1. Best Practice

2. Company
LOGO
www.Jiraporn07.wordpress.com

3. ความสาคัญของผลงานที่นาเสนอ

4. ความสาคัญของผลงานที่นาเสนอ

5. การใช้ Social Media ในการจัดการเรียนรู้ทาให้นักเรียนสามารถเรียนรู้
ได้อย่างเท่าทันและเต็มที่ตามศักยภาพโดยไม่มีพรมแดน ดังข้อความ
“โลกไร้พรมแดน การเรียนรู้ไร้พรมแดน” และในเมื่อการทดสอบ
ระดับประเทศ (O-Net) ใช้ข้อสอบฉบับเดียวกันทั่วประเทศ การเรียนรู้
ด้วยสื่อสังคมออนไลน์จึงเป็นสื่อที่ทาให้นักเรียนทั่วประเทศได้เกิดการ
เรียนรู้อย่างเท่าเทียมกัน
ความสาคัญของผลงานที่นาเสนอ

6. ความสาคัญของผลงานที่นาเสนอ

7. 1. เพื่อยกระดับผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้น
พื้นฐาน (O-NET) วิชาวิทยาศาสตร์ให้สูงขึ้นอย่างน้อยร้อยละ 3
2. เพื่อใช้ social media ส่งเสริมให้นักเรียนเกิดสมรรถนะสาคัญ
ของผู้เรียนด้านความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ช่วยให้นักเรียน
เกิดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
3. เพื่อส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีในเชิงสร้างสรรค์ และเกิด
ประโยชน์ต่อการเรียนรู้ของตนเอง
จุดประสงค์และเป้ าหมายของการดาเนินงาน

8. กระบวนการวางแผนอย่างเป็นขั้นตอน

9. ตารางเปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET)
ปีการศึกษา 2553 – 2554 – 2555
ระดับ ปีการศึกษา 2553 ปีการศึกษา 2554 ปีการศึกษา 2555
โรงเรียน 31.07 32.88 38.25
จังหวัด 30.20 31.89 36.88
สังกัด 29.26 32.28 35.40
ประเทศ 29.17 32.19 35.37
ผลการดาเนินงาน/ผลสัมฤทธิ์/ประโยชน์ที่ได้รับ
1. ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) สูงขึ้นดังตาราง

10. 2. นักเรียนใช้อินเทอร์เน็ตในการค้นคว้าหาข้อมูลในทางบวก ใช้เทคโนโลยีใน
เชิงสร้างสรรค์ และเกิดประโยชน์ต่อการเรียนรู้
3. นักเรียนมีโอกาสในการเรียนรู้พร้อมๆไปกับการเปลี่ยนแปลงความรู้ที่เกิดขึ้น
ตลอดเวลาในโลกออนไลน์
4. ช่วยพัฒนาทักษะกระบวนการคิดวิเคราะห์และสังเคราะห์ของนักเรียนให้มี
ประสิทธิภาพ
5. ลดช่องว่างการเรียนรู้ระหว่างโรงเรียนในเมืองกับโรงเรียนในชนบท นักเรียน
ในที่ต่างๆ ทั่วประเทศ สามารถเรียนรู้ได้อย่างเท่าทันและเต็มที่ตามศักยภาพ
โดยไม่มีพรมแดน ดังข้อความ “โลกไร้พรมแดน การเรียนรู้ไร้พรมแดน”
6. ครูใช้เทคโนโลยีในเชิงสร้างสรรค์ และเกิดประโยชน์ต่อการเรียนรู้

11. 7. ใช้ในการสื่อสารทั้งด้านความรู้ (K) คุณลักษณะ (A) และกระบวนการ (P)
กับนักเรียนทุกที่ทุกเวลา
8. นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ตามความสนใจ และความสามารถของตนเอง
9. ส่งเสริมให้นักเรียนมีความรับผิดชอบต่อตนเอง
10. สร้างความพึงพอใจแก่นักเรียน ส่งผลให้มีทัศนคติที่ดีต่อการเรียน
11. สามารถทราบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนได้ทันที เป็นการท้าทายและ
เสริมแรงให้นักเรียน
12. ครูมีเวลามากขึ้นที่จะให้ความช่วยเหลือนักเรียนในการเสริมความรู้ หรือ
ช่วยนักเรียนคนอื่นที่เรียนอ่อนกว่า
13. มีแหล่งเรียนรู้ http://Jiraporn07.Wordpress.com

12. 1. ผลงานมีวัตถุประสงค์หรือมีเป้ าหมายเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ของนักเรียน
อย่างชัดเจน [Structure of the Project]
2. ผลงานมีความคิดสร้างสรรค์ ที่สามารถนาไปใช้ได้จริง และเป็น
ประโยชน์ [Extended Learning Beyond the Classroom]
3. เทคโนโลยีมีส่วนช่วยสนับสนุนในการสร้างองค์ความรู้ [Use of ICT for
Learning]
4. เป็นผู้นาการเปลี่ยนแปลงด้านกระบวนการเรียนรู้ที่มีการนาเทคโนโลยี
สารสนเทศ มาใช้เพื่อการเรียนรู้ [Teacher as Innovator and Change
Agent]
ปัจจัยความสาเร็จ

13. 1. สื่อเรียนรู้วิทยาศาสตร์กับสื่อสังคมออนไลน์โดยครูจิราภรณ์ (Science Social
Media by Kru.Jiraporn) เหมาะที่จะนาไปใช้ในการเรียนการสอนแบบ
รายบุคคล โดยให้ผู้เรียนนาไปศึกษาเพิ่มเติมนอกเวลา
2. การเข้าใช้สื่อ เรียนรู้วิทยาศาสตร์กับสื่อสังคมออนไลน์โดยครูจิราภรณ์
(Science Social Media by Kru.Jiraporn) ต้องเข้าเรียนในระบบเครือข่าย
อินเตอร์เน็ต ซึ่งปัญหาที่เกิดขึ้นคือในบางครั้งระบบอินเตอร์เน็ตช้า ทาให้
นักเรียนบางกลุ่มเกิดความไม่สะดวกในการเรียน ครูผู้สอนจึงควรประสาน
ผู้ดูแลระบบอินเตอร์เน็ตของโรงเรียนป้ องกันไม่ให้เกิดปัญหาดังกล่าวบ่อยครั้ง
เพราะจะทาให้นักเรียนเกิดความราคาญในการเข้าใช้สื่อ
บทเรียนที่ได้รับ (Lesson Learned)

14. การเผยแพร่/การได้รับการยอมรับ/รางวัลที่ได้รับ
1. ผลงานมีการเผยแพร่ทางระบบอินเทอร์เน็ต มาตั้งแต่ปีการศึกษา 2553 จนปัจจุบัน มี
นักเรียนและผู้สนใจเข้าเยี่ยมชม ทากิจกรรมและแสดงความเห็น ณ.เดือนกรกฎาคม 2556
130,000 ความเห็น (20 ก.ค. 56)
2. สื่อที่ upload ขึ้นบล็อก ได้รับการเข้าชมหลายหมื่น และ download ไปใช้ประโยชน์
มากมาย

15. เพื่อนครูในโรงเรียน
3. เป็นวิทยากรในการสร้างบล็อกให้กับหน่วยงานต่างๆ ดังนี้

16. ศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนคณิตศาสตร์โรงเรียนในฝัน
ศูนย์แม่ข่ายจังหวัดพะเยา

17. กลุ่มโรงเรียนในโครงการต้นแบบศูนย์ทางไกลเพื่อการศึกษาและ
พัฒนาชนบทเฉลิมพระเกียรติ มหาวิทยาลัยแม่ฟ้ าหลวง จังหวัดเชียงราย
การเผยแพร่/การได้รับการยอมรับ/รางวัลที่ได้รับ

18. กลุ่มโรงเรียนสังกัด สพป.อุตรดิตถ์ เขต 1

19. รางวัลผู้นาเสนอสื่อการเรียนรู้ระดับยอดเยี่ยม กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ในการประชุม
ปฏิบัติการการนาเสนอผลงาน Success Story Asean Study และสื่อ ICT โรงเรียนผู้นา ICT
โรงเรียน ในฝันและโรงเรียนเครือข่าย ระหว่างวันที่ 5 – 7 กันยายน 2554
รางวัลที่ได้รับ

20. รางวัลชนะเลิศระดับเหรียญทอง รางวัลทรงคุณค่าสพฐ. (Obec Awards) ปีการศึกษา 2554
เมื่อวันที่ 25 มกราคม 2554

21. ผ่านเกณฑ์การคัดเลือกจากสานักงานการศึกษาขั้นพื้นฐานประเภทบุคคล ในโครงการส่งเสริม
และสนับสนุนการทาเว็บไซด์ที่มีสื่อการสอนรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ออนไลน์ (Web media)
ปี 2554

22. ผ่านการคัดเลือกเป็นครูผู้นาด้านเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน ระดับภูมิภาค “Thailand
Innovative Teachers Leadership Awards 2013” และนาเสนอผลงานในงานวิชาการ
ระดับประเทศ เมื่อ 8-10 ก.พ.56

23. ได้รับการคัดเลือกเป็นครูดีในดวงใจระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

24. Company
LOGO