Медиа в новом тысячелетии нуждаются в пересмотре многих аспектов своей деятельности. Особенно - медиа христианские.
Выступление на слете Ассоциации "Новомедиа" Киев, 29 октября 2009
Раздаточные материалы для семинара Оксаны Силантьевой "Производство мультимедийного сообщения", проходившего в рамках Летней школы мультимедийной журналистики 2010 (совместного проекта Высшей школы журналистики ГУ-ВШЭ и ЮНЕСКО).
Новые медиа в гуманитарном образовании (сборник статей и материалов)Max Kornev
Сборник статей к научно-практической конференции
«НОВЫЕ МЕДИА В ГУМАНИТАРНОМ ОБРАЗОВАНИИ»
(г. Москва, РГГУ, 17 апреля 2013 г)
Редколлегия:
М.С. Корнев, к.филол.н.
Н.Я. Макарова, к.п.н.
П.Э. Шульцман, к. иск.
В.И. Ярных, к.э.н.
Ответственный редактор и составитель:
Максим Корнев
Edu.newmedia@gmail.com
Facebook - https://www.facebook.com/groups/316298941812274/
Vkontakte - http://vk.com/club46522330
Новые медиа в гуманитарном образовании/Электронный сборник статей к научно-практической конференции. Под ред. М.С. Корнева. - М., 2013.
ISBN 978-5-9904535-1-7
«Новые медиа в гуманитарном образовании» – долгосрочный проект факультета журналистики и института Массмедиа РГГУ. Это дискуссионная платформа, состоящая из онлайн и офлайн мероприятий. Данный сборник – первое собрание текстов, посвященных роли новых медиа в жизни и образовании современного человека.
Сборник состоит из трех частей и одного приложения: научно-исследовательский блок, экспертно практический блок, работы аспирантов и студентов, а также раздела «Обратная связь» с собранием студенческих эссе про «новые медиа». Тексты написаны специально для данного издания или являются основой докладов на одноименной конференции (17 апреля 2013 года, РГГУ).
Для студентов и преподавателей учебных заведений, экспертов и практиков в области медиа, а также широкого круга читателей, интересующихся вопросами современных медиа.
Сборник статей "МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ И ПРОФОРИЕНТАЦИЯ: ЧЕМУ УЧИТЬ СОВРЕМЕННЫХ ЖУР...Max Kornev
«Медиаобразование и профориентация: чему учить современных журналистов и медиапрофессионалов?» — это сборник статей к открытой сессии по проблемам профессионального образования занятых в сфере медиакоммуникаций в рамках дискуссионной платформы «Новые медиа в гуманитарном образовании».
Сборник состоит из блока статей, написанных специально к мероприятию и после него (21 апреля 2016 года, РГГУ).
«Новые медиа в гуманитарном образовании» – долгосрочный проект факультета журналистики и института Массмедиа РГГУ. Это дискуссионная платформа, состоящая из онлайн и офлайн мероприятий. Данный сборник – третье собрание текстов, посвященных роли новых медиа в жизни и образовании современного человека.
Для студентов и преподавателей учебных заведений, экспертов и практиков в области медиа, а также широкого круга читателей, интересующихся вопросами современных медиа.
Страница мероприятия на Timepad - https://massmedia.timepad.ru/event/294052/
Запись-подкаст конференции - https://mediaeducation.podster.fm/1
Пишите с вопросами и предложениями: Edu.newmedia@gmail.com
или напрямую мне в Фейсбук - https://www.facebook.com/mkornev
Присоединяйтесь к нашему сообществу в Facebook - https://www.facebook.com/groups/316298941812274/
Подписывайтесь на страницу MediaToolbox в Фейсбуке - facebook.com/mdtlbx
Медиаобразование и профориентация: чему учить современных журналистов и медиапрофессионалов? [Электронный ресурс] / Сборник статей и материалов к научно-практической конференции. Под ред. М.С. Корнева. – М., 2016.
Новые медиа в гуманитарном образовании (Расширенная версия сборника статей и ...Max Kornev
Расширенная версия сборника статей к научно-практической конференции «НОВЫЕ МЕДИА В ГУМАНИТАРНОМ ОБРАЗОВАНИИ» (г. Москва, РГГУ, 17 апреля 2013 г.)
Пишите с вопросами и предложениями: Edu.newmedia@gmail.com
Присоединяйтесь к нашим сообществам в соцсетях:
Facebook - https://www.facebook.com/groups/316298941812274/
Vkontakte - http://vk.com/club46522330
Ответственный редактор и составитель:
Максим Корнев
Новые медиа в гуманитарном образовании/Электронный сборник статей к научно-практической конференции. Под ред. М.С. Корнева. - М., 2013.
ISBN 978-5-9904535-1-7
СОДЕРЖАНИЕ
От редактора-составителя
Ссылки на видеозаписи выступлений спикеров на конференции (YouTube)
1. Научно-исследовательский блок
•Амзин Александр «О переоценке важности новых форматов в новых медиа»
•Вельф Артур «Как социальные медиа меняют медиапотребление»
•Вишневецкая Галина «Формирование медиаграмотности учащихся на уроках литературы в средней общеобразовательной школе»
•Гатов Василий «Образование для пост-журналистики»
•Гуменский Антон «Доказательство существования»
•Колозариди Полина «От big data к большим проблемам: почему изучение Интернета происходит без гуманитариев и как это исправить?»
•Лапина-Кратасюк Екатерина «Медиа как объект и средство образования в учебных программах гуманитарных специальностей российской высшей школы»
•Рассадина Александра «Некоторые аспекты реализации закона «о защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» в сфере радиобизнеса»
•Стечкин Илья «Медиаобразование в школе: страшилки и дружилки»
•Уразова Светлана «Мультимедийность рынка как критерий компетенций журналиста»
•Шеметова Татьяна «Клиповое сознание как форма пралогичного мышления»
•Ярных Вероника «Медиакоммуникации: возможности и вызовы в современном образовательном пространстве»
2. Экспертно-практический блок
•Белкин Игорь «Критическое мышление и культура потребления информации в сети»
•Белякова Виктория «Как стать востребованным завтра»
•Кононов Николай «О старых медиа, новых бизнесменах и что такое HOPES & FEARS»
•Лейбин Виталий «Медиа, акриды и дикий мед»
•Мирошниченко Андрей «Новые медиа: вовлечение вместо трансляции»
•Соломатина Ольга «Самопрезентация в социальных сетях: тенденции и
Раздаточные материалы для семинара Оксаны Силантьевой "Производство мультимедийного сообщения", проходившего в рамках Летней школы мультимедийной журналистики 2010 (совместного проекта Высшей школы журналистики ГУ-ВШЭ и ЮНЕСКО).
Новые медиа в гуманитарном образовании (сборник статей и материалов)Max Kornev
Сборник статей к научно-практической конференции
«НОВЫЕ МЕДИА В ГУМАНИТАРНОМ ОБРАЗОВАНИИ»
(г. Москва, РГГУ, 17 апреля 2013 г)
Редколлегия:
М.С. Корнев, к.филол.н.
Н.Я. Макарова, к.п.н.
П.Э. Шульцман, к. иск.
В.И. Ярных, к.э.н.
Ответственный редактор и составитель:
Максим Корнев
Edu.newmedia@gmail.com
Facebook - https://www.facebook.com/groups/316298941812274/
Vkontakte - http://vk.com/club46522330
Новые медиа в гуманитарном образовании/Электронный сборник статей к научно-практической конференции. Под ред. М.С. Корнева. - М., 2013.
ISBN 978-5-9904535-1-7
«Новые медиа в гуманитарном образовании» – долгосрочный проект факультета журналистики и института Массмедиа РГГУ. Это дискуссионная платформа, состоящая из онлайн и офлайн мероприятий. Данный сборник – первое собрание текстов, посвященных роли новых медиа в жизни и образовании современного человека.
Сборник состоит из трех частей и одного приложения: научно-исследовательский блок, экспертно практический блок, работы аспирантов и студентов, а также раздела «Обратная связь» с собранием студенческих эссе про «новые медиа». Тексты написаны специально для данного издания или являются основой докладов на одноименной конференции (17 апреля 2013 года, РГГУ).
Для студентов и преподавателей учебных заведений, экспертов и практиков в области медиа, а также широкого круга читателей, интересующихся вопросами современных медиа.
Сборник статей "МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ И ПРОФОРИЕНТАЦИЯ: ЧЕМУ УЧИТЬ СОВРЕМЕННЫХ ЖУР...Max Kornev
«Медиаобразование и профориентация: чему учить современных журналистов и медиапрофессионалов?» — это сборник статей к открытой сессии по проблемам профессионального образования занятых в сфере медиакоммуникаций в рамках дискуссионной платформы «Новые медиа в гуманитарном образовании».
Сборник состоит из блока статей, написанных специально к мероприятию и после него (21 апреля 2016 года, РГГУ).
«Новые медиа в гуманитарном образовании» – долгосрочный проект факультета журналистики и института Массмедиа РГГУ. Это дискуссионная платформа, состоящая из онлайн и офлайн мероприятий. Данный сборник – третье собрание текстов, посвященных роли новых медиа в жизни и образовании современного человека.
Для студентов и преподавателей учебных заведений, экспертов и практиков в области медиа, а также широкого круга читателей, интересующихся вопросами современных медиа.
Страница мероприятия на Timepad - https://massmedia.timepad.ru/event/294052/
Запись-подкаст конференции - https://mediaeducation.podster.fm/1
Пишите с вопросами и предложениями: Edu.newmedia@gmail.com
или напрямую мне в Фейсбук - https://www.facebook.com/mkornev
Присоединяйтесь к нашему сообществу в Facebook - https://www.facebook.com/groups/316298941812274/
Подписывайтесь на страницу MediaToolbox в Фейсбуке - facebook.com/mdtlbx
Медиаобразование и профориентация: чему учить современных журналистов и медиапрофессионалов? [Электронный ресурс] / Сборник статей и материалов к научно-практической конференции. Под ред. М.С. Корнева. – М., 2016.
Новые медиа в гуманитарном образовании (Расширенная версия сборника статей и ...Max Kornev
Расширенная версия сборника статей к научно-практической конференции «НОВЫЕ МЕДИА В ГУМАНИТАРНОМ ОБРАЗОВАНИИ» (г. Москва, РГГУ, 17 апреля 2013 г.)
Пишите с вопросами и предложениями: Edu.newmedia@gmail.com
Присоединяйтесь к нашим сообществам в соцсетях:
Facebook - https://www.facebook.com/groups/316298941812274/
Vkontakte - http://vk.com/club46522330
Ответственный редактор и составитель:
Максим Корнев
Новые медиа в гуманитарном образовании/Электронный сборник статей к научно-практической конференции. Под ред. М.С. Корнева. - М., 2013.
ISBN 978-5-9904535-1-7
СОДЕРЖАНИЕ
От редактора-составителя
Ссылки на видеозаписи выступлений спикеров на конференции (YouTube)
1. Научно-исследовательский блок
•Амзин Александр «О переоценке важности новых форматов в новых медиа»
•Вельф Артур «Как социальные медиа меняют медиапотребление»
•Вишневецкая Галина «Формирование медиаграмотности учащихся на уроках литературы в средней общеобразовательной школе»
•Гатов Василий «Образование для пост-журналистики»
•Гуменский Антон «Доказательство существования»
•Колозариди Полина «От big data к большим проблемам: почему изучение Интернета происходит без гуманитариев и как это исправить?»
•Лапина-Кратасюк Екатерина «Медиа как объект и средство образования в учебных программах гуманитарных специальностей российской высшей школы»
•Рассадина Александра «Некоторые аспекты реализации закона «о защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» в сфере радиобизнеса»
•Стечкин Илья «Медиаобразование в школе: страшилки и дружилки»
•Уразова Светлана «Мультимедийность рынка как критерий компетенций журналиста»
•Шеметова Татьяна «Клиповое сознание как форма пралогичного мышления»
•Ярных Вероника «Медиакоммуникации: возможности и вызовы в современном образовательном пространстве»
2. Экспертно-практический блок
•Белкин Игорь «Критическое мышление и культура потребления информации в сети»
•Белякова Виктория «Как стать востребованным завтра»
•Кононов Николай «О старых медиа, новых бизнесменах и что такое HOPES & FEARS»
•Лейбин Виталий «Медиа, акриды и дикий мед»
•Мирошниченко Андрей «Новые медиа: вовлечение вместо трансляции»
•Соломатина Ольга «Самопрезентация в социальных сетях: тенденции и
Сборник статей "Digital-агрессия: что делать и кто виноват?"Max Kornev
«Digital-агрессия: что делать и кто виноват?» — это сборник статей к открытой сессии по проблемам агрессии в цифровой медиасреде в рамках дискуссионной платформы «Новые медиа в гуманитарном образовании». Сборник состоит из блока статей, написанных специально к мероприятию и после него (21 апреля 2015 года, РГГУ).
Страница мероприятия на Timepad - https://massmedia.timepad.ru/event/183176/
Запись-подкаст конференции - http://digital-agressija-chto-delat-i-kto-vinovat-.podster.fm/1
«Новые медиа в гуманитарном образовании» – долгосрочный проект факультета журналистики и института Массмедиа РГГУ. Это дискуссионная платформа, состоящая из онлайн и офлайн мероприятий. Данный сборник – третье собрание текстов, посвященных роли новых медиа в жизни и образовании современного человека.
Для студентов и преподавателей учебных заведений, экспертов и практиков в области медиа, а также широкого круга читателей, интересующихся вопросами современных медиа.
Пишите с вопросами и предложениями: Edu.newmedia@gmail.com
или напрямую мне в Фейсбук - https://www.facebook.com/mkornev
Присоединяйтесь к нашему сообществу в Facebook - https://www.facebook.com/groups/316298941812274/
Digital-агрессия: что делать и кто виноват? [Электронный ресурс] / Сборник статей и материалов к научно-практической конференции. Под ред. М.С. Корнева. – М., 2015.
Гражданская журналистика (Лекция на Студвесне стран ШОС в Чите)Max Kornev
Лекция о гражданской журналистике: прочитана на секции "Медиа" Студенческой весны стран ШОС - 2014 в г.Чите (04.07.2014)
Понятие «гражданская журналистика» стало популярным в связи с развитием Интернета и цифровой среды. Однако в определениях много путаницы, и зачастую под этим понятием подразумевают противоположные вещи или косвенно относящиеся
явления.
Цель лекции – дать возможность слушателям разобраться в разных трактовках, сформировав своё собственное понимание, а также понять практическую ценность гражданской журналистики и получить прикладные рекомендации и инструменты.
На лекции вкратце обсуждается историю понятия, вместе с аудиторией анализируются смежные явления и формулируется "облаго тегов" по теме и круг определений.
Предлагается авторская трактовка понятия и необходимых навыков для практики гражданской журналистики. Также рассматривается модель медиакоммуникации в триаде «власть-общество-бизнес» и место гражданской активности в этой системе.
Также доступно мини-интервью по теме лекции - http://studvesna.com/ru/interview/25
Социальные сети – новая коммуникационная реальностьASU
Мастер-класс Дениса Терехова, управляющего партнера ООО "Агентство "Социальные сети"" на VI Международном форуме по связям с общественностью и рекламе "PR-Охота!" (23-26 июня 2011г., г.Барнаул).
The document discusses how to lay a solid foundation for a successful magazine by understanding the target audience, building a reliable business model, and strengthening relationships with readers and partners. It also addresses the challenges modern publishers face in the information age, such as competing with user-generated content and facilitating community discussions online. Publishers must adapt to changing audience needs and make effective use of new technologies.
Что происходит с медиа во время глобального кризиса. К чему должно быть готово интернет-служение в Украине и не только.
Доклад на конференции "Христианство онлайн 2009"
Сборник статей "Digital-агрессия: что делать и кто виноват?"Max Kornev
«Digital-агрессия: что делать и кто виноват?» — это сборник статей к открытой сессии по проблемам агрессии в цифровой медиасреде в рамках дискуссионной платформы «Новые медиа в гуманитарном образовании». Сборник состоит из блока статей, написанных специально к мероприятию и после него (21 апреля 2015 года, РГГУ).
Страница мероприятия на Timepad - https://massmedia.timepad.ru/event/183176/
Запись-подкаст конференции - http://digital-agressija-chto-delat-i-kto-vinovat-.podster.fm/1
«Новые медиа в гуманитарном образовании» – долгосрочный проект факультета журналистики и института Массмедиа РГГУ. Это дискуссионная платформа, состоящая из онлайн и офлайн мероприятий. Данный сборник – третье собрание текстов, посвященных роли новых медиа в жизни и образовании современного человека.
Для студентов и преподавателей учебных заведений, экспертов и практиков в области медиа, а также широкого круга читателей, интересующихся вопросами современных медиа.
Пишите с вопросами и предложениями: Edu.newmedia@gmail.com
или напрямую мне в Фейсбук - https://www.facebook.com/mkornev
Присоединяйтесь к нашему сообществу в Facebook - https://www.facebook.com/groups/316298941812274/
Digital-агрессия: что делать и кто виноват? [Электронный ресурс] / Сборник статей и материалов к научно-практической конференции. Под ред. М.С. Корнева. – М., 2015.
Гражданская журналистика (Лекция на Студвесне стран ШОС в Чите)Max Kornev
Лекция о гражданской журналистике: прочитана на секции "Медиа" Студенческой весны стран ШОС - 2014 в г.Чите (04.07.2014)
Понятие «гражданская журналистика» стало популярным в связи с развитием Интернета и цифровой среды. Однако в определениях много путаницы, и зачастую под этим понятием подразумевают противоположные вещи или косвенно относящиеся
явления.
Цель лекции – дать возможность слушателям разобраться в разных трактовках, сформировав своё собственное понимание, а также понять практическую ценность гражданской журналистики и получить прикладные рекомендации и инструменты.
На лекции вкратце обсуждается историю понятия, вместе с аудиторией анализируются смежные явления и формулируется "облаго тегов" по теме и круг определений.
Предлагается авторская трактовка понятия и необходимых навыков для практики гражданской журналистики. Также рассматривается модель медиакоммуникации в триаде «власть-общество-бизнес» и место гражданской активности в этой системе.
Также доступно мини-интервью по теме лекции - http://studvesna.com/ru/interview/25
Социальные сети – новая коммуникационная реальностьASU
Мастер-класс Дениса Терехова, управляющего партнера ООО "Агентство "Социальные сети"" на VI Международном форуме по связям с общественностью и рекламе "PR-Охота!" (23-26 июня 2011г., г.Барнаул).
The document discusses how to lay a solid foundation for a successful magazine by understanding the target audience, building a reliable business model, and strengthening relationships with readers and partners. It also addresses the challenges modern publishers face in the information age, such as competing with user-generated content and facilitating community discussions online. Publishers must adapt to changing audience needs and make effective use of new technologies.
Что происходит с медиа во время глобального кризиса. К чему должно быть готово интернет-служение в Украине и не только.
Доклад на конференции "Христианство онлайн 2009"
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against developing mental illness and improve symptoms for those who already suffer from conditions like anxiety and depression.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow and levels of neurotransmitters and endorphins which elevate and stabilize mood.
The document outlines the typical phases in the life cycle of a magazine:
1. Concept, test, and funding phases take 1-3 years to develop the concept, test it with audiences, and raise money for launch.
2. The launch phase lasts 1 year to produce the first issue and marketing campaign.
3. The growth phase lasts 1-10 years as circulation gradually increases through marketing efforts.
4. The optimum phase is when circulation stabilizes at the maximum for the target audience.
5. The decline phase begins as circulation decreases over time and interest wanes, eventually leading to the magazine ending or being relaunched with major changes.
The document discusses key concepts in scientific thinking and experimentation including observation, measurement, variables, the scientific method, and experimental design. It defines types of variables such as independent, dependent, and control variables. It provides an example of a controlled experiment with pea plants to test the hypothesis that increased sunlight exposure leads to taller plant growth, with sunlight as the independent variable, plant height as the dependent variable, and other factors controlled.
1) The document discusses leadership in Christian publishing, noting that leaders influence attitudes, actions, change, and vision. It distinguishes between managing, which deals with performance and goals, and leading, which deals with vision and values.
2) Three levels of leadership are discussed: authority, power, and influence. Leaders are encouraged to lead through influence rather than power.
3) Tools of spiritual leadership include prayer, instruction, and delegation. Leaders are called to intercede for their work, teach sound doctrine and lead by example, and select and empower capable staff.
4) Additional tips for leaders cover maintaining focus, building close relationships, knowing one's strengths and weaknesses, viewing oneself as a coach
ОБСЕ, Путеводитель по Социальным Медиа, 2013. 176 стр. Dmytro Lysiuk
Путеводитель по социальным медиа – 2013
К. Мёллер и М. Стоун; Вена: Представитель ОБСЕ по вопрсам свободы СМИ,
2013 – 176 стр.
Путеводитель по социальным медиа – 2013 исследует потенциал и вызовы,
связанные с социальными СМИ и правом на свободу выражения мнения в
условиях развития новых медиа. Авторы рассматривают актуальные вопросы,
затрагивающие журналистику и СМИ в целом. Это издание предназначено для
журналистов, экспертов, специалистов органов регулирования СМИ, а также для
студентов и аспирантов.
Информационное пространство подчинено законам физики. Ключом к пониманию процессов трансформации и передачи информации служит концепция социальных связей. Создавая коммуникации, ориентированные на прохождение по слабым социальным связям и, вместе с тем, значимые для потребителя, мы можем использовать энергию клиентов для продвижения своих продуктов.
Андрей Мирошниченко. Семинар "Интернет-журналистика: создание контента, взаим...Andrey Miroshnichenko
Семинар для издателей, редакторов, журналистов федеральных, региональных и корпоративных СМИ, а также сотрудников пресс-служб. Семинар проводится по заказу корпораций, ведомств, редакций в рамках их учебных программ. Количество участников – 20-25 человек.
Форма: 4-дневный семинар-тренинг с разбором кейсов, творческими и контрольными заданиями для закрепления материала. По ходу семинара решаются конкретные производственные задачи участников.
Цель семинара:
- ознакомить участников с передовыми тенденциями и технологиями интернет-журналистики.
- развить навыки и знания, необходимые для реализации успешного медиа-проекта в Интернете.
Программа семинара "Интернет-журналистика: создание контента, взаимодействие с аудиторией" - http://www.aka-media.ru/news/903/ Андрей Мирошниченко, Школа эффективного текста.
27. Коммуникации вчера и сегодня Инструменты, средства и каналы: Twitter Микроблоггинг: мир длиной 140 символов. Главное – оперативность и постоянство Страница на Твиттере Марка Дрисколла, пастора церкви Mars Hill
28. Коммуникации вчера и сегодня Инструменты, средства и каналы: Tumblr Tumblr.com : автоматическая аггрегация вашего контента … причем без вашего прямого участия Страница Околокино на tumblr
29. Коммуникации вчера и сегодня Инструменты, средства: сервисы закладок odnaknopka.ru : один инструмент для любых закладок Страница odnaknopka.ru
30.
31.
32. Медиа и кризис: Что происходит с медиа во время глобального кризиса. Как в этом выжить. И как этим воспользоваться.
38. Как работает Lead Generation Люди в поиске предложений Пользуются генератором лидов Генератор фильтрует лиды в группы Клиенты получают высококачественные лиды Максимизация вероятности закрытия сделки Эффективные бизнес-сервисы
39. Как работает Lead Generation : Примеры (США) Эффективные бизнес-сервисы IDG – один из ведущих в мире издательских компаний ( P С World, Computer World) , получает от онлайна более 48% дохода . Переведя многие издания в онлайн, добилась одновременного роста аудиторий и доходов во время рецессии!
40.
41. Lead Generation ! Люди в поиске решения духовных проблем Пользуются генератором лидов Генератор фильтрует лиды в группы Церкви могут эффективного контактировать Сопровождение после принятия решения Эффективное веб-благовестие