3. La fascia di età degli alunni della scuola Primaria rappresenta probabilmente il momento critico più rilevante in rapporto al processo di apprendimento dell'Ed.Stradale.
  • 4. E' in questa età che il bambino aumenta progressivamente la propria autonomia nel circolare per la strada e contemporaneamente conquista gli strumenti di conoscenza necessari per comprendere le regole del traffico anche in senso astratto.
  • 5. Tutto questo presuppone un percorso educativo che non riguarda solo l'apprendimento formale di “regole”, ma promuove autentici processi: di attenzione, di organizzazione degli stimoli (che provengono dall'ambiente), di scelta, di decisione, di valutazione della situazione esterna e di autovalutazione.
  • 6. “Sicuri sulla strada” (PROGETTO) “Educazione alla Sicurezza Stradale” (EXTRA-PROGETTO) nelle scuole Primarie “G.LODI” e “U. PIZZOLI”
  • 7.
  • 8. Il programma “Sicuri sulla strada” è promosso dalla Provincia di Bologna e viene realizzato in partnerscip con l'Uff. Scolastico Provinciale di BO. Si propone un percorso formativo trasversale, che vede operare in sinergia Docenti, Famiglia, Operatori di Polizia Municipale.
  • 9.
  • 10. Classi partecipanti: 1^A - Docente Giorgia Ferri 1^E - Docente Patrizia Morelli 2^B - Docente Michela Ferrari 2^E - Docente Germana Martinelli 4^A - Docente Antonio Clima - O.P.M. Carolina 4^B - Docente Giuliana Preti - O.P.M. Michele 4^C - Docente Filippo Stefanelli-O.P.M. Michele 4^D - Docente Filippo Stefanelli - O.P.M. Barbara 5^B - Docente M.RosaNannetti - O.P.M.Mavi 4^ di Palata - Docente Angela Sciacca – O.P.M. Andrea 1^ di Palata - Docente Raffaella Semisa
  • 11. Obiettivi specifici di apprendimento “Sicuri sulla Strada”: Acquisire conoscenze in relazione alle scelte di sicurezza per essere prudenti sulla strada. Acquisire conoscenze del lessico specifico relativo alla strada, alla segnaletica stradale. Acquisire le competenze relative a comportamenti del pedone e del ciclista come modello da applicare nella vita quotidiana. Acquisire la capacità di essere autonomo e corretto come pedone e come ciclista che circola consapevolmente sulla strada.
  • 12.
  • 13. Metodologia e Materiale: classi Prime e classi Seconde - 8 ore con il Docente (Manuale, CD, Schede didattiche) classi Terze – 8 ore con il Docente + 7 ore compresenza Docente e P.M. (Manuale, CD multimediale, Schede di Verifica e di Apprendimento per gli alunni e la Famiglia) classi Quarte - 8 ore con il Docente + 7 ore compresenza Docente e P.M. (Manuale, CD multimediale, Schede di Verifica e di Apprendimento per gli alunni e la Famiglia) + rilascio FOGLIO ROSA del ciclista classi Quinte - 8 ore con il Docente + 8 ore compresenza Docente e P.M. (Manuale, CD multimediale, Schede di Verifica e di Apprendimento per gli alunni e la Famiglia) + rilascio PATENTINO del ciclista.
  • 14. “Educazione alla Sicurezza Stradale” EXTRA-PROGETTO Il programma si avvale degli stessi Obiettivi ed è effettuato dal Corpo P.M. delle Terre d'acqua – Presidio di Crevalcore.
  • 15. Classi Partecipanti: 3^A O.P.M. Dante 3^B O.P.M. Michele 3^C O.P.M. Barbara 3^D O.P.M. Barbara 3^ di Palata O.P.M. Andrea 4^E O.P.M.Juri 5^A O.P.M.Mavi 5^E O.P.M.Juri 5^C O.P.M. Carolina 5^D O.P.M. Carolina 5^ di Palata O.P.M. Andrea
  • 16. Metodologia e Materiale: classi Prime e Seconde - Schede didattiche classi Terze Quarte Quinte – Schede didattiche e Manuale + 3 ore per ogni classe compresenza della Polizia Municipale (cioè una volta al mese).
  • 17. Un grazie di cuore- a tutti i “nostri” Vigili e Vigilesse- ai genitori che ci hanno seguito durante le “uscite”- agli insegnanti ed in particolare a Patrizia Morelli Responsabile della Macroarea “EDUCAZIONE STRADALE” per il P.O.F. di Istituto.Presentazione realizzata da ins. Alessandra Serra