Tes soal pilihan ganda dan esai mengenai getaran dan gelombang. Soal terdiri dari definisi frekuensi, periode, panjang gelombang, dan jenis gelombang seperti longitudinal dan transversal. Ada pula soal yang membandingkan getaran dan gelombang.
Soal Tes Formatif yang dapat digunakan oleh guru Fisika di SMP untuk mengukur sampai sejauh mana pemahaman Konsep pada bab yang dimaksud telah tercapai. Soal ini dapat Anda gunakan sebagai Ulangan harian per KD yang dibahas pada masing-masing kelas. Semoga bermamfaat! Untuk lebih detailnya kunjungi saya pada http://aguspurnomosite.blogspot.com/
Soal Tes Formatif yang dapat digunakan oleh guru Fisika di SMP untuk mengukur sampai sejauh mana pemahaman Konsep pada bab yang dimaksud telah tercapai. Soal ini dapat Anda gunakan sebagai Ulangan harian per KD yang dibahas pada masing-masing kelas. Semoga bermamfaat! Untuk lebih detailnya kunjungi saya pada http://aguspurnomosite.blogspot.com/
Soal Tes Formatif yang dapat digunakan oleh guru Fisika di SMP untuk mengukur sampai sejauh mana pemahaman Konsep pada bab yang dimaksud telah tercapai. Soal ini dapat Anda gunakan sebagai Ulangan harian per KD yang dibahas pada masing-masing kelas. Semoga bermamfaat! Untuk lebih detailnya kunjungi saya pada http://aguspurnomosite.blogspot.com/
Soal Tes Formatif yang dapat digunakan oleh guru Fisika di SMP untuk mengukur sampai sejauh mana pemahaman Konsep pada bab yang dimaksud telah tercapai. Soal ini dapat Anda gunakan sebagai Ulangan harian per KD yang dibahas pada masing-masing kelas. Semoga bermamfaat! Untuk lebih detailnya kunjungi saya pada http://aguspurnomosite.blogspot.com/
Soal Tes Formatif yang dapat digunakan oleh guru Fisika di SMP untuk mengukur sampai sejauh mana pemahaman Konsep pada bab yang dimaksud telah tercapai. Soal ini dapat Anda gunakan sebagai Ulangan harian per KD yang dibahas pada masing-masing kelas. Semoga bermamfaat! Untuk lebih detailnya kunjungi saya pada http://aguspurnomosite.blogspot.com/
Soal Tes Formatif yang dapat digunakan oleh guru Fisika di SMP untuk mengukur sampai sejauh mana pemahaman Konsep pada bab yang dimaksud telah tercapai. Soal ini dapat Anda gunakan sebagai Ulangan harian per KD yang dibahas pada masing-masing kelas. Semoga bermamfaat! Untuk lebih detailnya kunjungi saya pada http://aguspurnomosite.blogspot.com/
Bab 1.1 IPA Kelas 7 (Hakikat Sains) Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Sukorejo...ZainulHasan13
Kelas 7 SMP
Fase D Kurikulum Merdeka
SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Zainul Hasan, S. Si
Hakikat Sains
Ipa atau ilmu pengetahuan alam dikenal juga dengan sains. Sains mencakup ilmu tentang makhluk hidup dan dunia fisik yang juga memiliki cabang ilmu lainnya seperti biologi, kimia, fisika, dll.
Tujuan pembelajaran sub bab hakikat ilmu sains adalah untuk mengenal ilmu sains dan berbagai cabang lmunya serta kegunaan nya dalam bidang kehidupan. Siswa diajak mengenal ilmuwan dan para penemu serta menauladani sikap-sikapnya yang sesuai dengan pancasila.
Soal Tes Formatif yang dapat digunakan oleh guru Fisika di SMP untuk mengukur sampai sejauh mana pemahaman Konsep pada bab yang dimaksud telah tercapai. Soal ini dapat Anda gunakan sebagai Ulangan harian per KD yang dibahas pada masing-masing kelas. Semoga bermamfaat! Untuk lebih detailnya kunjungi saya pada http://aguspurnomosite.blogspot.com/
Bab 1.1 IPA Kelas 7 (Hakikat Sains) Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Sukorejo...ZainulHasan13
Kelas 7 SMP
Fase D Kurikulum Merdeka
SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Zainul Hasan, S. Si
Hakikat Sains
Ipa atau ilmu pengetahuan alam dikenal juga dengan sains. Sains mencakup ilmu tentang makhluk hidup dan dunia fisik yang juga memiliki cabang ilmu lainnya seperti biologi, kimia, fisika, dll.
Tujuan pembelajaran sub bab hakikat ilmu sains adalah untuk mengenal ilmu sains dan berbagai cabang lmunya serta kegunaan nya dalam bidang kehidupan. Siswa diajak mengenal ilmuwan dan para penemu serta menauladani sikap-sikapnya yang sesuai dengan pancasila.
Soal Tes Formatif yang dapat digunakan oleh guru Fisika di SMP untuk mengukur sampai sejauh mana pemahaman Konsep pada bab yang dimaksud telah tercapai. Soal ini dapat Anda gunakan sebagai Ulangan harian per KD yang dibahas pada masing-masing kelas. Semoga bermamfaat! Untuk lebih detailnya kunjungi saya pada http://aguspurnomosite.blogspot.com/
MATERI PRESENTASI FISIKA UNTUK ANAK SMP KELAS VIII PADA SEMESTER GENAP. SUDAH SAYA SUSUN DENGAN RINCI DAN DETAIL. Kunjungi saya di http://aguspurnomosite.blogspot.com
MATERI IPA KELAS VIII DISERTAI LATIHAN SOALEsti Widiawati
Buku ini berisi materi IPA kelas VIII, berisi 9 bab yang disertai contoh soal dan latihan soal plus kunci jawabannya.
visit : https://www.facebook.com/pages/RMT-BookStore/414768045235149
Materi Fisika SMP kelas 8 meliputi bab Atom ion dan molekul, Gaya dan hukum newton, Tekanan, Energi, Usaha, Getaran dan Gelombang, Cahaya, alat Optik
dapat di download di http://pakgurufisika.blogspot.com
Gelombang adalah getaran yang merambat. Besaran - besaran yang dimiliki gelombang diantaranya frekuensi, panjang gelombang, dan cepat rambat gelombang. Gelombang merupakan rambatan energi yang tidak disertai perpindahan partikelnya.
1. Tes Kompetensi Bab 12
Kerjakanlah di buku latihanmu.
A. Pilihlah jawaban yang paling tepat.
1. a. ½ gelombang
b. 1 gelombang
c. ¼ gelombang
d. 2 gelombang
7. Jarak yang ditempuh dalam satu periode
disebut ….
A B
a. frekuensi gelombang
O b. periode gelombang
Satu periode adalah waktu yang diperlukan c. cepat rambat gelombang
bandul untuk bergerak dari titik …. d. panjang gelombang
a. A – O 8. Jarak antara dua buah bukit gelombang
b. A – O – B – O terdekat adalah ….
c. O – A – O – B a. 1 ½ panjang gelombang
d. A – O – B – O – A b. 1 panjang gelombang
2. Sebuah getaran menghasilkan frekuensi c. 1 ¼ panjang gelombang
50 Hz. Periode getarannya adalah …. d. 2 panjang gelombang
a. 0,5 sekon 9. Frekuensi sebuah gelombang adalah
b. 0,2 sekon 400 Hz dan panjang gelombangnya 25 cm,
c. 0,02 sekon maka cepat rambat gelombang tersebut
d. 0,05 sekon adalah ….
3. Sebuah bandul sederhana bergetar 50 kali a. 1.600 m/s c. 400 m/s
dalam waktu 5 sekon. Frekuensi getaran b. 1.000 m/s d. 100 m/s
tersebut adalah …. 10. Pada saat kita menjatuhkan batu ke
a. 5 Hz c. 25 Hz kolam yang tenang, kita akan melihat riak
b. 10 Hz d. 50 Hz merambat ke pinggir kolam lalu kembali
4. Dua buah ayunan A dan B memiliki lagi. Hal ini menunjukkan gejala ….
panjang tali yang sama. Jika ayunan a. pembelokan gelombang
pertama digetarkan dengan simpangan b. pemantulan gelombang
empat kali ayunan kedua, maka …. c. pembiasaan gelombang
a. periode A = 4 periode B d. perpaduan gelombang
b. periode A = ¼ kali periode B 11. Suatu pegas melakukan 150 getaran dalam
c. periode A = periode B waktu 0,5 menit. Frekuensi getaran pegas
d. periode A = 2 kali periode B adalah ....
5. Pentil sebuah ban sepeda berputar dalam a. 300 Hz c. 30 Hz
waktu 2 sekon untuk sekali putaran. Hal b. 75 Hz d. 5 Hz
ini berarti frekuensi putarannya adalah …. 12. Pada permukaan air yang dijatuhkan batu,
a. 4 Hz c. 1 Hz akan terbentuk riak gelombang. Jenis
b. 2 Hz d. 0.5 Hz gelombang yang terbentuk adalah ....
6. Dua buah simpul terdekat pada suatu
gelombang akan membentuk ....
Getaran dan Gelombang 251
2. a. gelombang elektromagnetik a.siaran radio diterima di mana-mana
b. gelombang berdiri b.penyerapan cahaya matahari oleh
c. gelombang transversal atmosfer
d. gelombang longitudinal c. terbentuknya ombak laut
13. Satu lembah ditambah satu bukit gelombang d. terjadi gempa bumi
sama dengan .... 15. Frekuensi sebuah gelombang adalah 400 Hz
a. ¼ c. ½ dan panjang gelombang adalah 50 cm. Cepat
b. 3/4 d. rambat gelombang tersebut adalah ....
14. Salah satu peristiwa yang menunjukkan a. 1.600 m/s
bahwa gelombang dapat dipantulkan b. 400 m/s
adalah .... c. 800 m/s
d. 200 m/s
B. Selesaikan soal-soal berikut dengan benar.
1. 4. Perhatikan gambar berikut. Gelombang
terbentuk dalam selang 1,5 sekon.
Simpangan
1,5
A D
C Waktu
B 1,5
Berdasarkan gambar ayunan di atas,
jelaskan pengertian mengenai:
a. simpangan,
b. amplitudo, Berdasarkan gambar tersebut, tentukan:
c. jarak satu periode, dan a. panjang gelombang,
d. satu getaran. b. frekuensi gelombang,
2. Sebuah benda bergetar sebanyak 100 kali c. periode, dan
dalam 10 sekon. Hitunglah: d. cepat rambat gelombang.
a. frekuensi getaran, 5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan:
b. periode getaran. a. gelombang transversal,
3. Apakah yang disebut gelombang? Apakah b. gelombang longitudinal,
perbedaannya dengan getaran? c. gelombang mekanik, dan
d. gelombang elektromagnetik.
C. Jawablah soal tantangan berikut dengan tepat.
Getaran dan gelombang adalah dua hal yang berbeda, tetapi saling berkaitan. Jelaskan secara rinci
perbedaan keduanya.
252 Belajar IPA Membuka Cakrawala Alam Sekitar untuk Kelas VIII