Twitter is a social networking and microblogging platform launched in 2006 that allows users to post messages of up to 140 characters. It can be used for advertising, generating website traffic, customer service, brand advocacy, and word-of-mouth marketing through dedicated brand channels or during events. However, a 2009 study found that much of the content on Twitter at the time consisted of pointless babble, spam, or self-promotion rather than conversational or newsworthy messages with value to spread.
Twitter is a social networking and microblogging platform launched in 2006 that allows users to post messages of up to 140 characters. It can be used for advertising, generating website traffic, customer service, brand advocacy, and word-of-mouth marketing through dedicated brand channels or during events. However, a 2009 study found that much of the content on Twitter at the time consisted of pointless babble, spam, or self-promotion rather than conversational or newsworthy messages with value to spread.
Kertas kerja Bina insan guru fasa 1 sem 1Noor Dollah
Perkhemahan ini bertujuan membentuk murid yang berdisiplin, berdikari, dan memahami alam sekitar melalui aktiviti kokurikulum seperti berkhemah, kembara, dan persembahan budaya. Ia diadakan selama 2 hari 1 malam dengan 59 peserta dan 11 jurulatih. Program ini membantu pembangunan insan murid secara menyeluruh.
Program Bina Insan Guru Fasa 4 Semester 6 ini bertujuan untuk melahirkan guru-guru yang berwawasan dan inovatif melalui bengkel yang akan diadakan di Sekolah Kebangsaan Kampung Senta pada 22 November 2014. Bengkel ini diharapkan dapat membantu para guru meningkatkan kemahiran berfikir kritis dan kemampuan berkomunikasi dalam menangani pelbagai cabaran pendidikan masa kini.
Beberapa insiden guru melanggar etika profesional keguruan dilaporkan baru-baru ini di seluruh Malaysia, termasuk mendisiplinkan murid dengan cara yang tidak wajar seperti mencelupkan mereka ke kolam, memukul murid dengan alat pembersih, dan menampar murid kerana tidak menyiapkan tugasan. Ini menunjukkan pentingnya menghayati etika profesional untuk menjaga martabat dan integriti profesi keguruan.
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya pembelajaran sepanjang hayat bagi meningkatkan profesionalisme guru. Ia menjelaskan konsep pembelajaran sepanjang hayat, pelan pembelajaran pribadi guru, dan pentingnya budaya membaca dalam meningkatkan pengetahuan.
Guru sekolah rendah memainkan peranan penting dalam pendidikan anak didik melalui penyampaian ilmu, membimbing pelajar, dan menjadi pengamal reflektif untuk meningkatkan kualiti pengajaran."
Dokumen tersebut membahas teori peringkat perkembangan guru dari status novis hingga pakar. Terdapat dua teori utama yang dibahas: (1) Teori Keprihatinan Fuller yang menyatakan tiga peringkat keprihatinan guru yaitu diri, tugas, dan impak. (2) Teori Lima Peringkat Perkembangan Trotter yaitu novis, novis lanjutan, cekap, mahir, dan pakar. Teori-teori ini menunjukkan bahwa
Dokumen tersebut membahas isu-isu etika yang dihadapi oleh guru dalam menjalankan profesinya. Isu-isu yang dibahas antara lain kesantunan guru, kepedulian guru, dan penampilan guru. Dokumen tersebut menjelaskan pentingnya guru bersikap santun dalam berkomunikasi dan berinteraksi dengan orang lain, serta memperlihatkan kepedulian terhadap pelajar dan isu-isu yang dihadapi mereka.
Teks tersebut membahas tentang kode etika dan akuntabilitas keguruan di Malaysia. Ia menjelaskan konsep etika dan akuntabilitas, Kode Etika Keguruan Malaysia, serta tanggung jawab guru terhadap pelajar, orang tua, masyarakat, dan profesi keguruan. Teks tersebut juga membahas konsep akuntabilitas keguruan yang terkait dengan tanggung jawab guru atas profesionalisme dan pencapaian pelajar.
1. BINA INSAN GURU (BIG) FASA 4 SEM 5
1
INSTITUT PENDIDIKAN GURU
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
KAMPUS IPOH, 31150 HULU KINTA
PERAK DARUL RIDZUAN
KERTAS KERJA
BENGKEL GURU DAN PERUNDANGAN
BINA INSAN GURU (BIG) FASA 4
SEMESTER 5
WAJ 3114
TARIKH :
22 NOVEMBER 2014
TEMPAT :
SEKOLAH KEBANGSAAN KAMPUNG SENTA
35500 BIDOR
PERAK DARUL RIDZUAN
2. BINA INSAN GURU (BIG) FASA 4 SEM 5
2
1.0 PENGENALAN
Bengkel guru dan perundangan dalah satu topik yang menarik dijadikan bahan
LADAP.kerana isu guru dari pelbagai sudut termasuk perundangan, tindakan tatatertib
dan sebagainya jarang diambil secara serius oleh seorang insan yang bergelar
pendidik. Malah ramai di kalangan guru yang tidak tahu bagaimana cara untuk merujuk
atau mencari bahan yang berkaitan perundangan . Pelbagai masalah yang berlaku
dikalangan pendidik semasa ini di antaranya murid cedera sewaktu sesi pdp , murid
dan guru terlibat dalam kemalangan sewaktu aktiviti di luar sekolah. Oleh itu, bengkel
guru dan perundangan selama 2 jam di sekolah mampu memberi pengetahuan yang
mendalam terhadap guru.
2.0 TUJUAN
Kursus ini bermatlamat untuk melahirkan guru yang tahu mengenai hak mereka
dan tahu cara untuk menguruskan sesuatu isu andainya meraka terlibat dengan
sesuatu kes yang serius .Malah tujuan kursus ini juga adalah untuk memenuhi sukatan
BIG semester 5 selama 2 jam. Selain itu,program seumpama ini boleh di masukkan
sebagai LADAP dalaman sekolah.
3.0 LATAR BELAKANG
Program Bina Insan Guru (BIG) melibatkan semua pelajar Program
Pensiswazahan Guru kohort 1 fasa 4 semester 5 selama 2 jam wajib dilaksanakan oleh
guru PPG. Perlaksanaan bengkel BIG ini mampu membantu guru memberi
pengetahuan dan informasi semasa terhadap guru mengenai pelbagai masalah yang
dihadapi oleh guru dalam kes yang melibatkan perundangan.
Pelaksanaan BIG adalah berasaskan kepada kesedaran bahawa profesion
keguruan pada masa kini berisiko untuk diambil tindakan oleh ibu bapa atau penjaga.
Oleh itu, program ini sedikit sebanyak dapat memberi ilmu baharu dan pengetahuan
mengenai bagaimana seseorang guru itu boleh diambil tindakan.
3. BINA INSAN GURU (BIG) FASA 4 SEM 5
3
Ma;ah program seimpama ini mampu melahirkan seorang guru yang
bertanggungjawab dalam setiap langkah atau prosedur-prosedur tertentu sewaktu
mengendalikan sesuatu aktiviti. Baik di dalam sekolah mahupun di luar waktu
persekolahan.
4.0 OBJEKTIF:
Pengisian kurikulum BIG semester 5 ialah Bengkel Guru Dan Perundangan
yang bertujuan memberi pendedahan kepada guru mengenai perundangan
dalam bentuk pelbagai masalah seperti kemalangan yanmg melibatkan murid,
kes saman dari ibu bapa atau penjaga kepada guru serta pelbagai lagi isu
semasa yang membabaitkan guru .
Menyediakan guru yang lebih bersikap berhati hati dan megikut prosedur atau
langkah langkah yang sewajarnya sewaktu menjalankan sesuatu aktiviti di dalam
sekolah mahupun luar sekolah.
Memdedahkan dengan pelbagi kes dan isu terkini melibatkan guru.
5.0 PERLAKSANAAN PROGRAM
Bengkel ini akan diadakan pada hari Sabtu bertarikh 22 November 2014
bermula jam 11.30 pagi.hingga 1.30 tghari .(2 jam)
6.0 TEMPAT PERLAKSANAAN
Bilik Gerakan SK Kampung Senta 35500 Bidor Perak.
7.0 KUMPULAN SASARAN
Semua guru SK Kampung Senta seramai 13 orang
8.0 AHLI JAWATAN KUASA INDUK
Pengerusi : En. Othman bin Md Ali
Timb. Pengerusi 1 : En. Shuhaili bin Salleh
Timb. Pengerusi 2 : En. Mohd Mahadir bin Shafiee
4. BINA INSAN GURU (BIG) FASA 4 SEM 5
4
Setiausaha : Pn Noor a/p Dollah
Pen. Setiausaha : Pn. Noordiana a/p Halaluddin
Bendahari : Pn Intan Zuliyati bt Bahari
9.0 JAWATANKUASA PELAKSANA
Buku Program : En Mohd Azwan bin Anuar
PA Sistem : En Moses a/l JSJ William
Persiapan Tempat : Cik Fazliyati bt Ibrahim
Bahan bengkel : Cik Intan a/p Din Doi
Penyediaan alatan ICT : Cik Shahalina bt Mohd Shahar
Jamuan : Pn Nur Alina Syuhada bt Abd Rahim
: Cik Fadzleen Nur bt Myeor
Jurukamera : Pn Intan Zuliyati bt Bahari
10. TENTATIF PROGRAM
Masa Aktiviti Tindakan
11.30 pagi Pendaftaran Semua guru
11.40 pagi Bengkel Guru dan Perundangan Semua guru
1.40 tengahari Makan tengahari dan bersurai Semua guru
11 SUMBER KEWANGAN
Kelab persatuan Guru dan Staf
5. BINA INSAN GURU (BIG) FASA 4 SEM 5
5
12. PERBELANJAAN
BIL. PERKARA KUANTITI JUMLAH
2. Kos bahan bengkel RM 2.00 x 13 orang guru RM 26.00
3. Makan tengahari RM 4.50 x 13 orang RM 58.50
JUMLAH RM 84.50
13. PENUTUP
Program bina insan guru ini merupakan salah satu komponen yang sangat penting.
Ianya perlu didedahkan kepada semua insan yang bergelar guru. Diharapkan program
sebegini mampu memberikan pengetahuan dan ilmu baru kepada para guru.
Disahkan Oleh :
..................................................
(Othman bin Md Ali)
Guru Besar,
SK Kg Senta
35500 Bidor Perak
Disediakan Oleh :
..................................................
(Noor a/p Dollah)
Setiausaha Bengkel,
SK Kg Senta
35500 Bidor Perak