SlideShare a Scribd company logo
BIOLOGI KELAS 9 SIAP UH. BIOTEKNOLOGI 
A. Istilah-istilah genetik 
1. Pariental = induk/orang tua 
2. Filium = anat / keturunan 
3. Fenotipe = sifat yang namapak dari 
luar sebagai akibat interaksi antara 
faktor genotipe dan lingkunganya 
4. Gamet = sel kelamin dan berasal dari 
BIMBINGAN BELAJAR PROFESSOR BOB 1 
genotipe 
5. Homozigot = individu yang memiliki 
pasangan gen atau alel yang sama 
6. Heterozigot = individu yang memiliki 
pasangan gen atau alel yang berbeda 
7. Dominan = gen yang menutupi sifat 
gen pasanganya sehingga sifat gen 
pasangan tertutupi atau tidak muncul 
8. Resesif = gen yang tertutupi oleh gen 
pasanganya yang dominan sehingga 
sifat gen tidak muncul atau tampak 
9. Intermediet = sifat yang muncul antara 
sifat dominan dan resesif 
10. Galur murni = tanaman yang memiliki 
sifat sama dengan sifat induknya 
11. Back cross = persilangan balik, yaitu 
keturunan pertama (F1) yang 
disilangkan dengan salah satu induknya 
atau pariental sama dengan induknya 
12. Test crocs = tes silang, yaitu keturunan 
pertama (F1) disilangkan dengan salah 
satu induknya yang homozigot resesif 
B. Hukum mendel I 
 Menyatakn prinsip pemisahan gen secara bebas. 
 Pada pembentukan gamet, dia gen yang berpasangan akan dipisahkan ke dalam dua sel 
anakan (gamet) secara bebas atau dari diploid (2n) menjadi haploid (n). 
C. Hukum mendel II 
 Hukum ini membahas mengenai keturunan penggabungan bebas yang menyertai 
terbentuknya gamet pada perkawinan dihibrid 
 Pada pembentukan gamet, gen-gen yang memisahkan diri dari suatu pasangan akan 
secara bebas berkelompok dengan gen-gen lain yang berasal dari pasangan lain. 
D. Macam-macam persilangan 
1. Persilangan monohibrid 
- Persilangan antara dua individu berbeda dengan satu sifat berbeda, misalnya sifat 
warna, bentuk, rasa, dll. 
- Contoh persilangan monohibrid : 
Bunga berwarna merah dengan genotipe MM disilangkan dengan bunga berwarna 
putih dengan genotipe mm.jika warna merah dominan terhadap warna putih, maka 
P1 genotipe : MM X mm 
Fenotipe : (merah) (putih) 
Gamet : M m 
F1 : Mm 
(Merah) 
P2 genotipe : Mm X Mm 
Fenotipe : (merah) (merah) 
Gamet : M M 
m m 
F2 : MM (merah) Mm(merah) 
Mm(merah) Mm(putih) 
Perbandingan fenotipenya : merah : putih Perbandingan genotipe : MM :Mm : mm 
3 : 1 1 : 2 : 1
BIOLOGI KELAS 9 SIAP UH. BIOTEKNOLOGI 
perbandingan keturunan F2nya adalah ... 
2. Persilangan dihibrid 
- Persilang dihibrid adalah persilangan dengan dua sifat berbeda 
- Contoh persilangan dihibrid : 
Tumbuhan berbiji bulat berwarna kuning disilangkan dengan tumbuhan berbiji 
keriput berwarna hijau. Tentukan perbandingan fenotipe petama dan kedua ! 
P1 genotipe : BBKK X bbkk 
Fenotipe : (bulat kuning) (kerut hijau ) 
Gamet : B, K b, k 
F1 : BbKk 
P2 genotipe : BbKk X BbKk 
Fenotipe : (bulat kuning) (bulat kuning) 
Gamet : BK, Bk, bK, bk BK, Bk, bK, bk 
F2 : 
Gamet BK Bk bK bk 
E. Penurunan sifat pada manusia 
(bulat kuning) 
 Manusia memiliki 23 pasang kromosom, yang terdiri atas autosom (kromosom tubuh) 
dan gonosom (kromosom kelamin) 
 Rumus kromosom manusia adalah : 
Pria = 22 AA XY ; wanita = 22 AA XX 
Ket : artinya manusia memiliki 22 pasang autosom dan sepasang kromosom yang 
menentukan jenis kelamin. Kalau pria kromosm seksnya XY, kalau wanita 
kromosom seksnya XX. 
BIMBINGAN BELAJAR PROFESSOR BOB 2 
BK BBKK 
(bulat 
kuning) 
BBKk 
(bulat 
kuning) 
BbKK 
(bulat 
kuning) 
BbKk 
(bulat 
kuning) 
Bk BBKk 
(bulat 
kuning) 
BBkk 
(bulat 
hijau) 
BbKk(bulat 
kuning) 
Bbkk 
(bulat 
hijau) 
bK BbKK 
(bulat 
kuning) 
BbKk 
(bulat 
kuning) 
bbKK 
(kerut 
kuning) 
bbKk 
(kerut 
kuning) 
bk BbKk 
(bulat 
kuning) 
Bbkk 
(bulat 
hijau) 
bbKk 
(kerut 
kuning) 
bbkk 
(kerut 
hijau) 
Perbandingan fenotipe : Bulat kuning : bulat hijau : kerut kuning : kerut hijau 
9 : 3 : 3 : 1 
Perbandingan genotipe : BBKK : BBKk : BbKK : BbKk : BBkk :Bbkk :bbKK: bbKk:bbkk 
1 : 2 : 2 : 4 : 1 : 2 : 1 : 2 : 1
BIOLOGI KELAS 9 SIAP UH. BIOTEKNOLOGI 
F. Pewarisan sifat yang terpaut kromosom seks 
1. Buta warna = yaitu kelainan berupa tidak bisa membedakan warna tertentu 
 Buta warna dikendalikan oleh gen resesif. Gen ini terpaut dalam kromosom X. 
 Terdapat lima kemungkinan genotipe, yaitu: 
- XCXC= wanita normal 
- XcXc = wanita buta warna 
- XCXc = wanita pembawa buta warna / karier 
- XCY = pria normal 
- XcY = pria buta warna 
BIMBINGAN BELAJAR PROFESSOR BOB 3 
2. Hemofilia 
 Hemofilia meerupakan kelainan, dimana darah seseorang tidak dapat/ sulit membeku 
bila terjadi luka. 
 Gen yang mengendalikan sifat ini adalah gen resesif terpaut dalam kromosom X. 
Dalam keadaan homozigot resesif, gen ini bersifat letal (menimbulkan kematian) . 
 Beberapa kemungkinan susunan genotipe adalah : 
- XHXH = wanita normal 
- XhXh = wanita hemofilia bersifat letal 
- XHXh = wanita pembawa hemofilia / karier 
- XHY = pria normal 
- XhY =pria hemofilia 
G. Penurunan sifat golongan darah sistem A, B, AB, O 
 Untuk mengetahui kemungkinan susunan genotipe dari golongan darah sistem sistem 
A, B , O. Perhatikan tabel berikut ini. 
Fenotipe golongan darah Genotipe Macam gamet 
A IAIA , IOIO IA , IO 
B IBIB , IBIO IB , IO 
AB IAIB IA , IB 
O IOIO IO 
Latihan 
1. Gen memiliki beberapa fungsi sebagai berikut, kecuali .......... 
a. mengatur aktifitas dalam sel c.mengatur metabolisme individu 
b. mengatur perkembangan individu d. menyampaikan informasi genetik 
2. Persilangan antara bunga Mirabilis jalapa warna merah muda dengan warna merah, 
akan diperoleh keturunan dengan perbandingan fenotip ........ 
a. 100% merah c. 100% merah muda 
b. 50% merah muda, 50% merah d. 50% merah muda, 50% putih 
3. Suatu persilangan menghasilkan perbandingan fenotip 3 : 1, maka dapat dipastikan 
genotip induknya adalah ........ 
a. MM >< bb c. Mm >< Bb 
b. MM >< mm d. Mm >< Mm 
4. Gen yang letaknya bersesuaian dan keduanya menghasilkan sifat alternatif sesamanya 
dinamakan .......... 
a. Lokus c. alela 
b. Fenotip d. genotip 
5. Genotip organisme yang bersifat heterozigot adalah ...........
BIOLOGI KELAS 9 SIAP UH. BIOTEKNOLOGI 
a. Mm, BbKk, HhIiJj c. Mm, BBkk, HhiiJJ 
b. MM, BBKK, HHIIJJ d. Mm, bbkk, hhiijj 
6. Kacang ercis berbatang tinggi disilngkan dengan berbatang pendek menghasilkan 
keturunan kacang ercis berbatang tinggi dan pendek dengan perbandingan = 1 : 1. Bila 
T gen tinggi dominan terhadap t gen pendek, maka genotip parentalnya adalah ........ 
a. TT >< tt c. Tt >< Tt 
b. Tt >< tt d. TT >< Tt 
7. Seekor kucing bulu hitam halus disilangkan dengan kucing bulu putih kasar. Sifat bulu 
hitam dominan terhadap putih dan sifat kasar dominan terhadap halus. Jika keturunan 
pertama (F1) disilangkan sesamanya, maka perbandingan fenotip kucing bulu hitam 
kasar : hitam halus : putih kasar : putih halus yang dihasilkan pada F2 adalah ........ 
a. 9 : 3 : 3 : 1 c. 9 : 6 : 3 : 1 
b. 12 : 3 : 1 d. 15 : 1 
8. Jika bunga warna merah heterozigot disilangkan dengan bunga putih homozigot resesif, 
akan menghasilkan keturunan F1 ......... 
a. MM : mm = 1 : 1 c. Mm : mm = 1 : 1 
b. MM : Mm : mm = 1 : 2 : 1 d. MM : Mm : mm = 1 : 1 : 1 
9. Persilangan antara kacang biji bulat dengan kacang biji keriput, menghasilkan F1 50% 
kacang biji bulat dan 50% kacang biji keriput, maka induk memiliki genotip ........ 
a. BB >< bb c. Bb >< bb 
b. bb >< bb d. BB >< BB 
10. Hasil persilangan tomat berbuah bulat warna merah (BBMM) dengan tomat berbuah 
lonjong warna kuning (bbmm) adalah tomat berbuah bulat warna merah semua (F1). 
Jika F1 disilangkan dengan sesamanya dan jumlah F2 seluruhnya 48 batang, berapakah 
jumlah tomat berbuah lonjong warna merah? 
a. 3 batang c. 9 batang 
b. 18 batang d. 27 batang 
11. Rambut keriting, hidung mancung, kulit putih, ketiganya termasuk contoh ....... 
a. Fenotip c. genotip 
b. Haploid d. alela 
BIMBINGAN BELAJAR PROFESSOR BOB 4 
12. P1 
Fenotip : Merah X Putih 
Genotip : (MM) (mm) 
Gamet : M m 
F1 
Fenotip : merah muda 
Genotip : (Mm) 
Gamet : M dan m 
P2 
Fenotip : Merah muda X Merah muda 
Genotip : (Mm) (Mm) 
Gamet : M dan m M dan m
BIOLOGI KELAS 9 SIAP UH. BIOTEKNOLOGI 
Dari diagram persilangan di atas dapat menghasilkan F2 dengan ratio merah : merah 
muda : putih adalah ......... 
a. 1 : 2 : 1 c. 1 : 1 : 1 
b. 3 : 1 d. 3 : 2 : 1 
13. Dalam sebuah persilangan kacang ercis berbiji bulat warna kuning dengan kacang ercis 
berbiji kisut warna hijau menghasilkan F2 sebagai berikut. 
F2 
BK Bk bK bk 
BK 1 2 3 4 
Bk 5 6 7 8 
bK 9 10 11 12 
bk 13 14 15 16 
berdasarkan tabel di atas, keturunan yang memiliki fenotip bulat hijau adalah ......... 
a. 1, 4, 13 c. 2, 4, 14 
b. 6, 8, 14 d. 1, 12, 15 
14. Rusa berbulu coklat yang induknya berbulu kuning dikawinkan dengan sesamanya, 
maka kemungkinan keturunannya yang berbulu kuning adalah ...... 
a. 100% c. 75% 
b. 50% d. 25% 
15. Pernyataan berikut yang benar adalah ........ 
a. Fenotip dapat berubah karena pengaruh lingkungan 
b. Genotip dapat berubah karena pengaruh lingkungan 
c. Jika fenotip berubah maka genotipnya juga berubah 
d. Fenotip dan genotip keduanya tidak dapat berubah 
16. Berikut ini yang bukan alasan Mendel menggunakan kacang ercis sebagai bahan 
percobaannya adalah ......... 
a. memiliki umur pendek (cepat berbuah) 
b. memiliki variasi yang banyak dan menyolok 
c. dapat mengadakan penyerbukan sendiri 
d. dapat tumbuh dengan perakaran yang kuat 
17. Berikut ini sifat-sifat unggul pada tanaman, kecuali ....... 
a. tahan terhadap hama dan penyakit c. memiliki umur yang panjang 
b. berbuah lebat, manis, besar d. mudah dikembangbiakan 
18. Anak bergolongan darah AB tidak mungkin lahir dari pasangan suami istri yang 
masing-masing bergolongan darah ......... 
a. A dan B 
b. AB dan O 
c. AB dan B 
d. AB dan AB 
19. Laki-laki hemofili menikah dengan wanita carier, maka kemungkinan anaknya yang 
BIMBINGAN BELAJAR PROFESSOR BOB 5 
lahir adalah ........ 
a. laki-laki hemofili 25% 
b. wanita normal 50% 
c. laki-laki normal 75%
BIOLOGI KELAS 9 SIAP UH. BIOTEKNOLOGI 
BIMBINGAN BELAJAR PROFESSOR BOB 6 
d. wanita pembawa 50% 
20. Laki-laki normal menikah dengan wanita buta warna, maka kemungkinan anaknya 
adalah ........ 
a. semua anak laki-lakinya buta warna 
b. semua anak wanitanya buta warna 
c. semua anak laki-lakinya normal 
d. semua anak wanitanya normal 
21. Seorang wanita buta warna menikah dengan laki-laki normal, maka kemungkinan 
anaknya adalah ........ 
a. semua anaknya buta warna 
b. anak laki-lakinya buta warna 
c. anak wanitanya buta warna 
d. semua anak wanitanya carier 
22. Sel tubuh laki-laki memiliki kromosom 44A + XY, maka dalam spermanya memiliki 
kromosom ......... 
a. 44A + X atau 44A + Y 
b. 22AA + X atau 22AA + Y 
c. 22A + X atau 22A + Y 
d. 11A + X atau 11A + Y 
23. Seorang laki-laki bergolongan darah A heterozigot menikah dengan wanita bergolongan 
darah AB, maka kemungkinan anak yang tidak muncul adalah .......... 
a. A 
b. B 
c. AB 
d. O

More Related Content

What's hot

Soal latihan energi pesawat sederhana
Soal latihan energi pesawat sederhanaSoal latihan energi pesawat sederhana
Soal latihan energi pesawat sederhana
agus mulanto
 
Soal getaran dan gelombang
Soal getaran dan gelombangSoal getaran dan gelombang
Soal getaran dan gelombang
agus mulanto
 
Soal interaksi makhluk hidup kelas 7
Soal interaksi makhluk hidup kelas 7Soal interaksi makhluk hidup kelas 7
Soal interaksi makhluk hidup kelas 7
Nk Yulizar
 
latihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smp
latihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smplatihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smp
latihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smp
Dian Nurdiana
 
Latihan soal ekosistem
Latihan soal ekosistemLatihan soal ekosistem
Latihan soal ekosistem
Iseu Pranyoto
 
Soal ipa kelas viii bab 1 pertumbuhan dan perkembangan
Soal ipa kelas viii bab 1 pertumbuhan dan perkembanganSoal ipa kelas viii bab 1 pertumbuhan dan perkembangan
Soal ipa kelas viii bab 1 pertumbuhan dan perkembangan
universitas samawa
 
Ulangan IPA kelas 8 semester II
Ulangan IPA kelas 8 semester IIUlangan IPA kelas 8 semester II
Ulangan IPA kelas 8 semester II
chie chie
 

What's hot (20)

Kumpulan soal-soal suhu, pemuaian dan kalor UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
Kumpulan soal-soal suhu, pemuaian dan kalor UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela ShufaKumpulan soal-soal suhu, pemuaian dan kalor UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
Kumpulan soal-soal suhu, pemuaian dan kalor UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
 
Tes Formatif Usaha & Pesawat Sederhana
Tes Formatif Usaha & Pesawat SederhanaTes Formatif Usaha & Pesawat Sederhana
Tes Formatif Usaha & Pesawat Sederhana
 
Soal latihan energi pesawat sederhana
Soal latihan energi pesawat sederhanaSoal latihan energi pesawat sederhana
Soal latihan energi pesawat sederhana
 
Soal getaran dan gelombang
Soal getaran dan gelombangSoal getaran dan gelombang
Soal getaran dan gelombang
 
Soal Susulan PTS IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Merdeka.pdf
Soal Susulan PTS IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Merdeka.pdfSoal Susulan PTS IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Merdeka.pdf
Soal Susulan PTS IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Merdeka.pdf
 
Kumpulan soal-soal Besaran dan Pengukuran UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
Kumpulan soal-soal Besaran dan Pengukuran UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela ShufaKumpulan soal-soal Besaran dan Pengukuran UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
Kumpulan soal-soal Besaran dan Pengukuran UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
 
Soal latihan matematika kelas 6
Soal latihan matematika kelas 6Soal latihan matematika kelas 6
Soal latihan matematika kelas 6
 
SOAL GENETIKA KELAS 9 SMP.docx
SOAL GENETIKA KELAS 9 SMP.docxSOAL GENETIKA KELAS 9 SMP.docx
SOAL GENETIKA KELAS 9 SMP.docx
 
Soal UN 2012 NO.23 BIOLOGI CIRI - CIRI MAKHLUK HIDUP
Soal UN 2012 NO.23 BIOLOGI CIRI - CIRI MAKHLUK HIDUPSoal UN 2012 NO.23 BIOLOGI CIRI - CIRI MAKHLUK HIDUP
Soal UN 2012 NO.23 BIOLOGI CIRI - CIRI MAKHLUK HIDUP
 
Soal interaksi makhluk hidup kelas 7
Soal interaksi makhluk hidup kelas 7Soal interaksi makhluk hidup kelas 7
Soal interaksi makhluk hidup kelas 7
 
SOAL UAS GANJIL IPA SMP KELAS IX 2015/2016
SOAL UAS GANJIL IPA SMP KELAS IX 2015/2016SOAL UAS GANJIL IPA SMP KELAS IX 2015/2016
SOAL UAS GANJIL IPA SMP KELAS IX 2015/2016
 
Hukum Kirchoff
Hukum KirchoffHukum Kirchoff
Hukum Kirchoff
 
Kumpulan soal-soal Konsep Zat dan Wujudnya UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
Kumpulan soal-soal Konsep Zat dan Wujudnya UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela ShufaKumpulan soal-soal Konsep Zat dan Wujudnya UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
Kumpulan soal-soal Konsep Zat dan Wujudnya UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
 
latihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smp
latihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smplatihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smp
latihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smp
 
Latihan soal ekosistem
Latihan soal ekosistemLatihan soal ekosistem
Latihan soal ekosistem
 
Soal ipa kelas viii bab 1 pertumbuhan dan perkembangan
Soal ipa kelas viii bab 1 pertumbuhan dan perkembanganSoal ipa kelas viii bab 1 pertumbuhan dan perkembangan
Soal ipa kelas viii bab 1 pertumbuhan dan perkembangan
 
Latihan soal garis dan sudut
Latihan soal garis dan sudutLatihan soal garis dan sudut
Latihan soal garis dan sudut
 
Ulangan IPA kelas 8 semester II
Ulangan IPA kelas 8 semester IIUlangan IPA kelas 8 semester II
Ulangan IPA kelas 8 semester II
 
Latihan soal perbandingan smp
Latihan soal perbandingan smpLatihan soal perbandingan smp
Latihan soal perbandingan smp
 
Kumpulan Latihan Soal IPA SMP Kelas VII Lengkap 1 Tahun
Kumpulan Latihan Soal IPA SMP Kelas VII Lengkap 1 TahunKumpulan Latihan Soal IPA SMP Kelas VII Lengkap 1 Tahun
Kumpulan Latihan Soal IPA SMP Kelas VII Lengkap 1 Tahun
 

Similar to Biologi kelas 9 bab pewarisan sifat

PPT KD 3.5 Pewarisan Sifat Hukum Mendel.pptx
PPT KD 3.5 Pewarisan Sifat Hukum Mendel.pptxPPT KD 3.5 Pewarisan Sifat Hukum Mendel.pptx
PPT KD 3.5 Pewarisan Sifat Hukum Mendel.pptx
Febifernanda
 
Pola pola hereditas
Pola pola hereditasPola pola hereditas
Pola pola hereditas
Ismail Fizh
 
BAB 5 POLA PEWARISAN SIFAT PADA HUKUM MENDEL dan BAB 6 POLA-POLA HEREDITAS.pptx
BAB 5 POLA PEWARISAN SIFAT PADA HUKUM MENDEL dan BAB 6 POLA-POLA HEREDITAS.pptxBAB 5 POLA PEWARISAN SIFAT PADA HUKUM MENDEL dan BAB 6 POLA-POLA HEREDITAS.pptx
BAB 5 POLA PEWARISAN SIFAT PADA HUKUM MENDEL dan BAB 6 POLA-POLA HEREDITAS.pptx
XIISMANSADAIPS
 
Istilah-istilah dalam Materi Pewarisan Sifat (Terms in Inheritance Subject Ma...
Istilah-istilah dalam Materi Pewarisan Sifat (Terms in Inheritance Subject Ma...Istilah-istilah dalam Materi Pewarisan Sifat (Terms in Inheritance Subject Ma...
Istilah-istilah dalam Materi Pewarisan Sifat (Terms in Inheritance Subject Ma...
Gita Puspita
 

Similar to Biologi kelas 9 bab pewarisan sifat (20)

13144 32166-1-sp
13144 32166-1-sp13144 32166-1-sp
13144 32166-1-sp
 
Pewarisan sifat
Pewarisan sifatPewarisan sifat
Pewarisan sifat
 
PPT KD 3.5 Pewarisan Sifat Hukum Mendel.pptx
PPT KD 3.5 Pewarisan Sifat Hukum Mendel.pptxPPT KD 3.5 Pewarisan Sifat Hukum Mendel.pptx
PPT KD 3.5 Pewarisan Sifat Hukum Mendel.pptx
 
Mendelisme1
Mendelisme1Mendelisme1
Mendelisme1
 
Pola Pola Hereditas Ismail
Pola Pola Hereditas IsmailPola Pola Hereditas Ismail
Pola Pola Hereditas Ismail
 
Pewarisan Sifat.pdf
Pewarisan Sifat.pdfPewarisan Sifat.pdf
Pewarisan Sifat.pdf
 
Bab 5 Pola-pola Hereditas. coret.pptx
Bab 5 Pola-pola Hereditas. coret.pptxBab 5 Pola-pola Hereditas. coret.pptx
Bab 5 Pola-pola Hereditas. coret.pptx
 
MATERI POWER POINT PEWARISAN SIFAT KELAS 9 .pptx
MATERI POWER POINT PEWARISAN SIFAT KELAS 9 .pptxMATERI POWER POINT PEWARISAN SIFAT KELAS 9 .pptx
MATERI POWER POINT PEWARISAN SIFAT KELAS 9 .pptx
 
Pola pola hereditas
Pola pola hereditasPola pola hereditas
Pola pola hereditas
 
Latihansoalpewarisansifat 161128024126
Latihansoalpewarisansifat 161128024126Latihansoalpewarisansifat 161128024126
Latihansoalpewarisansifat 161128024126
 
POLA PEWARISAN SIFAT DAN PENYIMANGAN HUKUM MENDEL (BIOLOGI SMA)
POLA PEWARISAN SIFAT DAN PENYIMANGAN HUKUM MENDEL (BIOLOGI SMA)POLA PEWARISAN SIFAT DAN PENYIMANGAN HUKUM MENDEL (BIOLOGI SMA)
POLA PEWARISAN SIFAT DAN PENYIMANGAN HUKUM MENDEL (BIOLOGI SMA)
 
PEWARISAN SIFAT-new.pptx
PEWARISAN SIFAT-new.pptxPEWARISAN SIFAT-new.pptx
PEWARISAN SIFAT-new.pptx
 
Pola-pola Hereditas.ppt
Pola-pola Hereditas.pptPola-pola Hereditas.ppt
Pola-pola Hereditas.ppt
 
BAB 5 POLA PEWARISAN SIFAT PADA HUKUM MENDEL dan BAB 6 POLA-POLA HEREDITAS.pptx
BAB 5 POLA PEWARISAN SIFAT PADA HUKUM MENDEL dan BAB 6 POLA-POLA HEREDITAS.pptxBAB 5 POLA PEWARISAN SIFAT PADA HUKUM MENDEL dan BAB 6 POLA-POLA HEREDITAS.pptx
BAB 5 POLA PEWARISAN SIFAT PADA HUKUM MENDEL dan BAB 6 POLA-POLA HEREDITAS.pptx
 
pola-heriditas.ppt
pola-heriditas.pptpola-heriditas.ppt
pola-heriditas.ppt
 
Istilah-istilah dalam Materi Pewarisan Sifat (Terms in Inheritance Subject Ma...
Istilah-istilah dalam Materi Pewarisan Sifat (Terms in Inheritance Subject Ma...Istilah-istilah dalam Materi Pewarisan Sifat (Terms in Inheritance Subject Ma...
Istilah-istilah dalam Materi Pewarisan Sifat (Terms in Inheritance Subject Ma...
 
Pewarisan sifat ku
Pewarisan sifat kuPewarisan sifat ku
Pewarisan sifat ku
 
Pewarisan sifat ku
Pewarisan sifat kuPewarisan sifat ku
Pewarisan sifat ku
 
Biologi pertumbuhan
Biologi pertumbuhanBiologi pertumbuhan
Biologi pertumbuhan
 
HEREDITAS
HEREDITASHEREDITAS
HEREDITAS
 

Recently uploaded

Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
SEMUELSAMBOKARAENG
 

Recently uploaded (20)

Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptxSolusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANGKERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
 
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxBUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...
RENCANA + Link2 MATERI  Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...RENCANA + Link2 MATERI  Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...
RENCANA + Link2 MATERI Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...
 
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
 
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.pptperumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
 
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptxSejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
 
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptxModul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptx
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptxSolusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptx
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptx
 
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawasPrensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
 
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.comModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
 
Nor Azizah_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Nor Azizah_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNor Azizah_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Nor Azizah_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxPresentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
 

Biologi kelas 9 bab pewarisan sifat

  • 1. BIOLOGI KELAS 9 SIAP UH. BIOTEKNOLOGI A. Istilah-istilah genetik 1. Pariental = induk/orang tua 2. Filium = anat / keturunan 3. Fenotipe = sifat yang namapak dari luar sebagai akibat interaksi antara faktor genotipe dan lingkunganya 4. Gamet = sel kelamin dan berasal dari BIMBINGAN BELAJAR PROFESSOR BOB 1 genotipe 5. Homozigot = individu yang memiliki pasangan gen atau alel yang sama 6. Heterozigot = individu yang memiliki pasangan gen atau alel yang berbeda 7. Dominan = gen yang menutupi sifat gen pasanganya sehingga sifat gen pasangan tertutupi atau tidak muncul 8. Resesif = gen yang tertutupi oleh gen pasanganya yang dominan sehingga sifat gen tidak muncul atau tampak 9. Intermediet = sifat yang muncul antara sifat dominan dan resesif 10. Galur murni = tanaman yang memiliki sifat sama dengan sifat induknya 11. Back cross = persilangan balik, yaitu keturunan pertama (F1) yang disilangkan dengan salah satu induknya atau pariental sama dengan induknya 12. Test crocs = tes silang, yaitu keturunan pertama (F1) disilangkan dengan salah satu induknya yang homozigot resesif B. Hukum mendel I  Menyatakn prinsip pemisahan gen secara bebas.  Pada pembentukan gamet, dia gen yang berpasangan akan dipisahkan ke dalam dua sel anakan (gamet) secara bebas atau dari diploid (2n) menjadi haploid (n). C. Hukum mendel II  Hukum ini membahas mengenai keturunan penggabungan bebas yang menyertai terbentuknya gamet pada perkawinan dihibrid  Pada pembentukan gamet, gen-gen yang memisahkan diri dari suatu pasangan akan secara bebas berkelompok dengan gen-gen lain yang berasal dari pasangan lain. D. Macam-macam persilangan 1. Persilangan monohibrid - Persilangan antara dua individu berbeda dengan satu sifat berbeda, misalnya sifat warna, bentuk, rasa, dll. - Contoh persilangan monohibrid : Bunga berwarna merah dengan genotipe MM disilangkan dengan bunga berwarna putih dengan genotipe mm.jika warna merah dominan terhadap warna putih, maka P1 genotipe : MM X mm Fenotipe : (merah) (putih) Gamet : M m F1 : Mm (Merah) P2 genotipe : Mm X Mm Fenotipe : (merah) (merah) Gamet : M M m m F2 : MM (merah) Mm(merah) Mm(merah) Mm(putih) Perbandingan fenotipenya : merah : putih Perbandingan genotipe : MM :Mm : mm 3 : 1 1 : 2 : 1
  • 2. BIOLOGI KELAS 9 SIAP UH. BIOTEKNOLOGI perbandingan keturunan F2nya adalah ... 2. Persilangan dihibrid - Persilang dihibrid adalah persilangan dengan dua sifat berbeda - Contoh persilangan dihibrid : Tumbuhan berbiji bulat berwarna kuning disilangkan dengan tumbuhan berbiji keriput berwarna hijau. Tentukan perbandingan fenotipe petama dan kedua ! P1 genotipe : BBKK X bbkk Fenotipe : (bulat kuning) (kerut hijau ) Gamet : B, K b, k F1 : BbKk P2 genotipe : BbKk X BbKk Fenotipe : (bulat kuning) (bulat kuning) Gamet : BK, Bk, bK, bk BK, Bk, bK, bk F2 : Gamet BK Bk bK bk E. Penurunan sifat pada manusia (bulat kuning)  Manusia memiliki 23 pasang kromosom, yang terdiri atas autosom (kromosom tubuh) dan gonosom (kromosom kelamin)  Rumus kromosom manusia adalah : Pria = 22 AA XY ; wanita = 22 AA XX Ket : artinya manusia memiliki 22 pasang autosom dan sepasang kromosom yang menentukan jenis kelamin. Kalau pria kromosm seksnya XY, kalau wanita kromosom seksnya XX. BIMBINGAN BELAJAR PROFESSOR BOB 2 BK BBKK (bulat kuning) BBKk (bulat kuning) BbKK (bulat kuning) BbKk (bulat kuning) Bk BBKk (bulat kuning) BBkk (bulat hijau) BbKk(bulat kuning) Bbkk (bulat hijau) bK BbKK (bulat kuning) BbKk (bulat kuning) bbKK (kerut kuning) bbKk (kerut kuning) bk BbKk (bulat kuning) Bbkk (bulat hijau) bbKk (kerut kuning) bbkk (kerut hijau) Perbandingan fenotipe : Bulat kuning : bulat hijau : kerut kuning : kerut hijau 9 : 3 : 3 : 1 Perbandingan genotipe : BBKK : BBKk : BbKK : BbKk : BBkk :Bbkk :bbKK: bbKk:bbkk 1 : 2 : 2 : 4 : 1 : 2 : 1 : 2 : 1
  • 3. BIOLOGI KELAS 9 SIAP UH. BIOTEKNOLOGI F. Pewarisan sifat yang terpaut kromosom seks 1. Buta warna = yaitu kelainan berupa tidak bisa membedakan warna tertentu  Buta warna dikendalikan oleh gen resesif. Gen ini terpaut dalam kromosom X.  Terdapat lima kemungkinan genotipe, yaitu: - XCXC= wanita normal - XcXc = wanita buta warna - XCXc = wanita pembawa buta warna / karier - XCY = pria normal - XcY = pria buta warna BIMBINGAN BELAJAR PROFESSOR BOB 3 2. Hemofilia  Hemofilia meerupakan kelainan, dimana darah seseorang tidak dapat/ sulit membeku bila terjadi luka.  Gen yang mengendalikan sifat ini adalah gen resesif terpaut dalam kromosom X. Dalam keadaan homozigot resesif, gen ini bersifat letal (menimbulkan kematian) .  Beberapa kemungkinan susunan genotipe adalah : - XHXH = wanita normal - XhXh = wanita hemofilia bersifat letal - XHXh = wanita pembawa hemofilia / karier - XHY = pria normal - XhY =pria hemofilia G. Penurunan sifat golongan darah sistem A, B, AB, O  Untuk mengetahui kemungkinan susunan genotipe dari golongan darah sistem sistem A, B , O. Perhatikan tabel berikut ini. Fenotipe golongan darah Genotipe Macam gamet A IAIA , IOIO IA , IO B IBIB , IBIO IB , IO AB IAIB IA , IB O IOIO IO Latihan 1. Gen memiliki beberapa fungsi sebagai berikut, kecuali .......... a. mengatur aktifitas dalam sel c.mengatur metabolisme individu b. mengatur perkembangan individu d. menyampaikan informasi genetik 2. Persilangan antara bunga Mirabilis jalapa warna merah muda dengan warna merah, akan diperoleh keturunan dengan perbandingan fenotip ........ a. 100% merah c. 100% merah muda b. 50% merah muda, 50% merah d. 50% merah muda, 50% putih 3. Suatu persilangan menghasilkan perbandingan fenotip 3 : 1, maka dapat dipastikan genotip induknya adalah ........ a. MM >< bb c. Mm >< Bb b. MM >< mm d. Mm >< Mm 4. Gen yang letaknya bersesuaian dan keduanya menghasilkan sifat alternatif sesamanya dinamakan .......... a. Lokus c. alela b. Fenotip d. genotip 5. Genotip organisme yang bersifat heterozigot adalah ...........
  • 4. BIOLOGI KELAS 9 SIAP UH. BIOTEKNOLOGI a. Mm, BbKk, HhIiJj c. Mm, BBkk, HhiiJJ b. MM, BBKK, HHIIJJ d. Mm, bbkk, hhiijj 6. Kacang ercis berbatang tinggi disilngkan dengan berbatang pendek menghasilkan keturunan kacang ercis berbatang tinggi dan pendek dengan perbandingan = 1 : 1. Bila T gen tinggi dominan terhadap t gen pendek, maka genotip parentalnya adalah ........ a. TT >< tt c. Tt >< Tt b. Tt >< tt d. TT >< Tt 7. Seekor kucing bulu hitam halus disilangkan dengan kucing bulu putih kasar. Sifat bulu hitam dominan terhadap putih dan sifat kasar dominan terhadap halus. Jika keturunan pertama (F1) disilangkan sesamanya, maka perbandingan fenotip kucing bulu hitam kasar : hitam halus : putih kasar : putih halus yang dihasilkan pada F2 adalah ........ a. 9 : 3 : 3 : 1 c. 9 : 6 : 3 : 1 b. 12 : 3 : 1 d. 15 : 1 8. Jika bunga warna merah heterozigot disilangkan dengan bunga putih homozigot resesif, akan menghasilkan keturunan F1 ......... a. MM : mm = 1 : 1 c. Mm : mm = 1 : 1 b. MM : Mm : mm = 1 : 2 : 1 d. MM : Mm : mm = 1 : 1 : 1 9. Persilangan antara kacang biji bulat dengan kacang biji keriput, menghasilkan F1 50% kacang biji bulat dan 50% kacang biji keriput, maka induk memiliki genotip ........ a. BB >< bb c. Bb >< bb b. bb >< bb d. BB >< BB 10. Hasil persilangan tomat berbuah bulat warna merah (BBMM) dengan tomat berbuah lonjong warna kuning (bbmm) adalah tomat berbuah bulat warna merah semua (F1). Jika F1 disilangkan dengan sesamanya dan jumlah F2 seluruhnya 48 batang, berapakah jumlah tomat berbuah lonjong warna merah? a. 3 batang c. 9 batang b. 18 batang d. 27 batang 11. Rambut keriting, hidung mancung, kulit putih, ketiganya termasuk contoh ....... a. Fenotip c. genotip b. Haploid d. alela BIMBINGAN BELAJAR PROFESSOR BOB 4 12. P1 Fenotip : Merah X Putih Genotip : (MM) (mm) Gamet : M m F1 Fenotip : merah muda Genotip : (Mm) Gamet : M dan m P2 Fenotip : Merah muda X Merah muda Genotip : (Mm) (Mm) Gamet : M dan m M dan m
  • 5. BIOLOGI KELAS 9 SIAP UH. BIOTEKNOLOGI Dari diagram persilangan di atas dapat menghasilkan F2 dengan ratio merah : merah muda : putih adalah ......... a. 1 : 2 : 1 c. 1 : 1 : 1 b. 3 : 1 d. 3 : 2 : 1 13. Dalam sebuah persilangan kacang ercis berbiji bulat warna kuning dengan kacang ercis berbiji kisut warna hijau menghasilkan F2 sebagai berikut. F2 BK Bk bK bk BK 1 2 3 4 Bk 5 6 7 8 bK 9 10 11 12 bk 13 14 15 16 berdasarkan tabel di atas, keturunan yang memiliki fenotip bulat hijau adalah ......... a. 1, 4, 13 c. 2, 4, 14 b. 6, 8, 14 d. 1, 12, 15 14. Rusa berbulu coklat yang induknya berbulu kuning dikawinkan dengan sesamanya, maka kemungkinan keturunannya yang berbulu kuning adalah ...... a. 100% c. 75% b. 50% d. 25% 15. Pernyataan berikut yang benar adalah ........ a. Fenotip dapat berubah karena pengaruh lingkungan b. Genotip dapat berubah karena pengaruh lingkungan c. Jika fenotip berubah maka genotipnya juga berubah d. Fenotip dan genotip keduanya tidak dapat berubah 16. Berikut ini yang bukan alasan Mendel menggunakan kacang ercis sebagai bahan percobaannya adalah ......... a. memiliki umur pendek (cepat berbuah) b. memiliki variasi yang banyak dan menyolok c. dapat mengadakan penyerbukan sendiri d. dapat tumbuh dengan perakaran yang kuat 17. Berikut ini sifat-sifat unggul pada tanaman, kecuali ....... a. tahan terhadap hama dan penyakit c. memiliki umur yang panjang b. berbuah lebat, manis, besar d. mudah dikembangbiakan 18. Anak bergolongan darah AB tidak mungkin lahir dari pasangan suami istri yang masing-masing bergolongan darah ......... a. A dan B b. AB dan O c. AB dan B d. AB dan AB 19. Laki-laki hemofili menikah dengan wanita carier, maka kemungkinan anaknya yang BIMBINGAN BELAJAR PROFESSOR BOB 5 lahir adalah ........ a. laki-laki hemofili 25% b. wanita normal 50% c. laki-laki normal 75%
  • 6. BIOLOGI KELAS 9 SIAP UH. BIOTEKNOLOGI BIMBINGAN BELAJAR PROFESSOR BOB 6 d. wanita pembawa 50% 20. Laki-laki normal menikah dengan wanita buta warna, maka kemungkinan anaknya adalah ........ a. semua anak laki-lakinya buta warna b. semua anak wanitanya buta warna c. semua anak laki-lakinya normal d. semua anak wanitanya normal 21. Seorang wanita buta warna menikah dengan laki-laki normal, maka kemungkinan anaknya adalah ........ a. semua anaknya buta warna b. anak laki-lakinya buta warna c. anak wanitanya buta warna d. semua anak wanitanya carier 22. Sel tubuh laki-laki memiliki kromosom 44A + XY, maka dalam spermanya memiliki kromosom ......... a. 44A + X atau 44A + Y b. 22AA + X atau 22AA + Y c. 22A + X atau 22A + Y d. 11A + X atau 11A + Y 23. Seorang laki-laki bergolongan darah A heterozigot menikah dengan wanita bergolongan darah AB, maka kemungkinan anak yang tidak muncul adalah .......... a. A b. B c. AB d. O