1. Bagaimana pola interaksi di lingkungan internal SDN 7 Muara Satu?
2. Bagaimana bentuk interaksi dalam lingkungan SDN 7 Muara Satu?
3. Bagaimana relasi sosial yang terjadi antara SDN 7 Muara Satu dengan masyarakat sekitar
PEDOMAN BAGI IBU HAMIL, BERSALIN, NIFAS, DAN BAYI BARU LAHIR Di Era Pandemi C...Muh Saleh
Pedoman ini merupakan acuan bagi ibu dan keluarga serta tenaga kesehatan dalam memberikan pelayanan ANC, persalinan dan PNC di masa pandemi COVID-19. Diharapkan ibu dan bayi tetap mendapatkan pelayanan esensial, faktor risiko dapat dikenali secara dini serta mendapatkan akses pertolongan kegawatdaruratan dan tenaga kesehatan mendapatkan perlindungan dari tertular COVID-19
Pedoman ini merupakan revisi dari Pedoman serupa yang dikeluarkan pada 26 Maret 2020 dengan perubahan pada beberapa substansi sesuai perkembangan situasi dan rekomendasi terbaru dari organisasi profesi terkait. Pada pedoman ini dijelaskan mengenai Prinsip Pencegahan COVID-19 di Fasilitas Pelayanan Kesehatan terkait pelayanan kesehatan ibu hamil, bersalin, nifas dan bayi baru lahir.
Pertumbuhan dan perkembangan hasil konsepsisumarni .
Pertumbuhan dan perkembangan janin dimulai sejak terjadinya konsepsi atau fertilisasi. Perkembangan janin sejak konsepsi hingga saat bayi lahir.
Pertumbuhan hasil konsepsi dibedakan menjadi 3 tahapan penting yaitu tingkat ovum (telur) umur 0-2minggu dimana hasil konsepsi belum tampak terbentuk dalam pertumbuhan ; embrio (mudigah) antara umur 3-5minggu dan sudah tampak rancangan bentuk alat-alat tubuh; janin (fetus) diatas 5minggu dan sudah berbentuk.
1. Bagaimana pola interaksi di lingkungan internal SDN 7 Muara Satu?
2. Bagaimana bentuk interaksi dalam lingkungan SDN 7 Muara Satu?
3. Bagaimana relasi sosial yang terjadi antara SDN 7 Muara Satu dengan masyarakat sekitar
PEDOMAN BAGI IBU HAMIL, BERSALIN, NIFAS, DAN BAYI BARU LAHIR Di Era Pandemi C...Muh Saleh
Pedoman ini merupakan acuan bagi ibu dan keluarga serta tenaga kesehatan dalam memberikan pelayanan ANC, persalinan dan PNC di masa pandemi COVID-19. Diharapkan ibu dan bayi tetap mendapatkan pelayanan esensial, faktor risiko dapat dikenali secara dini serta mendapatkan akses pertolongan kegawatdaruratan dan tenaga kesehatan mendapatkan perlindungan dari tertular COVID-19
Pedoman ini merupakan revisi dari Pedoman serupa yang dikeluarkan pada 26 Maret 2020 dengan perubahan pada beberapa substansi sesuai perkembangan situasi dan rekomendasi terbaru dari organisasi profesi terkait. Pada pedoman ini dijelaskan mengenai Prinsip Pencegahan COVID-19 di Fasilitas Pelayanan Kesehatan terkait pelayanan kesehatan ibu hamil, bersalin, nifas dan bayi baru lahir.
Pertumbuhan dan perkembangan hasil konsepsisumarni .
Pertumbuhan dan perkembangan janin dimulai sejak terjadinya konsepsi atau fertilisasi. Perkembangan janin sejak konsepsi hingga saat bayi lahir.
Pertumbuhan hasil konsepsi dibedakan menjadi 3 tahapan penting yaitu tingkat ovum (telur) umur 0-2minggu dimana hasil konsepsi belum tampak terbentuk dalam pertumbuhan ; embrio (mudigah) antara umur 3-5minggu dan sudah tampak rancangan bentuk alat-alat tubuh; janin (fetus) diatas 5minggu dan sudah berbentuk.
KONSEP PENGANTAR ASUHAN KEBIDANAN (pola pengembangan pendidikan bidan) tita_chubie
PENDIDIKAN KEBIDANAN
Adalah usaha sadar dan terancam untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya sebagai bidang yang memiliki kekuatan spiritual keagamaan , pengendalian diri.
Materi Pelajaran PPKN
Ketentuan Undang-undang Dasar Negara Tahun 1945 dalam
kehidupan Berbangsa dan Bernegara
Bagian Wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
1. Program Studi :
1. Diploma Tiga Keperawatan (A)*
2. Sarjana Gizi (B)*
3. Sarjana Keperawatan (B)*
4. Profesi Ners (B)*
di Rumah Sakit Milik
Yayasan Panti Rapih
Lahan Praktek Luas Beasiswa Ikatan Dinas
Yayasan Panti Rapih
dan KIP
80% - 90% mahasiswa
mendapatkan
pekerjaan sebelum
wisuda
90%80% -
Terakreditasi B BAN-PT
Terakreditasi LAM-PTKes
*Hasil Akreditasi LAM-PTKes
3. SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN PANTI RAPIH
YOGYAKARTA
(Terakreditasi B, BAN-PT)
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Pan Rapih (STIKes Pan Rapih) adalah
lembaga pendidikan swasta Katolik berkedudukan di Yogyakarta yang
diselenggarakan oleh Yayasan Pan Rapih (awalnya dulu adalah AKPER
Pan Rapih 1993-2017). STIKes Pan Rapih telah Terakreditasi B oleh
BAN-PTdansaatinimenyelenggarakanprogramstudi:
Ÿ DiplomaTigaKeperawatan(TerakreditasiA,LAM-PTKes)
Ÿ SarjanaGizi(TerakreditasiB,LAM-PTKes)
Ÿ SarjanaKeperawatan(TerakreditasiB,LAM-PTKes)
Ÿ ProfesiNers(TerakreditasiB,LAM-PTKes)
STIKesPan Rapihmemilikitujuanmenghasilkantenagakesehatanyang
unggul, memiliki sikap dan perilaku luhur, memiliki pengetahuan dan
keterampilan serta mampu melaksanakan peran dan fungsi dalam
pelaksanaan asuhan keperawatan dan asuhan gizi, pendidikan
keperawatan dan gizi, Pengelolaan serta peneli an di bidang
keperawatandangizi.
4. KEUNGGULAN STIKES PANTI RAPIH
Ÿ Mempunyai pengalaman panjang dalam dunia pendidikan kesehatan
sejak1939.
Ÿ Kurikulun dirancang dengan muatan kurikulum in dan muatan
kurikulum ins tusional dengan penekanan pada kemampuan Perawatan
Bedah dan Dalam (Medical Surgical Care) pada Penyakit Degenera f
untuk Program Studi Diploma Tiga Keperawatan, Kewirausahaan Gizi
untuk Program Studi Sarjana Gizi dan Keperawatan Medikal Bedah yang
inova f dan peka budaya untuk Program Studi Sarjana Keperawatan dan
ProgramStudiProfesiNers.
Ÿ Memiliki lima rumah sakit di bawah Yayasan Pan Rapih yang sudah
terakreditasi ISO dan JCI dengan kualitas yang sangat baik yang mampu
mendukung lahan prak k serta menyediakan klinikal instruktur yang
memadaidalamjumlahdankualifikasinya.
Ÿ Pendidikan karakter, membina hubungan yang harmonis antar civitas
akademika serta kedisiplinan dalam kehidupan kampus yang
berwawasanpadaTriDharmaPerguruanTinggi.
Ÿ Status Akreditasi Ins tusi BAN PT dengan predikat B, Akareditasi LAM PT.
Kes. Program Studi Diploma Tiga Keperawatan dengan predikat A,
Program Studi Sarjana Gizi , Sarjana Keperawatan, Profesi Ners dengan
predikatB.
5. PROGRAM STUDI
DIPLOMA TIGA KEPERAWATAN
(Terakreditasi A, LAM-PTKes)
Pendidikan Diploma Tiga Keperawatan mulai berkarya pada tahun 1993
dalam bentuk Akademi Keperawatan (AKPER) Pan Rapih. Pada 2017
berubah menjadi Program Studi Diploma Tiga Keperawatan setelah konversi
menjadi STIKes Pan Rapih. Reputasi dan konstribusi Prodi Diploma Tiga
Keperawatan dalam pengembangan ilmu, penyediaan sumber daya tenaga
kesehatan yang kompeten dan keterlibatan dalam peningkatan pelayanan
kesehatan melalui ciri khas keunggulan yang dimiliki segenap civitas
akademika dan para alumni telah diakui secara luas baik nasional maupun
global.
Seiring dengan berjalannya waktu, Prodi Diploma Tiga Keperawatan berhasil
menjawab tantangan dan tuntutan masyarakat serta pemangku
kepen ngan. Hal ini dibuk kan dengan pencapaian hasil Akreditasi LAM PT
Kes dengan nilai A atau Unggul. Keberhasilan lain yang ditunjukkan antara
lain persentase kelulusan uji kompetensi berbasis CBT (Computer Based
Test) mencapai 100%, sebanyak 80-90% mahasiswa sudah mendapat
pekerjaan sebelum wisuda serta merupakan Prodi Diploma Tiga
KeperawatanTerbaikseDIY(AIPViKIregionalXIII).
6. Ÿ Masastudi 6semester(110SKS)
Ÿ Kurikulum Prodi Diploma Tiga Keperawatan disusun
untuk meluluskan perawat vokasional dengan
penekanan Keperawatan Medikal Bedah (KMB) pada
p e n y a k i t d e g e n e r a f y a n g s e n a n a s a
mengembangkandiridanprofesi,berperilakuunggul,
humanis, berjiwa mengabdi pada kehidupan, sesuai
moral kris ani, berdaya saing internasional serta
berperilaku didasarkan pada aspek legal-e k serta
nilai nilai I-CARE (Integrity, Compassion, Assurance,
Respect, Embrace Inova on) dalam menjalankan
perannya sebagai care provider, educator, community
leader,researchersertamanajerdanleader.
MASA STUDI & KURIKULUM
PROSPEK KERJA LULUSAN
Ÿ Prospek kerja lulusan Prodi Diploma Tiga
Keperawatan dak perlu diragukan lagi. 80 – 90%
mahasiswa telah mendapatkan pekerjaan sebelum
wisuda, masa tunggu lulusan kurang dari 3 bulan.
Penempatan kerja pun di rumah sakit yang
berkualitasbaikdidalammaupundiluarnegeri.
FASILITAS
Ÿ ProgramStudiTerakreditasiA,LAM-PTKes
Ÿ Tenaga Pengajar profesional dengan pendidikan S2 dalam
danluarnegri
Ÿ Pembimbing klinik berpengalaman yang telah dibekali
pela hanPreceptorshipdanMentorship
Ÿ Lahan prak k luas di lima rumah sakit milik Yayasan Pan
Rapih
Ÿ Sistempembelajaranberbasisteknologiinformasi
Ÿ Metode pembelajaranStudentCenteredLearning
Ÿ Perpustakaan dengan koleksi textbook dan jurnal yang
representa ve
Ÿ Kerjasamadalamdanluarnegeri
Ÿ Lab.Komputer
Ÿ Lab.KeperawatanDasar
Ÿ Lab.KeperawatanMedikalBedah
Ÿ Lab.KeperawatanMaternitas
Ÿ Lab.KeperawatanAnak
Ÿ Lab.KeperawatanKomunitas
Ÿ Lab.KeperawatanAnatomi
Ÿ Lab.KeperawatanGawatDarurat
Ÿ Lab.KeperawatanJiwa
Ÿ Lab.KeperawatanGeron k
Ÿ Asramamahasiwaputri
7. PROGRAM STUDI
SARJANA KEPERAWATAN & PROFESI NERS
(Terakreditasi B, LAM-PTKes)
Perawat merupakan suatu profesi yang difokuskan pada kegiatan pemberian
asuhan kepada individu, keluarga, kelompok, atau masyarakat, baik dalam
keadaan sakit maupun sehat. Bekerja sama dengan dokter, terapis, pasien,
keluarga pasien serta m lainnya, perawat mengembangkan rencana asuhan
keperawatan, untuk fokus pada perawatan penyakit dan meningkatkan
kualitashidupyangop mal.
Menempuh pendidikan di Prodi Sarjana Keperawatan, akan mempelajari
tentang dasar-dasar ilmu keperawatan, konsep berbagai macam penyakit,
obat-obataan, psikososial, budaya, caring, ketrampilan-ketrampilan yang
dibutuhkan untuk merawat pasien, kemampuan berfikir kri s sampai
penalaran ilmiah yang dibutuhkan untuk melakukan suatu riset atau
peneli an.
Ciri khas dan keunggulan dari Prodi Sarjana Keperawatan STIKes
Pan Rapih Yogykarta dak hanya menghasilkan perawat
profesional yang unggul, trampil, handal dan berdaya saing
internasional tetapi juga memiliki karakter serta so skill yang
baik. Nili-nilai yang selalu dikembangkan dan menjadi dasar
pendidikan karakter di STIKes Pan Rapih adalah I-Care
(Integrity,Compassion,Assurance,Respect,EmbraceInova on).
MenerimaProgram Transfer
Diploma Tiga Keperawatanke
Sarjana Keperawatan
8. MASA STUDI & KURIKULUM
Ÿ Program regular, 8 semester (144 sks) dan 2 semester
programprofesi(36sks)
Ÿ Programtransfer, 3semester(60sks)danprogramprofesi
(36sks),Perkuliahandimulaijam15:00
Ÿ Kurikulum disusun untuk meluluskan Ners profesional
dengan penekanan Keperawatan Medikal Bedah yang
i n ova f d a n p e ka b u d aya ya n g s e n a n a s a
mengembangkan diri dan profesi, berperilaku didasarkan
pada aspek legal-e k serta nilai-nilai I-CARE (Integrity,
Compassion, Assurance, Respect, Embrace Inova on)
dalam menjalankan perannya sebagai Care provider,
Educator, Comunity leader, Researcher, Manager dan
leader
Ÿ Pelayanankeperawatanprofesionaldiluarnegeri.
Ÿ Pelayanan kesehatan di dalam negeri : Rumah Sakit,
Puskesmas,DinasKesehatan
Ÿ PerwirakarirpadalingkunganTNI/POLRI
Ÿ Perusahaan swasta yang memiliki fasilitas pelayanan
kesehatan:Pertambangan,Pelayaran
Ÿ Pendidikan:Ins tusiPendidikanKeperawatan(Dosen)
Ÿ PelayananKeperawatanMandiri(HomeCare,dll)
PROSPEK KERJA LULUSAN
FASILITAS
Ÿ ProgramStudiTerakreditasiBLAMPTKes
Ÿ Tenaga Pengajar professional dengan pendidikan S2 dan
S3dalamdanluarnegri
Ÿ Lahan prak k Rumah sakit pe B,C,dan D milik Yayasan
Pan Rapih
Ÿ Sistempembelajaranberbasisteknologiinformasi
Ÿ Metode pembelajaranStudentCenteredLearning
Ÿ Perpustakaan dengan koleksi textbook dan jurnal yang
representa ve
Ÿ Kerjasamadalamdanluarnegeri
Ÿ Lab.Komputer
Ÿ Lab.KeperawatanDasar
Ÿ Lab.KeperawatanMedikalBedah
Ÿ Lab.KeperawatanMaternitas
Ÿ Lab.KeperawatanAnak
Ÿ Lab.KeperawatanKomunitas
Ÿ Lab.KeperawatanAnatomi
Ÿ Lab.KeperawatanGawatDarurat
Ÿ Lab.KeperawatanJiwa
Ÿ Lab.KeperawatanGeron k
Ÿ AsramamahasiwaPutri
9. PROGRAM STUDI
SARJANA GIZI
(Terakreditasi B, LAM-PTKes)
Program Studi Sarjana Gizi STIKes Pan Rapih dirancang untuk menghasilkan
Sarjana Gizi yang mempunyai kemampuan ilmiah dan prak s dalam
mengatasi permasalahan kesehatan yang berkaitan dengan gizi. Penekanan
pada nutripreneurship yang diberikan dalam berbagai mata kuliah menjadi
keunggulandariprogramstudiini.
Menempuh pendidikan di Program Studi Sarjana Gizi akan mempelajari
pen ngnya zat gizi pada kehidupan manusia, hubungan antara diet dan gaya
hidup, pemahaman tentang asupan dan penyediaan informasi,
asupan/makananyangmengandungnutrisi nggi,danpolamakansehat.
Pemahaman ilmu pengetahuan dan penguasaan ketrampilan prak k materi
perkuliahan dari bidang ilmu biomedik, gizi manusia, pangan dan kuliner,
ilmu perilaku, ilmu manajemen, humaniora, riset dan prak k kerja, akan
memberikan bekal komprehensif bagi lulusan Program Studi Sarjana Gizi
untuk dapat memberikan asuhan gizi, baik bagi orang sehat maupun sakit;
mengelola dan memberi supervisi dalam pelayanan gizi sebagai upaya
memperbaiki atau meningkatkan mutu makanan dan diete k baik untuk
individu,kelompokmaupunmasyarakat.
10. Ÿ Selama pendidikan, mahasiswa harus menjalani
perkuliahan dengan kurikulum 8 semester dengan
bebanstudi146SKS.
Ÿ Kurikulum disusun dengan mengacu pada Standar
Nasional Perguruan Tinggi (SNPT), Kerangka
Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), dan
kesepakatan Asosiasi Ins tusi Pendidikan Tinggi Gizi
Indonesia (AIPGI). Metode pengajaran yang
diterapkan telah berpusat pada mahasiswa seper
studi kasus, seminar, belajar mandiri, studi
literatur,la han prak k di laboratorium dan prak k
klinik di rumah sakit atau ins tusi penyelenggara
makanan.
MASA STUDI & KURIKULUM
PROSPEK KERJA LULUSAN
FASILITAS
Ÿ ProgramStudiTerakreditasiB,LAM-PTKes
Ÿ Tenaga Pengajar professional dengan pendidikan S2
dalamdanluarnegri
Ÿ Pembimbing klinik berpengalaman yang telah dibekali
pela hanPreceptorshipdanmentorship
Ÿ Lahan prak k luas di lima rumah sakit milik Yayasan Pan
Rapih
Ÿ Sistempembelajaranberbasisteknologiinformasi
Ÿ Metode pembelajaranStudentCenteredLearning
Ÿ Perpustakaan dengan koleksi textbox dan jurnal yang
representa ve
Ÿ Kerjasamadalamdanluarnegeri
Ÿ Lab.TeknologiPangan
Ÿ Lab.Kuliner
Ÿ Lab.PenilaianStatusGizi
Ÿ Lab.Kimia
Ÿ Lab.PendidikanGizi
Ÿ Asramamahasiswaputri
Ÿ Pelayanangiziprofesionaldiluarnegeri.
Ÿ Pelayanan gizi di dalam negeri : Rumah Sakit, Puskesmas,
DinasKesehatan,BPOM
Ÿ PerusahaanIndustriMakanan&Minuman
Ÿ Restoran,Hotel,KapalPesiar
Ÿ KonsultanGizi
Ÿ Pendidikan:Ins tusiPendidikanKeperawatan(Dosen)
11. PENERIMAAN MAHASISWA BARU TAHUN AKADEMIK 2021/2022
PROGRAM REGULER & PROGRAM TRANSFER DIPLOMA TIGA
KEPERAWATAN KE SARJANA KEPERAWATAN
12. PERSYARATAN
Ÿ Lulus dari Sekolah Menengah Atas (SMA)/Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK)
Ÿ Lulus Ujian Seleksi
Ÿ Berbadan sehat, tidak buta warna, tidak tuna fisik, tidak ada
gangguan pendengaran yang mengganggu proses belajar
Ÿ Bebas dari kecanduan obat terlarang/minuman keras
Ÿ Bebas dari tindakan Kriminal
Ÿ Sanggup mentaati ketentuan-ketentuan yang berlaku di
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Panti Rapih Yogyakarta.
Ÿ Ijazah & tinggi badan
PROGRAM REGULER PROGRAM REGULER
JALUR PENDAFTARAN
Ÿ Berasal dari SMA yang memiliki kerjasama dengan
STIKes Panti Rapih
Ÿ Berasal dari SMA jurusan IPA/IPS kelas XII dan tidak pernah
Ÿ tinggal kelas
Ÿ Nilai rapor kelas X - XII rata-rata minimal 75 dan tidak ada
nilai merah
Ÿ Ujian seleksi meliputi tes kesehatan, wawancara, nilai rapor
Ÿ Potongan khusus uang DPP (Dana Pengembangan Pendidikan)
Ÿ Bebas biaya pendaftaran
Ÿ Berasal dari SMA jurusan IPA/IPS kelas XII dan tidak pernah
tinggal kelas
Ÿ Nilai rapor kelas X - XII rata-rata minimal 65 dan tidak ada
nilai merah
Ÿ Materi ujian seleksi meliputi tes kesehatan, wawancara,
nilai rapor
Ÿ Potongan khusus uang DPP (Dana Pengembangan Pendidikan)
Ÿ Bebas biaya pendaftaran
JALUR PRESTASI (PMDP)
JALUR KERJASAMA
Ÿ Berasal dari SMA/SMK (semua jurusan)
Ÿ Ujian seleksi meliputi tes kesehatan, wawancara, nilai rapor
Ÿ Membayar biaya pendaftaran Rp. 175.000 *
JALUR REGULER
*(SebagaibentukkepedulianSTIKesPantiRapihdimasapandemicovid19,
kamimemberikanfasilitasbebasbiayapendaftaranuntukjalurreguler)
Pria Wanita
Diploma
Tiga Keperawatan
SMA/SMK
(semua jurusan)
155 cm 150 cm
Sarjana Gizi
SMA/SMK
(semua jurusan)
- -
Sarjana Keperawatan
(Program Reguler)
SMA (semua jurusan)
SMK Kesehatan
155 cm 150 cm
Program Studi Ijazah
Tinggi Badan
Minimum
13. SYARAT DOKUMEN
Dokumen yang harus disiapkan
Ÿ Fotokopi rapor SMA/SMK kelas I-XII yang dilegalisir
Ÿ Fotokopi KTP
Ÿ Pas Foto Berwarna 3x4 (2 lembar)
Ÿ Formulir kesehatan & Hasil tes HBsAg yang asli
dari laboratorium
Ÿ Formulir wawancara yang telah diisi dan ditandatangani
Ÿ Fotokopi Ijazah SMA/SMK & SKHUN yang telah dilegalisir
(bagi yang sudah lulus)
Ÿ Formulir kesehatan dan wawancara bisa didownload di
simpari.stikespantirapih.ac.id/spmb, menu formulir.
PROGRAM REGULER PROGRAM TRANSFER
PERSYARATAN
Ÿ Warga negara Indonesia
Ÿ Lulusan Diploma Tiga Keperawatan dengan IPK minimal 2,75
Ÿ Berbadan sehat, tidak buta warna, tidak tuna fisik, tidak ada
gangguan pendengaran yang mengganggu proses belajar
Ÿ Bebas dari kecanduan obat terlarang/minuman keras
Ÿ Bebas dari tindakan Kriminal
Ÿ Sanggup mentaati ketentuan-ketentuan yang berlaku di Sekolah
Tinggi Ilmu Kesehatan Panti Rapih Yogyakarta.
Ÿ Ijazah & tinggi badan
Pria Wanita
Sarjana Keperawatan
(Program Transfer)
Diploma Tiga Keperawatan 155 cm 150 cm
Program Studi Ijazah
Tinggi Badan Minimum
PROGRAM TRANSFER
JALUR PENDAFTARAN
Ÿ Lulusan Diploma Tiga Keperawatan
Ÿ Materi ujian seleksi meliputi tes kesehatan, wawancara,
nilai transkrip akademik
Ÿ Membayar biaya pendaftaran Rp. 175.000 *
* (Sebagai bentuk kepedulian STIKes Panti Rapih di masa pandemi covid 19,
kami memberikan fasilitas bebas biaya pendaftaran untuk jalur reguler)
JALUR REGULER
14. Ÿ Fotokopi KTP
Ÿ Pas Foto Berwarna 3x4 (2 lembar)
Ÿ Fotocopy Ijazah Diploma Tiga Keperawatan yang sudah
dilegalisir
Ÿ Fotocopy Transkrip Nilai Diploma Tiga Keperawatan yang sudah
dilegalisir di tiap halaman
Ÿ Formulir kesehatan & Hasil tes HBsAg yang asli dari laboratorium
Ÿ Formulir wawancara yang telah diisi dan ditandatangani
Ÿ Formulir kesehatan dan wawancara bisa didownload di
simpari.stikespantirapih.ac.id/spmb, menu formulir.
PROGRAM TRANSFER
SYARAT DOKUMEN
Ÿ Registrasi secara online melalui website PMB STIKes Panti Rapih
dengan alamat simpari.stikespantirapih.ac.id/spmb
atau datang langsung ke Kampus II, STIKes Panti Rapih,
Jl. Tantular 401, Pringwulung, Condongcatur, Depok, Sleman,
Yogyakarta
Ÿ Setelah melakukan registrasi anda akan mendapatkan username
& password.
Ÿ Silakan login ke danwebsite PMB STIKes Panti Rapih
mengupload dokumen yang menjadi persyaratan paling lambat
1 hari sebelum tes dilaksanakan.
Ÿ Tes kesehatan dilakukan secara mandiri di Rumah Sakit,
Puskesmas atau Dokter yang memiliki SIP. Format tes kesehatan
dapat di download melalui website PMB STIKes Panti Rapih pada
menu formulir.
Ÿ Hasil tes kesehatan dan HbsAg silakan diupload.
Ÿ melalui website PMB STIKesSilakan download form wawancara
Panti Rapih pada menu formulir, isi & tanda tangani form
tersebut, kemudian upload, paling lambat 1 hari sebelum tes
dilaksanakan.
Ÿ Tes wawancara akan dilakukan menggunakan video call &
terjadwal, mohon menuliskan nomor Hp yang aktif & dapat
dihubungi melalui WA saat mengisikan data pribadi. Kami yang
akan menghubungi.
Ÿ Pengumuman hasil seleksi akan diumumkan di
simpari.stikespantirapih.ac.id/spmb sesuai jadwal yang
ditentukan.
PROSEDUR PENDAFTARAN
PROGRAM REGULER & TRANSFER
BEASISWA
1. Beasiswa KIP (Kartu Indonesia Pintar)
2. Kredit Beasiswa Pendidikan Tanpa Bunga(KBPTB)
Yayasan Panti Rapih
3. Beasiswa Ikatan Dinas (BID) Yayasan Panti Rapih
4. Beasiswa Dikpora Daerah Istimewa Yogyakarta
5. Beasiswa LLDIKTI Daerah Istimewa Yogyakarta
6. Beasiswa Dana Sosial
15. RINCIAN BIAYA PENDIDIKAN
A. BIAYA PENDAFTARAN
B. KOMPONEN BIAYA KULIAH
1. KOMPONEN BIAYA PENDIDIKAN
2. KOMPONEN DILUAR BIAYA PENDIDIKAN
3. DANA PENGEMBANGAN PENDIDIKAN (DPP)
4. SUMBANGAN OPERASIONAL PENDIDIKAN (SOP)
Sesuai kesanggupan dengan minimal sebagai berikut:
1. Tidak ada tambahan pembayaran lagi dalam 1 semester
2. Biaya Semester I sudah termasuk:
a. Uniform:
Prodi D3 Keperawatan dan Sarjana Keperawatan:
Seragam 6 Stel, Jas Almamater, Tas, Sepatu
Prodi Sarjana Gizi: Seragam 6 Stel, Jas Almamater,
Jas Lab, Apron dan Topi, Cempal, Tas, Sepatu
b. Paket Modul yang digunakan selama pembelajaran semester I
c. Peralatan prak k klinik keperawatan/Nursing Kit
(Diploma Tiga Keperawatan, Sarjana Keperawatan)
d. Prak k laboratorium
3. Biaya dapat dibayarkan secara bertahap dengan ketentuan:
a. Diploma Tiga Kep, Sarjana Kep, Sarjana Gizi , 4x angsuran di bayarkan
per 3 bulan (angsuran pertama Rp3.000.000)
b. Sarjana Kep Program Transfer 3x angsuran
(total biaya dibagi 3x angsuran)
4. Es masi biaya per semester selanjutnya
+/- Rp7.000.000 - Rp8.500.000. Biaya tersebut sudah termasuk
biaya klinik, biaya makan saat klinik dan BHP (Bahan Habis Pakai)
KETERANGAN :
TAHUN AKADEMIK 2021/2022
16. Gel Pendaftaran Ujian Seleksi Pengumuman
I 1 Sep- 22 Okt 20 23 Okt 20 30 Okt 20
II 23 Okt - 26 Nov 20 27 Nov 20 4 Des 20
III 27 Nov - 17 Des 20 18 Des 20 28 Des 20
I 18 Des 20 - 28 Jan 21 29 Jan 21 5 Feb 21
II 29 Jan - 25 Feb 21 26 Feb 21 5 Mar 21
III 26 Feb - 25 Mar 21 26 Mar 21 5 April 21
IV 26 Mar - 29 Apr 21 30 Apr 21 7 Mei 21
V 30 Apr - 27 Mei 21 28 Mei 21 4 Jun 21
VI 28 Mei - 24 Jun 21 25 Juni 21 2 Jul 21
VII 25 Jun - 29 Jul 21 30 Juli 21 5 Agst 21
VIII 30 Jul - 19 Agst 21 20 Agst 21 25 Agst 21
Jalur Kerjasama, Jalur Prestasi (PMDP), Jalur Reguler Tahap I
Jalur Reguler Tahap II
JADWAL INFORMASI PENDAFTARAN
BagianPenerimaanMahasiswaBaru
GedungCarolus,KampusII,
SekolahTinggiIlmuKeesehatanPan RapihYogyakarta
Jl.Tantular401,PringwulungCondongcatur,Depok,Sleman,
DaerahIs mewaYogyakarta. Telp.(0274)518977,542744
EmailPMB:sipenmaru@s kespan rapih.ac.id
ResgistrasiOnline:simpari.s kesapan rapih.ac.id/spmb
JamPelayanan(Kampus):Senin–Jumatjam07:30–16:00
@s kespan rapih @s kespan rapihwww.s kespan rapih.ac.id
WhatsApp
085643777242,08122730585,085292888304
JadwalPenda aran&UjianSeleksi
TahunAkademik2021/2022ProgramReguler&ProgramTransfer