Iceberg ini menyajikan penjumlahan pecahan melalui beberapa tahapan untuk membantu pemahaman siswa. Beberapa kelompok memberikan umpan balik positif seperti penyajian materi yang jelas pada setiap tahapan. Saran perbaikan yang diberikan antara lain menyederhanakan bentuk iceberg, memperbesar ukuran tulisan, dan menambah penjelasan pada masing-masing tahapan.

1. Refleksi Iceberg Materi Penjumlahan Pecahan
Gambar. Iceberg penjumlahan pecahan
1. Prof. Dr. Zulkardi, MI.Komp., M.Sc. dan Elika Kurniadi, S.Pd, M.Sc.
Top : Gambar dan tulisan yang besar bisa membuat orang tertarik dari kejauhan
karena tulisan yang besar dapat membuat orang bisa membacanya sehingga
tahu materi yang disampaikan tanpa harus melihatnya dari dekat, serta
tampilan warna tulisan yang sangat menarik juga merupakan salah satu
pendukung ketertarikan dari materi yang disampaikan melalui iceberg ini.
Tips : Pada tahap realisticnya sebaiknya yang di modelkan jangan telur karena
seperti yang terlihat telur di hitung melalui jumlah butirnya bukan jumlah
dalam satu wadah sebaiknya yang dimodelkan berupa roti atau pizza karena
jika roti atau pizza akan terlihat betul jika itu terpotong bukan seperti telur
yang tiba-tiba hilang di dalam wadah tersebut.
NAMA : SHERLY ANGGRAINI
NIM : 06081181419005
MATA KULIAH : MODEL PEMBELAJARAN
INOVATIF

2. 2. Kelompok : Prasasti Anggun, Mery Hardila, dan Vidia Fertika Sari
Top : Pemilihan warna yang bagus dapat menarik perhatian pembaca terutama
pada judulnya yang berwarna-warni sesuai dengan sasaran materi yang akan
diberikan yaitu siswa yang ada pada Sekolah Dasar
Tips : Sebaiknya tulisan pada iceberg dan tahap-tahapnya di buat lebih berwarna
agar dapat membuat orang lebih tertarik lagi.
3. Kelompok : Dwi Oktalidiasari, Yovika Sukma, dan Merisa Januarti
Top : Contoh pada iceberg yang ditampilkan sudah tepat.
Tips : pada iceberg yang ditampilkan sebaiknya jangan berbentuk segitiga, judul
pada iceberg nya di buat dalam satu baris sehingga yang membaca bakal
mudah mengerti, dan akan lebih baik juga jika iceberg yang ditampilkan di
beri penjelasan dalam tahap-tahap yang ada.
4. Kelompok : Sahala Martua Ambarita, Santi Puspita Dewi, dan Duano Sapta
Nusantara
Top : Konsep keseluruhan pada iceberg sudah bagus judul yang colourfull sangat
menarik sehingga membuat orang terpikat dengan iceberg yang disajikan,
tulisan pada tiap tahap sudah sangat jelas.
Tips : Pada tahap realisticnya kurang tepat karena yang dijadikan modelnya yaitu
telur lebih baik modelnya berupa pizza karena materi yang disampaikan yaitu
pecahan karena jika telur yang di dalam wadah terlihat seperti penjumlahan
telur yang ada di dalam dua wadah bukan pecahan karena hitungan pada telur
yaitu 1 telur utuh bukan
2
6
telur dalam satu wadah, pada tiap tahap juga
kurangnya penjelasan , untuk judul pada iceberg sebaiknya diberi warna juga
biar lebih colourfull sama seperti penumlahan pecahan.
5. Kelompok : Anita Juliani, Lia Destiani, dan Denti Oktaviani
Top : Topik, Gambar, serta tulisan yang disajikan pada iceberg sudah bagus
sehingga mudah menarik orang untuk melihatnya.
Tips : Pada tulisan iceberg serta tahap-tahapnya sebaiknya di beri warna biar full
colour dan mudah menarik orang karena warna yang indah dan membuat
siswa mudah untuk mengingatnya karena warna yang di tampilkan.
6. Kelompok : Linda Rosalina, Diah Octavianty, Dan Siti Sholekah
Top : Iceberg yang disajikan sudah bagus, tulisan, gambardan warnanya terlihat
sangat jelas sehingga meskipun di lihat dari jauh masih tetap terbaca oleh
orang yang melihat
Tips : Pada tulisan Iceberg sebaiknya di beri warna agar di lihat lebih menarik lagi
karena pada judul “Penjumlahan Pecahan” nya sudah di beri warna jika

3. keduanya diberi warna dengan warna yang sama maka akan terlihat lebih
konsisten.
7. Kelompok : Restie Amelia, Novri Heriyani Pratami, dan Sutri Octaviana S.
Top : Dari segi penyajian iceberg yang ditampilkan sudah baik karena mudah
untuk dipahami oleh yang melihat dan membacanya sehingga orang akan lebih
mengerti dengan cepat.
Tips : Dari segi penulisan pada judul sebaiknya tulisan pada judul di buat secara
horizontal agar yang membaca terfokus secara langsung dengan materi yang
disajikan, sebaiknya diberikan soal aktifitas tiap thapan agar kelihatan tujuan
mengapa menggunakan iceberg untuk menyampaikan materi penjumlahan
pecahan.
8. Kelompok : Dwi Ranti Dhea Karima, Ria Defti Nurharinda, dan Anisa Padila
Top : Iceberg yang ditampilkan sudah bagus dan menarikserta isinya sudah baik
dari tahap ke tahap selanjutnya.
Tips : Dalam menyusun keterangan sebaiknya tulisannya di susun rapi biar tidak
teralu menumpuk serta judulnya sebaiknya di tulis dalam 1 baris jangan
terpisah-pisah agar kelihat lebih rapi lagi dan teratur.
9. Kelompok : Amalia Agustina,Mei Ayu Tiara, dan Nurul Ain Safura
Top : Pemilihan contoh materi dari setiap tahap sudah tepat, ukuran tulisan yang
besar membuat orang yang melihat akan mudah membaca dari kejauhan tanpa
harus melihatnya dari dekat
Tips :Pada model of nya sebaiknya karton padi nya diganti dengan warna lain biar
kelihat jelas dan warnanya tidak mati, ukuran huruf pada tiap iceberg kalau
bisa disamakan biar lebih rapi serta pada tahapan yang sebaiknya di rapikan
lagi biar kelihatan lebih menarik.
10. Kelompok: Iksan Erianto dan Suwanto
Top : Tulisan yang sangat besar serta warnanya yang colourfull bisa membuat
orang tertarik dari kejauhan sehingga materi yang disampaikan dapat diserap
dan di ingat dengan mudah.
Tips : Pada tahap model of dan model for sebaiknya diberikan perbedaan yang
dapat membuat orang tahu perbedaan antara keduanya karena jika di lihat
sepintas pada kedua tahap itu hamper sama Cuma berbeda pada tahap model
for ada tulisan angka sedangkan pada model of tidak ada.
11. Kelompok: Dania Yuliani, Silvia Kuswanti, dan Cahaya Wania
Top : Pada tahap-tahap iceberg yang ditampilkan sudah pas dari mulai tahap
realistic hingga formal dan mudah di mengerti.
Tips : Gambar pada iceberg sebaiknya jangan natural seperti segitiga.

4. 12. Kelompok: Putri Yani, Putri Handayani, dan Endah Rizkiani
Top : Dari segi isi yang di sampaikan sudah bagus serta penyampaian pada tiap
tahap sudah tepat.
Tips : Dari segi tulisan sebaiknya tulisan nya di perbesar lagi biar lebih bagus lagi
karena tulisan yang di tampilkan masih terlalu kecil.
13. Kelompok: One Agustin, Vina Dwi Purnamasari, dan Lusi Kurnia
Top : Iceberg yang ditampilkan sudah baik dan menarik untuk dilihat.
Tips : Sebaiknya pada tiap tahap diberi keterangan di masing-masing tahap agar
yang melihat tahu tanpa harus meminta penjelasan dari yang membuat.