Lysbildepresentasjon der bilder med copyright er fjernet. Laget for studenter på studiet som heter IKT for lærere ved Høgskolen i Østfold. Våren 2010. Tema er IKT og skoleutvikling
Lysbildepresentasjon der bilder med copyright er fjernet. Laget for studenter på studiet som heter IKT for lærere ved Høgskolen i Østfold. Våren 2010. Tema er IKT og skoleutvikling
Norsk tilrettelegging og erfaringer med spillbasert læring og web 2.0 i klasserommet.
Se også erfaringsnotatet for analyse og casebeskrivelser: http://iktsenteret.no/aktuelt/erfaringsnotat-fra-norsk-tilrettelegging-av-klimamysteriet
Norsk tilrettelegging og erfaringer med spillbasert læring og web 2.0 i klasserommet.
Se også erfaringsnotatet for analyse og casebeskrivelser: http://iktsenteret.no/aktuelt/erfaringsnotat-fra-norsk-tilrettelegging-av-klimamysteriet
Med wiki og blogg i lærerutdanningen:
- Kollektive skriveprosesser og refleksjoner
- Tilrettelegging og vurdering av arbeidet
Erfaringer fra studiet i IKT for lærere ved Høgskolen i Østfold.
Det wikipedianske klasserommet. Kjennetegn ved digitale læringsomgivelser pre...Rolf K. Baltzersen
Innlegg på konferanse til Norgesuniversitetet 240309 i Oslo om de nye muligheter for kollektiv kunnskapsutvikling som web 2.0 gir. Særlig fokus på gjenbruk av tekst. Presentasjon av hvordan wikipedianere jobber. Deretter fokus på om man kan bruke dette til utvikling av en ny pedagogisk tenkning. Eksempel er studiet IKT for lærere ved Høgskolen i Østfold
Presentasjon av nettbasert studium i Digitale fortellingerRolf K. Baltzersen
Lærerutdanningen ved Høgskolen i Østfold satser nå på utvikling av digitale fortellinger som konsept. Dette gjøres i samarbeid med tre skoler i Råde kommune. Lærere herfra vil våren 2009 teste ut bruk av digitale fortellinger i sin egen undervisning.