27-28 февраля 2015 г. в Университете машиностроения прошла всероссийская научно-практическая конференция «Интерактивное образование в инженерном вузе», посвященная инновационным форматам в высшем техническом образовании. В рамках секции «Развитие компетенций инженеров в области САПР» руководитель образовательной программы "Системная интеграция САПР-решений" Андрей Юрьевич Филиппович представил доклад "Использование стандартов WorldSkills для совершенствования САПР-подготовки студентов", а также принял участие проектной сессии по вопросам использования конкурсных заданий, методик и систем оценивания в традиционном учебном процессе.
Проект трансформации законодательства о высшем образовании для мотивированного вовлечения науки, производства и бизнеса в обучение студентов университетов
http://exilem.com/case-business-processes-optimization/
Как превратить свой бизнес в самостоятельно работающую, самовоспроизводящую систему, приносящую запланированную прибыль и готовую для масштабирования.
Реальный пример, как применив наши рекомендации компания добилась следующих результатов:
* Рост продаж без дополнительных расходов на рекламу,как следствие
значительно возросшего качество сервиса, что повысило удовлетворенность
имеющихся клиентов и количество повторных заказов.
* Расширение рынка продаж по России за счёт более оптимально
организованного процесса поиска представительств, и контроля за их работой.
* В два раза сократился срок доставки товаров, и появилась возможность
обработки большего количества заказов тем же количеством сотрудников.
* В три раза увеличилась скорость реагирования на «проседания» в системах
продаж и сервиса. Соответственно, это повысило скорость принятия
управленческих решений и нивелирования негативных последствий ещё в
«зародыше».
Открытый семинар для студентов в компании CUSTIS (13 июня 2013 года).
Лектор: Никита Бобров, ведущий аналитик, руководитель проекта.
Аннотация: На этом семинаре с элементами демонстрации рассматриваются основы методологии ARIS и принципы моделирования бизнес-процессов, связанных с банковской деятельностью. Принципы построения организационной структуры предприятия, моделирования EPC-диаграмм и диаграмм потоков данных демонстрируются на примере деятельности кредитной организации.
Видеозапись семинара: https://vimeo.com/68613922.
27-28 февраля 2015 г. в Университете машиностроения прошла всероссийская научно-практическая конференция «Интерактивное образование в инженерном вузе», посвященная инновационным форматам в высшем техническом образовании. В рамках секции «Развитие компетенций инженеров в области САПР» руководитель образовательной программы "Системная интеграция САПР-решений" Андрей Юрьевич Филиппович представил доклад "Использование стандартов WorldSkills для совершенствования САПР-подготовки студентов", а также принял участие проектной сессии по вопросам использования конкурсных заданий, методик и систем оценивания в традиционном учебном процессе.
Проект трансформации законодательства о высшем образовании для мотивированного вовлечения науки, производства и бизнеса в обучение студентов университетов
http://exilem.com/case-business-processes-optimization/
Как превратить свой бизнес в самостоятельно работающую, самовоспроизводящую систему, приносящую запланированную прибыль и готовую для масштабирования.
Реальный пример, как применив наши рекомендации компания добилась следующих результатов:
* Рост продаж без дополнительных расходов на рекламу,как следствие
значительно возросшего качество сервиса, что повысило удовлетворенность
имеющихся клиентов и количество повторных заказов.
* Расширение рынка продаж по России за счёт более оптимально
организованного процесса поиска представительств, и контроля за их работой.
* В два раза сократился срок доставки товаров, и появилась возможность
обработки большего количества заказов тем же количеством сотрудников.
* В три раза увеличилась скорость реагирования на «проседания» в системах
продаж и сервиса. Соответственно, это повысило скорость принятия
управленческих решений и нивелирования негативных последствий ещё в
«зародыше».
Открытый семинар для студентов в компании CUSTIS (13 июня 2013 года).
Лектор: Никита Бобров, ведущий аналитик, руководитель проекта.
Аннотация: На этом семинаре с элементами демонстрации рассматриваются основы методологии ARIS и принципы моделирования бизнес-процессов, связанных с банковской деятельностью. Принципы построения организационной структуры предприятия, моделирования EPC-диаграмм и диаграмм потоков данных демонстрируются на примере деятельности кредитной организации.
Видеозапись семинара: https://vimeo.com/68613922.
Бизнес-процессы. Что это? От чего зависят ? Как их изобразить, чтобы всем было понятно о чем идет речь. Нельзя автоматизировать то, что не понятно как выполняется. Эффективность от данной работы начинается проявляться уже на стадии описания, потому что при описании Вы понимаете сами, как протекают у Вас процессы.
организация электронного обучения в вузе от проекта до реализацииАлександр Молчанов
Электронное обучение от проекта до реализации. С чего начинать, на какие вопросы надо ответить, какие ресурсы использовать? ключевые ответы на ключевые вопросы при запуске проекта e-learning
Подготовка специалистов в университете ДубнаAtner Yegorov
Ольга Мельникова, Зам. директора института САУ по аспирантуре и целевой магистратуре: "Инновационная практика подготовки IT-специалистов в университете «Дубна»"
Учебный центр УРАНСОФТ. Как мы взаимодействуем с ИТ-компаниями.uransoft
Как мы сотрудничаем с ИТ-компаниями
– Обеспечиваем стажерами из числа магистров 1-2 года
– Помогаем в дополнительной профессиональной подготовке специалистов (студентов и выпускников)
– Приглашаем выступать на мастер-классах и семинарах
Преподавание архитектуры предприятия в университетах РФMaxim Arzumanyan
Презентация доклада "Преподавание архитектуры предприятия в университетах РФ" на конференции АПКИТ "Преподавание информационных технологий в РФ 2016", СПб, СПбГУ, 19.05.2016
Knowledge management или Управление знаниями для России пока что не является топовой темой для профессиональных конференций, но окружающее инфо-поле уже начинает говорить об этом: цифровая экономика, защита интеллектуальной собственности, смена поколений работников, экономика знаний, индустрия 4.0, e-learning и т.п. - всё это звенья одной цепи.
Архитектура организации (Enterprise Architecture) и управление городамиMaxim Arzumanyan
Архитектура организации (Enterprise Architecture) и управление городами. Основные подходы, методы и инструменты. Презентация на II Всероссийском Форуме Живых Городов 2015, Ижевск
The GameChangers Enterprise Architecture track, a free one-year program for ad-hoc education and research on modern enterprise management and engineering, begins accepting applications. The course structure offers classes with experts and key people from enterprise architecture, organizational development, project management and IT-management, both from industry and academia.
The document discusses using a Business Model Canvas to design e-services based on open data. The Business Model Canvas is presented as a tool to bridge the different perspectives of business people and software developers when developing new e-services. It provides a standardized framework to visualize the key components of a business model in a simple way, including customer segments, value propositions, channels, customer relationships, revenue streams, and more. The canvas helps structure discussions about new ideas in a common language that different stakeholders can understand.
1. Факультет экономики и
управления (ФЭУ) СПбГУТ им.
проф. М.А. Бонч-Бруевича
каф. информационных технологий
в экономике
Арзуманян Максим Юрьевич
Арзуманян Максим Юрьевич, СПбГУТ
2. Тезисы
для специальности «бизнес-информатика»
• Необходимо знакомить студентов с основными
игроками рынка информационных технологий для
бизнеса, их идеями, технологиями и продуктами.
• Освоение конкретных программных продуктов и
способов их эффективного применения дополняют
программу, повышают адаптированность и
востребованность выпускников.
• Профессиональная сертификация является полезной
как для преподавателей так и для студентов.
• Необходимо использовать элементы активного
обучения, командной и проектной работы.
Арзуманян Максим Юрьевич, СПбГУТ
3. Тезисы
для специальности «бизнес-информатика»
• Способные и интересующиеся студенты должны
быть вовлечены в научно-исследовательскую
деятельность.
• Большинство компаний в динамичной ИТ-области
не может сформулировать требования к
специалистом и не имеют видения.
• Сложность осознания возможностей и перспектив
информационных технологий бизнесом и
обществом ставит перед ВУЗами новую задачу -
опережать существующий уровень, смотреть и
видеть вперед.
Арзуманян Максим Юрьевич, СПбГУТ
6. образовательный ландшафт
курсы
проекты
гранты обучение
сертификаты конференции
Сотрудничество
с вендорами
7. IBM SAP EMC Microsoft Software Босс
AG Референт
Обучение
преподавателей
Сертификация
преподавателей
Отдельный курс
Используется в
программах
Сертифицированные
студенты
Студентов обучено 30 18 24 50 55
Гранты
Студенческие проекты
Внедрения
Конференции и форумы
8. Уникальные результаты
• Профессиональная сертификация
• Участие в обучениях, тренингах, форумах и
конференциях
• Встречи с экспертами
• Победа в конкурсах
• Участия в совершенствовании ПО
• Доступ к материалом
Арзуманян Максим Юрьевич, СПбГУТ
11. • IBM Faculty Awards 2010
Арзуманян Максим Юрьевич, СПбГУТ
12. IBM Faculy Awards 2010
97 universities worldwide
Около половины
победителей конкурса есть
в рейтинге TOP 100
мировых университетов
Арзуманян Максим Юрьевич, СПбГУТ
16. Идея и миссия ЦППС
• Предоставить возможность студентам и специалистам
проходить дополнительные спецкурсы
• Предоставить возможность получать практический
опыт работы с востребованными технологиями и ПО
• Предоставить возможность подтверждать уровень
знаний профессиональным сертификатом
• Расширить спектр тем дипломных проектов
Арзуманян Максим Юрьевич, СПбГУТ
17. Спецкурсы для профессиональной
сертификации
IBM • Моделирование и анализ БП
SAP • Интеграция БП в SAP ERP
Microsoft • Microsoft Office
Босс-Референт • Электронный документооборот
В разработке:
EMC • ECM система Documentum
The Open Group • Разработка архитектуры предприятия
Арзуманян Максим Юрьевич, СПбГУТ
18. Роль профессиональной
сертификации
• Профессиональная сертификация в
области ИТ давно стала
неотъемлемой частью
инженерного образования за
рубежом
• В России уже сегодня, около 30%
всех вакансий в области ИТ
требуют наличие сертификата
• В настоящее время в России
немногие ВУЗы предоставляют
студентам возможность обучения и
сертификации
Арзуманян Максим Юрьевич, СПбГУТ
20. • Наличие у ЦППС квалифицированных специалистов,
интересных комплексных программных продуктов, а также
понимание задач и направлений исследований открывают
широкие возможности для оригинальных и интересных
магистерских работ.
• Сотрудничество с вендорами дополняет этот спектр
исключительными возможностями, например, интернатура
IBM, инициатива EMC и пр.
Арзуманян Максим Юрьевич, СПбГУТ
22. Образовательный ландшафт и экосистема
проекты
гранты
ЦППС конференции
Сотрудничество
с вендорами
Предприятия
индустрии Бизнес-партнеры
вендоров
23. Проекты на ФЭУ
IBM
SAP
EMC
Арзуманян Максим Юрьевич, СПбГУТ
24. Know-how: Методика организации, ведения и
коммерциализации студенческих проектов
• Предпроектная стадия:
– Презентация проекта, распространение презентационных материалов
– Отбор группы инициативных студентов
– Установочная встреча, объективизация ожиданий участников,
определение формата работы, постановка тактических целей
• Начало проекта:
– Освоение средств коллективной работы
– Назначение проектных и процессных менеджеров в команде
– Ряд семинаров и проблемных лекций
– Создание базы знаний при помощи средств коллективной работы
– Фасилитация самостоятельной исследовательской деятельности,
коллективное наполнение базы знаний, обсуждения
Арзуманян Максим Юрьевич, СПбГУТ
25. Know-how: Методика организации, ведения и
коммерциализации студенческих проектов 2
• Некоммерческие экспериментальные проекты
– Освоение программных средств и методик через самостоятельную
исследовательскую деятельность под руководством проектных менеджеров
– Формулировка и распределение руководителем экспериментальных задач
– Создание «карты компетенций» группы и ее постепенное заполнение с целью
приобретения квалификации, необходимой для решения реальных задач
– Поиск руководителем экспериментальных некоммерческих проектов с целью
применения накопленных знаний, навыков и умений работать в команде для
выполнения реального проекта
– Успешное выполнение нескольких проектов
– Формирование презентационных материалов, включающих отзывы, результаты,
отчеты и пр.
– Формирование перечня платных услуг
Коммерциализация
проекта
Арзуманян Максим Юрьевич, СПбГУТ
28. Проект «Студенческий BPM»
• Три лидирующих на рынке
WebMethods платформы
IBM
WebSphere • Освоение современных средств
командной работы и управления
IBM проектами
Blueworks
• Создание Базы Знаний по BPM
• Опыт и знания через «активное
обучение»
• Новые академические и
профессиональные возможности для
отчеты, примеры,
участников
знания, навыки, опыт
• Обретение уникальных компетенций
Арзуманян Максим Юрьевич, СПбГУТ
42. Первый проект
• «Электронный деканат: создание моделей
данных, функциональных карт и бизнес-
процессов для документирования работы
системы, минимизации вероятности
возникновения логических ошибок,
тестирования системы и взаимодействия с
заказчиком»
Арзуманян Максим Юрьевич, СПбГУТ
49. Мы открыты к сотрудничеству
• Есть множество задач
которые нам одним не
под силу.
• Объединив усилия мы
можем добиться
решения сложных
комплексных задач и
достигнуть значительных
результатов.
Арзуманян Максим Юрьевич, СПбГУТ
50. Наши 5 «за»
• Мы за сотрудничество
• Мы за коммуникативность
• Мы за инновации
• Мы за обмен опытом
• Мы за совместные проекты
Арзуманян Максим Юрьевич, СПбГУТ