SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Web 2.0  Kva er det og kva kan vi bruke det til? 29.09.2008 Terje Mølster, høgskolen i Hedmark
Det sosiokulturelle perspektivet ,[object Object],[object Object],[object Object],29.09.2008 Terje Mølster, høgskolen i Hedmark
Produksjonsperspektivet (Ajer-prosjektet) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],29.09.2008 Terje Mølster, høgskolen i Hedmark
Kva vi trur på ,[object Object],[object Object],[object Object],29.09.2008 Terje Mølster, høgskolen i Hedmark
Ny teknologi støtter produksjonsperspektivet ,[object Object],[object Object],29.09.2008 Terje Mølster, høgskolen i Hedmark
Gap mellom skole og fritid ,[object Object],[object Object],29.09.2008 Terje Mølster, høgskolen i Hedmark
Kva er Web 2.0? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],29.09.2008 Terje Mølster, høgskolen i Hedmark
Skape og dele innhold ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],29.09.2008 Terje Mølster, høgskolen i Hedmark
Synkron kommunikasjon ,[object Object],[object Object],29.09.2008 Terje Mølster, høgskolen i Hedmark
Kva er Wikispaces ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],29.09.2008 Terje Mølster, høgskolen i Hedmark
Wiki skole-eksempler ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],29.09.2008 Terje Mølster, høgskolen i Hedmark
Kompetanse for framtida ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],29.09.2008 Terje Mølster, høgskolen i Hedmark
Ivan Illich og Web 2.0 ,[object Object],[object Object],[object Object],29.09.2008 Terje Mølster, høgskolen i Hedmark

More Related Content

What's hot

Om bruk av web 2.0 i undervisningen
Om bruk av web 2.0 i undervisningenOm bruk av web 2.0 i undervisningen
Om bruk av web 2.0 i undervisningenKari Nordbø
 
Web 2 arbeidskrav 10
Web 2 arbeidskrav 10Web 2 arbeidskrav 10
Web 2 arbeidskrav 10Evy Midtbø
 
Gardermoen 8.1. Leif Harboe
Gardermoen 8.1. Leif HarboeGardermoen 8.1. Leif Harboe
Gardermoen 8.1. Leif Harboeleifhar
 
Kooperativ frihet som ledestjerne i nettbasert utdanning
Kooperativ frihet som ledestjerne i nettbasert utdanningKooperativ frihet som ledestjerne i nettbasert utdanning
Kooperativ frihet som ledestjerne i nettbasert utdanningMorten Flate Paulsen
 
Om bruk av web 2.0 i undervisningen
Om bruk av web 2.0 i undervisningenOm bruk av web 2.0 i undervisningen
Om bruk av web 2.0 i undervisningenBirgitte Slåtten
 
Presentasjon Kongsbergkonferansen100209
Presentasjon Kongsbergkonferansen100209Presentasjon Kongsbergkonferansen100209
Presentasjon Kongsbergkonferansen100209Rolf K. Baltzersen
 
Bruk av digitale verktøy i skolen
Bruk av digitale verktøy i skolenBruk av digitale verktøy i skolen
Bruk av digitale verktøy i skolenkongsberg2007
 
Faglig bruk av IKT i historiefaget
Faglig bruk av IKT i historiefagetFaglig bruk av IKT i historiefaget
Faglig bruk av IKT i historiefagetkongsberg2007
 
Om bruk av web 2.0 i undervisningen
Om bruk av web 2.0 i undervisningenOm bruk av web 2.0 i undervisningen
Om bruk av web 2.0 i undervisningenTove Granrud
 
Om bruk av Web 2.0 i undervisning
Om bruk av Web 2.0 i undervisningOm bruk av Web 2.0 i undervisning
Om bruk av Web 2.0 i undervisningMargitHersleth
 
Digitale læremidler og delingskultur
Digitale læremidler og delingskulturDigitale læremidler og delingskultur
Digitale læremidler og delingskulturReidar Kyllesdal
 
Om bruk av web 2. oppgave 1
Om bruk av web 2. oppgave 1Om bruk av web 2. oppgave 1
Om bruk av web 2. oppgave 1Tove Finnestad
 
Produksjonsperspektivet
ProduksjonsperspektivetProduksjonsperspektivet
Produksjonsperspektivetguestbe3ee7
 

What's hot (20)

Om bruk av web 2.0 i undervisningen
Om bruk av web 2.0 i undervisningenOm bruk av web 2.0 i undervisningen
Om bruk av web 2.0 i undervisningen
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2 arbeidskrav 10
Web 2 arbeidskrav 10Web 2 arbeidskrav 10
Web 2 arbeidskrav 10
 
MOOC modul 10
MOOC modul 10MOOC modul 10
MOOC modul 10
 
Gardermoen 8.1. Leif Harboe
Gardermoen 8.1. Leif HarboeGardermoen 8.1. Leif Harboe
Gardermoen 8.1. Leif Harboe
 
Aarhus Mai08
Aarhus Mai08Aarhus Mai08
Aarhus Mai08
 
Kooperativ frihet som ledestjerne i nettbasert utdanning
Kooperativ frihet som ledestjerne i nettbasert utdanningKooperativ frihet som ledestjerne i nettbasert utdanning
Kooperativ frihet som ledestjerne i nettbasert utdanning
 
Om bruk av web 2.0 i undervisningen
Om bruk av web 2.0 i undervisningenOm bruk av web 2.0 i undervisningen
Om bruk av web 2.0 i undervisningen
 
Presentasjon Kongsbergkonferansen100209
Presentasjon Kongsbergkonferansen100209Presentasjon Kongsbergkonferansen100209
Presentasjon Kongsbergkonferansen100209
 
Bruk av digitale verktøy i skolen
Bruk av digitale verktøy i skolenBruk av digitale verktøy i skolen
Bruk av digitale verktøy i skolen
 
Om NDLA generelt
Om NDLA genereltOm NDLA generelt
Om NDLA generelt
 
Web2.0 læringsplattform
Web2.0 læringsplattformWeb2.0 læringsplattform
Web2.0 læringsplattform
 
Å dele med andre
Å dele med andreÅ dele med andre
Å dele med andre
 
Faglig bruk av IKT i historiefaget
Faglig bruk av IKT i historiefagetFaglig bruk av IKT i historiefaget
Faglig bruk av IKT i historiefaget
 
Om bruk av web 2.0 i undervisningen
Om bruk av web 2.0 i undervisningenOm bruk av web 2.0 i undervisningen
Om bruk av web 2.0 i undervisningen
 
Om bruk av Web 2.0 i undervisning
Om bruk av Web 2.0 i undervisningOm bruk av Web 2.0 i undervisning
Om bruk av Web 2.0 i undervisning
 
Digitale læremidler og delingskultur
Digitale læremidler og delingskulturDigitale læremidler og delingskultur
Digitale læremidler og delingskultur
 
Om bruk av web 2. oppgave 1
Om bruk av web 2. oppgave 1Om bruk av web 2. oppgave 1
Om bruk av web 2. oppgave 1
 
Modul 10
Modul 10Modul 10
Modul 10
 
Produksjonsperspektivet
ProduksjonsperspektivetProduksjonsperspektivet
Produksjonsperspektivet
 

Viewers also liked

Digital Historieforteljing
Digital HistorieforteljingDigital Historieforteljing
Digital HistorieforteljingTerje Mølster
 
SEO For Speciality Content - Blog World 2011
SEO For Speciality Content - Blog World 2011SEO For Speciality Content - Blog World 2011
SEO For Speciality Content - Blog World 2011jimbrown82
 
Digital forteljing og deling
Digital forteljing og delingDigital forteljing og deling
Digital forteljing og delingTerje Mølster
 
All Email Is Spam
All Email Is SpamAll Email Is Spam
All Email Is Spamjimbrown82
 
IKT og Læringsutbytte
IKT og LæringsutbytteIKT og Læringsutbytte
IKT og LæringsutbytteTerje Mølster
 
Eleven som Kunnskapsprodusent
Eleven som KunnskapsprodusentEleven som Kunnskapsprodusent
Eleven som KunnskapsprodusentTerje Mølster
 
a doll's house
a doll's housea doll's house
a doll's houseteresawang
 

Viewers also liked (10)

Veselipraznici
VeseliprazniciVeselipraznici
Veselipraznici
 
Digital Historieforteljing
Digital HistorieforteljingDigital Historieforteljing
Digital Historieforteljing
 
SEO For Speciality Content - Blog World 2011
SEO For Speciality Content - Blog World 2011SEO For Speciality Content - Blog World 2011
SEO For Speciality Content - Blog World 2011
 
Digital forteljing og deling
Digital forteljing og delingDigital forteljing og deling
Digital forteljing og deling
 
All Email Is Spam
All Email Is SpamAll Email Is Spam
All Email Is Spam
 
IKT og Læringsutbytte
IKT og LæringsutbytteIKT og Læringsutbytte
IKT og Læringsutbytte
 
hhsaplit3rsah
hhsaplit3rsahhhsaplit3rsah
hhsaplit3rsah
 
Samansette Tekstar
Samansette TekstarSamansette Tekstar
Samansette Tekstar
 
Eleven som Kunnskapsprodusent
Eleven som KunnskapsprodusentEleven som Kunnskapsprodusent
Eleven som Kunnskapsprodusent
 
a doll's house
a doll's housea doll's house
a doll's house
 

Similar to Web2null

Om bruk av Web 2.0 i undervisningen
Om bruk av Web 2.0 i undervisningenOm bruk av Web 2.0 i undervisningen
Om bruk av Web 2.0 i undervisningenGeirAagePaulsen
 
Sosiale betingelser for faglig samarbeid på nett
Sosiale betingelser for faglig samarbeid på nettSosiale betingelser for faglig samarbeid på nett
Sosiale betingelser for faglig samarbeid på nettolavskun
 
Presentasjon om IKT og laering
Presentasjon om IKT og laeringPresentasjon om IKT og laering
Presentasjon om IKT og laeringRolf K. Baltzersen
 
Biblioteket Og Sosiale Medier
Biblioteket Og Sosiale MedierBiblioteket Og Sosiale Medier
Biblioteket Og Sosiale MedierOle Husby
 
Laring i teknologirike omgivelser
Laring i teknologirike omgivelserLaring i teknologirike omgivelser
Laring i teknologirike omgivelserAtle Kristensen
 
Undervisning130410 nettversjon
Undervisning130410 nettversjonUndervisning130410 nettversjon
Undervisning130410 nettversjonRolf K. Baltzersen
 
Samskriving med google dokumenter
Samskriving med google dokumenterSamskriving med google dokumenter
Samskriving med google dokumenteryvindHauken
 
presentasjon varmote
presentasjon varmotepresentasjon varmote
presentasjon varmotefrodep
 
Presentasjon for Profesjonshøgskolen. HBO
Presentasjon for Profesjonshøgskolen. HBOPresentasjon for Profesjonshøgskolen. HBO
Presentasjon for Profesjonshøgskolen. HBOTom Erik Holteng
 
Studieguide sosialemedier
Studieguide sosialemedierStudieguide sosialemedier
Studieguide sosialemedierkrislet
 
2011 Anne Marit Noraker Sosiale medier og arkiv
2011 Anne Marit Noraker Sosiale medier og arkiv2011 Anne Marit Noraker Sosiale medier og arkiv
2011 Anne Marit Noraker Sosiale medier og arkivAnne Marit Noraker
 
Arbeidskrav 10: om bruk av web 2.0
Arbeidskrav 10: om bruk av web 2.0Arbeidskrav 10: om bruk av web 2.0
Arbeidskrav 10: om bruk av web 2.0SamuelRamthun
 

Similar to Web2null (20)

Om bruk av Web 2.0 i undervisningen
Om bruk av Web 2.0 i undervisningenOm bruk av Web 2.0 i undervisningen
Om bruk av Web 2.0 i undervisningen
 
Blogg
BloggBlogg
Blogg
 
Bruk av Web 2.0 i undervisningen
Bruk av Web 2.0 i undervisningenBruk av Web 2.0 i undervisningen
Bruk av Web 2.0 i undervisningen
 
Socialcommunities
SocialcommunitiesSocialcommunities
Socialcommunities
 
Sosiale betingelser for faglig samarbeid på nett
Sosiale betingelser for faglig samarbeid på nettSosiale betingelser for faglig samarbeid på nett
Sosiale betingelser for faglig samarbeid på nett
 
IKT og pedagogikk
IKT og pedagogikkIKT og pedagogikk
IKT og pedagogikk
 
Presentasjon om IKT og laering
Presentasjon om IKT og laeringPresentasjon om IKT og laering
Presentasjon om IKT og laering
 
Pub Dig 1001 Ppt
Pub Dig 1001 PptPub Dig 1001 Ppt
Pub Dig 1001 Ppt
 
Biblioteket Og Sosiale Medier
Biblioteket Og Sosiale MedierBiblioteket Og Sosiale Medier
Biblioteket Og Sosiale Medier
 
Laring i teknologirike omgivelser
Laring i teknologirike omgivelserLaring i teknologirike omgivelser
Laring i teknologirike omgivelser
 
Foredrag220109
Foredrag220109Foredrag220109
Foredrag220109
 
Undervisning130410 nettversjon
Undervisning130410 nettversjonUndervisning130410 nettversjon
Undervisning130410 nettversjon
 
Samskriving med google dokumenter
Samskriving med google dokumenterSamskriving med google dokumenter
Samskriving med google dokumenter
 
presentasjon varmote
presentasjon varmotepresentasjon varmote
presentasjon varmote
 
Presentasjon for Profesjonshøgskolen. HBO
Presentasjon for Profesjonshøgskolen. HBOPresentasjon for Profesjonshøgskolen. HBO
Presentasjon for Profesjonshøgskolen. HBO
 
Studieguide sosialemedier
Studieguide sosialemedierStudieguide sosialemedier
Studieguide sosialemedier
 
2011 Anne Marit Noraker Sosiale medier og arkiv
2011 Anne Marit Noraker Sosiale medier og arkiv2011 Anne Marit Noraker Sosiale medier og arkiv
2011 Anne Marit Noraker Sosiale medier og arkiv
 
Turne 23 i Buskerud
Turne 23 i BuskerudTurne 23 i Buskerud
Turne 23 i Buskerud
 
Oppsummeringsforelesning
OppsummeringsforelesningOppsummeringsforelesning
Oppsummeringsforelesning
 
Arbeidskrav 10: om bruk av web 2.0
Arbeidskrav 10: om bruk av web 2.0Arbeidskrav 10: om bruk av web 2.0
Arbeidskrav 10: om bruk av web 2.0
 

Web2null

  • 1. Web 2.0 Kva er det og kva kan vi bruke det til? 29.09.2008 Terje Mølster, høgskolen i Hedmark
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.