SlideShare a Scribd company logo
SULIT                                   1                                   4551/1

4551/1
Biology
Kertas 1
Mei 2010
1 ¼ jam



                         JABATAN PELAJARAN MELAKA



                 PEPERIKSAAN SELARAS PERTENGAHAN TAHUN
                       SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2010




                                    BIOLOGY

                                     Kertas 1

                            Satu jam lima belas minit



            JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

  1. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa mengandungi 50 soalan.
     Jawab semua soalan.

  2. Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam
     bahasa Melayu.

  3. Rajah yang mengiringi soalan dimaksudkan untuk memberi maklumat yang
     berguna bagi menjawab soalan. Rajah tidak dilukis mengikut skala kecuali
     dinyatakan sebaliknya.

  4. Penggunaan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogramkan adalah dibenarkan.




                 Kertas soalan ini mengandungi 24 halaman bercetak




4551/2     © 2010 Hak Cipta JPM                                      [Lihat sebelah
                                                                            SULIT
SULIT                                          2                                   4551/1



1. The following information are features of an organelle in a cell.
   Maklumat berikut adalah tentang ciri-ciri dalam suatu sel.

          Spherical or oblong/ Berbentuk sfera atau bujur

          Smooth outer membrane and folded inner layer
           Membran luar licin dan membran dalam berlipat-lipat

   Which of the following organelles has feature as stated above?
   Antara organel berikut yang manakah mempunyai ciri-ciri seperti di atas?

   A vacuole                                   C chloroplast
         vakuol                                      kloroplas

   B nucleus                                   D mitochondria
         nukleus                                  mitokondria

2. Diagram 1 shows the structure of a plant cell.
   Rajah 1 menunjukkan struktur satu sel tumbuhan.




                                        Diagram 1/ Rajah 1

   Which of the following is true about X?
   Antara yang berikut, yang manakah benar tentang X?

   A semi permeable membrane                          C    fully permeable
         membran separa telap                              telap sepenuhnya

   B elastic                                          D     rigid
         kenyal                                            tegar

3. Diagram 2 shows an animal cell.
   Rajah 2 menunjukkan satu sel haiwan.




                                                 Diagram 2
                                                  Rajah 2
  4551/2      © 2010 Hak Cipta JPM                                            [Lihat sebelah
                                                                                     SULIT
SULIT                                        3                                         4551/1



   Which of the following is the main function of structure P?
   Antara yang berikut, yang manakah fungsi utama struktur P?

   A control all cell activities
      mengawal semua aktiviti sel

   B carries out photosynthesis
      menjalankan fotosintesis

   C contains sugar and dissolved minerals
      mengandungi gula dan mineral terlarut

   D generates energy from the oxidation of food
      menjana tenaga daripada pengoksidaan makanan


4. Diagram 3 shows the cell organization in multicellular organism.
   Rajah 3 menunjukkan organisasi sel dalam organisma multisel.


     Cell             R            Organ           System             Organism
     Sel                           Organ           Sistem             Organisma


                                           Diagram 3/ Rajah 3


   Which part of the body can be represented by R?
   Apakah bahagian badan yang boleh diwakili oleh R?

   A pancreas              B esophagus             C blood        D    platelet
       pankreas                esofagus              darah             platlet



5. Diagram 4 shows a human body cell.
   Gambarajah 4 menunjukkan satu sel badan manusia.




                                              Diagram 4
                                                Rajah 4


  4551/2    © 2010 Hak Cipta JPM                                                  [Lihat sebelah
                                                                                         SULIT
SULIT                                          4                                        4551/1

   Name the Z process as shown in Diagram 4 that release out the carbon dioxide from the
   body cell into the blood vessel.
   Namakan proses Z dalam Rajah 4 yang menyingkirkan gas karbon dioksida dari sel badan ke dalam
   saluran darah.

   A osmosis                        C facilitated diffusion
      osmosis                           resapan berbantu

   B simple diffusion                D active transport
      resapan ringkas                   pengangkutan aktif


6. A plant cell is immersed in distilled water. Which of the following is true about the movement
   of water molecules in the early stage?
   Satu sel tumbuhan telah direndam dalam air suling. Antara yang berikut, yang manakah benar
   tentang pergerakan molekul air di peringkat awal?

   A the rate of water molecules entering the cell is higher than that exiting the cell
      kadar molekul air masuk ke dalam sel adalah lebih tinggi daripada keluar dari sel

   B the rate of water molecules exiting the cell is higher than entering the cell
      kadar molekul air keluar dari sel adalah lebih tinggi daripada masuk ke dalam sel

   C no water molecules are entering or exiting the cell
      tiada molekul air masuk ke dalam atau keluar dari sel

   D the rate of water molecules entering and exiting the cell is the same
      kadar molekul air masuk ke dalam dan keluar dari sel adalah sama


7. Diagram 5 shows the materials and apparatus used in an experiment. The Visking tube is
   filled with 50 cm3 of distilled water. Both ends of the visking tube are tied with strings.
   Rajah 5 menunjukkan bahan dan radas yang digunakan dalam suatu eksperimen. Tiub visking diisi
               3
   dengan 50 cm air suling. Kedua-dua hujung tiub visking diikat dengan tali.




                                            Diagram 5/ Rajah 5
  4551/2    © 2010 Hak Cipta JPM                                                [Lihat sebelah
                                                                                       SULIT
SULIT                                          5                                      4551/1

   Which of the following statement is the result of the experiment after 60 minutes?
   Antara pernyataan berikut, manakah yang memberikan keputusan eksperimen selepas 60 minit?

   A the sucrose solution level in the beaker falls
      aras larutan sukrosa di dalam bikar menurun

   B the distilled water level in the capillary tube rises
      aras air suling di dalam tiub kapilari meningkat

   C the visking tube becomes soft and loosen
      tiub visking menjadi lembut dan longgar

   D the visking tube become firm
      tiub visking menjadi segah


8. Diagram 6 is a graph showing the result of an experiment to determine the concentration of
   the cell sap of erythrocyte cells.
   Rajah 6 ialah graf yang menunjukkan hasil eksperimen untuk menentukan kepekatan sap sel eritrosit.




                                                 Diagram 6
                                                   Rajah 6


   Which of the following represent the conditions of the erythrocyte cells at T point.
   Antara berikut yang manakah menunjukkan keadaan sel eritrosit pada titik T.




              A                         B                     C                        D

  4551/2   © 2010 Hak Cipta JPM                                                  [Lihat sebelah
                                                                                        SULIT
SULIT                                        6                                      4551/1



9. When a freshwater Amoeba was placed in solution X, its contractile vacuole contraction rate
   was found to be 3 times per minute. The Amoeba was then transferred to solution Y and the
   contractile vacuole contraction rate was found to be 6 times per minute. Finally, it was
   transferred to solution Z and the contractile vacuole contraction was found to be 0 times per
   minute.
   Apabila sejenis Amoeba air tawar dimasukkan ke dalam larutan X, didapati kadar pengecutan vakuol
   mengecutnya ialah 3 kali setiap satu minit. Amoeba tersebut kemudiannya dipindahkan ke larutan Y
   dan didapati kadar pengecutan vakuol mengecutnya ialah 6 kali setiap satu minit. Akhirnya, ia
   dipindahkan ke larutan Z dan didapati kadar pengecutan vakuol mengecutnya ialah 0 kali setiap satu
   minit.

   Relative to the concentration of the Amoeba’s cytoplasmic contents, solutions X, Y and Z are
   Dibandingkan dengan kepekatan kandungan sitoplasma Amoeba tersebut ,larutan X, Y dan Z adalah

           Solution X        Solution Y            Solution Z
           Larutan X         Larutan Y             Larutan Z
    A      Isotonic          Hypotonic             Hypertonic
           Isotonik          Hipotonik             Hipertonik
    B      Hypotonic         Hypertonic            Isotonic
           Hipotonik         Hipertonik            Isotonik
    C      Hypertonic        Hypertonic            Isotonic
           Hipertonik        Hipertonik            Isotonik
    D      Hypotonic         Hypotonic             Hypertonic
           Hipotonik         Hipotonik             Hipertonik


10. Diagram 7 shows the breaking down of a complex molecule by an enzyme. Which of the
    molecules A, B, C or D represents the substrate?
   Rajah 7 menunjukkan proses penguraian molekul kompleks oleh enzim. Antara molekul A, B, C atau
   D yang manakah mewakili substrat?




                                          Diagram 7/ Rajah 7



11. The vitamin that functions as a coenzyme in cell respiration is
   Vitamin yang berfungsi sebagai koenzim dalam respirasi sel ialah

   A vitamin A            B vitamin B              C vitamin C        D vitamin K

  4551/2    © 2010 Hak Cipta JPM                                              [Lihat sebelah
                                                                                     SULIT
SULIT                                       7                                     4551/1

12. Diagram 8 is a graph which shows the relationship between the rate of reaction and the
    substrate concentration when factor Y is varied.
   Rajah 8 ialah graf yang menunjukkan perhubungan antara kadar tindakbalas kepekatan substrat
   apabila faktor Y diubah.




                                         Diagram 8/Rajah 8

   What is factor Y?
   Apakah faktor Y?

   A pH                             C inhibitor
      pH                               perencat

   B time                            D enzyme concentration
     masa                              kepekatan enzim



13. Diagram 9 shows the rate of enzyme hydrolysis reactions, R and S in the human body.
   Rajah 9 menunjukkan kadar tindakbalas enzim hidrolisis R dan S dalam badan manusia.




                                         Diagram 9/Rajah 9
  4551/2    © 2010 Hak Cipta JPM                                            [Lihat sebelah
                                                                                   SULIT
SULIT                                          8                                    4551/1


   Which of the following is true about enzymes R and S?
   Antara berikut, yang manakah adalah benar tentang enzim R dan S?

                 Enzyme R/ Enzim R                                Enzyme S/ Enzim S
    A Secreted in the stomach                          Secreted into the duodenum
        Dirembes di dalam perut                        Dirembes ke dalam duodenum
    B The active site changes at pH more than          The active site changes at pH more than
      4                                                7
        Tapak aktif berubah pada pH lebih daripada 4   Tapak aktif berubah pada pH lebih daripada 7
    C R is trypsin                                     S is lipase
        R ialah tripsin                                S ialah lipase
    D Synthesized in the rough endoplasmic             Synthesized in the smooth endoplasmic
      reticulum                                        reticulum
        Disintesiskan dalam jalinan endoplasma kasar   Disintesiskan dalam jalinan endoplasma licin



14. Diagram 10 shows four shirts labeled P, Q, R and S with similar starch stains.
   Rajah 10 menunjukkan empat baju berlabel P, Q, R dan S dengan kotoran kanji yang sama.




                                         Diagram 10/ Rajah 10

   The four shirts are washed in an enzyme-containing detergent at different temperatures.
   Which of the following statements is true about the activities?
   Keempat-empat baju tersebut dibasuh dalam serbuk pencuci yang mengandungi enzim pada suhu
   yang berlainan. Yang manakah antara pernyataan berikut adalah benar tentang aktiviti tersebut?

    A the detergent contains lipase and protease
      serbuk pencuci tersebut mengandungi lipase dan protease
   B the temperature for washing shirt S is the highest
      suhu basuhan baju S ialah yang tertinggi
   C the temperature for washing shirt P is 300C while for shirt S is 400C
                                   0                          0
      suhu basuhan baju P ialah 30 C manakala baju S ialah 40 C
   D the removal of stains involves physical process only
      penanggalan kotoran melibatkan proses fizikal sahaja
  4551/2    © 2010 Hak Cipta JPM                                              [Lihat sebelah
                                                                                     SULIT
SULIT                                        9                                       4551/1

15. Diagram 11 shows the phases in the cell division.
   Rajah 11 menunjukkan fasa semasa pembahagian sel.


             Prophase                   X                  Anaphase                     Y

                                         Diagram 11/ Rajah 11

   Which of the following statements is true about the chromosomes at stage X and Y?
   Antara pernyataan yang berikut, yang manakah benar tentang kromosom pada peringkat X dan Y?


                 Stage X/Peringkat X                        Stage Y/Peringkat Y
    A     The chromosomes start to shorten      The chromosomes form chromatids which
          and thicken                           move to the opposite poles of the cell
          Kromosom mula menebal dan             Kromosom membentuk kromatid yang bergerak
          memendek                              menuju ke kutub bertentangan dalam sel
    B     The chromosomes have replicated       The chromosomes start to elongate and not
          Kromosom telah bereplikasi            clearly visible
                                                Kromosom mula memanjang dan tidak jelas
                                                kelihatan
    C     The chromosomes are at the            The chromosomes are at the opposite poles
          equator plane                         in the cell
          Kromosom berada di satah              Kromosom berada pada kutub bertentangan
          khatulistiwa                          dalam sel
    D     The chromosomes form twin             The homologous chromosomes are paired
          chromatids                            Kromosom homolog berpasangan
          Kromosom membentuk kromatid
          kembar


16. The diploid chromosomal number of a cat is 38. If one of the homologous chromosome pairs
    does not separate during Meiosis I, how many chromosomes can be found in the gametes?
   Nombor kromosom diploid bagi seekor kucing ialah 38.Jika satu daripad pasangan kromosom
   homolog tidak terpisah semasa Meiosis I, berapakah bilangan kromosom yang mungkin didapati
   pada gamet?

   A 18                        B   19                  C    37               D    38


17. If cells undergo mitosis repeatedly without undergoing cytokinesis, what will the result be?
   Sekiranya sel-sel menjalani mitosis berulangkali tanpa sitokinesis, apakah keputusan yang akan
   diperolehi?

   A the cells will not be able to duplicate DNA / sel-sel tidak akan boleh menyalin DNA
   B the number of chromosome will decrease/ bilangan kromosom akan berkurang
   C the cells will contain many nuclei/ sel-sel akan mengandungi banyak nukleus
   D the cells will lack nuclei / sel-sel tidak akan mengandungi nukleus.

  4551/2    © 2010 Hak Cipta JPM                                              [Lihat sebelah
                                                                                     SULIT
SULIT                                            10                                    4551/1

18. Which process occurs only in a liver cell?
   Proses manakah yang berlaku hanya di dalam sel hati?

   A synthesis of new protoplasm                          C repair of damaged tissues
        sintesis protoplasma baru                            membaiki tisu yang rosak
   B synthesis of bile                                    D synthesis of plasma membrane
        sintesis hempedu                                      sintesis membran plasma


19. Diagram 12 shows a lamb suffering from a disease.
   Rajah 12 menunjukkan seekor kambing biri-biri yang menghidap sejenis penyakit.




                                               Diagram 12/ Rajah 12


   The lamb suffers the disease because lack of
   Kambing biri-biri itu menghidap penyakit tersebut kerana kekurangan

   A carbohydrate               B calcium               C fibre          D vitamin
        karbohidrat                  kalsium              serabut            vitamin


20. Which of the following is true about the enzyme and its function?
   Antara yang berikut, yang manakah benar tentang jenis enzim dan fungsinya?


             Enzyme/Enzim                          Function/Fungsi

    A     Rennin/ Renin             Clots milk/mengentalkan susu

    B     Pepsin                    Emulsifies milk/mengemulsikan susu

    C     Trypsin/Tripsin           Digest fat/mencernakan lemak

    D     Erepsin                   Hydrolyses fat/menghidrolisiskan lemak




  4551/2     © 2010 Hak Cipta JPM                                                 [Lihat sebelah
                                                                                         SULIT
SULIT                                             11                                          4551/1

21. Table 1 shows the nutrient content in 100 g of various type of food.
   Jadual 1 menunjukkan kandungan nutrien dalam 100 g bagi beberapa jenis makanan.

                                                         Nutrient content
           Food                                      Kandungan makanan
        Makanan            Protein/g    Lipid/g     Carbohydrate/g         Calcium/mg        Iron/mg
                           Protein /g   Lipid/g       Karbohidrat/g         Kalsium/mg      Ferum/mg
      White bread
                                8.0      1.7                54.3                100            1.7
       Roti putih
      Apple/Epal                 0.3       0                12.0                 4             0.3
     Butter/Mentega              0.5     82.5                0                  15             0.1
       Rice/Nasi                 6.2      1.0               86.8                 4             0.4
      Eggs/Telur                12.3     10.9                0                  56             2.1

                                                  Table 1/Jadual 1

   A student bleeds and fractured his bone during school sport practice.
   Based on Table 1, which types of food are suitable for the student for fast recovery?

   Seorang murid mengalami luka dan patah tulang semasa menjalani latihan sukan.
   Berdasarkan Jadual 1, jenis makanan yang manakah sesuai diambil oleh murid itu supaya cepat
   sembuh?

   A apple, rice, butter                           C eggs, apple, butter
      epal, nasi, mentega                             telur, epal, mentega

   B white bread, eggs, rice                        D white bread, butter, apple
      roti putih, telur, nasi                            roti putih, mentega, epal


22. Diagram 13 shows the set up of an experiment to determine the calorific value of
    a cashew nut.When 0.4 g of cashew nut is completely burnt, the temperature of water rises
    up from 30°C to 70°C. What is the energy value of the cashew nut?

   Rajah 13 menunjukkan susunan radas eksperimen untuk menentukan nilai kalori bagi kacang gajus.
                                                                                      0              0
   Apabila 0.4 g kacang gajus dibakar sepenuhnya,suhu air meningkat daripada 30 C kepada 70 C.
   Apakah nilai tenaga bagi kacang gajus tersebut ?( Specific heat capacity of water is 4.2 Jg °C / Muatan
                           0
   Haba Tentu Air = 4.2 Jg C )




                                            Diagram 13/ Rajah 13

   A 1.4 kJg−¹                   B 3.4 kJg−¹                  C. 8.4 kJg−¹            D. 76.2 kJg−¹

  4551/2    © 2010 Hak Cipta JPM                                                        [Lihat sebelah
                                                                                               SULIT
SULIT                                        12                                     4551/1

23. The following equation shows the process that takes place in the muscle cell of an athlete
    while doing the vigorous activity.
   Persamaan berikut menunjukkan proses yang berlaku dalam sel otot seorang atlet semasa
   melakukan aktiviti cergas.

                             Glucose                     R + energy
                             Glukosa                     R + tenaga


   What is R?
   Apakah R?

   A carbon dioxide           B lactic acid           C ethanol         D Water
        karbon dioksida          asid laktik             etanol                 air


24. Diagram 14 shows parts of the tracheal system of insects.
   Rajah 14 menunjukkan sebahagian daripada sistem trakea pada serangga.




                                           Diagram 14/ Rajah 14

   What are substances X and Y?
   Apakah bahan X dan Y?

                         X                                Y
    A     Oxygen/oksigen                       Carbon dioxide/karbon dioksida
    B     Carbon dioxide/karbon dioksida       Oxygen/ oksigen
    C     Oxygen/ oksigen                      Water/ air
    D     Water / air                          Oxygen/ oksigen


25. Diagram 15 shows a model of the lungs.
   Rajah 15 menunjukkan model peparu.




                                           Diagram 15/ Rajah 15
  4551/2     © 2010 Hak Cipta JPM                                           [Lihat sebelah
                                                                                   SULIT
SULIT                                       13                                     4551/1

   What will happen in P and in Q when the string is pulled downwards?
   Apakah yang berlaku di P dan Q semasa tali ditarik ke bawah?


                               P                                      Q
    A      Volume increases/Isipadu bertambah          Expand/ Mengembang
    B      Volume decreases/Isipadu berkurang          Contract/Mengecut
    C      Pressure increases/Tekanan bertambah        Expand/Mengembang
    D      Pressure decreases/Tekanan berkurang        Contract/Mengecut


26. The following information shows the results of an experiment to determine the oxygen
    content in exhaled air using J-tube.
   Maklumat berikut menunjukkan keputusan eksperimen untuk menentukan kandungan oksigen di
   dalam udara hembusan dengan menggunakan tiub-J.

    Length of exhaled air colum
    Panjang turus udara hembusan                          =         15.0 cm

    Length of exhaled air column after treatment with
    potassium hydroxide
    Panjang turus udara hembusan selepas dirawat          =         13.9 cm
    dengan kalium hidroksida

    Length of exhaled air column after treatment with
    potassium pyrogallate
    Panjang turus udara hembusan selepas dirawat          =         11.2 cm
    dengan kalium pirogalat

   The percentage of oxygen content in the exhaled air is
   Peratus kandungan oksigen dalam udara hembusan ialah

   A 7.3 %             B 18.0 %             C 25.3.0%             D 27.0 %

27. Diagram 16 shows part of the nitrogen cycle.
   Rajah 16 menunjukkan sebahagian daripada kitar nitrogen.




                                        Diagram 16/ Rajah 16

  4551/2   © 2010 Hak Cipta JPM                                               [Lihat sebelah
                                                                                     SULIT
SULIT                                             14                                    4551/1

   Name bacteria X.
   Namakan bakteria X.

   A rhizobium                 B    lactobacillus         C nitrobacter        D nitrosomonas


28. The following information is related to a process occurring in an ecosystem.
   Maklumat berikut adalah berkaitan dengan proses yang berlaku dalam suatu ekosistem.



          The pioneer species is replaced by a new species which is more adapted to
           the habitat.
           Spesies perintis diganti oleh spesies baru yang lebih mengadaptasi dengan habitat .

          The process occurs gradually over a long period of time.
           Proses berlaku beransur-ansur pada jangka masa yang panjang.
   The process is
     The process ends with a climax community.
        Proses berakhir dengan komuniti klimaks.
   Proses tersebut ialah


   A colonisation                       C competition
         kolonisasi                        persaingan

   B succession                         D evolution
         sesaran                           evolusi



29. Diagram 17 shows the distribution of mangroves at a river mouth.
    Rajah 17 menunjukkan taburan tumbuhan paya bakau di muara sungai.




                                        Diagram 17
                                          Rajah 17


   Which zone A, B, C and D is colonised by Sonneratia sp.?
   Antara zon A, B, C dan D yang manakah dikoloni oleh Sonneratia sp.?


  4551/2      © 2010 Hak Cipta JPM                                                [Lihat sebelah
                                                                                         SULIT
SULIT                                       15                                    4551/1

30. A student tried to estimate the population of snails in his school garden. He caught and
    marks 150 snails before releasing them back to the same garden. After 5 days, he caught 87
    snails and found that 35 of them were unmarked. What is the estimated population of the
    snails in the garden?

   Seorang pelajar cuba membuat anggaran populasi siput dalam taman sekolahnya. Dia menangkap
   dan menanda 150 siput sebelum melepaskan semula siput tersebut ke dalam taman yang sama.
   Selepas 5 hari, dia menangkap 87 siput dan mendapati 35 ekor daripadanya tidak bertanda. Apakah
   anggaran populasi siput dalam taman itu?

   A. 20                  B 90                C. 250                 D 373


31. What is “biochemical oxygen demand ” (BOD)?
   Apakah maksud ” keperluan oksigen biokimia ” (BOD)?

   A indicator of the amount of a water pollutant
      penunjuk jumlah bahan pencemar dalam air

   B indicator to measure the level of water pollution
      penunjuk untuk mengukur tahap pencemaran air

   C the quantity of oxygen used by an aquatic organism
      kuantiti oksigen yang digunakan oleh suatu organisma akuatik

   D the quantity of oxygen produced by an aquatic organism
     kuantiti oksigen yang dihasilkan oleh suatu organisma akuatik


32. Diagram 18 is a graph to show the relationship between the atmospheric gas X
    concentration and the temperature change from year 1992 to 2008.
   Rajah 18 ialah satu graf yang menunjukkan hubungan antara kepekatan gas X di atmosfera dan
   perubahan suhu dari tahun 1992 hingga 2008.




                                         Diagram 18/ Rajah 18


  4551/2   © 2010 Hak Cipta JPM                                              [Lihat sebelah
                                                                                    SULIT
SULIT                                          16                                      4551/1

   What could be gas X?
   Apakah kemungkinan gas X?

   A carbon monoxide                      C carbon dioxide
         karbon monoksida                     karbon dioksida

   B sulphur dioxide                       D chlorofluorocarbon
          sulfur dioksida                     kloroflorokarbon



33. Table 2 shows the result of an experiment to compare the quality of water from two areas, R
    and S.
   Jadual 2 menunjukkan keputusan eksperimen untuk membandingkan kualiti air dari dua kawasan R
   dan S.

              Water sample       Time taken for methylene blue to be decolourised / minutes
                 Sampel air         Masa diambil untuk pelunturan warna metilena biru / minit
                      Area R
                                                                 45
                 Kawasan R
                      Area S
                                                                 22
                 Kawasan S

                                                   Table 2
                                                   Jadual 2


   Which of the following statements explain the result of the experiment?
   Antara pernyataan berikut, yang manakah menerangkan keputusan eksperimen itu?

    I       Water sample from area R is more polluted than area S
            Sampel air dari kawasan R lebih tercemar dari kawasan S

    II      Water sample from area R has lower B.O.D value than area S
            Sampel air dari kawasan R mempunyai nilai B.O.D yang lebih rendah dari kawasan S

    III     Water sample from area R has less microorganism than area S
            Sampel air dari kawasan R mempunyai bilangan mikroorganisma yang kurang dari
            kawasan S

    IV      Water sample with higher B.O.D value causes slow decolourisation of methylene
            blue
            Sampel air yang mempunyai nilai B.O.D yang lebih tinggi menyebabkan pelunturan warna
            metilena biru perlahan


   A I and III                             C II and IV
         I dan III                            II dan IV

   B II and III                            D III and IV
         II dan III                           III dan IV



  4551/2        © 2010 Hak Cipta JPM                                            [Lihat sebelah
                                                                                       SULIT
SULIT                                            17                             4551/1

34. The following steps are carried out to reduce damage to the environment.
   Langkah-langkah berikut dilaksanakan untuk mengurangkan kemusnahan terhadap alam sekitar .

    I          Replanting trees
               Menanam semula pokok

    II         Sharing transport
               Berkongsi kenderaan

    III        Reducing the usage of fossil fuel
               Mengurangkan penggunaan bahan api fosil

    IV         Reducing the leftover of industrial solid waste
               Mengurangkan pembuangan sisa pepejal industry

   Which of the following steps can help to reduce the problem of global warming?
   Antara langkah-langkah yang berikut, yang manakah boleh membantu mengurangkan masalah
   pemanasan global?

   A I, II and III                        C I, III and IV
         I, II dan III                       I, III dan IV

   B I, II and IV                          D II, III and IV
         I, II dan IV                         II, III dan IV



35. Diagram 19 shows a human heart.
   Rajah 19 menunjukkan jantung manusia.




                                                   Diagram 19
                                             Diagram 19/Rajah 19


   The blood vessel U is the
   Salur darah U ialah

   A aorta                                 C pulmonary artery
         aorta                                arteri pulmonari

   B coronary artery                       D posterior vena cava
         arteri koronari                      vena kava posterior



  4551/2         © 2010 Hak Cipta JPM                                     [Lihat sebelah
                                                                                 SULIT
SULIT                                      18                                        4551/1

36. Which of the following substances cause fibrinogen to change to fibrin?
   Antara bahan berikut, yang manakah menyebabkan fibrinogen bertukar kepada fibrin?

   A vitamin K                            C calcium ion
      vitamin K                              ion kalsium

   B thrombin                             D thrombokinase
      trombin                                trombokinase

37. A gardener experiences non-stop bleeding after hurting his foot while gardening. What will
    happen if his blood is unable to clot?
   Seorang pekebun mengalami pendarahan tidak berhenti setelah kakinya tercedera semasa
   berkebun.
   Apakah akan terjadi jika darahnya tidak dapat membeku?

   A Blood pressure decreases                          C The rate of heart beat increases
      Tekanan darah menurun                                    Kadar denyutan jantung bertambah

   B Blood capillaries enlarge                          D The rate of respiration increases
      Kapilari darah membesar                                  Kadar respirasi bertambah


38. Diagram 20 shows the result of the ringing bark experiment of a plant stem .
   Rajah 20 menunjukkan keputusan eksperimen satu batang pokok yang telah digelangkan.




                                        Diagram 20/ Rajah 20

   Which of the following tissue actually has been taken out from the ringing stem?
   Tisu yang manakah berikut telah disingkirkan daripada batang pokok yang digelangkan ?




             A                    B                        C                    D

  4551/2   © 2010 Hak Cipta JPM                                              [Lihat sebelah
                                                                                    SULIT
SULIT                                           19                                        4551/1

39. Diagram 21 shows the level of antibodies in a patient’s blood after being immunised.
   Rajah 21 menunjukkan tahap antibodi dalam darah seorang pesakit setelah imunisasi.




                                            Diagram 21/ Rajah 21

   Which of the following is true about the immunity shown?
   Yang manakah antara yang berikut adalah benar tentang keimunan yang ditunjukkan?

    I         It provides temporary protection/ Ia memberikan perlindungan sementara

    II        The antiserum is injected into the patient’s body/ Antiserum tersebut disuntik ke dalam
              badan pesakit

    III       It provides immediate immunity against the disease/ Ia memberi immuniti yang serta-
              merta terhadap penyakit

    IV        White blood cells are stimulated to produce antibodies/Sel-sel darah putih
              dirangsangkan untuk menghasilkan antibodi

   A II and III only                                      C II, III and IV only
         II dan III sahaja                                   II, III dan IV sahaja

   B I, II and III only                                   D I, II, III and IV
         I, II dan III sahaja                                 I, II, III dan IV


40. Diagram 22 shows parts of the human skeletal system.
   Rajah 22 menunjukkan sebahagian daripada sistem rangka manusia




                                            Diagram 22/ Rajah 22

  4551/2        © 2010 Hak Cipta JPM                                                 [Lihat sebelah
                                                                                            SULIT
SULIT                                          20                                  4551/1

   What is X?
   Apakah X?

   A ulna               B scapula                 C humerus            D clavicle
     ulna                  skapula                    humerus            klavikel

41. Which of the following are parts of the axial skeleton in human?
   Antara berikut, yang manakah bahagian rangka aksial pada manusia?

   A skull and clavicle/tengkorak dan klavikel

   B pectoral girdle and pelvic girdle/lengkungan pektoral dan lengkungan pelvik

   C pectoral girdle and rib cage/lengkungan pektoral dan tulang rusuk

   D skull and vertebral column/tengkorak dan turus vertebra

42. P, Q, R and S in Diagram 23 are vertebrae found along the spine.
   P, Q, R dan S dalam Rajah 23 adalah vertebra yang terdapat di sepanjang tulang belakang.




                                         Diagram 23/Rajah 23

   Which of the following shows the correct arrangement of the vertebrae in the spine?
   Antara berikut, yang manakah menunjukkan susunan vertebra yang betul pada tulang
   belakang?

   A R, S, P, Q                            C Q, R, S, P
   B P, Q, R, S                            D S, P, R, Q

43. Diagram 24 shows a pair of breast muscles of two birds .The major pectoralis muscle of bird
    P is normal while the major pectoralis muscle of bird Q is abnormal.
   Rajah 24 menunjukkan pasangan otot dada dua ekor burung. Otot pektoralis major burung P adalah
   normal manakala otot pektoralis major burung Q adalah tidak normal.




                                         Diagram 24/Rajah 24
  4551/2    © 2010 Hak Cipta JPM                                             [Lihat sebelah
                                                                                    SULIT
SULIT                                             21                                4551/1

   What is the effect of the abnormality on bird Q?
   Apakah kesan daripada ketidaknormalan itu pada burung Q?

   A it can fly higher
        ia boleh terbang lebih tinggi
   B the upward movement of the wings is weaker
        pergerakan sayapnya ke atas lebih lemah
   C the upward and downward movements of the wings are more rapid while flying
        pergerakan sayapnya ke atas dan ke bawah lebih kerap semasa terbang
   D the downward movement of the wings is weaker
        pergerakan sayapnya ke bawah lebih lemah



44. A middle age man has painful joints. Doctor diagnoses it as a type of arthritis and it is
    caused by his high protein diet. Name the disease and what causes the joint to be painful?

   Seorang lelaki pertengahan umur mengalami sakit sendi. Doktor mendapati ia adalah sejenis arthritis
   dan disebabkan oleh pengambilan protein yang tinggi. Namakan penyakit tersebut dan punca yang
   menyebabkan sendi itu sakit?


                    Disease                              Causes
                     Penyakit                             Sebab
    A       Osteoarthritis              Thinning of the intervertebral disc
            Osteoartritis               Penipisan cakera di antara vertebra
            Rheumatoid arthritis        Inflammation of the synovial membrane
    B
            Artritis reumatoid          Radang membran sinovial
            Gout                        Uric acid
    C
            Gout                        Asid urik
            Muscle cramp                Electrolyte imbalance
    D       Kekejangan otot             Ketidakseimbangan elektrolit



45. Diagram 25 shows a synapse at the nerve ending.
    Rajah 25 menunjukkan sinaps pada hujung saraf .




                                            Diagram 25/Rajah 25


  4551/2      © 2010 Hak Cipta JPM                                            [Lihat sebelah
                                                                                     SULIT
SULIT                                        22                                     4551/1

   What is substance P?
   Apakah bahan P?

   A adrenaline                              C oxytocin
       adrenalina                               oksitosin

   B acetycholine                            D prolactin
      asetilkolina                               prolaktin


46. Diagram 26 shows a traditional practice in some Malaysian household to speed up the
    ripening of chiku fruits.
   Rajah 26 menunjukkan amalan tradisional sebahagian penduduk Malaysia untuk mempercepatkan
   buah ciku menjadi masak.




                                         Diagram 26/ Rajah 26


   What is the purpose of keeping the chiku in the rice container?
   Apakah tujuan menyimpan buah ciku dalam bekas beras?

   A to trap ethylene                            C to soften the fruit
      untuk memerangkap etilena                     untuk melembutkan buah

   B to trap heat                                D to trap carbon dioxide
      untuk memerangkap haba                        untuk memerangkap karbon dioksida


47. A patient with kidney failure uses a haemodialysis machine to eliminate urea from his blood.
   Seorang pesakit yang mengalami kegagalan ginjal menggunakan mesin hemodialisis untuk
   menyingkirkan urea dari darahnya.

   Which statement explains the situation?
   Pernyataan manakah yang menerangkan situasi tersebut?

   A concentration of urea in the blood and in the dialysis fluid is the same
      kepekatan urea dalam darah adalah sama dengan kepekatan urea dalam cecair dialisis

   B concentration of water molecules in the blood is higher than in the dialysis fluid
      kepekatan molekul air dalam darah lebih tinggi daripada kepekatan molekul air dalam cecair
      dialisis

   C concentration of urea in the blood is higher than in the dialysis fluid
      kepekatan urea dalam darah lebih tinggi daripada dalam cecair dialisis

   D concentration of urea in the dialysis fluid is higher than in the blood
      kepekatan urea dalam cecair dialisis lebih tinggi daripada dalam darah
  4551/2   © 2010 Hak Cipta JPM                                                [Lihat sebelah
                                                                                      SULIT
SULIT                                            23                                  4551/1

48. Diagram 27 shows a Mimosa plant.
    Rajah 27 menunjukkan pokok Mimosa.




                                                  Diagram 27
                                                     Rajah 27


   Which of the following is the conclusion that can be derived based on the reaction?
   Yang manakah antara berikut ialah kesimpulan yang boleh diperolehi berdasarkan kepada
   tindakbalas tersebut?

   A the mimosa plant shows a seismonastic reaction
         pokok mimosa menunjukkaan tindakbalas seismonastik

   B the leaf of the mimosa becomes turgid when touched
         daun pokok mimosa menjadi segah apabila disentuh

   C the osmotic pressure in the mimosa cells increases when touched
         tekanan osmosis dalam sel-sel mimosa meningkat apabila disentuh

   D the temperature of the glass rod becomes high when it touches the leaf
     suhu rod kaca menjadi tinggi apabila ia menyentuh daun tersebut


49. What will happen to a rat whose pancreas had been removed by surgery?
   Apakah akan terjadi kepada seekor tikus apabila kelenjar pankreasnya telah dikeluarkan
   melalui pembedahan?

   I          Urine contains glucose
              Air kencing mengandungi glukosa

   II         Glycogen in the liver decreases
              Kandungan glikogen di hati menurun

   III        Glucose concentration in the blood becomes lower than normal
              Kepekatan glukos di dalam darah menjadi rendah daripada biasa

   IV         Glucagon concentration in the blood becomes higher than normal
              Kepekatan glukagon di dalam darah menjadi tinggi daripada biasa

   A          I only                   C        III and IV only
              I sahaja                        III dan IV sahaja

   B          I and II only            D        I, II, III and IV
              I dan II sahaja                   I, II, III dan IV


  4551/2      © 2010 Hak Cipta JPM                                              [Lihat sebelah
                                                                                       SULIT
SULIT                                       24                                  4551/1

50. Diagram 28 shows a cross section of the stem in a plant.
    Rajah 28 menunjukkan satu keratan rentas batang bagi sejenis tumbuhan.




                                    Diagram 28/ Rajah 28


    Which of the following plant is represented in Diagram 28?
    Tumbuhan yang manakah berikut mempunyai keratan rentas batang seperti yang
    ditunjukkan dalam Rajah 28.
.


         A                                           C




         B                                           D




                                    END OF QUESTION PAPER
                                     KERTAS SOALAN TAMAT



4551/2       © 2010 Hak Cipta JPM                                        [Lihat sebelah
                                                                                SULIT

More Related Content

Viewers also liked

91200514 peperiksaan-pertengahan-tahun-biology-tingkatan-4-kertas-2 (1)
91200514 peperiksaan-pertengahan-tahun-biology-tingkatan-4-kertas-2 (1)91200514 peperiksaan-pertengahan-tahun-biology-tingkatan-4-kertas-2 (1)
91200514 peperiksaan-pertengahan-tahun-biology-tingkatan-4-kertas-2 (1)
ISMALIZA ISHAK
 
March 2015 biology form 4 test
March 2015 biology form 4 testMarch 2015 biology form 4 test
March 2015 biology form 4 test
maieymuhamad
 
Sbp biologi 2015
Sbp biologi 2015Sbp biologi 2015
Sbp biologi 2015
Cynthia Ling
 
Bab 2 biologi ting 5
Bab 2 biologi ting 5Bab 2 biologi ting 5
Bab 2 biologi ting 5diya303
 
Sistem gunung lipat
Sistem gunung lipatSistem gunung lipat
Sistem gunung lipat
husnuzan84
 
Answers to biology exercise
Answers to biology exerciseAnswers to biology exercise
Answers to biology exercise
Alex Chiam
 
Intervensi biology Form 5 chapter 1
Intervensi biology Form 5 chapter 1Intervensi biology Form 5 chapter 1
Intervensi biology Form 5 chapter 1
Nirmala Josephine
 
Module question-chapter-transport
Module question-chapter-transportModule question-chapter-transport
Module question-chapter-transport
safyamal
 
Tingkatan 5 bab 2 locomotion and support
Tingkatan 5 bab 2 locomotion and supportTingkatan 5 bab 2 locomotion and support
Tingkatan 5 bab 2 locomotion and support
SMKTA
 
Chapter 2 carbon compound notes
Chapter 2  carbon compound notesChapter 2  carbon compound notes
Chapter 2 carbon compound notes
Santha Sivaraja
 
Bab 3 pergerakan bahan2 merentasi membran plasma
Bab 3 pergerakan bahan2 merentasi membran plasmaBab 3 pergerakan bahan2 merentasi membran plasma
Bab 3 pergerakan bahan2 merentasi membran plasmaHajar Len
 
Besta t4 2015 terkini
Besta t4 2015 terkiniBesta t4 2015 terkini
Besta t4 2015 terkini
SMKTA
 
8.2 sistem sokongan dalam tumbuhan
8.2 sistem sokongan dalam tumbuhan8.2 sistem sokongan dalam tumbuhan
8.2 sistem sokongan dalam tumbuhan
Ong Chee Kiong
 
Topik 2 pergerakan dan sokongan
Topik 2   pergerakan dan sokonganTopik 2   pergerakan dan sokongan
Topik 2 pergerakan dan sokongan
smktsj2
 
7.3 Daya geseran
7.3 Daya geseran7.3 Daya geseran
7.3 Daya geseran
Ong Chee Kiong
 
Modul alKimiya f5
Modul alKimiya f5Modul alKimiya f5
Modul alKimiya f5
Adura Azlin Ishak
 
Sejarah Tingkatan 3: Bab 2
Sejarah Tingkatan 3: Bab 2Sejarah Tingkatan 3: Bab 2
Sejarah Tingkatan 3: Bab 2
hamdan che hassan
 
Bab 2 struktur sel dan fungsi
Bab 2  struktur sel dan fungsiBab 2  struktur sel dan fungsi
Bab 2 struktur sel dan fungsiHajar Len
 
Topik 4 komposisi kimia sel
Topik 4   komposisi kimia selTopik 4   komposisi kimia sel
Topik 4 komposisi kimia selsmktsj2
 

Viewers also liked (20)

91200514 peperiksaan-pertengahan-tahun-biology-tingkatan-4-kertas-2 (1)
91200514 peperiksaan-pertengahan-tahun-biology-tingkatan-4-kertas-2 (1)91200514 peperiksaan-pertengahan-tahun-biology-tingkatan-4-kertas-2 (1)
91200514 peperiksaan-pertengahan-tahun-biology-tingkatan-4-kertas-2 (1)
 
March 2015 biology form 4 test
March 2015 biology form 4 testMarch 2015 biology form 4 test
March 2015 biology form 4 test
 
Sbp biologi 2015
Sbp biologi 2015Sbp biologi 2015
Sbp biologi 2015
 
Bab 2 biologi ting 5
Bab 2 biologi ting 5Bab 2 biologi ting 5
Bab 2 biologi ting 5
 
Sistem gunung lipat
Sistem gunung lipatSistem gunung lipat
Sistem gunung lipat
 
Answers to biology exercise
Answers to biology exerciseAnswers to biology exercise
Answers to biology exercise
 
Intervensi biology Form 5 chapter 1
Intervensi biology Form 5 chapter 1Intervensi biology Form 5 chapter 1
Intervensi biology Form 5 chapter 1
 
Module question-chapter-transport
Module question-chapter-transportModule question-chapter-transport
Module question-chapter-transport
 
Tingkatan 5 bab 2 locomotion and support
Tingkatan 5 bab 2 locomotion and supportTingkatan 5 bab 2 locomotion and support
Tingkatan 5 bab 2 locomotion and support
 
Chapter 2 carbon compound notes
Chapter 2  carbon compound notesChapter 2  carbon compound notes
Chapter 2 carbon compound notes
 
Bab 3 pergerakan bahan2 merentasi membran plasma
Bab 3 pergerakan bahan2 merentasi membran plasmaBab 3 pergerakan bahan2 merentasi membran plasma
Bab 3 pergerakan bahan2 merentasi membran plasma
 
Besta t4 2015 terkini
Besta t4 2015 terkiniBesta t4 2015 terkini
Besta t4 2015 terkini
 
8.2 sistem sokongan dalam tumbuhan
8.2 sistem sokongan dalam tumbuhan8.2 sistem sokongan dalam tumbuhan
8.2 sistem sokongan dalam tumbuhan
 
Topik 2 pergerakan dan sokongan
Topik 2   pergerakan dan sokonganTopik 2   pergerakan dan sokongan
Topik 2 pergerakan dan sokongan
 
7.3 Daya geseran
7.3 Daya geseran7.3 Daya geseran
7.3 Daya geseran
 
Modul alKimiya f5
Modul alKimiya f5Modul alKimiya f5
Modul alKimiya f5
 
Haiwan bergerak 2
Haiwan bergerak 2Haiwan bergerak 2
Haiwan bergerak 2
 
Sejarah Tingkatan 3: Bab 2
Sejarah Tingkatan 3: Bab 2Sejarah Tingkatan 3: Bab 2
Sejarah Tingkatan 3: Bab 2
 
Bab 2 struktur sel dan fungsi
Bab 2  struktur sel dan fungsiBab 2  struktur sel dan fungsi
Bab 2 struktur sel dan fungsi
 
Topik 4 komposisi kimia sel
Topik 4   komposisi kimia selTopik 4   komposisi kimia sel
Topik 4 komposisi kimia sel
 

Similar to Biology paper 1

Bio 4551 1 mid yr jpm 2011
Bio 4551 1 mid yr jpm 2011Bio 4551 1 mid yr jpm 2011
Bio 4551 1 mid yr jpm 2011
pzainul
 
Proposal sel tumbuhan dan hewan
Proposal sel tumbuhan dan hewanProposal sel tumbuhan dan hewan
Proposal sel tumbuhan dan hewan
Rohman Efendi
 
V2.biology mid year form 4 year 2015 paper 1
V2.biology mid year form 4 year 2015   paper 1V2.biology mid year form 4 year 2015   paper 1
V2.biology mid year form 4 year 2015 paper 1
maieymuhamad
 
SEL DAN ORGANEL.pptx
SEL DAN ORGANEL.pptxSEL DAN ORGANEL.pptx
SEL DAN ORGANEL.pptx
NabilatulAmiroh
 
Bab 1 objektif
Bab 1 objektifBab 1 objektif
Bab 1 objektif
Devika Kalimuthu
 
Siklus reproduksi mencit
Siklus reproduksi mencitSiklus reproduksi mencit
Siklus reproduksi mencit
Agung Gunawan
 
biologi
biologibiologi
biologi
nurainiai
 
SOAL Un bio-2014-alelopati-eubacteria-berikut
SOAL Un bio-2014-alelopati-eubacteria-berikutSOAL Un bio-2014-alelopati-eubacteria-berikut
SOAL Un bio-2014-alelopati-eubacteria-berikut
Annik Qurniawati
 
Un bio-2014-alelopati-eubacteria-berikut
Un bio-2014-alelopati-eubacteria-berikutUn bio-2014-alelopati-eubacteria-berikut
Un bio-2014-alelopati-eubacteria-berikutFirdika Arini
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 1
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 1Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 1
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 1
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
SOAL Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
SOAL Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikanSOAL Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
SOAL Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
Annik Qurniawati
 
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikanUn bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikanSaifullah Reyniko
 
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikanUn bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
Firdika Arini
 
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan(1)
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan(1)Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan(1)
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan(1)
Firdika Arini
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 3
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 3Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 3
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 3
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
keseimbangan cairan dan elektrolit
keseimbangan cairan dan elektrolitkeseimbangan cairan dan elektrolit
keseimbangan cairan dan elektrolit
Cahya
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 18
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 18Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 18
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 18
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanSOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
Annik Qurniawati
 
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanUn bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
Firdika Arini
 
LATIHAN SOAL ORGANISASI KEHIDUPAN OKE.pdf
LATIHAN SOAL ORGANISASI KEHIDUPAN OKE.pdfLATIHAN SOAL ORGANISASI KEHIDUPAN OKE.pdf
LATIHAN SOAL ORGANISASI KEHIDUPAN OKE.pdf
Tarkani Abahnanda
 

Similar to Biology paper 1 (20)

Bio 4551 1 mid yr jpm 2011
Bio 4551 1 mid yr jpm 2011Bio 4551 1 mid yr jpm 2011
Bio 4551 1 mid yr jpm 2011
 
Proposal sel tumbuhan dan hewan
Proposal sel tumbuhan dan hewanProposal sel tumbuhan dan hewan
Proposal sel tumbuhan dan hewan
 
V2.biology mid year form 4 year 2015 paper 1
V2.biology mid year form 4 year 2015   paper 1V2.biology mid year form 4 year 2015   paper 1
V2.biology mid year form 4 year 2015 paper 1
 
SEL DAN ORGANEL.pptx
SEL DAN ORGANEL.pptxSEL DAN ORGANEL.pptx
SEL DAN ORGANEL.pptx
 
Bab 1 objektif
Bab 1 objektifBab 1 objektif
Bab 1 objektif
 
Siklus reproduksi mencit
Siklus reproduksi mencitSiklus reproduksi mencit
Siklus reproduksi mencit
 
biologi
biologibiologi
biologi
 
SOAL Un bio-2014-alelopati-eubacteria-berikut
SOAL Un bio-2014-alelopati-eubacteria-berikutSOAL Un bio-2014-alelopati-eubacteria-berikut
SOAL Un bio-2014-alelopati-eubacteria-berikut
 
Un bio-2014-alelopati-eubacteria-berikut
Un bio-2014-alelopati-eubacteria-berikutUn bio-2014-alelopati-eubacteria-berikut
Un bio-2014-alelopati-eubacteria-berikut
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 1
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 1Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 1
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 1
 
SOAL Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
SOAL Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikanSOAL Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
SOAL Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
 
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikanUn bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
 
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikanUn bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
 
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan(1)
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan(1)Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan(1)
Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan(1)
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 3
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 3Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 3
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 3
 
keseimbangan cairan dan elektrolit
keseimbangan cairan dan elektrolitkeseimbangan cairan dan elektrolit
keseimbangan cairan dan elektrolit
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 18
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 18Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 18
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 18
 
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanSOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
 
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanUn bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
 
LATIHAN SOAL ORGANISASI KEHIDUPAN OKE.pdf
LATIHAN SOAL ORGANISASI KEHIDUPAN OKE.pdfLATIHAN SOAL ORGANISASI KEHIDUPAN OKE.pdf
LATIHAN SOAL ORGANISASI KEHIDUPAN OKE.pdf
 

More from pzainul

Section B&C
Section B&CSection B&C
Section B&C
pzainul
 
Soalan biology
Soalan biologySoalan biology
Soalan biology
pzainul
 
Bio 4551 3 mid yr jpm 2011
Bio 4551 3 mid yr jpm 2011Bio 4551 3 mid yr jpm 2011
Bio 4551 3 mid yr jpm 2011
pzainul
 
Bio 4551 2 mid yr 2011
Bio 4551 2 mid yr 2011Bio 4551 2 mid yr 2011
Bio 4551 2 mid yr 2011
pzainul
 
Homework-Form4
Homework-Form4Homework-Form4
Homework-Form4
pzainul
 
Bio p1spm trialsbp08
Bio p1spm trialsbp08Bio p1spm trialsbp08
Bio p1spm trialsbp08
pzainul
 

More from pzainul (6)

Section B&C
Section B&CSection B&C
Section B&C
 
Soalan biology
Soalan biologySoalan biology
Soalan biology
 
Bio 4551 3 mid yr jpm 2011
Bio 4551 3 mid yr jpm 2011Bio 4551 3 mid yr jpm 2011
Bio 4551 3 mid yr jpm 2011
 
Bio 4551 2 mid yr 2011
Bio 4551 2 mid yr 2011Bio 4551 2 mid yr 2011
Bio 4551 2 mid yr 2011
 
Homework-Form4
Homework-Form4Homework-Form4
Homework-Form4
 
Bio p1spm trialsbp08
Bio p1spm trialsbp08Bio p1spm trialsbp08
Bio p1spm trialsbp08
 

Recently uploaded

PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
AqlanHaritsAlfarisi
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
maulatamah
 
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
ahyani72
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
NanieIbrahim
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
Annisa Syahfitri
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
esmaducoklat
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
budimoko2
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
indraayurestuw
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Mutia Rini Siregar
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
sabir51
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
fadlurrahman260903
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
sitispd78
 
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdfKONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
AsyeraPerangin1
 

Recently uploaded (20)

PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
 
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
 
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdfKONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
 

Biology paper 1

  • 1. SULIT 1 4551/1 4551/1 Biology Kertas 1 Mei 2010 1 ¼ jam JABATAN PELAJARAN MELAKA PEPERIKSAAN SELARAS PERTENGAHAN TAHUN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2010 BIOLOGY Kertas 1 Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa mengandungi 50 soalan. Jawab semua soalan. 2. Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Melayu. 3. Rajah yang mengiringi soalan dimaksudkan untuk memberi maklumat yang berguna bagi menjawab soalan. Rajah tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan sebaliknya. 4. Penggunaan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogramkan adalah dibenarkan. Kertas soalan ini mengandungi 24 halaman bercetak 4551/2 © 2010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah SULIT
  • 2. SULIT 2 4551/1 1. The following information are features of an organelle in a cell. Maklumat berikut adalah tentang ciri-ciri dalam suatu sel.  Spherical or oblong/ Berbentuk sfera atau bujur  Smooth outer membrane and folded inner layer Membran luar licin dan membran dalam berlipat-lipat Which of the following organelles has feature as stated above? Antara organel berikut yang manakah mempunyai ciri-ciri seperti di atas? A vacuole C chloroplast vakuol kloroplas B nucleus D mitochondria nukleus mitokondria 2. Diagram 1 shows the structure of a plant cell. Rajah 1 menunjukkan struktur satu sel tumbuhan. Diagram 1/ Rajah 1 Which of the following is true about X? Antara yang berikut, yang manakah benar tentang X? A semi permeable membrane C fully permeable membran separa telap telap sepenuhnya B elastic D rigid kenyal tegar 3. Diagram 2 shows an animal cell. Rajah 2 menunjukkan satu sel haiwan. Diagram 2 Rajah 2 4551/2 © 2010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah SULIT
  • 3. SULIT 3 4551/1 Which of the following is the main function of structure P? Antara yang berikut, yang manakah fungsi utama struktur P? A control all cell activities mengawal semua aktiviti sel B carries out photosynthesis menjalankan fotosintesis C contains sugar and dissolved minerals mengandungi gula dan mineral terlarut D generates energy from the oxidation of food menjana tenaga daripada pengoksidaan makanan 4. Diagram 3 shows the cell organization in multicellular organism. Rajah 3 menunjukkan organisasi sel dalam organisma multisel. Cell R Organ System Organism Sel Organ Sistem Organisma Diagram 3/ Rajah 3 Which part of the body can be represented by R? Apakah bahagian badan yang boleh diwakili oleh R? A pancreas B esophagus C blood D platelet pankreas esofagus darah platlet 5. Diagram 4 shows a human body cell. Gambarajah 4 menunjukkan satu sel badan manusia. Diagram 4 Rajah 4 4551/2 © 2010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah SULIT
  • 4. SULIT 4 4551/1 Name the Z process as shown in Diagram 4 that release out the carbon dioxide from the body cell into the blood vessel. Namakan proses Z dalam Rajah 4 yang menyingkirkan gas karbon dioksida dari sel badan ke dalam saluran darah. A osmosis C facilitated diffusion osmosis resapan berbantu B simple diffusion D active transport resapan ringkas pengangkutan aktif 6. A plant cell is immersed in distilled water. Which of the following is true about the movement of water molecules in the early stage? Satu sel tumbuhan telah direndam dalam air suling. Antara yang berikut, yang manakah benar tentang pergerakan molekul air di peringkat awal? A the rate of water molecules entering the cell is higher than that exiting the cell kadar molekul air masuk ke dalam sel adalah lebih tinggi daripada keluar dari sel B the rate of water molecules exiting the cell is higher than entering the cell kadar molekul air keluar dari sel adalah lebih tinggi daripada masuk ke dalam sel C no water molecules are entering or exiting the cell tiada molekul air masuk ke dalam atau keluar dari sel D the rate of water molecules entering and exiting the cell is the same kadar molekul air masuk ke dalam dan keluar dari sel adalah sama 7. Diagram 5 shows the materials and apparatus used in an experiment. The Visking tube is filled with 50 cm3 of distilled water. Both ends of the visking tube are tied with strings. Rajah 5 menunjukkan bahan dan radas yang digunakan dalam suatu eksperimen. Tiub visking diisi 3 dengan 50 cm air suling. Kedua-dua hujung tiub visking diikat dengan tali. Diagram 5/ Rajah 5 4551/2 © 2010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah SULIT
  • 5. SULIT 5 4551/1 Which of the following statement is the result of the experiment after 60 minutes? Antara pernyataan berikut, manakah yang memberikan keputusan eksperimen selepas 60 minit? A the sucrose solution level in the beaker falls aras larutan sukrosa di dalam bikar menurun B the distilled water level in the capillary tube rises aras air suling di dalam tiub kapilari meningkat C the visking tube becomes soft and loosen tiub visking menjadi lembut dan longgar D the visking tube become firm tiub visking menjadi segah 8. Diagram 6 is a graph showing the result of an experiment to determine the concentration of the cell sap of erythrocyte cells. Rajah 6 ialah graf yang menunjukkan hasil eksperimen untuk menentukan kepekatan sap sel eritrosit. Diagram 6 Rajah 6 Which of the following represent the conditions of the erythrocyte cells at T point. Antara berikut yang manakah menunjukkan keadaan sel eritrosit pada titik T. A B C D 4551/2 © 2010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah SULIT
  • 6. SULIT 6 4551/1 9. When a freshwater Amoeba was placed in solution X, its contractile vacuole contraction rate was found to be 3 times per minute. The Amoeba was then transferred to solution Y and the contractile vacuole contraction rate was found to be 6 times per minute. Finally, it was transferred to solution Z and the contractile vacuole contraction was found to be 0 times per minute. Apabila sejenis Amoeba air tawar dimasukkan ke dalam larutan X, didapati kadar pengecutan vakuol mengecutnya ialah 3 kali setiap satu minit. Amoeba tersebut kemudiannya dipindahkan ke larutan Y dan didapati kadar pengecutan vakuol mengecutnya ialah 6 kali setiap satu minit. Akhirnya, ia dipindahkan ke larutan Z dan didapati kadar pengecutan vakuol mengecutnya ialah 0 kali setiap satu minit. Relative to the concentration of the Amoeba’s cytoplasmic contents, solutions X, Y and Z are Dibandingkan dengan kepekatan kandungan sitoplasma Amoeba tersebut ,larutan X, Y dan Z adalah Solution X Solution Y Solution Z Larutan X Larutan Y Larutan Z A Isotonic Hypotonic Hypertonic Isotonik Hipotonik Hipertonik B Hypotonic Hypertonic Isotonic Hipotonik Hipertonik Isotonik C Hypertonic Hypertonic Isotonic Hipertonik Hipertonik Isotonik D Hypotonic Hypotonic Hypertonic Hipotonik Hipotonik Hipertonik 10. Diagram 7 shows the breaking down of a complex molecule by an enzyme. Which of the molecules A, B, C or D represents the substrate? Rajah 7 menunjukkan proses penguraian molekul kompleks oleh enzim. Antara molekul A, B, C atau D yang manakah mewakili substrat? Diagram 7/ Rajah 7 11. The vitamin that functions as a coenzyme in cell respiration is Vitamin yang berfungsi sebagai koenzim dalam respirasi sel ialah A vitamin A B vitamin B C vitamin C D vitamin K 4551/2 © 2010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah SULIT
  • 7. SULIT 7 4551/1 12. Diagram 8 is a graph which shows the relationship between the rate of reaction and the substrate concentration when factor Y is varied. Rajah 8 ialah graf yang menunjukkan perhubungan antara kadar tindakbalas kepekatan substrat apabila faktor Y diubah. Diagram 8/Rajah 8 What is factor Y? Apakah faktor Y? A pH C inhibitor pH perencat B time D enzyme concentration masa kepekatan enzim 13. Diagram 9 shows the rate of enzyme hydrolysis reactions, R and S in the human body. Rajah 9 menunjukkan kadar tindakbalas enzim hidrolisis R dan S dalam badan manusia. Diagram 9/Rajah 9 4551/2 © 2010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah SULIT
  • 8. SULIT 8 4551/1 Which of the following is true about enzymes R and S? Antara berikut, yang manakah adalah benar tentang enzim R dan S? Enzyme R/ Enzim R Enzyme S/ Enzim S A Secreted in the stomach Secreted into the duodenum Dirembes di dalam perut Dirembes ke dalam duodenum B The active site changes at pH more than The active site changes at pH more than 4 7 Tapak aktif berubah pada pH lebih daripada 4 Tapak aktif berubah pada pH lebih daripada 7 C R is trypsin S is lipase R ialah tripsin S ialah lipase D Synthesized in the rough endoplasmic Synthesized in the smooth endoplasmic reticulum reticulum Disintesiskan dalam jalinan endoplasma kasar Disintesiskan dalam jalinan endoplasma licin 14. Diagram 10 shows four shirts labeled P, Q, R and S with similar starch stains. Rajah 10 menunjukkan empat baju berlabel P, Q, R dan S dengan kotoran kanji yang sama. Diagram 10/ Rajah 10 The four shirts are washed in an enzyme-containing detergent at different temperatures. Which of the following statements is true about the activities? Keempat-empat baju tersebut dibasuh dalam serbuk pencuci yang mengandungi enzim pada suhu yang berlainan. Yang manakah antara pernyataan berikut adalah benar tentang aktiviti tersebut? A the detergent contains lipase and protease serbuk pencuci tersebut mengandungi lipase dan protease B the temperature for washing shirt S is the highest suhu basuhan baju S ialah yang tertinggi C the temperature for washing shirt P is 300C while for shirt S is 400C 0 0 suhu basuhan baju P ialah 30 C manakala baju S ialah 40 C D the removal of stains involves physical process only penanggalan kotoran melibatkan proses fizikal sahaja 4551/2 © 2010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah SULIT
  • 9. SULIT 9 4551/1 15. Diagram 11 shows the phases in the cell division. Rajah 11 menunjukkan fasa semasa pembahagian sel. Prophase X Anaphase Y Diagram 11/ Rajah 11 Which of the following statements is true about the chromosomes at stage X and Y? Antara pernyataan yang berikut, yang manakah benar tentang kromosom pada peringkat X dan Y? Stage X/Peringkat X Stage Y/Peringkat Y A The chromosomes start to shorten The chromosomes form chromatids which and thicken move to the opposite poles of the cell Kromosom mula menebal dan Kromosom membentuk kromatid yang bergerak memendek menuju ke kutub bertentangan dalam sel B The chromosomes have replicated The chromosomes start to elongate and not Kromosom telah bereplikasi clearly visible Kromosom mula memanjang dan tidak jelas kelihatan C The chromosomes are at the The chromosomes are at the opposite poles equator plane in the cell Kromosom berada di satah Kromosom berada pada kutub bertentangan khatulistiwa dalam sel D The chromosomes form twin The homologous chromosomes are paired chromatids Kromosom homolog berpasangan Kromosom membentuk kromatid kembar 16. The diploid chromosomal number of a cat is 38. If one of the homologous chromosome pairs does not separate during Meiosis I, how many chromosomes can be found in the gametes? Nombor kromosom diploid bagi seekor kucing ialah 38.Jika satu daripad pasangan kromosom homolog tidak terpisah semasa Meiosis I, berapakah bilangan kromosom yang mungkin didapati pada gamet? A 18 B 19 C 37 D 38 17. If cells undergo mitosis repeatedly without undergoing cytokinesis, what will the result be? Sekiranya sel-sel menjalani mitosis berulangkali tanpa sitokinesis, apakah keputusan yang akan diperolehi? A the cells will not be able to duplicate DNA / sel-sel tidak akan boleh menyalin DNA B the number of chromosome will decrease/ bilangan kromosom akan berkurang C the cells will contain many nuclei/ sel-sel akan mengandungi banyak nukleus D the cells will lack nuclei / sel-sel tidak akan mengandungi nukleus. 4551/2 © 2010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah SULIT
  • 10. SULIT 10 4551/1 18. Which process occurs only in a liver cell? Proses manakah yang berlaku hanya di dalam sel hati? A synthesis of new protoplasm C repair of damaged tissues sintesis protoplasma baru membaiki tisu yang rosak B synthesis of bile D synthesis of plasma membrane sintesis hempedu sintesis membran plasma 19. Diagram 12 shows a lamb suffering from a disease. Rajah 12 menunjukkan seekor kambing biri-biri yang menghidap sejenis penyakit. Diagram 12/ Rajah 12 The lamb suffers the disease because lack of Kambing biri-biri itu menghidap penyakit tersebut kerana kekurangan A carbohydrate B calcium C fibre D vitamin karbohidrat kalsium serabut vitamin 20. Which of the following is true about the enzyme and its function? Antara yang berikut, yang manakah benar tentang jenis enzim dan fungsinya? Enzyme/Enzim Function/Fungsi A Rennin/ Renin Clots milk/mengentalkan susu B Pepsin Emulsifies milk/mengemulsikan susu C Trypsin/Tripsin Digest fat/mencernakan lemak D Erepsin Hydrolyses fat/menghidrolisiskan lemak 4551/2 © 2010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah SULIT
  • 11. SULIT 11 4551/1 21. Table 1 shows the nutrient content in 100 g of various type of food. Jadual 1 menunjukkan kandungan nutrien dalam 100 g bagi beberapa jenis makanan. Nutrient content Food Kandungan makanan Makanan Protein/g Lipid/g Carbohydrate/g Calcium/mg Iron/mg Protein /g Lipid/g Karbohidrat/g Kalsium/mg Ferum/mg White bread 8.0 1.7 54.3 100 1.7 Roti putih Apple/Epal 0.3 0 12.0 4 0.3 Butter/Mentega 0.5 82.5 0 15 0.1 Rice/Nasi 6.2 1.0 86.8 4 0.4 Eggs/Telur 12.3 10.9 0 56 2.1 Table 1/Jadual 1 A student bleeds and fractured his bone during school sport practice. Based on Table 1, which types of food are suitable for the student for fast recovery? Seorang murid mengalami luka dan patah tulang semasa menjalani latihan sukan. Berdasarkan Jadual 1, jenis makanan yang manakah sesuai diambil oleh murid itu supaya cepat sembuh? A apple, rice, butter C eggs, apple, butter epal, nasi, mentega telur, epal, mentega B white bread, eggs, rice D white bread, butter, apple roti putih, telur, nasi roti putih, mentega, epal 22. Diagram 13 shows the set up of an experiment to determine the calorific value of a cashew nut.When 0.4 g of cashew nut is completely burnt, the temperature of water rises up from 30°C to 70°C. What is the energy value of the cashew nut? Rajah 13 menunjukkan susunan radas eksperimen untuk menentukan nilai kalori bagi kacang gajus. 0 0 Apabila 0.4 g kacang gajus dibakar sepenuhnya,suhu air meningkat daripada 30 C kepada 70 C. Apakah nilai tenaga bagi kacang gajus tersebut ?( Specific heat capacity of water is 4.2 Jg °C / Muatan 0 Haba Tentu Air = 4.2 Jg C ) Diagram 13/ Rajah 13 A 1.4 kJg−¹ B 3.4 kJg−¹ C. 8.4 kJg−¹ D. 76.2 kJg−¹ 4551/2 © 2010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah SULIT
  • 12. SULIT 12 4551/1 23. The following equation shows the process that takes place in the muscle cell of an athlete while doing the vigorous activity. Persamaan berikut menunjukkan proses yang berlaku dalam sel otot seorang atlet semasa melakukan aktiviti cergas. Glucose R + energy Glukosa R + tenaga What is R? Apakah R? A carbon dioxide B lactic acid C ethanol D Water karbon dioksida asid laktik etanol air 24. Diagram 14 shows parts of the tracheal system of insects. Rajah 14 menunjukkan sebahagian daripada sistem trakea pada serangga. Diagram 14/ Rajah 14 What are substances X and Y? Apakah bahan X dan Y? X Y A Oxygen/oksigen Carbon dioxide/karbon dioksida B Carbon dioxide/karbon dioksida Oxygen/ oksigen C Oxygen/ oksigen Water/ air D Water / air Oxygen/ oksigen 25. Diagram 15 shows a model of the lungs. Rajah 15 menunjukkan model peparu. Diagram 15/ Rajah 15 4551/2 © 2010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah SULIT
  • 13. SULIT 13 4551/1 What will happen in P and in Q when the string is pulled downwards? Apakah yang berlaku di P dan Q semasa tali ditarik ke bawah? P Q A Volume increases/Isipadu bertambah Expand/ Mengembang B Volume decreases/Isipadu berkurang Contract/Mengecut C Pressure increases/Tekanan bertambah Expand/Mengembang D Pressure decreases/Tekanan berkurang Contract/Mengecut 26. The following information shows the results of an experiment to determine the oxygen content in exhaled air using J-tube. Maklumat berikut menunjukkan keputusan eksperimen untuk menentukan kandungan oksigen di dalam udara hembusan dengan menggunakan tiub-J. Length of exhaled air colum Panjang turus udara hembusan = 15.0 cm Length of exhaled air column after treatment with potassium hydroxide Panjang turus udara hembusan selepas dirawat = 13.9 cm dengan kalium hidroksida Length of exhaled air column after treatment with potassium pyrogallate Panjang turus udara hembusan selepas dirawat = 11.2 cm dengan kalium pirogalat The percentage of oxygen content in the exhaled air is Peratus kandungan oksigen dalam udara hembusan ialah A 7.3 % B 18.0 % C 25.3.0% D 27.0 % 27. Diagram 16 shows part of the nitrogen cycle. Rajah 16 menunjukkan sebahagian daripada kitar nitrogen. Diagram 16/ Rajah 16 4551/2 © 2010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah SULIT
  • 14. SULIT 14 4551/1 Name bacteria X. Namakan bakteria X. A rhizobium B lactobacillus C nitrobacter D nitrosomonas 28. The following information is related to a process occurring in an ecosystem. Maklumat berikut adalah berkaitan dengan proses yang berlaku dalam suatu ekosistem.  The pioneer species is replaced by a new species which is more adapted to the habitat. Spesies perintis diganti oleh spesies baru yang lebih mengadaptasi dengan habitat .  The process occurs gradually over a long period of time. Proses berlaku beransur-ansur pada jangka masa yang panjang. The process is  The process ends with a climax community. Proses berakhir dengan komuniti klimaks. Proses tersebut ialah A colonisation C competition kolonisasi persaingan B succession D evolution sesaran evolusi 29. Diagram 17 shows the distribution of mangroves at a river mouth. Rajah 17 menunjukkan taburan tumbuhan paya bakau di muara sungai. Diagram 17 Rajah 17 Which zone A, B, C and D is colonised by Sonneratia sp.? Antara zon A, B, C dan D yang manakah dikoloni oleh Sonneratia sp.? 4551/2 © 2010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah SULIT
  • 15. SULIT 15 4551/1 30. A student tried to estimate the population of snails in his school garden. He caught and marks 150 snails before releasing them back to the same garden. After 5 days, he caught 87 snails and found that 35 of them were unmarked. What is the estimated population of the snails in the garden? Seorang pelajar cuba membuat anggaran populasi siput dalam taman sekolahnya. Dia menangkap dan menanda 150 siput sebelum melepaskan semula siput tersebut ke dalam taman yang sama. Selepas 5 hari, dia menangkap 87 siput dan mendapati 35 ekor daripadanya tidak bertanda. Apakah anggaran populasi siput dalam taman itu? A. 20 B 90 C. 250 D 373 31. What is “biochemical oxygen demand ” (BOD)? Apakah maksud ” keperluan oksigen biokimia ” (BOD)? A indicator of the amount of a water pollutant penunjuk jumlah bahan pencemar dalam air B indicator to measure the level of water pollution penunjuk untuk mengukur tahap pencemaran air C the quantity of oxygen used by an aquatic organism kuantiti oksigen yang digunakan oleh suatu organisma akuatik D the quantity of oxygen produced by an aquatic organism kuantiti oksigen yang dihasilkan oleh suatu organisma akuatik 32. Diagram 18 is a graph to show the relationship between the atmospheric gas X concentration and the temperature change from year 1992 to 2008. Rajah 18 ialah satu graf yang menunjukkan hubungan antara kepekatan gas X di atmosfera dan perubahan suhu dari tahun 1992 hingga 2008. Diagram 18/ Rajah 18 4551/2 © 2010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah SULIT
  • 16. SULIT 16 4551/1 What could be gas X? Apakah kemungkinan gas X? A carbon monoxide C carbon dioxide karbon monoksida karbon dioksida B sulphur dioxide D chlorofluorocarbon sulfur dioksida kloroflorokarbon 33. Table 2 shows the result of an experiment to compare the quality of water from two areas, R and S. Jadual 2 menunjukkan keputusan eksperimen untuk membandingkan kualiti air dari dua kawasan R dan S. Water sample Time taken for methylene blue to be decolourised / minutes Sampel air Masa diambil untuk pelunturan warna metilena biru / minit Area R 45 Kawasan R Area S 22 Kawasan S Table 2 Jadual 2 Which of the following statements explain the result of the experiment? Antara pernyataan berikut, yang manakah menerangkan keputusan eksperimen itu? I Water sample from area R is more polluted than area S Sampel air dari kawasan R lebih tercemar dari kawasan S II Water sample from area R has lower B.O.D value than area S Sampel air dari kawasan R mempunyai nilai B.O.D yang lebih rendah dari kawasan S III Water sample from area R has less microorganism than area S Sampel air dari kawasan R mempunyai bilangan mikroorganisma yang kurang dari kawasan S IV Water sample with higher B.O.D value causes slow decolourisation of methylene blue Sampel air yang mempunyai nilai B.O.D yang lebih tinggi menyebabkan pelunturan warna metilena biru perlahan A I and III C II and IV I dan III II dan IV B II and III D III and IV II dan III III dan IV 4551/2 © 2010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah SULIT
  • 17. SULIT 17 4551/1 34. The following steps are carried out to reduce damage to the environment. Langkah-langkah berikut dilaksanakan untuk mengurangkan kemusnahan terhadap alam sekitar . I Replanting trees Menanam semula pokok II Sharing transport Berkongsi kenderaan III Reducing the usage of fossil fuel Mengurangkan penggunaan bahan api fosil IV Reducing the leftover of industrial solid waste Mengurangkan pembuangan sisa pepejal industry Which of the following steps can help to reduce the problem of global warming? Antara langkah-langkah yang berikut, yang manakah boleh membantu mengurangkan masalah pemanasan global? A I, II and III C I, III and IV I, II dan III I, III dan IV B I, II and IV D II, III and IV I, II dan IV II, III dan IV 35. Diagram 19 shows a human heart. Rajah 19 menunjukkan jantung manusia. Diagram 19 Diagram 19/Rajah 19 The blood vessel U is the Salur darah U ialah A aorta C pulmonary artery aorta arteri pulmonari B coronary artery D posterior vena cava arteri koronari vena kava posterior 4551/2 © 2010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah SULIT
  • 18. SULIT 18 4551/1 36. Which of the following substances cause fibrinogen to change to fibrin? Antara bahan berikut, yang manakah menyebabkan fibrinogen bertukar kepada fibrin? A vitamin K C calcium ion vitamin K ion kalsium B thrombin D thrombokinase trombin trombokinase 37. A gardener experiences non-stop bleeding after hurting his foot while gardening. What will happen if his blood is unable to clot? Seorang pekebun mengalami pendarahan tidak berhenti setelah kakinya tercedera semasa berkebun. Apakah akan terjadi jika darahnya tidak dapat membeku? A Blood pressure decreases C The rate of heart beat increases Tekanan darah menurun Kadar denyutan jantung bertambah B Blood capillaries enlarge D The rate of respiration increases Kapilari darah membesar Kadar respirasi bertambah 38. Diagram 20 shows the result of the ringing bark experiment of a plant stem . Rajah 20 menunjukkan keputusan eksperimen satu batang pokok yang telah digelangkan. Diagram 20/ Rajah 20 Which of the following tissue actually has been taken out from the ringing stem? Tisu yang manakah berikut telah disingkirkan daripada batang pokok yang digelangkan ? A B C D 4551/2 © 2010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah SULIT
  • 19. SULIT 19 4551/1 39. Diagram 21 shows the level of antibodies in a patient’s blood after being immunised. Rajah 21 menunjukkan tahap antibodi dalam darah seorang pesakit setelah imunisasi. Diagram 21/ Rajah 21 Which of the following is true about the immunity shown? Yang manakah antara yang berikut adalah benar tentang keimunan yang ditunjukkan? I It provides temporary protection/ Ia memberikan perlindungan sementara II The antiserum is injected into the patient’s body/ Antiserum tersebut disuntik ke dalam badan pesakit III It provides immediate immunity against the disease/ Ia memberi immuniti yang serta- merta terhadap penyakit IV White blood cells are stimulated to produce antibodies/Sel-sel darah putih dirangsangkan untuk menghasilkan antibodi A II and III only C II, III and IV only II dan III sahaja II, III dan IV sahaja B I, II and III only D I, II, III and IV I, II dan III sahaja I, II, III dan IV 40. Diagram 22 shows parts of the human skeletal system. Rajah 22 menunjukkan sebahagian daripada sistem rangka manusia Diagram 22/ Rajah 22 4551/2 © 2010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah SULIT
  • 20. SULIT 20 4551/1 What is X? Apakah X? A ulna B scapula C humerus D clavicle ulna skapula humerus klavikel 41. Which of the following are parts of the axial skeleton in human? Antara berikut, yang manakah bahagian rangka aksial pada manusia? A skull and clavicle/tengkorak dan klavikel B pectoral girdle and pelvic girdle/lengkungan pektoral dan lengkungan pelvik C pectoral girdle and rib cage/lengkungan pektoral dan tulang rusuk D skull and vertebral column/tengkorak dan turus vertebra 42. P, Q, R and S in Diagram 23 are vertebrae found along the spine. P, Q, R dan S dalam Rajah 23 adalah vertebra yang terdapat di sepanjang tulang belakang. Diagram 23/Rajah 23 Which of the following shows the correct arrangement of the vertebrae in the spine? Antara berikut, yang manakah menunjukkan susunan vertebra yang betul pada tulang belakang? A R, S, P, Q C Q, R, S, P B P, Q, R, S D S, P, R, Q 43. Diagram 24 shows a pair of breast muscles of two birds .The major pectoralis muscle of bird P is normal while the major pectoralis muscle of bird Q is abnormal. Rajah 24 menunjukkan pasangan otot dada dua ekor burung. Otot pektoralis major burung P adalah normal manakala otot pektoralis major burung Q adalah tidak normal. Diagram 24/Rajah 24 4551/2 © 2010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah SULIT
  • 21. SULIT 21 4551/1 What is the effect of the abnormality on bird Q? Apakah kesan daripada ketidaknormalan itu pada burung Q? A it can fly higher ia boleh terbang lebih tinggi B the upward movement of the wings is weaker pergerakan sayapnya ke atas lebih lemah C the upward and downward movements of the wings are more rapid while flying pergerakan sayapnya ke atas dan ke bawah lebih kerap semasa terbang D the downward movement of the wings is weaker pergerakan sayapnya ke bawah lebih lemah 44. A middle age man has painful joints. Doctor diagnoses it as a type of arthritis and it is caused by his high protein diet. Name the disease and what causes the joint to be painful? Seorang lelaki pertengahan umur mengalami sakit sendi. Doktor mendapati ia adalah sejenis arthritis dan disebabkan oleh pengambilan protein yang tinggi. Namakan penyakit tersebut dan punca yang menyebabkan sendi itu sakit? Disease Causes Penyakit Sebab A Osteoarthritis Thinning of the intervertebral disc Osteoartritis Penipisan cakera di antara vertebra Rheumatoid arthritis Inflammation of the synovial membrane B Artritis reumatoid Radang membran sinovial Gout Uric acid C Gout Asid urik Muscle cramp Electrolyte imbalance D Kekejangan otot Ketidakseimbangan elektrolit 45. Diagram 25 shows a synapse at the nerve ending. Rajah 25 menunjukkan sinaps pada hujung saraf . Diagram 25/Rajah 25 4551/2 © 2010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah SULIT
  • 22. SULIT 22 4551/1 What is substance P? Apakah bahan P? A adrenaline C oxytocin adrenalina oksitosin B acetycholine D prolactin asetilkolina prolaktin 46. Diagram 26 shows a traditional practice in some Malaysian household to speed up the ripening of chiku fruits. Rajah 26 menunjukkan amalan tradisional sebahagian penduduk Malaysia untuk mempercepatkan buah ciku menjadi masak. Diagram 26/ Rajah 26 What is the purpose of keeping the chiku in the rice container? Apakah tujuan menyimpan buah ciku dalam bekas beras? A to trap ethylene C to soften the fruit untuk memerangkap etilena untuk melembutkan buah B to trap heat D to trap carbon dioxide untuk memerangkap haba untuk memerangkap karbon dioksida 47. A patient with kidney failure uses a haemodialysis machine to eliminate urea from his blood. Seorang pesakit yang mengalami kegagalan ginjal menggunakan mesin hemodialisis untuk menyingkirkan urea dari darahnya. Which statement explains the situation? Pernyataan manakah yang menerangkan situasi tersebut? A concentration of urea in the blood and in the dialysis fluid is the same kepekatan urea dalam darah adalah sama dengan kepekatan urea dalam cecair dialisis B concentration of water molecules in the blood is higher than in the dialysis fluid kepekatan molekul air dalam darah lebih tinggi daripada kepekatan molekul air dalam cecair dialisis C concentration of urea in the blood is higher than in the dialysis fluid kepekatan urea dalam darah lebih tinggi daripada dalam cecair dialisis D concentration of urea in the dialysis fluid is higher than in the blood kepekatan urea dalam cecair dialisis lebih tinggi daripada dalam darah 4551/2 © 2010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah SULIT
  • 23. SULIT 23 4551/1 48. Diagram 27 shows a Mimosa plant. Rajah 27 menunjukkan pokok Mimosa. Diagram 27 Rajah 27 Which of the following is the conclusion that can be derived based on the reaction? Yang manakah antara berikut ialah kesimpulan yang boleh diperolehi berdasarkan kepada tindakbalas tersebut? A the mimosa plant shows a seismonastic reaction pokok mimosa menunjukkaan tindakbalas seismonastik B the leaf of the mimosa becomes turgid when touched daun pokok mimosa menjadi segah apabila disentuh C the osmotic pressure in the mimosa cells increases when touched tekanan osmosis dalam sel-sel mimosa meningkat apabila disentuh D the temperature of the glass rod becomes high when it touches the leaf suhu rod kaca menjadi tinggi apabila ia menyentuh daun tersebut 49. What will happen to a rat whose pancreas had been removed by surgery? Apakah akan terjadi kepada seekor tikus apabila kelenjar pankreasnya telah dikeluarkan melalui pembedahan? I Urine contains glucose Air kencing mengandungi glukosa II Glycogen in the liver decreases Kandungan glikogen di hati menurun III Glucose concentration in the blood becomes lower than normal Kepekatan glukos di dalam darah menjadi rendah daripada biasa IV Glucagon concentration in the blood becomes higher than normal Kepekatan glukagon di dalam darah menjadi tinggi daripada biasa A I only C III and IV only I sahaja III dan IV sahaja B I and II only D I, II, III and IV I dan II sahaja I, II, III dan IV 4551/2 © 2010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah SULIT
  • 24. SULIT 24 4551/1 50. Diagram 28 shows a cross section of the stem in a plant. Rajah 28 menunjukkan satu keratan rentas batang bagi sejenis tumbuhan. Diagram 28/ Rajah 28 Which of the following plant is represented in Diagram 28? Tumbuhan yang manakah berikut mempunyai keratan rentas batang seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 28. . A C B D END OF QUESTION PAPER KERTAS SOALAN TAMAT 4551/2 © 2010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah SULIT