SlideShare a Scribd company logo
Apa yang dimaksud dengan cerpen dan berikan contohnya?
Pengertian cerpen merupakan singkatan cerita pendek jenis karya sastra berbentuk
prosa yang dikemas secara ringkas, serta menceritakan suatu kisah fiktif yang berpusat
pada satu tokoh beserta dengan konflik dan penyelesaiannya
Contoh judul cerpen apa saja?
Biasanya cerpen tidak lebih dari 10.000 kata.
...
Contoh Judul Cerpen Menarik
 Jangan Beri Aku Bunga (Pengarang : Titiana Adinda)
 Dalam Gelap (Pengarang : Heri Purwoko)
 Lelaki dan Senja (Pengarang : M. Raudah Jambak)
 Liku-Liku Kehidupan (Pengarang : Tian Siti Hadijah)
 Laki-Laki Bersimbah Mutiara (Pengarang : Ria Jumriati
Ciri-Ciri Cerpen
Nah secara spesifik ciri-ciri cerpen ini mudah dikenali. Berikut adalah ciri-ciri
umum novel:
 Berpusat pada 1 pokok cerita.
 Penggunaan kata-katanya sangat ekonomis.
 Panjang tulisannya tidak lebih dari 10.000 kata.
 Dapat selesai dibaca hanya dalam waktu sekali duduk.
 Biasanya kisah dari sebuah cerpen bersifat fiktif atau tidak nyata.
 Karena panjangnya tidak mencapai 10.000 kata, terdapat satu alur (alur
tunggal) saja dalam sebuah cerpen.
 Kisah yang diceritakan biasanya tentang kehidupan sehari-hari.
 Kata-kata yang digunakan cenderung mudah untuk dimengerti.
 Penggambaran tokoh pada cerpen dilakukan dengan sangat sederhana.
 Mengangkat sebagian kecil cerita dalam hidup.
 Terdapat pesan dan kesan yang mendalam yang ditinggalkan oleh penulis
kepada pembaca.
Cerpen juga dapat dibedakan dari jenisnya. Berdasarkan jumlah katanya
cerpen dapat dibedakan menjadi tiga yaitu sebagai berikut :
 Cerpen mini (flash), cerpen yang memuat jumlah kata antara 750 kata
hingga 1.000 kata.
 Cerpen ideal, cerpen yang memuat jumlah kata antara 3.000 hingga 4.000
kata.
 Cerpen panjang, cerpen ini merupakan jenis cerpen terpanjang yakni
memuat 10.000 kata.
Contoh Cerpen
Berikut contoh cerpen yang bisa Anda gunakan sebagai referensi:
ANTARA AKU, JOE, DAN ROLANCE
Persahabatan memang sesuatu yang penuh warna dan membuat hidup kita
berharga. Itu yang aku rasakan ketika mengenal Joe dan Rolence, dua sahabat
yang mengisi sebagian kisah perjalanan hidupku.
Aku, Joe dan Rolence pertama kali berkenalan saat kami mendaftar masuk ke
SMA. Saat itu kami sama-sama mendaftar dan diterima di sekolah negeri yang
cukup terkenal. Sampai akhirnya tiga tahun berjalan kami seolah tak
terpisahkan.
Banyak suka duka yang kami alami, banyak rasa yang sudah kami lewati, ada
benci, kesal, amarah, rindu, cemburu dan banyak lagi yang tak terungkap. Saat
ini kami sudah sama-sama lulus sekolah menengah atas, dan akhirnya kami
harus berpisah dan melanjutkan hidup dengan jalan masing-masing.
Namun begitu, persahabatan akan tetap ada, ingatan kenangan akan selalu erat
kami dekap dan akan selalu menghiasi jalan yang akan kami lalui… aku tak akan
mungkin lupa semua kenangan bersama mereka, seperti kala itu saat pertama
kali kami bertemu…
“Hai… aku Rolence…”
“Hai…. Aku Joe dan ini sahabatku Imam..”
“Em…. Kalian sahabatan ya, aku kira kalian pacaran….”
“Apa…… enak aja loe…. Aku dan Imam memang sahabatan dari kecil…”
“Oew…”
Kesan pertama aku mengenal Rolence memang sangat berbeda dengan anak
lain. Rolence anak perempuan yang apa adanya, ia tak pernah menutupi apapun
yang ada di benaknya. Sampai-sampai Joe sahabatku sering kali tersinggung
dengan apa yang dia katakan…
“Joe…..”
“Apa Lence…..?”
“Hei…. Sudah berapa kali aku bilang jangan panggil aku dengan singkatan,
panggil Rolence!!”
“Iya pincis Lorence….ada apa???”
“Besok minggu aku ulang tahun dan aku ingin membuat acara kecil-kecilan, jadi
aku ingin kamu sama Imam datang….”
“Wah…. Mau banget, kalau masalah kayak gitu mah aku pasti ikut, la mana si
Imam nih…”
“Dia lagi di perpus…. Kita tunggu aja….”
“Hei…. Tumben kalian akrab, biasanya kayak anjing dan badak…”
“Enak aja loe……”
“Sial loe Mam…. Masak cewek cantik gini disamakan dengan badak….”
“Eh…. Maksud kamu aku anjing-nya begitu….”
“Haa.a…ha.aha….”
Lucu, dan aneh-aneh aja memang tingkat Joe dan Rolence sahabatku itu.
Bahkan sampai sekarang aku masih sering tertawa sendiri jika ingat berbagai
kejadian lucu antar mereka.
Mereka adalah sahabat terbaikku yang umumnya tidak pernah akur, selalu ada
saja yang saling ejek… Pernah suatu kali si Joe benar-benar dibuat jengkel oleh
Rolence, begini ceritanya…
“Joe…. Asyiknya ngobrol berduaan….” Ucap Rolence menyela Joe dan Tina
yang sedang ngobrol
“Iya…..” jawab Joe singkat
“Wuiiih….. sombong dia….. sampek lupa….” Lanjut Rolence
“Apaan sih Lence, jail bener, lupa apa…?”, Joe menjawab dengan sedikit
penasaran
“Itu tu… itu….. gak etis kalau ku bilang langsung……” jawab Rolence
“Apaan….” Joe tambah penasaran
“Reslet…..ing……” jawab Rolence sambil berkedik
Sontak Joe langsung bangun dan memegang resleting celana yang sebenarnya
telah benar. Karena tahu dia dibohongi akhirnya ia pun marah…
“Awas loe ya……!” teriak Joe
“Ha aha aaa…. Kabur……” teriak Rolence sambil berlari.
Bukan hanya kejadian kecil seperti itu, masih banyak kejadian lain yang tak
pernah bisa aku lupakan. Memang, paling banyak yang aku ingat adalah
kejadian-kejadian antara mereka berdua dan kami sekaligus bertiga, untuk
kejadian yang secara khusus terjadi antara aku dan Rolence tidak banyak
karena memang Rolence memperlakukanku berbeda dengan Joe. Entahlah,
kadang juga aku heran kenapa demikian.
Saat berdua dengan aku, misalnya saat Joe sedang memesan makanan di
kantin dan kami berdua menunggu, Rolence selalu bersikap manis layaknya
putri raja, tidak bawel, tidak alai dan tidak usil seperti ketika Rolence dengan
Joe. Hal itu bahkan kadang membuat Joe merasa iri, pernah ia protes sampai
hampir marah…
“Rolence ini kalau sama Imam aja pasti lembut, beda banget sama aku….”
“Ya emang kenapa sih…. Sama aja, perasaan kamu aja tuh….”
“Iya kamu nih joe, ada – ada aja… kamu aja yang suka berckamu….”
“Enggak Mam, lihat deh, tuh lihat, gaya ngomongnya aja Rolence beda…. Pake
melotot lagi…”
“Ya enggak lah Joe, biasa aja… Ya iya juga sih dikit, soalnya kamu bau sih…
he ehe ehee…..”
“Tu…. kan, benar kan Mam, sahabat kita yang satu ini memang gak adil……
kejam-kejam, sungguh kejam…..!”
Begitulah, beberapa pengalaman menarik yang terjadi dalam kisah
persahabatan kami. Kisah persahabatan Antara Aku, Joe dan Rolence memang
sangat indah dan tak akan pernah aku lupakan. Bahkan sampai sekarang,
semoga kalian para sahabat terbaik ku selalu sehat dan sukses selalu, doaku
menyertai kalian.

More Related Content

What's hot

Materi Teks Cerpen Bahasa Indonesia Kelas XI
Materi Teks Cerpen Bahasa Indonesia Kelas XIMateri Teks Cerpen Bahasa Indonesia Kelas XI
Materi Teks Cerpen Bahasa Indonesia Kelas XI
Maulana Husada
 
Pengertian Antropologi pendidikan
Pengertian Antropologi pendidikanPengertian Antropologi pendidikan
Pengertian Antropologi pendidikan
Aprilia putri
 
TEMA 1 KALIMAT UTAMA,IDE POKOK,DAN KALIMAT PENJELAS (1).ppt
TEMA 1 KALIMAT UTAMA,IDE POKOK,DAN KALIMAT PENJELAS (1).pptTEMA 1 KALIMAT UTAMA,IDE POKOK,DAN KALIMAT PENJELAS (1).ppt
TEMA 1 KALIMAT UTAMA,IDE POKOK,DAN KALIMAT PENJELAS (1).ppt
retnosari37
 
Unsur ekstrinsik dan intrinsik sastra(Kelas X) ppt
 Unsur ekstrinsik dan intrinsik sastra(Kelas X) ppt Unsur ekstrinsik dan intrinsik sastra(Kelas X) ppt
Unsur ekstrinsik dan intrinsik sastra(Kelas X) ppt
endrazaoldyeck
 
Segi-segi Sastra Bandingan
Segi-segi Sastra BandinganSegi-segi Sastra Bandingan
Segi-segi Sastra Bandingan
Syukrina Rahmawati
 
Contoh teks eksposisi 2
Contoh teks eksposisi 2Contoh teks eksposisi 2
Contoh teks eksposisi 2
cicitbiru9
 
PPT MENARIK MEDIA INTERAKTIF UNTUK PESERTA DIDIK "FABEL"
PPT MENARIK MEDIA INTERAKTIF UNTUK PESERTA DIDIK "FABEL"PPT MENARIK MEDIA INTERAKTIF UNTUK PESERTA DIDIK "FABEL"
PPT MENARIK MEDIA INTERAKTIF UNTUK PESERTA DIDIK "FABEL"
WaesyTibyani
 
Contoh teks eksposisi
Contoh teks eksposisiContoh teks eksposisi
Contoh teks eksposisi
Pengko Alfian
 
landasan kurikulum, definisi, peranan kurikulum
landasan kurikulum, definisi, peranan kurikulumlandasan kurikulum, definisi, peranan kurikulum
landasan kurikulum, definisi, peranan kurikulum
Fatmawati Khodijah
 
BAHASA INDONESIA-teks narasi
BAHASA INDONESIA-teks narasi BAHASA INDONESIA-teks narasi
BAHASA INDONESIA-teks narasi
wira40654
 
Cara Belajar Siswa Aktif (CBSA)
Cara Belajar Siswa Aktif (CBSA)Cara Belajar Siswa Aktif (CBSA)
Cara Belajar Siswa Aktif (CBSA)
AdiTri Prasetyo
 
PPT Bahasa Indonesia - Mengenal Teks Anekdot - Kelas X SMA
PPT Bahasa Indonesia - Mengenal Teks Anekdot - Kelas X SMAPPT Bahasa Indonesia - Mengenal Teks Anekdot - Kelas X SMA
PPT Bahasa Indonesia - Mengenal Teks Anekdot - Kelas X SMA
Debby Zalina
 
Makalah verba dalam bahasa arab
Makalah verba dalam bahasa arabMakalah verba dalam bahasa arab
Makalah verba dalam bahasa arabMuna Amatullah
 
Analisis Gaya Bunyi dan Gaya Wacana Pada Kumpulan Sajak Sapardi Djoko Damono
Analisis Gaya Bunyi dan Gaya Wacana Pada Kumpulan Sajak Sapardi Djoko DamonoAnalisis Gaya Bunyi dan Gaya Wacana Pada Kumpulan Sajak Sapardi Djoko Damono
Analisis Gaya Bunyi dan Gaya Wacana Pada Kumpulan Sajak Sapardi Djoko Damono
WaesyTibyani
 
Sejarah Perkembangan bahasa melayu sebagai bahasa indonesia
Sejarah Perkembangan bahasa melayu sebagai bahasa indonesiaSejarah Perkembangan bahasa melayu sebagai bahasa indonesia
Sejarah Perkembangan bahasa melayu sebagai bahasa indonesiaAbdul Wahab
 
Teks deskripsi
Teks deskripsiTeks deskripsi
Teks deskripsi
SMPK Stella Maris
 
Bahan ajar fiksi dan non fiksi
Bahan ajar fiksi dan non fiksiBahan ajar fiksi dan non fiksi
Bahan ajar fiksi dan non fiksi
zaenalarifin202
 

What's hot (20)

Ppt prosa
Ppt prosaPpt prosa
Ppt prosa
 
Materi Teks Cerpen Bahasa Indonesia Kelas XI
Materi Teks Cerpen Bahasa Indonesia Kelas XIMateri Teks Cerpen Bahasa Indonesia Kelas XI
Materi Teks Cerpen Bahasa Indonesia Kelas XI
 
Pengertian Antropologi pendidikan
Pengertian Antropologi pendidikanPengertian Antropologi pendidikan
Pengertian Antropologi pendidikan
 
Kurikulum Finlandia
Kurikulum FinlandiaKurikulum Finlandia
Kurikulum Finlandia
 
TEMA 1 KALIMAT UTAMA,IDE POKOK,DAN KALIMAT PENJELAS (1).ppt
TEMA 1 KALIMAT UTAMA,IDE POKOK,DAN KALIMAT PENJELAS (1).pptTEMA 1 KALIMAT UTAMA,IDE POKOK,DAN KALIMAT PENJELAS (1).ppt
TEMA 1 KALIMAT UTAMA,IDE POKOK,DAN KALIMAT PENJELAS (1).ppt
 
Unsur ekstrinsik dan intrinsik sastra(Kelas X) ppt
 Unsur ekstrinsik dan intrinsik sastra(Kelas X) ppt Unsur ekstrinsik dan intrinsik sastra(Kelas X) ppt
Unsur ekstrinsik dan intrinsik sastra(Kelas X) ppt
 
Segi-segi Sastra Bandingan
Segi-segi Sastra BandinganSegi-segi Sastra Bandingan
Segi-segi Sastra Bandingan
 
Contoh teks eksposisi 2
Contoh teks eksposisi 2Contoh teks eksposisi 2
Contoh teks eksposisi 2
 
PPT MENARIK MEDIA INTERAKTIF UNTUK PESERTA DIDIK "FABEL"
PPT MENARIK MEDIA INTERAKTIF UNTUK PESERTA DIDIK "FABEL"PPT MENARIK MEDIA INTERAKTIF UNTUK PESERTA DIDIK "FABEL"
PPT MENARIK MEDIA INTERAKTIF UNTUK PESERTA DIDIK "FABEL"
 
Contoh teks eksposisi
Contoh teks eksposisiContoh teks eksposisi
Contoh teks eksposisi
 
landasan kurikulum, definisi, peranan kurikulum
landasan kurikulum, definisi, peranan kurikulumlandasan kurikulum, definisi, peranan kurikulum
landasan kurikulum, definisi, peranan kurikulum
 
BAHASA INDONESIA-teks narasi
BAHASA INDONESIA-teks narasi BAHASA INDONESIA-teks narasi
BAHASA INDONESIA-teks narasi
 
Cara Belajar Siswa Aktif (CBSA)
Cara Belajar Siswa Aktif (CBSA)Cara Belajar Siswa Aktif (CBSA)
Cara Belajar Siswa Aktif (CBSA)
 
PPT Bahasa Indonesia - Mengenal Teks Anekdot - Kelas X SMA
PPT Bahasa Indonesia - Mengenal Teks Anekdot - Kelas X SMAPPT Bahasa Indonesia - Mengenal Teks Anekdot - Kelas X SMA
PPT Bahasa Indonesia - Mengenal Teks Anekdot - Kelas X SMA
 
Makalah verba dalam bahasa arab
Makalah verba dalam bahasa arabMakalah verba dalam bahasa arab
Makalah verba dalam bahasa arab
 
Analisis Gaya Bunyi dan Gaya Wacana Pada Kumpulan Sajak Sapardi Djoko Damono
Analisis Gaya Bunyi dan Gaya Wacana Pada Kumpulan Sajak Sapardi Djoko DamonoAnalisis Gaya Bunyi dan Gaya Wacana Pada Kumpulan Sajak Sapardi Djoko Damono
Analisis Gaya Bunyi dan Gaya Wacana Pada Kumpulan Sajak Sapardi Djoko Damono
 
Sejarah Perkembangan bahasa melayu sebagai bahasa indonesia
Sejarah Perkembangan bahasa melayu sebagai bahasa indonesiaSejarah Perkembangan bahasa melayu sebagai bahasa indonesia
Sejarah Perkembangan bahasa melayu sebagai bahasa indonesia
 
Teks deskripsi
Teks deskripsiTeks deskripsi
Teks deskripsi
 
Bahan ajar fiksi dan non fiksi
Bahan ajar fiksi dan non fiksiBahan ajar fiksi dan non fiksi
Bahan ajar fiksi dan non fiksi
 
Autobiografi
AutobiografiAutobiografi
Autobiografi
 

Similar to CERPEN.docx

Boarkim 2009.pdf
Boarkim 2009.pdfBoarkim 2009.pdf
Boarkim 2009.pdf
ZainulHasan13
 
Thermodinamika Cinta Boarkim'09
Thermodinamika Cinta Boarkim'09Thermodinamika Cinta Boarkim'09
Thermodinamika Cinta Boarkim'09
ZainulHasan13
 
Presentasi Bahasa indonesia kelas IX Materi cerpen
Presentasi Bahasa indonesia kelas IX Materi cerpenPresentasi Bahasa indonesia kelas IX Materi cerpen
Presentasi Bahasa indonesia kelas IX Materi cerpen
Hesta Anggia Sari
 
Anekdot
AnekdotAnekdot
Anekdot
syafira2405
 
BAB 8 DRAMA.pdf
BAB 8 DRAMA.pdfBAB 8 DRAMA.pdf
BAB 8 DRAMA.pdf
HirmaydiHusniwara1
 
Mengidentifikasi Unsur Instrinsik Drama
Mengidentifikasi Unsur Instrinsik DramaMengidentifikasi Unsur Instrinsik Drama
Mengidentifikasi Unsur Instrinsik Drama
Wiwinwinengsih
 
PPT CERPEN ETIKA RAHAYU.pptx
PPT CERPEN ETIKA RAHAYU.pptxPPT CERPEN ETIKA RAHAYU.pptx
PPT CERPEN ETIKA RAHAYU.pptx
AsriDwiRahmayanti
 
UNROM ( Universitas Romansa Medan ) Novel Maris AF
UNROM ( Universitas Romansa Medan ) Novel Maris AFUNROM ( Universitas Romansa Medan ) Novel Maris AF
UNROM ( Universitas Romansa Medan ) Novel Maris AF
pedesuperwow
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
Yandi Ferdiansyah
 
Cara menemukan unsur intrinsik dalam cerpen, BAHASA INDONESIA
Cara menemukan unsur intrinsik dalam cerpen, BAHASA INDONESIACara menemukan unsur intrinsik dalam cerpen, BAHASA INDONESIA
Cara menemukan unsur intrinsik dalam cerpen, BAHASA INDONESIA
Annisa Muliani
 
Ensiklopedia sastra indonesia sd smp
Ensiklopedia sastra indonesia sd smpEnsiklopedia sastra indonesia sd smp
Ensiklopedia sastra indonesia sd smp
Dhek Prasetya
 
Struktur teks anekdot
Struktur teks anekdotStruktur teks anekdot
Struktur teks anekdot
Fadilah Solikhah
 
Cinta brontosauruscdfhgjgj
Cinta brontosauruscdfhgjgjCinta brontosauruscdfhgjgj
Cinta brontosauruscdfhgjgj
elannn1
 
Bab 8 menulis naskah fragmen
Bab 8 menulis naskah fragmenBab 8 menulis naskah fragmen
Bab 8 menulis naskah fragmen
SMPK Stella Maris
 
Contoh resensi buku
Contoh resensi bukuContoh resensi buku
Contoh resensi buku
Tommy Syatriadi
 
Puisi tanpa judul
Puisi tanpa judulPuisi tanpa judul
Puisi tanpa judulLeo_Chandra
 
Cerpen kelompok 2
Cerpen kelompok 2 Cerpen kelompok 2
Cerpen kelompok 2
NSS Slide
 
Cerpen kelompok 2
Cerpen kelompok 2 Cerpen kelompok 2
Cerpen kelompok 2
NSS Slide
 
Bin 8 bab 8 drama-drama kehidupan
Bin 8 bab 8 drama-drama kehidupanBin 8 bab 8 drama-drama kehidupan
Bin 8 bab 8 drama-drama kehidupan
SMPK Stella Maris
 

Similar to CERPEN.docx (20)

Boarkim 2009.pdf
Boarkim 2009.pdfBoarkim 2009.pdf
Boarkim 2009.pdf
 
Thermodinamika Cinta Boarkim'09
Thermodinamika Cinta Boarkim'09Thermodinamika Cinta Boarkim'09
Thermodinamika Cinta Boarkim'09
 
Presentasi Bahasa indonesia kelas IX Materi cerpen
Presentasi Bahasa indonesia kelas IX Materi cerpenPresentasi Bahasa indonesia kelas IX Materi cerpen
Presentasi Bahasa indonesia kelas IX Materi cerpen
 
Anekdot
AnekdotAnekdot
Anekdot
 
BAB 8 DRAMA.pdf
BAB 8 DRAMA.pdfBAB 8 DRAMA.pdf
BAB 8 DRAMA.pdf
 
Mengidentifikasi Unsur Instrinsik Drama
Mengidentifikasi Unsur Instrinsik DramaMengidentifikasi Unsur Instrinsik Drama
Mengidentifikasi Unsur Instrinsik Drama
 
PPT CERPEN ETIKA RAHAYU.pptx
PPT CERPEN ETIKA RAHAYU.pptxPPT CERPEN ETIKA RAHAYU.pptx
PPT CERPEN ETIKA RAHAYU.pptx
 
UNROM ( Universitas Romansa Medan ) Novel Maris AF
UNROM ( Universitas Romansa Medan ) Novel Maris AFUNROM ( Universitas Romansa Medan ) Novel Maris AF
UNROM ( Universitas Romansa Medan ) Novel Maris AF
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
B.Indo Cerpen.pptx
B.Indo Cerpen.pptxB.Indo Cerpen.pptx
B.Indo Cerpen.pptx
 
Cara menemukan unsur intrinsik dalam cerpen, BAHASA INDONESIA
Cara menemukan unsur intrinsik dalam cerpen, BAHASA INDONESIACara menemukan unsur intrinsik dalam cerpen, BAHASA INDONESIA
Cara menemukan unsur intrinsik dalam cerpen, BAHASA INDONESIA
 
Ensiklopedia sastra indonesia sd smp
Ensiklopedia sastra indonesia sd smpEnsiklopedia sastra indonesia sd smp
Ensiklopedia sastra indonesia sd smp
 
Struktur teks anekdot
Struktur teks anekdotStruktur teks anekdot
Struktur teks anekdot
 
Cinta brontosauruscdfhgjgj
Cinta brontosauruscdfhgjgjCinta brontosauruscdfhgjgj
Cinta brontosauruscdfhgjgj
 
Bab 8 menulis naskah fragmen
Bab 8 menulis naskah fragmenBab 8 menulis naskah fragmen
Bab 8 menulis naskah fragmen
 
Contoh resensi buku
Contoh resensi bukuContoh resensi buku
Contoh resensi buku
 
Puisi tanpa judul
Puisi tanpa judulPuisi tanpa judul
Puisi tanpa judul
 
Cerpen kelompok 2
Cerpen kelompok 2 Cerpen kelompok 2
Cerpen kelompok 2
 
Cerpen kelompok 2
Cerpen kelompok 2 Cerpen kelompok 2
Cerpen kelompok 2
 
Bin 8 bab 8 drama-drama kehidupan
Bin 8 bab 8 drama-drama kehidupanBin 8 bab 8 drama-drama kehidupan
Bin 8 bab 8 drama-drama kehidupan
 

Recently uploaded

Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase eAlur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
MsElisazmar
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
NirmalaJane
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
AqlanHaritsAlfarisi
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
NanieIbrahim
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
HengkiRisman
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
SABDA
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
nurfaridah271
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
fildiausmayusuf1
 
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remajamateri penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
DewiInekePuteri
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
esmaducoklat
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
indraayurestuw
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
SABDA
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 

Recently uploaded (20)

Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase eAlur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
 
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remajamateri penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 

CERPEN.docx

  • 1. Apa yang dimaksud dengan cerpen dan berikan contohnya? Pengertian cerpen merupakan singkatan cerita pendek jenis karya sastra berbentuk prosa yang dikemas secara ringkas, serta menceritakan suatu kisah fiktif yang berpusat pada satu tokoh beserta dengan konflik dan penyelesaiannya Contoh judul cerpen apa saja? Biasanya cerpen tidak lebih dari 10.000 kata. ... Contoh Judul Cerpen Menarik  Jangan Beri Aku Bunga (Pengarang : Titiana Adinda)  Dalam Gelap (Pengarang : Heri Purwoko)  Lelaki dan Senja (Pengarang : M. Raudah Jambak)  Liku-Liku Kehidupan (Pengarang : Tian Siti Hadijah)  Laki-Laki Bersimbah Mutiara (Pengarang : Ria Jumriati Ciri-Ciri Cerpen Nah secara spesifik ciri-ciri cerpen ini mudah dikenali. Berikut adalah ciri-ciri umum novel:  Berpusat pada 1 pokok cerita.  Penggunaan kata-katanya sangat ekonomis.  Panjang tulisannya tidak lebih dari 10.000 kata.  Dapat selesai dibaca hanya dalam waktu sekali duduk.  Biasanya kisah dari sebuah cerpen bersifat fiktif atau tidak nyata.  Karena panjangnya tidak mencapai 10.000 kata, terdapat satu alur (alur tunggal) saja dalam sebuah cerpen.  Kisah yang diceritakan biasanya tentang kehidupan sehari-hari.  Kata-kata yang digunakan cenderung mudah untuk dimengerti.  Penggambaran tokoh pada cerpen dilakukan dengan sangat sederhana.  Mengangkat sebagian kecil cerita dalam hidup.  Terdapat pesan dan kesan yang mendalam yang ditinggalkan oleh penulis kepada pembaca. Cerpen juga dapat dibedakan dari jenisnya. Berdasarkan jumlah katanya cerpen dapat dibedakan menjadi tiga yaitu sebagai berikut :  Cerpen mini (flash), cerpen yang memuat jumlah kata antara 750 kata hingga 1.000 kata.  Cerpen ideal, cerpen yang memuat jumlah kata antara 3.000 hingga 4.000 kata.  Cerpen panjang, cerpen ini merupakan jenis cerpen terpanjang yakni memuat 10.000 kata. Contoh Cerpen Berikut contoh cerpen yang bisa Anda gunakan sebagai referensi: ANTARA AKU, JOE, DAN ROLANCE Persahabatan memang sesuatu yang penuh warna dan membuat hidup kita berharga. Itu yang aku rasakan ketika mengenal Joe dan Rolence, dua sahabat yang mengisi sebagian kisah perjalanan hidupku.
  • 2. Aku, Joe dan Rolence pertama kali berkenalan saat kami mendaftar masuk ke SMA. Saat itu kami sama-sama mendaftar dan diterima di sekolah negeri yang cukup terkenal. Sampai akhirnya tiga tahun berjalan kami seolah tak terpisahkan. Banyak suka duka yang kami alami, banyak rasa yang sudah kami lewati, ada benci, kesal, amarah, rindu, cemburu dan banyak lagi yang tak terungkap. Saat ini kami sudah sama-sama lulus sekolah menengah atas, dan akhirnya kami harus berpisah dan melanjutkan hidup dengan jalan masing-masing. Namun begitu, persahabatan akan tetap ada, ingatan kenangan akan selalu erat kami dekap dan akan selalu menghiasi jalan yang akan kami lalui… aku tak akan mungkin lupa semua kenangan bersama mereka, seperti kala itu saat pertama kali kami bertemu… “Hai… aku Rolence…” “Hai…. Aku Joe dan ini sahabatku Imam..” “Em…. Kalian sahabatan ya, aku kira kalian pacaran….” “Apa…… enak aja loe…. Aku dan Imam memang sahabatan dari kecil…” “Oew…” Kesan pertama aku mengenal Rolence memang sangat berbeda dengan anak lain. Rolence anak perempuan yang apa adanya, ia tak pernah menutupi apapun yang ada di benaknya. Sampai-sampai Joe sahabatku sering kali tersinggung dengan apa yang dia katakan… “Joe…..” “Apa Lence…..?” “Hei…. Sudah berapa kali aku bilang jangan panggil aku dengan singkatan, panggil Rolence!!” “Iya pincis Lorence….ada apa???” “Besok minggu aku ulang tahun dan aku ingin membuat acara kecil-kecilan, jadi aku ingin kamu sama Imam datang….” “Wah…. Mau banget, kalau masalah kayak gitu mah aku pasti ikut, la mana si Imam nih…” “Dia lagi di perpus…. Kita tunggu aja….” “Hei…. Tumben kalian akrab, biasanya kayak anjing dan badak…” “Enak aja loe……” “Sial loe Mam…. Masak cewek cantik gini disamakan dengan badak….” “Eh…. Maksud kamu aku anjing-nya begitu….” “Haa.a…ha.aha….”
  • 3. Lucu, dan aneh-aneh aja memang tingkat Joe dan Rolence sahabatku itu. Bahkan sampai sekarang aku masih sering tertawa sendiri jika ingat berbagai kejadian lucu antar mereka. Mereka adalah sahabat terbaikku yang umumnya tidak pernah akur, selalu ada saja yang saling ejek… Pernah suatu kali si Joe benar-benar dibuat jengkel oleh Rolence, begini ceritanya… “Joe…. Asyiknya ngobrol berduaan….” Ucap Rolence menyela Joe dan Tina yang sedang ngobrol “Iya…..” jawab Joe singkat “Wuiiih….. sombong dia….. sampek lupa….” Lanjut Rolence “Apaan sih Lence, jail bener, lupa apa…?”, Joe menjawab dengan sedikit penasaran “Itu tu… itu….. gak etis kalau ku bilang langsung……” jawab Rolence “Apaan….” Joe tambah penasaran “Reslet…..ing……” jawab Rolence sambil berkedik Sontak Joe langsung bangun dan memegang resleting celana yang sebenarnya telah benar. Karena tahu dia dibohongi akhirnya ia pun marah… “Awas loe ya……!” teriak Joe “Ha aha aaa…. Kabur……” teriak Rolence sambil berlari. Bukan hanya kejadian kecil seperti itu, masih banyak kejadian lain yang tak pernah bisa aku lupakan. Memang, paling banyak yang aku ingat adalah kejadian-kejadian antara mereka berdua dan kami sekaligus bertiga, untuk kejadian yang secara khusus terjadi antara aku dan Rolence tidak banyak karena memang Rolence memperlakukanku berbeda dengan Joe. Entahlah, kadang juga aku heran kenapa demikian. Saat berdua dengan aku, misalnya saat Joe sedang memesan makanan di kantin dan kami berdua menunggu, Rolence selalu bersikap manis layaknya putri raja, tidak bawel, tidak alai dan tidak usil seperti ketika Rolence dengan Joe. Hal itu bahkan kadang membuat Joe merasa iri, pernah ia protes sampai hampir marah… “Rolence ini kalau sama Imam aja pasti lembut, beda banget sama aku….” “Ya emang kenapa sih…. Sama aja, perasaan kamu aja tuh….” “Iya kamu nih joe, ada – ada aja… kamu aja yang suka berckamu….” “Enggak Mam, lihat deh, tuh lihat, gaya ngomongnya aja Rolence beda…. Pake melotot lagi…” “Ya enggak lah Joe, biasa aja… Ya iya juga sih dikit, soalnya kamu bau sih… he ehe ehee…..”
  • 4. “Tu…. kan, benar kan Mam, sahabat kita yang satu ini memang gak adil…… kejam-kejam, sungguh kejam…..!” Begitulah, beberapa pengalaman menarik yang terjadi dalam kisah persahabatan kami. Kisah persahabatan Antara Aku, Joe dan Rolence memang sangat indah dan tak akan pernah aku lupakan. Bahkan sampai sekarang, semoga kalian para sahabat terbaik ku selalu sehat dan sukses selalu, doaku menyertai kalian.