http://hohaptreem.vn/ Viêm phổi là viêm nhu mô phổi. Tổn thương lan tỏa các phế quản, tiểu phế quản, phế nang. Niêm mạc hô hấp bị viêm, phù nề và xuất tiết nhiều; lòng phế quản chứa đầy chất xuất tiết và tế bào viêm, cản trở thông khí. Bệnh xảy ra chủ yếu ở trẻ < 5 tuổi, nhiều nhất là < 3 tuổi (chiếm 80%), trong đó trẻ < 12 tháng tuổi chiếm 65%. Số lần mắc bệnh của mỗi trẻ/năm ở thành thị nhiều hơn ở nông thôn. Bệnh tăng cao vào mùa đông xuân, nhất là vào mùa lạnh.
CTMT Quốc gia phòng chống bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính và hen phế quản http://benhphoitacnghen.com.vn/
Chuyên trang bệnh hô hấp mãn tính: http://benhkhotho.vn/
Các chuyên đề tiếng anh chuyên ngành: https://drive.google.com/open?id=0B2Lt0l7zYbBtd1V2Y2xYWlJoc0E
Các chuyên đề giải phẫu sinh lý.
https://drive.google.com/open?id=0B2Lt0l7zYbBtanNub3YwemdrWG8
Ebook y học: https://drive.google.com/open?id=13MBqKjza2GtQcxvA5MC1Exd_9_pHl4iN
Video y học: https://www.youtube.com/channel/UCE-KXNTqsiwhxx01CJbjw_A?view_as=subscriber
Page facebook: https://www.facebook.com/giaiphausinhlyhoc/
http://hohaptreem.vn/ Viêm phổi là viêm nhu mô phổi. Tổn thương lan tỏa các phế quản, tiểu phế quản, phế nang. Niêm mạc hô hấp bị viêm, phù nề và xuất tiết nhiều; lòng phế quản chứa đầy chất xuất tiết và tế bào viêm, cản trở thông khí. Bệnh xảy ra chủ yếu ở trẻ < 5 tuổi, nhiều nhất là < 3 tuổi (chiếm 80%), trong đó trẻ < 12 tháng tuổi chiếm 65%. Số lần mắc bệnh của mỗi trẻ/năm ở thành thị nhiều hơn ở nông thôn. Bệnh tăng cao vào mùa đông xuân, nhất là vào mùa lạnh.
CTMT Quốc gia phòng chống bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính và hen phế quản http://benhphoitacnghen.com.vn/
Chuyên trang bệnh hô hấp mãn tính: http://benhkhotho.vn/
Các chuyên đề tiếng anh chuyên ngành: https://drive.google.com/open?id=0B2Lt0l7zYbBtd1V2Y2xYWlJoc0E
Các chuyên đề giải phẫu sinh lý.
https://drive.google.com/open?id=0B2Lt0l7zYbBtanNub3YwemdrWG8
Ebook y học: https://drive.google.com/open?id=13MBqKjza2GtQcxvA5MC1Exd_9_pHl4iN
Video y học: https://www.youtube.com/channel/UCE-KXNTqsiwhxx01CJbjw_A?view_as=subscriber
Page facebook: https://www.facebook.com/giaiphausinhlyhoc/
GIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdf
https://dienlanhbachkhoa.net.vn
Hotline/Zalo: 0338580000
Địa chỉ: Số 108 Trần Phú, Hà Đông, Hà Nội
Để xem full tài liệu Xin vui long liên hệ page để được hỗ trợ
:
https://www.facebook.com/garmentspace/
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
HOẶC
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
tai lieu tong hop, thu vien luan van, luan van tong hop, do an chuyen nganh
CÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬT AN TOÀN KHI XÃY RA HỎA HOẠN TRONG.pptxCNGTRC3
Cháy, nổ trong công nghiệp không chỉ gây ra thiệt hại về kinh tế, con người mà còn gây ra bất ổn, mất an ninh quốc gia và trật tự xã hội. Vì vậy phòng chông cháy nổ không chỉ là nhiệm vụ mà còn là trách nhiệm của cơ sở sản xuất, của mổi công dân và của toàn thể xã hội. Để hạn chế các vụ tai nạn do cháy, nổ xảy ra thì chúng ta cần phải đi tìm hiểu nguyên nhân gây ra các vụ cháy nố là như thế nào cũng như phải hiểu rõ các kiến thức cơ bản về nó từ đó chúng ta mới đi tìm ra được các biện pháp hữu hiệu nhất để phòng chống và sử lý sự cố cháy nổ.
Mục tiêu:
- Nêu rõ các nguy cơ xảy ra cháy, nổ trong công nghiệp và đời sống; nguyên nhân và các biện pháp đề phòng phòng;
- Sử dụng được vật liệu và phương tiện vào việc phòng cháy, chữa cháy;
- Thực hiện được việc cấp cứa khẩn cấp khi tai nạn xảy ra;
- Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì, cẩn thận, nghiêm túc, chủ động và tích cực sáng tạo trong học tập.
GIAO TRINH TRIET HOC MAC - LENIN (Quoc gia).pdfLngHu10
Chương 1
KHÁI LUẬN VỀ TRIẾT HỌC VÀ TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN
A. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức: Trang bị cho sinh viên những tri thức cơ bản về triết học nói chung,
những điều kiện ra đời của triết học Mác - Lênin. Đồng thời, giúp sinh viên nhận thức được
thực chất cuộc cách mạng trong triết học do
C. Mác và Ph. Ăngghen thực hiện và các giai đoạn hình thành, phát triển triết học Mác - Lênin;
vai trò của triết học Mác - Lênin trong đời sống xã hội và trong thời đại ngày nay.
2. Về kỹ năng: Giúp sinh viên biết vận dụng tri thức đã học làm cơ sở cho việc nhận
thức những nguyên lý cơ bản của triết học Mác - Lênin; biết đấu tranh chống lại những luận
điểm sai trái phủ nhận sự hình thành, phát triển triết học Mác - Lênin.
3. Về tư tưởng: Giúp sinh viên củng cố niềm tin vào bản chất khoa học và cách mạng
của chủ nghĩa Mác - Lênin nói chung và triết học Mác - Lênin nói riêng.
B. NỘI DUNG
I- TRIẾT HỌC VÀ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC
1. Khái lược về triết học
a) Nguồn gốc của triết học
Là một loại hình nhận thức đặc thù của con người, triết học ra đời ở cả phương Đông và
phương Tây gần như cùng một thời gian (khoảng từ thế kỷ VIII đến thế kỷ VI trước Công
nguyên) tại các trung tâm văn minh lớn của nhân loại thời cổ đại. Ý thức triết học xuất hiện
không ngẫu nhiên, mà có nguồn gốc thực tế từ tồn tại xã hội với một trình độ nhất định của
sự phát triển văn minh, văn hóa và khoa học. Con người, với kỳ vọng được đáp ứng nhu
cầu về nhận thức và hoạt động thực tiễn của mình đã sáng tạo ra những luận thuyết chung
nhất, có tính hệ thống, phản ánh thế giới xung quanh và thế giới của chính con người. Triết
học là dạng tri thức lý luận xuất hiện sớm nhất trong lịch sử các loại hình lý luận của nhân
loại.
Với tư cách là một hình thái ý thức xã hội, triết học có nguồn gốc nhận thức và nguồn
gốc xã hội.
* Nguồn gốc nhận thức
Nhận thức thế giới là một nhu cầu tự nhiên, khách quan của con người. Về mặt lịch
sử, tư duy huyền thoại và tín ngưỡng nguyên thủy là loại hình triết lý đầu tiên mà con
người dùng để giải thích thế giới bí ẩn xung quanh. Người nguyên thủy kết nối những hiểu
biết rời rạc, mơ hồ, phi lôgích... của mình trong các quan niệm đầy xúc cảm và hoang
tưởng thành những huyền thoại để giải thích mọi hiện tượng. Đỉnh cao của tư duy huyền
thoại và tín ngưỡng nguyên thủy là kho tàng những câu chuyện thần thoại và những tôn
9
giáo sơ khai như Tô tem giáo, Bái vật giáo, Saman giáo. Thời kỳ triết học ra đời cũng là
thời kỳ suy giảm và thu hẹp phạm vi của các loại hình tư duy huyền thoại và tôn giáo
nguyên thủy. Triết học chính là hình thức tư duy lý luận đầu tiên trong lịch sử tư tưởng
nhân loại thay thế được cho tư duy huyền thoại và tôn giáo.
Trong quá trình sống và cải biến thế giới, từng bước con người có kinh nghiệm và có
tri thức về thế giới. Ban đầu là những tri thức cụ thể, riêng lẻ, cảm tính. Cùng với sự tiến
bộ của sản xuất và đời sống, nhận thức của con người dần dần đạt đến trình độ cao hơn
trong việc giải thích thế giới một cách hệ thống
2. Ca lâm sàng
Bệnh nhân nữ 50 tuổi, vào viện cấp cứu vì nôn nhiều, ỉa chảy, tụt
huyết áp, rối loạn ý thức
Diễn biến bệnh: mệt mỏi nhiều tháng, sút cân, ăn kém, chậm chạp, da
nhợt nhạt, táo bón, buồn nôn
Nhiều lần vào viện với các chẩn đoán: thiếu máu, rối loạn điện giải...
3. Ca lâm sàng
Tiền sử:
Mất máu nặng khi đẻ con út cách đây 24 năm do rau cài răng lược,
sau đẻ không có sữa, không có kinh trở lại.
4. Khám LS:
Gày yếu, mắt trũng.
Tim 60 /min. HA 80/50.
Da nhợt, khô, không có lông mu, lông nách.
Mệt mỏi, mất nước
Cơ teo nhỏ, yếu cơ, da mỏng,
Giảm phản xạ gân xương.
Tim , phổi khám bình thường.
Ca lâm sàng
9. Hội chứng Sheehan
Bệnh do hoại tử tuyến yên sau đẻ, là hậu quả của giảm thể
tích tuần hoàn do mất máu nhiều trong/sau sinh.
Mất máu nặng gây hoại tử tuyến yên, mất chức năng tuyến
yên.
Tỷ lệ gặp trên thế giới: 1/10 000 cas đẻ. Tỉ lệ chung: 3,6%
Được mô tả lần đầu năm 1937 bởi Sheehan, còn được biết
như suy toàn bộ thùy trước tuyến yên, hậu quả của hoại tử
tuyến yên.
Không có sự liên quan giữa mức độ mất máu và triệu
chứng LS.
10. Tuyến yên và các hormone:
Thùy trước
tuyến yên
Thùy sau
tuyến yên
11. Các hormone của tuyến yên
Growth hormone (GH). Hormone kiểm soát sự phát triển của xương, mô,
duy trì sự cân bằng tỷ lệ cơ và mô mỡ.
Thyroid-stimulating hormone (TSH). Kích thích tuyến giáp tiết ra
hormone giáp trạng-hormone điều hòa chuyển hóa..
Luteinizing hormone (LH). Ở nam giới , điều hòa sản xuất testosteron. Ở
nữ, hormone này điều hòa sản xuất estrogen.
Follicle-stimulating hormone (FSH). Hai hormone LH, FSH kích thích sản
xuất tinh trùng ở nam, kích thích trứng phát triển và rụng trứng ở nữ.
Adrenocorticotropic hormone (ACTH). Kích thích thượng thận sản xuất
cortisol và các hormone khác. Giảm ACTH gây nên suy thượng thận thứ
phát.
Prolactin. Điều hòa sự phát triển tuyến vú và tiết sữa.
Anti-diuretic hormone (ADH). Điều hòa lượng nước tiểu, qua đó kiểm
soát cân bằng nước trong cơ thể. Thiếu ADH dẫn tới bệnh đái tháo nhạt.
12. Thay đổi bình thường của tuyến
yên khi có thai
Thùy trước tuyến yên tăng 2-3 lần kích thước do
tăng các tế bào tiết prolactin.
Estrogens rau thai kích thích tăng sinh các tế bào
tiết prolactin.
Giảm đáp ứng với GnRH, LH/FSH
Giảm GH tuyến yên
Tăng CRH (nguồn gốc rau thai)
ACTH tăng 2-4 lần,
13. Hội chứng Sheehan:
Các yếu tố làm tăng nguy cơ:
Thùy trước tuyến yên tăng kích thước gấp đôi trong khi có thai nhưng
kích thước hố yên không thay đổi → bị chèn ép tương đối
Áp lực hệ thống cửa thấp, không tăng được lưu lượng cấp máu cho tuyến
yên → thiếu máu tương đối.
Khi giảm áp lực máu đột ngột → gây giảm tưới máu nghiêm trọng, dễ
hoại tử tuyến yên.
Thông thường, khi có sốc giảm thể tích sẽ mất ít nhất 1-2 lít máu. 1-2%
số phụ nữ bị mất máu đáng kể khi sinh đẻ
14. Cơ chế bệnh sinh Sheehan
Mất máu sau đẻ
Tụt HA
Tăng KT tuyến yên khi có
thai
Mất kinh Không có sữa
Hoại tử tuyến yên
sau đẻ
Suy giáp
Suy thượng thận
Giảm tưới máu
15. HC Sheehan TY bị phá hủy
(hoại tử)
Da xanh
Suy giáp (TSH)
Giảm tiết sữa)
Suy thượng thận
Suy buồng trứng,
mất kinh
Tải bản FULL (32 trang): https://bit.ly/3Jg2Bjt
Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net
16. Hội chứng Sheehan:
Ngoài mất máu trong/sau đẻ HC sheehan còn có thể gặp do co thắt mạch,
huyết khối gây tắc mạch, chèn ép mạch máu.
Có triệu chứng lâm sàng khi có 70-75% mô tuyến yên bị phá hủy do
hoại tử
4359892