Dokumen tersebut membahas tentang kegiatan belajar siswa kelas 2 SD yang meliputi mengidentifikasi aktivitas bermain di rumah, karakteristik individu di rumah, dan menentukan suku kata dalam kalimat matematika penjumlahan.
Dokumen tersebut membahas tentang kegiatan belajar siswa kelas 2 SD yang meliputi mengidentifikasi aktivitas bermain di rumah, karakteristik individu di rumah, dan menentukan suku kata dalam kalimat matematika penjumlahan.
Pembelajaran Tematik Kelas 4 SD Tema 2 Bermain di Lingkunganku Sub Tema 4 Ber...amaliamartiani
Dokumen ini berisi tentang pembelajaran di kelas 2 SD tentang bermain di tempat wisata. Siswa diajak mengamati gambar wisata ke pantai, menjawab pertanyaan, membaca percakapan, berdiskusi, menulis cerita wisata, mengerjakan soal matematika, melukis dengan jari, dan ditutup dengan doa.
Siswa belajar membuat kartu jam analog secara berkelompok dan melakukan permainan tebak-tebakan untuk menentukan waktu. Mereka belajar dengan saling membantu untuk menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru.
LKS ini membahas tentang diri sendiri dan berisi 5 kegiatan pembelajaran yang mencakup PKn, Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, dan IPS. Kegiatan tersebut meliputi mengenal diri sendiri, hubungan antarteman, bilangan, tumbuhan/hewan, dan barang berharga. LKS ini bertujuan mengembangkan sikap sosial dan pengetahuan dasar siswa kelas 2 SD.
Pembelajaran Tematik Kelas 2 SD Tema 2 Bermain Di Lingkunganku Sub Tema 3 Ber...HIndriNA
Dokumen ini membahas tentang pelajaran di kelas 2 SD tentang bermain di lingkungan sekolah. Terdapat tujuan pembelajaran, kompetensi inti dan kompetensi dasar, contoh percakapan tentang bermain, gambar ilustrasi tugas, dan contoh karya seni dari bahan di sekolah.
Dokumen tersebut membahas tentang kegiatan belajar siswa kelas 2 SD yang meliputi mengidentifikasi aktivitas bermain di rumah, karakteristik individu di rumah, dan menentukan suku kata dalam kalimat matematika penjumlahan.
Pembelajaran Tematik Kelas 4 SD Tema 2 Bermain di Lingkunganku Sub Tema 4 Ber...amaliamartiani
Dokumen ini berisi tentang pembelajaran di kelas 2 SD tentang bermain di tempat wisata. Siswa diajak mengamati gambar wisata ke pantai, menjawab pertanyaan, membaca percakapan, berdiskusi, menulis cerita wisata, mengerjakan soal matematika, melukis dengan jari, dan ditutup dengan doa.
Siswa belajar membuat kartu jam analog secara berkelompok dan melakukan permainan tebak-tebakan untuk menentukan waktu. Mereka belajar dengan saling membantu untuk menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru.
LKS ini membahas tentang diri sendiri dan berisi 5 kegiatan pembelajaran yang mencakup PKn, Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, dan IPS. Kegiatan tersebut meliputi mengenal diri sendiri, hubungan antarteman, bilangan, tumbuhan/hewan, dan barang berharga. LKS ini bertujuan mengembangkan sikap sosial dan pengetahuan dasar siswa kelas 2 SD.
Pembelajaran Tematik Kelas 2 SD Tema 2 Bermain Di Lingkunganku Sub Tema 3 Ber...HIndriNA
Dokumen ini membahas tentang pelajaran di kelas 2 SD tentang bermain di lingkungan sekolah. Terdapat tujuan pembelajaran, kompetensi inti dan kompetensi dasar, contoh percakapan tentang bermain, gambar ilustrasi tugas, dan contoh karya seni dari bahan di sekolah.
Dokumen tersebut membahas pelajaran Bahasa Malaysia Tahun 2 tentang topik keluarga. Topik ini mengajarkan murid tentang kata panggilan untuk anggota keluarga dan bagaimana mereka dapat berbicara tentang keluarga masing-masing dengan menggunakan kata panggilan yang tepat. Guru memperkenalkan keluarga asas dan mengajarkan lagu tentang keluarga. Murid diminta untuk membuat pokok keluarga dan bercerita tentang anggota kel
Teks tersebut merupakan rangkuman singkat dari beberapa bab dalam buku pelajaran bahasa Indonesia tentang kegiatan sehari-hari siswa SD seperti mandi, berangkat sekolah, membantu orang tua di kebun, serta menjawab pertanyaan dan mengisi kosakata terkait isi teks.
Dokumen ini membahas tentang pelajaran IPS kelas satu semester dua tentang peristiwa penting dalam keluarga dan ciri-ciri rumah sehat. Materi pembelajarannya mencakup mengisahkan pengalaman pribadi, peristiwa penting dalam keluarga, dan cara menjaga kebersihan rumah.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran di SD kelas IV tentang berbagai jenis pekerjaan. RPP ini mencakup kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, materi pelajaran, metode pembelajaran, dan penilaian siswa. Materi pelajaran terkait jenis pekerjaan, kewajiban pekerja, dan luas persegi panjang. Metode pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik dengan men
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang:
1. Materi pelajaran bahasa Indonesia, seni budaya, dan pendidikan jasmani tentang pengenalan huruf, menyanyi, dan gerak dasar.
2. Metode pembelajaran yang digunakan adalah diskusi, tanya jawab, dan contoh langsung.
3. Kegiatan pembelajaran meliputi pengenalan materi, praktek langsung, dan evaluasi.
Dokumen ini membahas tentang kewajiban dan hak siswa di sekolah, khususnya mengenai kewajiban menjaga kebersihan lingkungan sekolah. Siswa diajak untuk memunguti daun yang berserakan di halaman sekolah dan memasukkannya ke tempat sampah organik. Kegiatan ini menunjukkan bagaimana siswa dapat bertanggung jawab menjaga lingkungan sekolah bersama-sama.
Dokumen ini berisi ringkasan materi IPS kelas 1 SD/MI yang mencakup 7 tema, yaitu tentang diri sendiri, pengalaman diri, keluarga, sikap rukun, peristiwa penting dalam keluarga, letak rumah, dan rumah sehat. Setiap tema berisi kegiatan-kegiatan yang membahas subtopik tertentu seperti identitas diri, pengalaman di sekolah, kasih sayang dalam keluarga, dan ciri-ciri rumah sehat.
Iceberg ini menyajikan penjumlahan pecahan melalui beberapa tahapan untuk membantu pemahaman siswa. Beberapa kelompok memberikan umpan balik positif seperti penyajian materi yang jelas pada setiap tahapan. Saran perbaikan yang diberikan antara lain menyederhanakan bentuk iceberg, memperbesar ukuran tulisan, dan menambah penjelasan pada masing-masing tahapan.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran untuk kelas 2 Sekolah Dasar dan dilengkapi dengan Analisis kompetensi serta Analisis Materi Pelajaran yang akan dilaksanakan
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran bahasa Indonesia, matematika, seni budaya dan PPKn untuk siswa kelas 2 SD Negeri Tambaharjo. Pembelajaran akan difokuskan pada tema bermain di lingkungan rumah dengan kegiatan mengamati gambar, membaca teks, menulis cerita, dan menggambar. Tujuannya adalah agar siswa dapat mengidentifikasi aktivitas bermain rumah, menulis cerita, dan memahami keberagaman anggota
Blog ini membahas tentang pelajaran tema 1 kelas 2 SD yaitu hidup rukun, subtema hidup rukun di rumah. Materi pelajaran meliputi agama, perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli dan percaya diri, pengetahuan faktual, matematika bilangan sampai 100 dan pola bilangan, bahasa Indonesia teks buku harian dan dokumen keluarga, PPKN keragaman karakteristik individu di rumah dan sekolah serta berinteraksi dengan
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran bahasa Indonesia, matematika, dan seni budaya di SD ini membahas tentang bermain di lingkungan rumah. Siswa akan belajar tentang teks cerita narasi, pengurangan bilangan, dan karya seni rupa dengan menggunakan metode diskusi dan pengamatan.
Dokumen tersebut membahas pelajaran Bahasa Malaysia Tahun 2 tentang topik keluarga. Topik ini mengajarkan murid tentang kata panggilan untuk anggota keluarga dan bagaimana mereka dapat berbicara tentang keluarga masing-masing dengan menggunakan kata panggilan yang tepat. Guru memperkenalkan keluarga asas dan mengajarkan lagu tentang keluarga. Murid diminta untuk membuat pokok keluarga dan bercerita tentang anggota kel
Teks tersebut merupakan rangkuman singkat dari beberapa bab dalam buku pelajaran bahasa Indonesia tentang kegiatan sehari-hari siswa SD seperti mandi, berangkat sekolah, membantu orang tua di kebun, serta menjawab pertanyaan dan mengisi kosakata terkait isi teks.
Dokumen ini membahas tentang pelajaran IPS kelas satu semester dua tentang peristiwa penting dalam keluarga dan ciri-ciri rumah sehat. Materi pembelajarannya mencakup mengisahkan pengalaman pribadi, peristiwa penting dalam keluarga, dan cara menjaga kebersihan rumah.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran di SD kelas IV tentang berbagai jenis pekerjaan. RPP ini mencakup kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, materi pelajaran, metode pembelajaran, dan penilaian siswa. Materi pelajaran terkait jenis pekerjaan, kewajiban pekerja, dan luas persegi panjang. Metode pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik dengan men
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang:
1. Materi pelajaran bahasa Indonesia, seni budaya, dan pendidikan jasmani tentang pengenalan huruf, menyanyi, dan gerak dasar.
2. Metode pembelajaran yang digunakan adalah diskusi, tanya jawab, dan contoh langsung.
3. Kegiatan pembelajaran meliputi pengenalan materi, praktek langsung, dan evaluasi.
Dokumen ini membahas tentang kewajiban dan hak siswa di sekolah, khususnya mengenai kewajiban menjaga kebersihan lingkungan sekolah. Siswa diajak untuk memunguti daun yang berserakan di halaman sekolah dan memasukkannya ke tempat sampah organik. Kegiatan ini menunjukkan bagaimana siswa dapat bertanggung jawab menjaga lingkungan sekolah bersama-sama.
Dokumen ini berisi ringkasan materi IPS kelas 1 SD/MI yang mencakup 7 tema, yaitu tentang diri sendiri, pengalaman diri, keluarga, sikap rukun, peristiwa penting dalam keluarga, letak rumah, dan rumah sehat. Setiap tema berisi kegiatan-kegiatan yang membahas subtopik tertentu seperti identitas diri, pengalaman di sekolah, kasih sayang dalam keluarga, dan ciri-ciri rumah sehat.
Iceberg ini menyajikan penjumlahan pecahan melalui beberapa tahapan untuk membantu pemahaman siswa. Beberapa kelompok memberikan umpan balik positif seperti penyajian materi yang jelas pada setiap tahapan. Saran perbaikan yang diberikan antara lain menyederhanakan bentuk iceberg, memperbesar ukuran tulisan, dan menambah penjelasan pada masing-masing tahapan.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran untuk kelas 2 Sekolah Dasar dan dilengkapi dengan Analisis kompetensi serta Analisis Materi Pelajaran yang akan dilaksanakan
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran bahasa Indonesia, matematika, seni budaya dan PPKn untuk siswa kelas 2 SD Negeri Tambaharjo. Pembelajaran akan difokuskan pada tema bermain di lingkungan rumah dengan kegiatan mengamati gambar, membaca teks, menulis cerita, dan menggambar. Tujuannya adalah agar siswa dapat mengidentifikasi aktivitas bermain rumah, menulis cerita, dan memahami keberagaman anggota
Blog ini membahas tentang pelajaran tema 1 kelas 2 SD yaitu hidup rukun, subtema hidup rukun di rumah. Materi pelajaran meliputi agama, perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli dan percaya diri, pengetahuan faktual, matematika bilangan sampai 100 dan pola bilangan, bahasa Indonesia teks buku harian dan dokumen keluarga, PPKN keragaman karakteristik individu di rumah dan sekolah serta berinteraksi dengan
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran bahasa Indonesia, matematika, dan seni budaya di SD ini membahas tentang bermain di lingkungan rumah. Siswa akan belajar tentang teks cerita narasi, pengurangan bilangan, dan karya seni rupa dengan menggunakan metode diskusi dan pengamatan.
Silabus Kelas 2 Tema 3 REVISI 2020 Th 22 - 23.docxIndahFarahdiba
Silabus tematik SDN Pasar Baru 07 mencakup pembelajaran tentang tugas-tugas siswa sehari-hari di rumah dan di sekolah melalui berbagai mata pelajaran seperti Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Bahasa Indonesia, Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan, Matematika, Seni Budaya dan Prakarya. Silabus ini memberikan panduan untuk guru dan siswa dalam mengembangkan kompetensi dasar melalui ind
Dokumen tersebut merupakan rencana pelaksanaan pembelajaran untuk tiga kelas di SD Negeri 05 Pecangaan. Rencana tersebut mencakup kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, materi ajar, pendekatan dan metode, serta sumber dan media yang akan digunakan untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, SBDP, dan PJOK.
RPP Diva Pendidikan - Hidup Rukun Dengan Teman BermainOm Photrot
Dokumen tersebut merupakan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) untuk tema hidup rukun dengan teman bermain di kelas 2 SD. RPP tersebut mencakup kompetensi yang akan dicapai, langkah pembelajaran, dan penilaian siswa dalam menguasai materi tentang kerukunan dan keberagaman teman.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pelajaran untuk kelas 1 SDN 02 Kalicinta tentang tema keluarga. RPP ini berisi tentang kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, materi, metode, dan penilaian pembelajaran untuk subtema anggota keluarga. Kegiatan pembelajaran akan meliputi menyanyi lagu tentang keluarga, menggambar garis pada gambar keluarga, dan diskusi tentang kebersamaan di d
Silabus tematik ini membahas tentang tugas-tugas siswa di rumah dan di sekolah pada semester 1. Materi pelajaran meliputi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Bahasa Indonesia, Matematika, Pendidikan Jasmani, Seni Budaya dan Prakarya. Kompetensi yang dikembangkan antara lain memahami konsep geografis, ekonomi, sosial, budaya di lingkungan, mengenal nilai mata uang, dan mengenal unsur musik melal
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran tematik kelas 1 SDN 5 Rajamandala membahas tentang kegiatan membaca dan kesukaan anggota keluarga. Siswa akan belajar cara duduk yang benar saat membaca dan membuat kartu ucapan dengan hiasan tumbuhan sebagai wujud kesukaan masing-masing.
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
1. Tema : Bermain di
Lingkunganku
Sub Tema:
Bermain di Lingkungan
Rumah
Informasi Daftar Hadir
2. • KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
• KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli,
dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan
guru.
• KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati
[mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan sekolah sekolah.
• KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis
dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak bermain dan berakhlak mulia.
3. • Bahasa Indonesia
3.2 Mengenal teks cerita narasi sederhana kegiatan dan bermain di lingkungan dengan bantuan
guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa
daerah untuk membantu pemahaman.
4.2 Memperagakan teks cerita narasi sederhana tentang kegiatan dan bermain di lingkungan secara
mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah
untuk membantu penyajian.
• Matematika
3.3 Mengenal kesamaan dua ekspresi menggunakan benda konkret, simbol atau penjumlahan/
pengurangan bilangan hingga satu angka.
4.5 Memecahkan masalah nyata secara efektif yang berkaitan dengan penjumlahan, pengurangan,
perkalian, pembagian, waktu, berat, panjang, berat benda dan uang, selanjutnya memeriksa
kebenaran jawabannya.
• PPKn
3.3 Memahami makna keberagaman karakteristik individu di rumah dan di sekolah.
4.3 Berinteraksi dengan beragam teman di lingkungan rumah dan sekolah.
4. •Dengan mengamati gambar tentang
kegiatan bermain di lingkungan
rumah, siswa dapat
mengidentifikasi berbagai aktivitas
bermain di lingkungan rumah
dengan cermat.
• Dengan membaca teks percakapan,
siswa dapat menyebutkan
keberagaman anggota keluarga
berdasarkan jenis kelamin dengan
percaya diri.
•Dengan tanya jawab, siswa dapat
menyebutkan keberagaman anggota
keluarga berdasarkan kegemaran
dengan percaya diri.
• Dengan penugasan guru, siswa
dapat mengelompokkan benda-benda
yang digunakan pada
aktivitas bermain di lingkungan
rumah dengan cermat dan
bertanggungjawab.
• Dengam mengamati contoh, siswa
dapat menentukan suku kata yang
belum diketahui dari kalimat
matematika yang berkaitan dengan
penjumlahan (ruas kanan 1 suku,
ruas kiri 2 suku) dengan percaya
diri.
5. Jadi, ruang lingkup materi
yang akan dipelajari hari
ini yaitu:
Mengidentifikasi berbagai aktivitas
bermain di rumah
Mengidentifikasi karakteristik
masing-masing individu di rumah.
Suku kata dari kalimat matematika
berkaitan dengan penjumlahan.
6. DAFTAR HADIR SISWA KELAS 2
SDN PANJUNAN
NO NAMA SISWA
PERTEMUAN
1 2 3 4 5 6
1 Aldi Ansor Sutirto √ √ √ √ √ √
2 Amanda Rahayu √ a √ √ √ √
3 Cantika √ √ i i √ √
4 Diah Pratiwi s s √ √ √ √
5 Dwi Setiawan a √ √ i i s
6 Muhammad Arga √ √ √ √ √ √
7 Muhammad Nauval i √ √ s s i
8 Novita Rahayu √ √ i i i √
9 Reva Komala √ √ √ a a a
10 Zaskia Khaerunnisa √ √ a a i i
7. Perhatikan gambar
di samping!
Beni belajar mengenali berbagai jenis permainan.
Permainan-permainan ini bisa dilakukan di beragam
tempat.
8. Liburan telah usai.
Sekarang sekolah dimulai kembali.
Beni demam, dia harus beristirahat di
rumah dulu.
Selama di rumah, Beni bermain
bersama Tiur dan Ibu.
Tiur adalah kakak Beni.
Tiur kasihan pada Beni adiknya.
Ibu juga kasihan kepada Beni, karena
tidak bisa bermain di luar.
Ibu mengajarkan beberapa kegiatan
yang bisa dilakukan di dalam rumah.
9. Ayo Dik,
kita menggambar
bersama.
Bosan, Kak.
Aku ingin main
bola di luar.
Nanti ya Dik,
kata Ibu kalau Adik
sudah sembuh,
boleh bermain di luar.
Permainan apa
saja yang bisa kita
lakukan di rumah?
10. Ketika di rumah saya bermain bersama kakak. Saya
bermain permainan rumah kartu. Permainan itu adalah
menyusun kartu seperti bentuk rumah. Semakin tinggi
semakin sulit menyusun kartu. Kami harus menyusun
dengan hati-hati, kalau tidak rumah kartunya akan
runtuh. Pemenangnya adalah yang berhasil menyusun
rumah kartu paling tinggi dan kokoh.
11. Kelereng merah Kelereng biru
+ =
Bilangan 27, 20 dan 7 dapat ditulis sebagai
berikut.
20 + 7 = 27
7 + 20 = 27
12.
13.
14. 1. Beni merasa bosan. Ia ingin_________________
2. Tiur mengajak Beni untuk___________bersama.
3. Permainan kegemaran Beni adalah____________
4. Beni tidak dapat bermain di luar karena _________
5. Tiur tidak sakit. Kondisi tubuh Tiur adalah_______