Dokumen ini membahas tentang kewajiban dan hak siswa di sekolah, khususnya mengenai kewajiban menjaga kebersihan lingkungan sekolah. Siswa diajak untuk memunguti daun yang berserakan di halaman sekolah dan memasukkannya ke tempat sampah organik. Kegiatan ini menunjukkan bagaimana siswa dapat bertanggung jawab menjaga lingkungan sekolah bersama-sama.
Rpp sd kelas 3 tema 2 menyayangi tumbuhan dan hewan revisi 2018Sanjaya Ops
Â
RPP Kelas 3 Tema 2,
RPP Kelas 3 Tema 2 subtema 1,
RPP Kelas 3 Tema 2 Revisi 2018,
RPP Kelas 3 Tema 2 subtema 1 pembelajaran 1,
RPP Kelas 3 Tema 2 perkembangan teknologi,
RPP Kelas 3 Tema 2 perkembangan teknologi komunikasi,
RPP Kelas 3 Tema 2 subtema 3,
RPP Kelas 3 Tema 2 subtema 2, pembelajaran 2,
RPP Kelas 3 Tema 2 menyayangi hewan dan tumbuhan pdf,
RPP Kelas 3 Tema 2 subtema 1 revisi 2018,
rpp kelas 3 tema 2 menyayangi tumbuhan dan hewan,
rpp k13 kelas 3 revisi 2018 semester 2,
download rpp kelas 3 revisi 2018,
rpp kurikulum 2013 sd kelas 3 pdf,
download rpp kelas 3 sd kurikulum 2013 revisi 2018,
download rpp k13 kelas 3 revisi 2018,
rpp kelas 3 tema 4 subtema 2,
Rpp sd kelas 3 tema 2 menyayangi tumbuhan dan hewan revisi 2018Sanjaya Ops
Â
RPP Kelas 3 Tema 2,
RPP Kelas 3 Tema 2 subtema 1,
RPP Kelas 3 Tema 2 Revisi 2018,
RPP Kelas 3 Tema 2 subtema 1 pembelajaran 1,
RPP Kelas 3 Tema 2 perkembangan teknologi,
RPP Kelas 3 Tema 2 perkembangan teknologi komunikasi,
RPP Kelas 3 Tema 2 subtema 3,
RPP Kelas 3 Tema 2 subtema 2, pembelajaran 2,
RPP Kelas 3 Tema 2 menyayangi hewan dan tumbuhan pdf,
RPP Kelas 3 Tema 2 subtema 1 revisi 2018,
rpp kelas 3 tema 2 menyayangi tumbuhan dan hewan,
rpp k13 kelas 3 revisi 2018 semester 2,
download rpp kelas 3 revisi 2018,
rpp kurikulum 2013 sd kelas 3 pdf,
download rpp kelas 3 sd kurikulum 2013 revisi 2018,
download rpp k13 kelas 3 revisi 2018,
rpp kelas 3 tema 4 subtema 2,
Rpp sd kelas 3 tema 4 kewajiban dan hakku revisi 2018Sanjaya Ops
Â
Rpp kelas 3 tema 4,
Rpp kelas 3 tema 4 subtema 2,
Rpp kelas 3 tema 4 subtema 3,
Rpp kelas 3 tema 4 subtema 1 pembelajaran 1,
Rpp kelas 3 tema 4 peduli lingkungan sosial,
Rpp kelas 3 tema 4 subtema 1 pembelajaran 2,
Rpp kelas 3 tema 4 subtema 1 pembelajaran 6,
Rpp kelas 3 tema 4 subtema 1 pembelajaran 5,
Rpp kelas 3 tema 4 revisi 2017,
Rpp kelas 3 tema 4 subtema 3 revisi 2018,
rpp kelas 3 tema 4 kewajiban dan hakku,
download rpp kelas 3 tema 4 kewajiban dan hakku,
rpp kelas 3 tema 4 subtema 4,
rpp kelas 3 tema 4 revisi 2017,
rpp kelas 3 tema 4 subtema 3,
rpp tematik kelas 3 tema 4 kewajiban dan hakku,
pdf rpp kelas 3 tema 4,
rpp kelas 3 tema 5 revisi 2018,
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Â
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Â
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenAdrianAgoes9
Â
sosialisasi untuk dosen dalam mengisi dan memadankan sister akunnya, sehingga bisa memutakhirkan data di dalam sister tersebut. ini adalah untuk kepentingan jabatan akademik dan jabatan fungsional dosen. penting untuk karir dan jabatan dosen juga untuk kepentingan akademik perguruan tinggi terkait.
1. Kelas : 3
Tema : 4 Kewajiban dan Hakku
Sub Tema : 2 Kewajiban dan Hakku di Sekolah
Pembelajaran ke : 3
Oleh : Elvikus Endang, S.Pd
2. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan membaca soal cerita siswa dapat menyebutkan dua bilangan yang
selisihnya diketahui dengan tepat.
2. Dengan mengidentifikasi contoh siswa dapat membuat pengurangan dua bilangan
cacah yang hasilnya ditentukan sendiri dengan tepat.
3. Dengan mengamati teks bacaan siswa dapat menemukan kalimat masalah
(sederhana) yang menyatakan permasalahan di sekolah dengan tepat.
4. Dengan mengamati teks bacaan siswa dapat menemukan kalimat yang
menunjukkan penyelesaian masalah
5. Setelah menemukan kalimat masalah dalam teks bacaan siswa dapat
menyebutkan satu kalimat masalah
3. Tujuan Pembelajaran
6. Setelah menemukan kalimat penyelesaian masalah dalam teks bacaan siswa dapat
menyebutkan satu kalimat penyelesaian masalah.
7. Dengan mengamati gerakan kaki orang yang menari siswa dapat mengidentifikasi
gerak cepat kaki dalam suatu tari.
8. Setelah mengkreasikani gerak kaki, siswa dapat memperagakan gerak cepat kaki
dalam suatu tari.
9. Dengan menyimpulkan apa yang telah mereka pelajari hari ini, siswa dapat
memiliki pemahaman akan keberadaannya sebagai makhluk Tuhan yang saling
membutuhkan satu sama lain dan perlu memiliki sikap saling tolong menolong dan
bertanggung jawab.
4. Sekolah Dayu memiliki halaman yang luas. Dihalaman sekolah terdapat
pohon besar. Setiap hari daunnya berguguran. Penjaga sekolah
menyapunya setiap pagi. Namun selalu ada daun gugur yang tersisa.
5. Amati pengurangan berikut ini !
Perhatikan contoh berikut ini
1. Jika banyak daun tersisa 20 helai, berapa banyak daun yang gugur dan tersapu ?
Jawab : 50 – 30 = 20
Jadi banyak daun yang gugur 50 helai, dan banyak daun yang tersapu 30 helai.
2. Jika banyak daun tersisa 30 helai, berapa banyak daun yang gugur dan tersapu ?
Jawab : 60 – 30 = 30
Jadi banyak daun yang gugur 60 helai, dan banyak daun yang tersapu 30 helai
6. Cobalah menyelesaikan soal-soal berikut ini !
Banyak daun Banyak daun Banyak daun
Yang gugur yang tersapu yang tersisa
1. . . . - . . . = 40
2. . . . - . . . = 40
3. . . . - . . . = 40
4. . . . - . . . = 40
5. . . . - . . . = 40
7. Kegiatan Saat Jam Istirahat
Hari ini, udara sangat cerah. Pada saat jam
istirahat, anak-anak semua berada diluar kelas. Mereka
bermain dan berbincang-bincang. Sebagian anak-anak
ada yang jajan di kantin.
Dayu dan teman-temannya juga berada diluar
kelas. Mereka melihat daun berserakan dihalaman.
Mereka memunguti daun sambil berbincang. Daun- daun
tersebut dimasukan dalam tong sampah.
Mereka memasukannya ke tong sampah
organic. Sampah daun dapat diolah menjadi pupuk. Dayu
senang melihat halaman bersih kembali. Semua warga
sekolah sebaiknya ikut menjaga kerapian dan keindahan.
Mereka dapat berbuat sesuai kemampuan
8. Amati teks kegiatan saat jam istirahat!
Temukan kalimat yang menunjukan masalah!
Temukan kalimat yang menunjukan penyelesaian masalah!
Jawablah pertanyaan-pertanyaan tersebut lisan!
1. Sebutkan kalimat yang menunjukan masalah
2. Sebutkan kalimat-kalimat uang menunjukan penyelesaian masalah
9. Ayo Menari
Saat memungut daun, Dayu kadang jalan perlahan. Sesekali ia
menghentakan kaki. Ia bergerak ke samping kanan dan ke kiri.
Ia juga bergerak maju dan mundur.
Gerakan Dayu bisa dirangkai menjadi sebuah tarian sederhana.
Lakukan kegiatan sebagai berikut.
1. Sebutkan gerakan tari yang sudah kamu pelajari
2. Peragakan kembali gerakan-gerakan tersebut.
3. Buatlah satu rangkaian gerakan sederhana
10. Ayo Menari
4. Berlatihlah bersama teman-temanmu
5. Lakukan berulang sampai gerakannya lancar dan
kompak
6. Cobalah menari dengan diiringi lagu daerahmu!
7. Menarilah di depan teman-teman sekolahmu.
Gunakan pakaian tari yang indah